BÀI THI DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP NỘI DUNG SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG HIỆU QUẢ VÀ TIẾT KIỆM

BÀI THI DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP NỘI DUNG SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG HIỆU QUẢ VÀ TIẾT KIỆMBÀI THI DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP NỘI DUNG SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG HIỆU QUẢ VÀ TIẾT KIỆMBÀI THI DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP NỘI DUNG SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG HIỆU QUẢ VÀ TIẾT KIỆMBÀI THI DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP NỘI DUNG SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG HIỆU QUẢ VÀ TIẾT KIỆMBÀI THI DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP NỘI DUNG SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG HIỆU QUẢ VÀ TIẾT KIỆMBÀI THI DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP NỘI DUNG SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG HIỆU QUẢ VÀ TIẾT KIỆMBÀI THI DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP NỘI DUNG SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG HIỆU QUẢ VÀ TIẾT KIỆM

Phần I Phần mở đầu

Lý do chọn đề tài

Năng l ợng có vai trò sống còn đối với cuộc sống con ng ời, nó quyết định sự tồn tại, phát triển và chất l ợng cuộc sống của con ng ời Ngày nay chúng ta có thể thấy rất rõ các vấn đề khủng hoảng năng l ợng thờng có tác động rất lớn tới các vấn đề kinh tế và xã hội của các n ớc trên thế giới Do vậy nhiều n ớc đã đa vấn đề năng l ợng thành quốc sách, đặt thành vấn đề ”an ninh năng l ợng” đối với sự phát triển của quốc gia.

Việc gia tăng khai thác và sử dụng các nguồn tài nguyên năng l ợng nh hiện nay đã dẫn tới các nguồn tài nguyên năng l ợng không tái sinh nh than, dầu lửa, khí đốt, bị cạn kiệt Hơn nữa vấn đề hiệu ứng nhà kính do thải ra môi tr ờng khí quyển các khí độc mà trong đó chủ yếu là khí cacbon dioxit (CO; CO 2 ) làm trái đất nóng lên, băng ở hai địa cực tan chảy làm nhấn chìm nhiều vùng đồng bằng ven biển

Vấn đề sử dụng năng l ợng sao cho tiết kiệm và hiệu quả, tránh việc phải xây dựng thêm các nhà máy nhiệt điện, điện hạt nhân, không chỉ là vấn đề bức thiết với sự nghiệp CNH - HĐH của Việt Nam nói riêng mà còn trên phạm vi toàn thế giới nói chung Vì vậy việc giáo dục học sinh sử dụng năng l ợng tiết kiệm và hiệu quả là thiết thực không chỉ với

bộ môn Vật Lí nói riêng mà còn liên quan tới rất nhiều môn học khác nh Địa Lí, Hóa Học, Sinh Học,

Qua giảng dạy trực tiếp bộ môn Vật lý THCS, qua tìm hiểu, trao đổi giữa các đồng nghiệp cùng bộ môn trong và ngoài tr ờng Tôi xin đ ợc đa ra một số kinh nghiệm của bản thân để các đồng nghiệp tham khảo về việc và hình thành kỹ năng giáo dục học sinh sử dụng năng l ợng tiết kiệm và hiệu quả.

Phần II Nội dung

PHỤ LỤC III

PHIẾU Mễ TẢ DỰ ÁN DỰ THI CỦA GIÁO VIấN

I TÊN DỰ ÁN DẠY HỌC:

“GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM VÀ HIỆU QUẢ

TRONG MÔN VẬT LÝ Ở TRƯỜNG THCS”

II MỤC TIÊU DẠY HỌC:

a, Về kiến thức:

- HS nêu được các khái niệm cơ bản, có thể trình bày lại hoặc nhận ra chúng khi được yêucầu;

- HS xác lập được sự liên kết logic giữa các khái niệm cơ bản và có thể vận dụng chúng

để tổ chức lại các thông tin đã được trình bày giống với bài giảng của GV hoặc trong SGK;

- HS sử dụng các kiến thức để giải quyết các vấn đề mới, không giống những điều đãđược học hoặc trình bày trong SGK nhưng phù hợp hoàn cảnh cụ thể Đây là những vấn đềgiống với các tình huống HS gặp phải trong đời sống

b, Về kĩ năng:

- Quan sát, nhận xét qua tranh ảnh, hình vẽ, thực tế việc sử năng lượng địa phương;

- Thu thập, xử lí thông tin, viết báo cáo và trình bày các thông tin về sử dụng năng lượngtiết kiệm và hiệu quả qua môn Vật lí;

- Phân tích mối quan hệ giữa hoạt động của con người với môi trường, tác động của conngười vào môi trường thông qua việc khai thác tài nguyên năng lượng (than, dầu mỏ, khí đốt )

và phát triển các ngành công nghiệp

c, Về thái độ, hành vi:

- Có hành vi sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả ở trong lớp học, tại nhà trường,tại gia đình và địa phương nơi các em đang sống; có thái độ phê phán về việc không sử dụngnăng lượng tiết kiệm và hiệu quả trong gia đình và cộng đồng

III ĐỐI TƯỢNG DẠY HỌC CỦA DỰ ÁN:

- Học sinh lớp 9 đã có các kiến thức cơ bản về điện học, kiến thức cơ bản về sự nóngchảy và đông đặc đã học trong CT Vật lí 6.

IV Ý NGHĨA CỦA DỰ ÁN:

Năng lượng có vai trò sống còn đối với cuộc sống con người, nó quyết định sự tồn tại,phát triển và chất lượng cuộc sống của con người Vai trò của năng lượng thể hiện cụ thể quaviệc sử dụng năng lượng của con người cho các hoạt động sản xuất, đi lại, xây dựng và đờisống hàng ngày Ngày nay chúng ta có thể thấy rất rõ các vấn đề khủng hoảng năng lượngthường có tác động rất lớn tới các vấn đề kinh tế và xã hội của các nước trên thế giới Do vậynhiều nước đã đưa vấn đề năng lượng thành quốc sách, đặt thành vấn đề "an ninh nănglượng" đối với sự phát triển của quốc gia

Việc gia tăng khai thác và sử dụng các nguồn tài nguyên năng lượng như hiện nay trênthế giới cũng như ở Việt Nam đã dẫn đến nguồn tài nguyên năng lượng không tái sinh nhưthan, dầu lửa, khí đốt đang bị cạn kiệt.Trong thập kỷ qua, nhu cầu về năng lượng của châu Átăng hàng năm ở mức hai con số, trong 10 năm tới, nhu cầu điện sẽ tăng gấp đôi Dự báo vàonăm 2025, châu Á sẽ chiếm hơn 50% trong tổng nhu cầu phát triển về điện Điều này sẽ kéotheo sự phát triển của ngành khai thác than ở châu Á

Tại Việt Nam, các nguồn năng lượng tự nhiên này có thể còn hết trước thế giới một vàichục năm, an ninh năng lượng đang trở thành vấn đề cấp bách

Các chuyên gia kinh tế năng lượng đã dự báo đến trước năm 2020, Việt Nam sẽ phảinhập khoảng 12% - 20% năng lượng, đến năm 2050 lên đến 50% - 60%, chưa kể điện hạtnhân Trong lĩnh vực điện năng, chúng ta hiện chủ yếu dựa vào nhiệt điện (34%) và thuỷ điện(64%) - Thuỷ điện tuy có tiềm năng phát triển nhưng lại phụ thuộc vào thời tiết, nếu pháttriển quá lớn chưa thể lường trước những biến đổi về dòng chảy tác động tiêu cực đến môitrường sinh thái

Về xăng dầu, hiện nay chúng ta vẫn đang phải nhập khẩu, khi nhà máy lọc dầu DungQuất đưa vào sử dụng vào năm 2009 - 2010, mới chỉ cung cấp được khoảng trên 5 triệu tấnxăng, dầu cho giao thông vận tải trong tổng số nhu cầu 15 - 17 triệu tấn, vẫn phải nhậpkhoảng 10 triệu tấn Đến năm 2020, đưa tiếp 2 nhà máy lọc dầu vào hoạt động ta có khoảng

15 - 16 triệu tấn xăng, dầu trong nhu cầu 30 - 35 triệu tấn, vẫn phải nhập ít nhất 15 triệu tấn.

Mặc dù các số liệu dự báo trên chưa thể hoàn toàn chính xác Việc tiếp tục thăm dò cóthể phát hiện thêm các nguồn năng lượng than, dầu, khí mới Tuy nhiên, nhìn về lâu dài, cácnguồn năng lượng hoá thạch sớm muộn sẽ cạn kiệt, và việc thiếu hụt năng lượng cho nềnkinh tế và đời sống là một thách thức thực sự Việc sử dụng nguồn năng lượng hoá thạch, bêncạnh việc trữ lượng của chúng có hạn, còn dẫn đến những vấn đề ô nhiễm môi trường nghiêmtrọng như làm biến đổi khí hậu trên trái đất, là một trong các vấn đề toàn cầu hiện nay

Các nguồn năng lượng hoá thạch thường nằm sâu trong lòng đất, vì vậy việc khai thácchúng thường phải xây dựng các hầm lò (như trong khai thác than), tiến hành việc khoan,bơm qui mô lớn như khai thác dầu khí Phải xây dựng các hầm lò khai thác than, phải chặtcây rừng, bóc lớp đất đá Khi tiến hành khai thác lộ thiên, làm đường cho các phương tiệnkhai thác, vận chuyển đi lại ở một qui mô lớn, thường dẫn đến các vấn đề về môi trường sinhthái Việc khai thác và vận chuyển dầu mỏ trên biển, hoặc tại các mũi khoan có thể xảy ra các

sự cố tràn dầu Việc khai thác các nguồn nhiên liệu hoá thạch càng lớn thì ảnh hưởng đếnmôi trường sinh thái càng lớn nếu các công ty khai thác không quan tâm thực thi các biệnpháp bảo vệ môi trường sinh thái Người ta đã chứng kiến sự huỷ hoại môi trường sinh thái,

sự sói mòn và lở đất tại những nơi có các mỏ khai thác nói chung, trong đó có khai thác than.Những vụ tràn dầu trên biển, trên sông do các sự cố tràn dầu của các phương tiện vậnchuyển

Tuy nhiên, việc sử dụng các nguồn năng lượng hoá thạch là một trong các nguyênnhân chủ yếu tác động xấu đến môi trường trên Trái đất ở qui mô lớn Đó là hiệu ứng nhàkính dẫn đến sự tăng nhiệt độ trên toàn cầu và làm biến đối khí hậu trái đất, băng ở hai địacực tan chảy làm nước biển dâng cao nhấn chìm nhiều khu vực đồng bằng ven biển trong đóđồng bằng sông Hồng và đồng bằng sông Cửu Long của Việt Nam Vì vậy yêu cầu đặt ra làphải cắt giảm lượng khí thải gây hiệu ứng nhà kính

Hiệu ứng nhà kính (do Jean Baptiste và Joseph Fourier (Pháp) lần đầu tiên đặt tên,dùng để chỉ hiệu ứng xảy ra khi năng lượng bức xạ của tia sáng mặt trời, xuyên qua các cửa

sổ hoặc mái nhà bằng kính, được hấp thụ và phân tán trở lại thành nhiệt cho bầu không khí

bên trong nhà, dẫn đến việc sưởi ấm toàn bộ không gian bên trong chứ không chỉ ở nhữngchỗ được chiếu sáng Hiệu ứng này đã được sử dụng trong các nhà kính trồng cây ở nơi khíhậu lạnh; nó cũng được sử dụng trong kiến trúc, dùng năng lượng mặt trời một cách thụ động

để tiết kiệm chất đốt sưởi ấm nhà ở Trong khí quyển cũng xảy ra hiện tượng tương tự gọi làhiệu ứng nhà kính khí quyển Khi các tia bức xạ sóng ngắn (chẳng hạn tia cực tím) từ Mặttrời xuyên qua bầu khí quyển đến mặt đất và được phản xạ trở lại thành các bức xạ nhiệt Một

số phân tử trong khí quyển, trong đó chủ yếu là đioxit các bon (C02) và hơi nước, có thể hấpthụ những bức xạ nhiệt này và nhờ đó giữ hơi ấm lại trong bầu khí quyển

Tham gia vào hiệu ứng nhà kính còn có các khí: NOx, Metan, CFC

Trải qua hàng triệu năm tiến hoá, với sự xuất hiện của thảm thực vật trên Trái đất, quátrình quang hợp của cây cối lấy đi một phần khí CO2 trong không khí tạo nên các điều kiệnkhí hậu tương đối ổn định trên trái đất Tuy nhiên, từ khoảng 100 năm nay, con người tácđộng mạnh vào sự cân bằng nhạy cảm này giữa hiệu ứng nhà kính tự nhiên và tia bức xạ củaMặt trời Sự thay đổi nồng độ của các khí nhà kính trong vòng 100 năm trở lại đây: CO2 tăng20%, metal tăng 90%, ) đã làm tăng nhiệt độ trái đất lên 2oC Tới cuối thế kỷ XXI nhiệt độtăng thêm từ 1,4oC - 4oC (gọi là hiệu ứng nhà kính nhân loại , tức là hiệu ứng nhà kính do conngười gây ra) Người ta đã xác định được các khí gây ra hiệu ứng nhà kính là: Hơi nước,

CO2, CH4, N2O, O3, CFC Tỷ lệ phần trăm các khí gây hiệu ứng nhà kính như sau: CO2: 50%;

Người ta dự báo Hiệu ứng nhà kính dẫn đến sự biến đổi khí hậu trên Trái Đất và

có thể gây ra các hậu quả sau:

● Các nguồn nước: Chất lượng và số lượng của nước uống, nước cho tưới tiêu, cho kỹnghệ và các nhà máy điện, các loài thuỷ sản có thể bị ảnh hưởng nghiêm trọng bởi lượngmưa rào lớn, bởi sự tăng khí bốc hơi, mưa bão tăng có thể gây lụt lội thường xuyên hơn.

● Các tài nguyên bờ biển: mực nước biển dâng cao, nhiều vùng đất ven biển bị ngập(dự báo cuối thế kỷ XXI mực nước biển dâng thêm 28 đến 43cm); mưa tăng trong vòng 50 -

100 năm qua trung bình là: 1,8mm/năm, 12 năm trở lại đây: 3mm/năm

● Sức khoẻ: số người chết vì nóng có thể tăng, nhiều bệnh tật truyền nhiễm phát sinh.Các quá trình chuyển hoá sinh học cũng như hoá học trong cơ thể sống có thể bị mất cân bằng

● Lâm nghiệp: nạn cháy rừng dễ xảy ra

● Năng lượng: nhiệt độ cao sẽ làm tăng nhu cầu làm lạnh, nhu cầu các thiết bị điều hoà

Ở Việt Nam, các biểu hiện và hậu quả của sự biến đổi khí hậu Trái đất đã bộc lộ ngàycàng rõ: Thời biết bất thường, bão lũ và khô hạn thường xuyên hơn, chế độ thời tiết gió mùa

bị xáo động bất thường Hiện tượng ngập úng vùng đồng bằng châu thổ mở rộng vào mùamưa lũ, các dòng sông tăng cường xâm thực ngang gây xạt lở lớn các vùng dân cư tập trung

ở hai bờ trên nhiều khu vực từ Bắc chí Nam Về mùa khô hiện tượng phổ biến là nước triềutác động ngày càng sâu về phía trung du, hiện tượng nhiễm mặn ngày càng tiến sâu vào lụcđịa Ở vùng ven biển, đã thấy rõ hiện tượng úng ngập do thủy triều Theo báo cáo phát triểncon người 2007/2008 của Liên hiệp quốc về ảnh hưởng của biến đổi khí hậu:

- Ảnh hưởng tới lượng mưa, nhiệt độ và nước dùng cho nông nghiệp Đến năm 2080,thế giới sẽ có thêm 600 triệu người bị suy dinh dưỡng;

- Đến năm 2080, sẽ có khoảng 1,8 tỷ người sống trong tình trạng khan hiếm nước, đặcbiệt là Bắc Trung Quốc, Trung Đông, Nam Mỹ và phía Bắc Nam Á

- Khoàng 330 triệu người sẽ mất chỗ ở tạm thời hoặc vĩnh viễn do lũ lụt, nếu nhiệt độTrái Đất tăng thêm 3oC - 4oC

- Tốc độ tuyệt chủng của các loài sẽ tăng lên nếu nhiệt độ ấm lên khoảng 2oC;

- Các căn bệnh chết người sẽ lan rộng Có thể có thêm 400 triệu người bị bệnh sốt rét

Rõ ràng việc sử dụng năng lượng, đặc biệt là năng lượng hoá thạch, đóng góp tỷ lệ lớnnhất vào việc gây ra hiệu ứng nhà kính Nguyên nhân chính là trong thành phần các nhiênliệu hoá thạch nguyên tố các bon (C) chiếm tỷ lệ lớn nên khi bị đốt cháy giải phóng mộtlượng lớn khí CO2 vào khí quyển.

Các lĩnh vực sử dụng năng lượng hoá thạch chủ yếu hiện nay có thể thấy là:

+ Sản xuất điện năng: Các nhà máy nhiệt điện sử dụng than, dầu mỏ, khí đốt;

+ Trong giao thông vận tải: Sử dụng các loại xăng, dầu diesel, khí đốt;

+ Trong sinh hoạt đời sống: đun nấu thức ăn bằng các bếp than, gas;

Dưới đây là một số thí dụ cụ thể về sự phát thải khí CO2 do quá trình sử dụng nhiênliệu hoá thạch:

- Các nhà máy nhiệt điện: Các nhà máy nhiệt điện là nguồn phát thải CO2 chính, cứ

10 tấn CO2 phát tán vào khí quyển Trái Đất thì các nhà máy nhiệt điện chiếm tới 4 tấn

- Phát thải khí nhà kính do các phương tiện giao thông vận tải như tầu thuỷ, xe lửachạy động cơ đốt trong Các phương tiện giao thông vận tải thường chủ yếu sử dụng xăng,dầu diesel Vì vậy, cũng phát thải một lượng lớn khí CO2 vào khí quyển, nhất là các loại động

cơ chất lượng kém

Hình 1: Khói từ các n hà máy nhiệt điện

Đứng ở góc độ gây ô nhiễm môi trường sinh thái thì các nhà máy nhiệt điện ngoài việcphát thải CO2, than nhiệt điện còn có nguy cơ phóng thích khí thuỷ ngân và một số khí độckhác SO2, NOx (nitrogen oxit) vào bầu khí quyển Theo ước tính, hàng năm, công nghệ thannhiệt điện của Hoa Kỳ thải vào không khí 48 tấn thuỷ ngân Cơ quan bảo vệ môi trường Hoa

Kỳ đã bắt đầu đưa ra định mức hạn chế lượng thuỷ ngân do công nghệ than nhiệt điện gây ra(38 tấn vào năm 2010, xuống còn 15 tấn vào năm 2018) Hiểm hoạ của khí thuỷ ngân thểhiện ở chỗ: các khí trên sẽ xâm nhập vào đất và nguồn nước Cây cỏ, rau đậu, củ v v hấpthụ thuỷ ngân qua rễ cây Và trong nguồn nước, thuỷ ngân dần dần nhiễm vào tôm, cá Từ đóxâm nhập vào cơ thể con người, chưa kể lượng khí thuỷ ngân trong không khí có thể thâmnhập vào cơ thể con người qua đường hô hấp Để tránh nguy cơ trên, người ta đề xuất: cầngiảm thiểu việc sử dụng năng lượng từ than, nếu tiếp tục sử dụng thì cần chuyển đổi côngnghệ than nhiệt điện bằng một công nghệ sạch hơn để hạn chế lượng khí thải vào không khí

- Thuỷ điện và các vấn đề môi trường sinh thái: Mặc dù thuỷ điện không phát thải

nhiều khí nhà kính như công nghệ nhiệt điện, song nó cũng gây ra một số vấn đề môi trườngsinh thái như sau:

+ Nước sau khi ra khỏi tuabin thường chứa ít cặn lơ lửng, có thể gây ra tình trạng xốisạch lòng sông và làm sạt lở bờ sông; làm thay đổi nhanh chóng và bất thường của dòngchảy

+ Nước chảy ra từ các tuabin thường lạnh hơn nước trước khi chảy vào đập, điều này

có thể làm thay đổi sự cân bằng hệ động vật thuỷ sinh

+ Các hồ chứa của các nhà máy thuỷ điện ở các vùng nhiệt đới có thể sản sinh mộtlượng lớn khí metal và CO2 vào khí quyển (do xác thực vật mới bị lũ quét, các vùng tái bị lũtràn ngập, mục nát tạo thành Theo báo cáo của Uỷ ban Đập nước thế giới (WCD), ở nơi nàođập nước lớn hơn so với công suất phát điện (ít hơn 100w/1km2 diện tích bề mặt), khí gây rahiệu kính từ đập có thể cao hơn những nhà máy nhiệt điện thông thường

- Điện hạt nhân và các vấn đề môi trường: Các nhà máy điện điện hạt nhân hiện nay

thực tế phổ biến là nhà máy nhiệt điện, chuyển tải nhiệt năng thu được từ phản ứng phân huỷhạt nhân thành điện năng Đa số là thực hiện phản ứng dây chuyền có điều khiển trong lòphản ứng phân huỷ hạt nhân với nguyên liệu ban đầu là đồng vị U235, sản phẩm thu đượcsau phản ứng thường là pluton, các nơtron và lượng năng lượng nhiệt lớn Nhiệt lượng này,theo hệ thống làm mát khép kín (để tránh phóng xạ rò rỉ ra ngoài), qua các máy trao đổinhiệt, đun sôi nước, tạo ra hơi nước ở áp suất cao làm quay các tuabin hơi nước, quay máy

phát điện sinh ra điện năng Công nghệ điện hạt nhân an toàn hiện nay ít gây ô nhiềm môitrường hơn các nhà máy nhiệt điện đốt than hay khí thiên nhiên Tuy nhiên, trong quá trìnhsản xuất và sử lí chất thải hạt nhân vẫn chứa đựng các nguy cơ gây ô nhiễm môi trường sinhthái nếu để rò rỉ các chất phóng xạ Thảm hoạ nhà máy điện nguyên tử Chernobyl ở Ukraina

là một thí dụ

* Sự cần thiết phải sử dụng năng lượng tiết kiệm, hiệu quả:

- Sử dụng năng lượng tiết kiệm, hiệu quả ngày nay đang là xu hướng chung của tất cả

các quốc gia trên thế giới, từ các quốc gia phát triển đến các quốc gia đang phát triển; cácnước có nguồn tài nguyên năng lượng dồi dào cũng như các nước khan hiếm nguồn tàinguyên năng lượng Việc sử dụng năng lượng tiết kiệm, hiệu quả cũng là yêu cầu cấp thiếtcủa mỗi quốc gia và cũng là một trong các biện pháp quan trọng để góp phần giải quyết cácvấn đề toàn cầu hiện nay, trước hết đó là vấn đề môi trường, vấn đề phát triển bền vững Các

lý do cụ thể (phải sử dụng năng lượng tiết kiệm, hiệu quả) có thể nêu lên là:

Hình 2: Nhà máy điện hạt nhân Các ống khói đang nhả ra hơi nước không phóng xạ từ tháp làm nguội Lò phản ứng hạt nhân được đặt trong các ngôi nhà hình ống tròn.

+ Các nguồn tài nguyên năng lượng, đặc biệt là các nguồn nhiên liệu hoá thạch nhưthan, dầu mỏ và khí thiên nhiên là có hạn, đang bị khai thác với một tốc độ lớn để đáp ứngnhu cầu tăng trưởng kinh tế, đang dần bị cạn kiệt;

+ Những vấn đề môi trường gây ra do các hoạt động của con người, trong đó việc khaithác, sử dụng các nguồn năng lượng, đặc biệt là năng lượng hoá thạch, đóng góp phần chủyếu;

+ Sử dụng năng lượng, tiết kiệm, hiệu quả đóng góp vào việc thực hiện các nguyên tắcphát triển bền vững của trái đất cũng như của mỗi quốc gia

V THIẾT BỊ DẠY HỌC, HỌC LIỆU:

- Giáo án;

- Các hình ảnh minh họa

VI HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC VÀ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

Tiết 20: Sử dụng an toàn và tiết kiệm điện

1 Mục têu bài học

a Kiến thức:

- Nêu và thực hiện được các quy tắc an toàn khi sử dụng điện

- Giải thích cơ sở vật lí của các quy tắc an toàn khi sử dụng điện

- Nêu và thực hiện được các biện pháp sử dụng tiết kiệm điện