Giáo án lịch sử 8 chuẩn 70 tiết 14,15 bài 8,9

Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: TiÕt 14: Bµi 8: sù ph¸t triÓn cña kÜ thuËt,khoa häc, v¨n häc vµ nghÖ thuËt thÕ kØ XVIIIXIX A.Môc tiªu bµi häc 1 KiÕn thøc Vµi nÐt vÒ nguyªn nh©n cuéc c¸ch m¹ng kÜ thuËt, khoa häc,v¨n häc, nghÖ thuËt VIIIXIX. C¸ch m¹ng tư sản thµnh c«ng gc tư sản tiÕn hµnh c¸ch m¹ng c«ng nghiÖp lµm thay ®æi nÒn kinh tÕ, x• héi . Nh÷ng thµnh tùu næi bËt vµ ý nghÜa cña nã. 2. T­ t­ëng Chøng tá b­íc tiÕn cña chủ nghĩa tư bản so víi chế độ phong kiến, ®­a nh©n läai b­íc sang nÒn v¨n minh c«ng nghiÖp. NhËn thøc râ yÕu tè n¨ng ®éng tÝch cùc cña khoa häc– kÜ thuËt ®èi víi sù tiÕn bé cña x• héi, tõ ®ã thÊy râ CNXH muèn th¾ng ph¶i t¹o ra n¨ng suÊt lao ®éng cao h¬n, gi¸o dôc niÒm tin vµo CNXH hiÖn nay. 3 KÜ n¨ng Ph©n tÝch c¸c kh¸i niÖm. Ph©n tÝch vai trß cña kĩ thuật ®èi víi sù ph¸t triÓn cña lÞch sö. B. ThiÕt bÞ vµ t­ liÖu Tranh ¶nh, ch©n dung c¸c nhµ khoa häc. C. TiÕn tr×nh tiÕt d¹y I. æn ®Þnh líp 8B:................................. II. KiÓm tra bµi cò ? Em h•y nªu nh÷ng sù kiÖn chÝnh cña c¸ch m¹ng 19051907? v× sao c¸ch m¹ng thÊt b¹i. III. Bµi míi M¸c,¡ng ghen nhËn ®Þnh gc TS kh«ng tån t¹i nÕu kh«ng lu«n lu«n c¸ch m¹ng c«ng cô lao ®éng, nhê nã mµ thÕ kØ XVIII XIX trë thµnh thÕ kØ cña nh÷ng ph¸t minh khoa häc vÜ ®¹i vÒ tù nhiªn vµ x• héi,lµ thÕ kØ ph¸t triÓn rùc rì cña nh÷ng trµo l­u v¨n häc,nghÖ thuËtvíi nh÷ng tªn tuæi cßn sèng m•i víi thêi gian. Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn vµ häc sinh Néi dung kiÕn thøc cÇn ®¹t Gi¸o viªn dÉn d¾t: §Ó hoµn toµn chiÕn th¾ng chÕ ®é phong kiÕn vÒ kinh tÕ, giai cÊp t­ s¶n cÇn tiÕp tôc cuéc c¸ch m¹ng thø hai sau c¸ch m¹ng t­ s¶n ®ã lµ c¸ch m¹ng c«ng nghiÖp thÕ kû XVIII vµ XIX, tiÕp theo lµ c¸ch m¹ng khoa häc kü thuËt. VËy yªu cÇu cña c¸ch m¹ng ®ã lµ g×? ? V× sao giai cÊp t­ s¶n ph¶i ®Èy m¹nh tiÕn hµnh c¸ch m¹ng nµy? Những thµnh tùu to lín vÒ kü thuËt? ( Dùa vµo ®o¹n ch÷ nhá SGK) ? Quan sát hình 37 và nªu nh÷ng thµnh tùu trong giao th«ng vận tải? ? Trong lÜnh vùc n«ng nghiÖp, ®• ®¹t ®­îc nh÷ng thµnh tùu nh­ thÕ nµo? ? Trong lÜnh vùc qu©n sù ®¹t ®­îc nh÷ng thµnh tùu g×? GV giúp học sinh hiểu được những tác động tích cực của các thành tựu về kĩ thuật cũng như những mặt trái của nó đối với đời sống xã hội. Tích cực: năng xuất lao động nâng cao đưa nền kinh tế tư bản các nước phát triển nhanh chóng... Tiêu cực: sán xuất các loại vũ khí hủy diệt, phục vụ chiên tranh...(do ý thức sử dụng của con người) > chúng ta cần làm gì?(HS liên hệ) (hạn chế mặt tiêu cực: lên án các hành động sản xuất vũ khí phục vụ chiến tranh...) I Nh÷ng thµnh tùu chñ yÕu vÒ kü thuËt + C«ng nghiÖp: ThÕ kû XVIII cách mạng công nghiệp bắt đầu ở Anh sau đó là Pháp,Đức,Mĩ tạo nên cách mạng công nghiệp. Việc phát minh ra máy hơi nước đã làm giao thông vận tải đường thủy và đường sắt ra đời. + Giao th«ng vËn t¶i. 1807: Ph¬n t¬n( Ng­êi Mü) ®ãng tÇu thuû ch¹y b»ng m¸y h¬i n­íc ®Çu tiªn. 1814 Xtiphen xơn(Anh) chế tạo xe löa ch¹y trên đường sắt>mở đầu sự a đời cúa ngành đường sắt. +Thông tin liên lạc: Thế kỉ XIX máy điện tín được phát minh ở Nga, Mĩ. + N«ng nghiÖp Sang thÕ kû XIX ph©n ho¸ häc ®­îc sö dông. M¸y kÐo ch¹y b»ng h¬i n­íc M¸y cày nhiÒu l­ìi, m¸y gÆt ®Ëp.. + Qu©n sù:NhiÒu vò khÝ míi ®­îc s¶n xuÊt như đại bác, súng trường bắn nhanh, ngư lôi, khí cầu,chiÕn h¹m vá thÐp... IV. Cñng cè ? LËp b¶ng thèng kª nh÷ng thµnh tùu chñ yÕu cña kü thuËt, khoa häc, v¨n häc nghÖ thuËt thÕ kû XVIII –XIX. V. H­íng dÉn Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ kÕt luËn: Thµnh tùu kü thuËt, khoa häc, v¨n häc nghÖ thuËt thÕ kû XVIIIXIX phong phó, t¸c dông thóc ®Èy x• héi ph¸t triÓn. DuyÖt ®ñ gi¸o ¸n TuÇn 7 Ngµy so¹n : Ngµy gi¶ng: Ch­¬ng III: Ch©u ¸ GIỮA thÕ kû XVIII ®Çu thÕ

Ngày soạn:

Ngày giảng:

Tiết 14: Bài 8: sự phát triển của kĩ thuật,khoa học,

văn học và nghệ thuật thế kỉ

XVIII-XIX

A.Mục tiêu bài học

1 Kiến thức

-Vài nét về nguyên nhân cuộc cách mạng

kĩ thuật, khoa học,văn học, nghệ thuật VIII-XIX

-Cách mạng tư sản thành công g/c tư sản tiến hành cách mạng công nghiệp làm thay

đổi nền kinh tế, xã hội

-Những thành tựu nổi bật và ý nghĩa của nó

2 T t ởng

-Chứng tỏ bớc tiến của chủ nghĩa tư bản so với chờ́ đụ̣ phong kiờ́n, đa nhân lọai bớc sang nền văn minh công nghiệp

-Nhận thức rõ yếu tố năng động tích cực của khoa học– kĩ thuật đối với sự tiến bộ của xã hội, từ đó thấy rõ CNXH muốn thắng phải tạo ra năng suất lao động cao

hơn, giáo dục niềm tin vào CNXH hiện nay

3 Kĩ năng

-Phân tích các khái niệm

-Phân tích vai trò của kĩ thuọ̃t đối với sự phát triển của lịch sử

B Thiết bị và t liệu

-Tranh ảnh, chân dung các nhà khoa học

C Tiến trình tiết dạy

I ổ n định lớp

8B:

II Kiểm tra bài cũ

? Em hãy nêu những sự kiện chính của cách mạng 1905-1907? vì sao cách mạng thất bại

III Bài mới

-Mác,Ăng ghen nhận định g/c TS không tồn tại nếu không luôn luôn cách mạng công cụ lao động, nhờ nó mà thế kỉ XVIII- XIX trở thành thế kỉ của những phát minh khoa học vĩ đại về tự nhiên và xã hội,là thế kỉ phát triển rực rỡ của những trào lu văn học,nghệ thuậtvới những tên tuổi còn sống mãi với thời gian

Hoạt động của Nội dung kiến

giáo viên và học

Giáo viên dẫn dắt:

Để hoàn toàn chiến

thắng chế độ

phong kiến về kinh

tế, giai

cấp t sản cần tiếp

tục cuộc cách mạng

thứ hai sau cách

mạng t sản đó là

cách mạng công

nghiệp thế kỷ XVIII

và XIX, tiếp theo là

cách mạng khoa học

kỹ thuật Vậy yêu

cầu của cách mạng

đó là gì?

? Vì sao giai cấp t

sản phải đẩy mạnh

tiến hành cách

mạng này?

- Những thành tựu

to lớn về kỹ thuật? (

Dựa vào đoạn chữ

nhỏ SGK)

I/ Những thành tựu chủ yếu về kỹ thuật

+ Công nghiệp:

- Thế kỷ XVIII cách mạng cụng nghiợ̀p bắt đõ̀u ở Anh sau đó là Pháp,Đức,Mĩ tạo nờn cách mạng cụng nghiợ̀p

- Viợ̀c phát minh ra máy hơi nước đã làm giao thụng vọ̃n tải đường thủy và đường sắt ra đời

+ Giao thông vận tải.

- 1807: Phơn

? Quan sát hình 37 và

nêu những thành

tựu trong giao

thông vọ̃n tải?

? Trong lĩnh vực

nông nghiệp, đã

đạt đợc những

thành tựu nh thế

nào?

? Trong lĩnh vực

quân sự đạt đợc

những thành tựu

tơn( Ngời Mỹ) đóng tầu thuỷ chạy bằng máy hơi nớc đầu tiên

1814 Xtiphen -xơn(Anh) chờ́ tạo xe lửa chạy trờn đường sắt->mở đõ̀u sự a đời cúa ngành đường sắt

+Thụng tin liờn lạc: Thờ́

kỉ XIX máy điợ̀n tín được

phát minh ở Nga, Mĩ

+ Nông nghiệp

- Sang thế kỷ XIX phân hoá học đợc

sử dụng

- Máy kéo chạy bằng hơi nớc

- Máy cày nhiều lỡi, máy gặt đập

+ Quân sự:Nhiều vũ

khí mới đợc sản xuất như đại bác, súng trường bắn nhanh, ngư lụi, khí cõ̀u,chiến hạm vỏ thép

*GV giúp học sinh hiểu được những tác động tích cực của các thành tựu về kĩ thuật cũng như những mặt trái của nó đối với đời sống xã hội -Tích cực: năng xuất lao động nâng cao đưa nền kinh tế tư bản các nước phát triển nhanh chóng -Tiêu cực: sán xuất các loại vũ khí hủy diệt, phục vụ chiên tranh (do ý thức sử dụng của con người)

-> chúng ta cần làm gì? (HS liên hệ)

(hạn chế mặt tiêu cực: lên án các hành động sản xuất vũ khí phục vụ chiến tranh )

IV Cñng cè

? Lập bảng thống kê những thành tựu chủ yếu của kỹ thuật, khoa học, văn học nghệ thuật thế kỷ XVIII –XIX

V H ớng dẫn

Giáo viên nhận xét và kết luận: Thành tựu

kỹ thuật, khoa học, văn học nghệ thuật thế kỷ XVIII-XIX phong phú, tác dụng thúc

đẩy xã hội phát triển

Duyệt đủ giáo án Tuần 7

Ngày soạn :

Ngày giảng:

Chơng III: Châu á GIỮA thế kỷ XVIII

-đầu thế kỷ XX tiết 15: Bài 9: ấn độ THấ́ KỈ VIII-ĐẦU

THấ́ KỈ XX

A.Mục tiêu bài học

1 Kiến thức

-Phong trào đấu tranh của nhan dân là hợ̀ quả tất yếu của quá trình thống trị tàn bạo của Anh

-Vai trò của giai cṍp tư sản ấn Độ, tinh thần

đấu tranh cảu nhân dân buộc Anh phải nhợng bộ

2 T

t ởng

-Giao dục sự cảm thông, lòng khâm phục nhân dân ấn Độ, góp phần thức tỉnh phong trào đṍu tranh giải phóng dõn tụ̣c ở châu

á

3 Kĩ năng

-Rèn kĩ năng sử dụng lợc đồ tranh ảnh

-Đánh giá vai trò của giai cṍp tư sản ấn Độ

B Thiết bị và t liệu

-Bản đồ phong trào cuối XIX đầu XX

-Tranh ảnh,t liệu đất nớc ấn Độ

C Tiến trình tiết dạy

I ổ n định lớp

8B:

II.Kiểm tra bài cũ

?Em hãy nêu những thành tựu nổi bật của khoa học, văn học, nghệ thuật cuối XIX

đầu XX và tác động của nó

III.Bài mới

Hoạt động của

giáo viên và học

sinh

Nội dung kiến thức cần đạt

- Giáo viên sử dụng

bản đồ Ấn Độ để

giới thiệu sơ lợc vài

nét về điều kiện

tự nhiên và lịch sử

Ấn Độ…

- Học sinh sử dụng

bản đồ.

I Sự xâm l ợc và chính sách thống trị của thực dân Anh.

- Thế kỷ XIX Thực dân Anh hoàn thành xâm lợc và áp

đặt ách thụ́ng trị đụ́i với Ấn Độ.Ấn Đụ̣ trở

- Yêu cầu học sinh

theo dõi bảng thống

kê và nhận xét về

chính sách thống

trị và hậu quả của

nó với Ấn Độ

( Số liệu SGK…)

=> Nhân dân Ấn

Độ mâu thuẫn sâu

sắc với thực dân

Anh

thành thuụ̣c địa quan trọng của thực dõn Anh

- Chính sách thống trị và áp bức bóc lột nặng nề:

+ Chính trị: Chia

để trị, chia rẽ tôn giáo, dân tộc

+ Kinh tế: Bóc lột,

kìm hãm

-> Hậu quả nặng

nề đối với nhân dân Ấn Độ: sụ́ người chờ́t tăng lờn

(?) Vì sao binh

lính Xi- pay khởi

nghĩa?

(?) Khởi nghĩa Xi

-II./ Phong trào

đấu tranh giải phóng dân tộc của nhân dân ấn

Độ.

a) Khởi nghĩa Xi pay:

* Nguyên nhân:

- Do chính sách cai trị tàn bạo của thực dân Anh

pay đã diễn ra nh

thế nào?

(?) Nêu ý nghĩa của

khởi nghĩa Xi -pay?

(?) Trớc làn sóng

đấu tranh của

nhân dân binh

lính và t sản ấn Độ

đã làm gì?

(?) Nêu mục tiêu

đấu tranh của

đảng Quốc Đại?

(?) Đảng Quốc Đại đã

hoạt động nh thế

nào?

- Binh lính Xi -pay bất mãn với quân

đội Anh

* Diễn biến:

- 10/ 5/ 1857 hàng vạn binh lính Xi -pay và nhân dân đã khởi nghĩa chống quân

đội Anh Phong trào nhanh chóng lan ra khắp miờ̀n Bắc và mụ̣t phõ̀n Trung Ấn Đụ̣

Nghĩa quân Xi -pay đã lập chính quyền ở 3 thành phố lớn, duy trì được 2 năm, sau đó bị đàn áp (1859)

*Ý nghĩa: Tiờu biờ̉u cho

tinh thõ̀n đṍu tranh bṍt khuṍt của nhõn dõn Ấn Đụ̣ Thúc đõ̉y phong trao chụ́ng Anh giành đụ̣c lọ̃p

b.Sự thành lập và hoạt động của Đảng

đế quốc đại chống thực dân Anh

(?) Nêu ý nghĩa sự

hoạt động của

đảng Quốc Đại?

(?) Hoàn cảnh nào

dẫn tới khởi nghĩa

Bom Bay?

(?) Công nhân đã

làm gì để chống

thực dân Anh?

-Quan sát hình 41

?Em có nhọ̃n xét gì vờ̀

tinh thõ̀n đṍu tranh bṍt

khuṍt của nhõn dõn Ấn

Đụ̣?

GV hướng dõ̃n HS nhọ̃n

xét:

-Thành phõ̀n tham gia:

* Sự thành lập:

Năm 1885 t sản ấn

Độ thành lập đảng

Quốc Đại.

=> Giành quyền tự chủ, phát triển kinh

tế ấn Độ

* Hoạt động:

- Đảng Quốc Đại phân làm hai phái: + Phái ôn hòa: thỏa hiệp với Anh

+ Phái cấp tiến:

đấu tranh chống Anh

( Do Ti -lắc đứng

đâù)

- Tháng 6/1908 thực dân Anh đàn áp phái cấp tiến

*Ý nghĩa:đánh dṍu bước phát triờ̉n mới trong phong trào đṍu tranh của nhõn dõn Ấn Đụ̣

c Khởi nghĩa Bom Bay:

đụng đảo( binh lính, tư

sản, cụng nhõn )

-Hình thức: nhiờ̀u hình

thức đṍu tranh

-Phạm vi: rụ̣ng

=> Từ đó rút ra ý nghĩa

của cả phong trào đṍu

tranh của nhõn dõn Ấn

Đụ̣

- Tháng 6/1908 thực dân Anh bắt và đa

Ti lắc ra xử án => bùng lên phong trào

đấu tranh trong cả nớc

- Ngày 23/7/1908 công nhân ở Bom -bay đã bãi công chính trị, xây dựng chiến lũy chống Anh ( 6 ngày) song bị thưc dõn Anh đàn áp dã man

=>Các phong trào tuy thṍt bại nhưng đã đặt cơ sở cho thắng lợi của nhõn dõn Ấn Đụ̣

IV Củng cố

? Nêu những hậu quả sự thống trị của Anh ở Ấn Độ?

V H ớng dẫn vờ ̀ nha ̀:

? Lập niên biểu về phong trào chống Anh của nhân dân Ấn Độ từ giữa thế kỷ XIX

đến đầu thế kỷ XX

- Học bài, làm câu hỏi 3 T58

-