1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Mô hình ứng dụng CNTT cho cấp học mầm non, mẫu giáo

98 382 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 98
Dung lượng 16,93 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Do vậy sử dụng CNTT – phần mềm để mô phỏng trò chơi, tạo ra các sân chơi phù hợp với lứa tuổi này là yêu cầu rất lớn vì không phải nhà trường nào cũng đủ điều kiện tạo được các trò chơi

Trang 2

Nội dung

• Mô hình và đặc thù ứng dụng CNTT cho cấp mầm non mẫu giáo

• Kỹ năng CNTT cho giáo viên mầm non, mấu giáo

• Mô hình phần mềm giáo dục trực tuyến

• Giới thiệu trang Cùng học như một mô hình ứng dụng CNTT cho mầm non,

mẫu giáo

• Hướng phát triển phần mềm giáo dục trực tuyến trong tương lai

Trang 3

Mô hình và đặc thù ứng dụng CNTT cho cấp mầm

non, mẫu giáo

Trang 4

Đặc thù ứng dụng CNTT cho

mầm non mẫu giáo

• CNTT hoàn toàn có thể trợ giúp rất tốt cho lứa tuổi mầm non mẫu giáo trong việc vui chơi, giải trí, học tập của mình

Ở lứa tuổi này, các bé rất tò mò, ham hiểu biết, năng động, rất thích các hoạt động tập thể Do vậy sử dụng CNTT – phần mềm để mô phỏng trò chơi, tạo ra các sân chơi phù hợp với lứa tuổi này là yêu cầu rất lớn vì không phải nhà trường nào cũng đủ điều kiện tạo được các trò chơi giáo dục trên thực tế

• CNTT – phần mềm với những tính năng nổi bật như TƯƠNG TÁC, HÌNH ẢNH, ÂM THANH, VIDEO, ANIMATION sẽ có khả năng tạo ra các phần mềm hỗ trợ giáo dục tốt nhất cho lứa tuổi này

Trang 5

3 mức ứng dụng CNTT cho mầm

non, mẫu giáo

• Mức 1: tương tác đơn giản

• Mức 2: tương tác hoàn thiện

• Mức 3: tương tác nâng cao

Trang 6

Mức ứng dụng tương tác đơn

giản

• Mức tương tác đơn giản này rất dễ thực hiện bằng CNTT, thậm chí các giáo viên không cần có kiến thức sâu của CNTT vẫn có thể tự mình thiết kế và làm được các ứng dụng này Một vài ví dụ ứng dụng loại này:

• Thể hiện 1 dãy các hình ảnh

• Kết hợp thể hiện hình ảnh và âm thanh Ví dụ hiện hình ảnh, bấm vào hình sẽ hiện âm thanh

• Thể hiện 1 Video hoặc 1 Animation đơn giản

• Sử dụng tranh, hình ảnh để kết hợp kể chuyện, giảng giải, tập vẽ, tô màu,

• Sử dụng tranh tĩnh để hướng dẫn các trò chơi và hoạt động thực tế

Trang 7

Mức ứng dụng tương tác hoàn

thiện

• Với mức này, các hoạt động trên máy tính thường là các phần mềm hoàn chỉnh, có tương tác nhiều hơn, có hội thoại trao đổi giữa máy tính và người chơi Các phần mềm hoàn chỉnh này rất đa dạng trên thực tế (ví dụ có thể xem các phần mềm trên trang Cùng học).

• Mỗi hoạt động, tương tác, phần mềm loại này đều hướng đến 1 mục đích cụ thể của giáo dục cho lứa tuổi này, yêu cầu GV nắm vững kiến thức và các mục đích này để cùng tham gia vui, chơi với trẻ nhỏ Các trò chơi loại này có thể là:

• Các trò chơi từ đơn giản đế phức tạp như nhận biết số, nhận biết chữ, nhận biết hình dạng, thông qua mỗi phần mềm là một hoạt động giáo dục cụ thể.

• Các phần mềm có tính hướng dẫn và kiểm tra kiến thức sâu hơn Ví dụ một bài học bao gồm dãy các hình ảnh, video, lời kể, sau đó là phần trắc nghiệm kiểm tra hiểu biết của HS.

• Các phần mềm trò chơi mang tính thi đua, tính điểm để tạo ra sân chơi vui nhộn cho bé.

• Với các ứng dụng mức này, đòi hỏi về phía giáo viên cũng cao hơn, giáo viên cần tìm hiểu trước bài học, dữ liệu để cùng hướng dẫn, giải đáp và cùng tương tác vui chơi với trẻ nhỏ.

Trang 8

Mức nâng cao

• Đây sẽ là mức tương tác cao nhất của ứng dụng CNTT Với mức này GV

sẽ phải tham gia tích cực hơn vào quá trình sử dụng phần mềm và hướng dẫn cho HS Một vài ví dụ cho hướng phần mềm này.

• Các phần mềm CÔNG CỤ, đòi hỏi GV phải chuẩn bị trước ở nhà các bộ dữ liệu, lựa chọn đầu vào cho phần mềm

• Các trò chơi mà HS được tiếp cận theo nhiều mức, qua 1 mức mới sang được mức tiếp theo

• Các trò chơi có tính tương tác, sử dụng CNTT nhiều hơn, ví dụ các trò chơi sáng tạo, yêu cầu HS thực hành, thao tác tự lập trên máy tính hoặc theo máy tính Ví dụ như phần mềm hỗ trợ tập vẽ, tô màu, ghép tranh, ghép

hình, kết quả cần ghi lại hoặc chiếu lên màn hình để chấm điểm Hoặc kết quả cần in ra máy in để đưa về cho cha mẹ HS tham khảo.

• Một số phần mềm sinh bài học, bài luyện từ các CSDL ngân hàng thư liệu cho chính GV nhập Với các loại phần mềm này, thành công của phần mềm phụ thuộc hoàn toàn vào sự lựa chọn và nhập dữ liệu từ điển do GV thực hiện.

Trang 9

Kỹ năng CNTT đối với giáo viên mầm non mẫu

giáo

Trang 10

Kỹ năng tối thiểu cho GV khối

mầm non, mẫu giáo

1 Kỹ năng tìm kiếm thông tin trên Internet.

2 Kỹ năng làm việc với hình ảnh, âm

thanh.

3 Kỹ năng tạo và chỉnh sửa video.

4 Một số kỹ năng, kiến thức tối thiểu về lập

trình Animation, Scripting.

5 Kỹ năng, hiểu biết về CSDL và

Multimedia.

Trang 11

Mô hình phần mềm giáo

dục trực tuyến

Bùi Việt Hà

Trang 12

Các điểm mạnh của phần mềm trực tuyến

• Hoàn toàn không mất công cài đặt hoặc rất đơn giản nếu cần cài đặt.

• Không tốn bộ nhớ.

• Có thể truy cập và chạy ứng dụng ở bất cứ đâu, bằng bất cứ thiết bị nào, chỉ cần có kết nối Internet.

• Không phụ thuộc vào phần cứng, phần mềm, hệ điều hành và trình duyệt.

Trang 13

Ti vi thông minh Điện thoại

thông minh

Máy tính PC / Apple

Máy tính bảng / Tablet / iPad Laptop /Mac

Mô hình độc lập của phần mềm

trực tuyến

Trang 14

Sử dụng trình duyệt nào?

Cốc Cốc Chrome

Trang 15

Hệ điều hành nào?

Trang 16

Giới thiệu nhanh trang phần mềm

giáo dục trực tuyến Cùng học

( http://cunghoc.vn )

Trang 18

Giới thiệu CÙNG HỌC

• CÙNG HỌC là 1 website được xây dựng trên chuẩn công nghệ HTML5 và là nơi tập trung các phần mềm giáo dục chính của công ty School@net trong tương lai.

• Hiện tại, trang Cùng học đang chứa khoảng

2000 phần mềm giáo dục các loại.

• Với Cùng học, các khách hàng sẽ không cần phải thực hiện các thao tác cài đặt, đăng ký bản quyền phần mềm.

Trang 19

Giới thiệu CÙNG HỌC

• Như vậy Cùng học không phải là 1 trang thông tin, hay trang tổng hợp thông tin bình thường, mà là một kho phần mềm Online dùng để hỗ trợ và cổ vũ cho việc Học tập.

Trang 20

Ti vi thông minh Điện thoại

thông minh

Máy tính PC / Apple

Máy tính bảng / Tablet / iPad

Trang 27

Kết thúc Giai đoạn 2 Cùng học

• Kết thúc giai đoạn phát triển Cùng học như 1 tập hợp các phần mềm giáo dục độc lập

• Hoàn thiện phần thiết kế mô hình thông tin lưu trữ

và quản lý các phần mềm trực tuyến.

• Hoàn thiện các giao diện hỗ trợ người sử dụng có thể tìm kiếm nhanh nhất các phần mềm hay sử dụng

• Sẵn sàng mở rộng trong tương lai

Trang 28

Giới thiệu các tính năng giao diện Cùng học

• Mô hình dịch vụ

• Phân loại phần mềm: mô hình thông tin chung

• Giao diện hệ thống mới

• Trang mẫu giáo

• Một số nhóm phần mềm bài học đầy đủ

• Môn học, phân bổ chi tiết theo SGK môn học

• Nhóm phần mềm công cụ giáo viên

Trang 29

Mô hình thông tin bài học / phần mềm

Thông tin chung

Trang 30

Mô hình thông tin bài học / phần mềm

Thông tin kiến thức

Trang 31

Mô hình thông tin trang CÙNG HỌC

Bên dưới Cùng học là một tập hợp các CSDL thông tin cơ bản:

• CSDL Ngân hàng câu hỏi môn học.

• Một bộ rất nhiều từ điển tranh-từ, từ điển

tiếng Việt hỗ trợ cho nhiều môn học khác nhau.

Trang 32

Giao diện hệ thống Cùng học

Trang 33

Các trang thông tin chuyên, hẹp

Các TAB chia nhóm

phần mềm trên trang

Các tiện ích hệ thống, đặc biệt

Banner hệ thống

System Interface

Trang 34

Giới thiệu nội dung CÙNG HỌC

• Hiện tại trang Cùng học đã được xây dựng với hơn 2000 phần mềm giáo dục - ứng dụng - bài học các loại

• Hiện tại các ứng dụng đã được xây dựng phủ kín các cấp học Trong đó các ứng dụng cho lứa tuổi mẫu giáo và tiểu học là phong phú hơn cả

• Các phần mềm trên Cùng học được phân loại theo: Cấp

học, Lớp học, Môn học chung, Nhóm phần mềm và phân loại theo Môn học của SGK.

• Một hệ thống các CSDL Ngân hàng câu hỏi iQB.net đã

được tích hợp trên Cùng học, là nguồn tư liệu sinh các bài học, bài luyện, cho các ứng dụng.

• Hiện tại trang Cùng học đã được xây dựng với hơn 2000 phần mềm giáo dục - ứng dụng - bài học các loại

• Hiện tại các ứng dụng đã được xây dựng phủ kín các cấp học Trong đó các ứng dụng cho lứa tuổi mẫu giáo và tiểu học là phong phú hơn cả

• Các phần mềm trên Cùng học được phân loại theo: Cấp học, Lớp học, Môn học chung, Nhóm phần mềm và phân loại theo Môn học của SGK.

• Một hệ thống các CSDL Ngân hàng câu hỏi iQB.net đã được tích hợp trên Cùng học, là nguồn tư liệu sinh các bài học, bài luyện, cho các ứng dụng.

Trang 35

Giới thiệu nội dung CÙNG HỌC

Trang 36

Cấp học

• Mặc đinh, mỗi phần mềm, ứng dụng trong

Cùng học sẽ được phân loại theo các cấp

Trang 37

Lớp học

• Nếu đã phân loại được theo cấp học thì

các phần mềm trong Cùng học sẽ được

phân loại tiếp tục theo lớp học.

• Nếu không thể phân loại theo lớp thì phần mềm đó sẽ không được phân loại theo lớp nữa và sẽ phục vụ chunh cho tất cả các

lớp trong cùng cấp học đó.

Trang 38

Môn học

• Mỗi ứng dụng trên Cùng học

sẽ được phân loại theo các môn học

chung (không phân biệt theo cấp học và

theo lớp)

Trang 39

• Mô hình: nhóm

mẹ / nhóm con

Trang 40

Giáo viên

• Trang Giáo viên sẽ tập hợp các phần

mềm và ứng dụng dành cho GV

• Các bài học, bài luyện dùng để hỗ trợ

giảng dạy trực tiếp chỉ dành cho GV.

• Các công cụ: các mô phỏng cho phép GV nhập dữ liệu trực tiếp từ màn hình vào bài luyện.

Trang 42

Trang phân bổ chi tiết theo Môn học

Trang 43

Phân bổ chi tiết theo bài học từng Môn học

Trang 44

• Hiện tại hệ thống phần mềm Cùng học được chia thành 10 Nhóm / Group lớn Việc phân loại này trùng hợp với phân loại phần mềm PC của School@net

Trang 45

1 Ngân hàng câu hỏi

7 Bé Họa Sĩ 8 Trò chơi giáo dục

9 Kiến thức chung 10 Đa phương tiện

cunghoc.thnt.vn

Trang 46

Các nhóm phần mềm chính

• iQB (ngân hàng câu hỏi)

• Learning Math - Toán Tiểu học

• Learning Vietnamese - Học Tiếng Việt

Trang 49

Giao diện riêng của người dùng

• Giao diện riêng của người dùng (User

Defined View) là tính năng mới rất đặc biệt

của Cùng học

• Chức năng này cho phép người dùng tạo ra 1 trang Home (trang chủ chính) của riêng mình

để lưu trữ các phần mềm riêng của mình.

• Sau khi tạo giao diện riêng, người dùng vẫn

có quyền sử dụng trang Home hệ thống.

Trang 51

Giao diện riêng của người dùng

• Trên giao diện riêng của User có thể:

– Thiết lập Home Page của mình: hệ thống hay riêng.

– Có sử dụng System interface hay không.

– Thiết lập các TAB thông tin theo mô hình 2

lớp: TAB / SubTab, tương tự như mô hình các trang chính của Cùng học.

Trang 52

Chức năng tìm kiếm phần mềm nâng cao trên Cùng học

Cửa sổ thiết lập tìm kiếm nâng cao

phần mềm trên Cùng học

Trang 53

Công cụ giáo viên

• Các công cụ Giáo viên là nhóm các phần mềm có tính năng đặc biệt: công cụ giúp giáo viên tự tạo các bài học, bài luyện cho riêng mình.

• Chức năng quan trọng nhất của các phần mềm công cụ là cho phép GV nhập dữ liệu đầu vào trực tiếp vào các Form mô phỏng của phần mềm.

• Hiện tại có khoảng 60 phần mềm công cụ giáo viên trên Cùng học

Trang 55

Mô hình iQB.net trên Cùng học

• iQB.net là mô hình các CSDL Ngân hàng câu hỏi cài đặt trên Cùng học.

• Người dùng, GV, HS có thể khai thác các

Ngân hàng câu hỏi này.

• Hiện đang có 31 CSDL Ngân hàng câu hỏi

các môn Toán, Lý, Hóa, Sinh, Anh, Địa trên Cùng học.

• Không cài cài đặt các Ngân hàng câu hỏi này trên máy tính cá nhân.

Trang 56

ngân hàng câu hỏi

được đưa lên

Internet

Trang 57

27 CSDL Ngân hàng câu hỏi các môn

học:

Toán 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 Vật lý 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 Hóa học 8, 9, 10, 11, 12 Sinh học 9, 10, 11, 12 Tiếng Anh 10, 11, 12 Địa lý 12

4 CSDL ngân hàng câu hỏi luyện thi đại học Vật lý, Hóa học, Sinh học, Tiếng Anh

Trang 58

iQB.net Database

1 Kiểm tra nhanh

2 Kiểm tra kiến thức

3 Ôn luyện trực tuyến

Khởi tạo tự động bài ôn luyện theo các chủ đề kiến thức, làm từng câu hỏi và xem được đáp án.

Khởi tạo các bài kiểm tra chính thức theo các mẫu đề kiểm tra 15 phút, 1 tiết, học kỳ Kết quả làm bài được lưu lại để theo dõi, đánh giá.

iQB.net 8.0

5 Tạo đề kiểm tra nhanh

Công cụ khởi tạo đề kiểm tra tổng quát

(trắc nghiệm và tự luận) từ CSDL trên

iQB.net, thông qua Sơ đồ Test Tạo

xong cho phép chỉnh, sửa và in ra giấy.

Trang 59

Nhóm phần mềm Ôn luyện trực tuyến

• Cho phép lựa chọn bất cứ chủ đề kiến

thức nào để Ôn luyện.

• Xem, làm bài, xem đáp án cho từng câu

hỏi Với mỗi câu hỏi không hạn chế thời

Trang 60

Nhóm phần mềm Kiểm tra nhanh

• Cho phép lựa chọn bất cứ chủ đề kiến

thức nào để thực hiện bài kiểm tra nhanh.

• Được phép chọn 1 trong 5 kiểu / dạng

kiểm tra nhanh.

• Làm lần lượt từng câu, làm xong sẽ biết điểm ngay.

• GV dùng để kiểm tra miệng, kiểm tra

nhanh, linh hoạt trong giờ lên lớp với thời gian nhanh.

Trang 61

Nhóm phần mềm Kiểm tra kiến thức

• Cho phép lựa chọn bất cứ chủ đề kiến thức nào để thực hiện bài kiểm tra.

• Được phép chọn số câu hỏi + thời gian làm bài tùy ý.

• Làm lần lượt từng câu, làm xong sẽ biết

điểm ngay.

• GV dùng để kiểm tra 15 phút, kiểm tra cuối giờ, cuối tiết, cuối bài, kiểm tra chính thức

cho từng HS.

Trang 62

Nhóm phần mềm Kiểm tra chính thức

• Các bài kiểm tra này được thiết lập dựa trên

các mẫu đề kiểm tra đã xây dựng sẵn trong

các CSDL

• Mô hình mẫu đề kiểm tra hỗ trợ hoàn toàn

Ma trận đề của Bộ GD&ĐT.

• GV sử dụng các bài này để tiến hành kiểm

tra lấy điểm chính thức HS.

• HS tự học và làm kiểm tra ở nhà để kiểm tra

khả năng của mình.

Trang 64

– Kiểm tra 1 tiết theo từng chương, phần.

– Kiểm tra giữa học kỳ, kiểm tra học kỳ.

• Mỗi CSDL Ngân hàng câu hỏi luyện thi có

các mẫu đề sau:

– Thi tốt nghiệp THPT.

– Thi tuyển sinh Đại học, Cao đẳng.

Trang 65

Nhóm phần mềm Tạo đề kiểm tra

• Đây là các công cụ mạnh nhất trong nhóm các công cụ khai thác Ngân hàng câu hỏi trên iQB.net tích hợp với Cùng học.

• Công cụ này cho phép GV truy cập các

Ngân hàng câu hỏi môn học và khởi tạo

các đề kiểm tra tổng quát (trắc nghiệm, tự luận) thông qua Sơ đồ Test, sau khi khởi tạo xong có thể xem, chỉnh sửa trực tiếp trên màn hình trước khi in ra giấy.

Trang 66

Trang Mẫu giáo

• Mẫu giáo, mầm non là cấp học được quan tâm hàng đầu trên Cùng học

• Hiện tại đã có hơn 200 phần mềm được thiết kế

dành riêng cho lứa tuổi này.

• Toàn bộ hệ thống phần mềm mẫu giáo được phân loại thành 5 nhóm:

Trang 67

Phân loại phần mềm Mẫu giáo

Trang 68

Giới thiệu các phần mềm dành cho lứa tuổi mầm non,

mẫu giáo

Trang 69

Bài học tập viết chữ Việt

• Đây là phần mềm đầu tiên theo hướng kiến tạo và thiết kế bài giảng phần kiến thức tập viết chữ Việt dành riêng cho các

GV

Trang 70

Em tập tô màu

• Phần mềm có 2 chức năng chính: tô màu theo mẫu và tô màu tự do.

• Trong phần mềm tích hợp sẵn gần 600 mẫu tranh được phân loại theo nhiều chủ đề quen thuộc với trẻ nhỏ như gia đình, đồ chơi, giao thông, búp bê, ….

Trang 71

Sắc màu toán học

• Phần mềm sẽ tự động sinh các bài luyện các phép cộng, trừ với

nhiều dạng khác nhau

và sử dụng màu sắc

để giải các bài luyện này

Trang 72

Học vần Tiếng Việt

• Phần mềm có 4 chức năng chính: Học bảng chữ cái; xem cách viết chữ cái; học và luyện phần tập đọc; học và luyện về dấu tiếng Việt.

• Phần mềm thích hợp cho các cháu mẫu giáo lớn

chuẩn bị bước vào lớp 1.

Trang 73

ghép hình thành tranh Phần mềm

có thể dành cho các bé tự học,

hoặc dành cho GV và cha mẹ học sinh hướng dẫn các bé học tập trên lớp và ở nhà

Trang 74

được giảng dạy trong các

trường mầm non mẫu giáo

hoặc cha mẹ hướng dẫn bé

tại nhà

Trang 75

Chức năng: Tập Tô màu

• Chức năng này cung

cấp 50 bức tranh hoàn

chỉnh, chia thành 10

chủ đề cho các bé tập

tô màu.

• Việc tô màu được tiến

hành tự do, tùy theo

sáng tạo của học sinh

Có mẫu cho bé tham

Trang 77

Phần mềm dành cho mầm non, mẫu

giáo trên trang Cùng học

(cunghoc.vn)

Trang 78

Phân loại phần mềm dành cho

mẫu giáo, mầm non

• Toàn bộ hệ thống phần mềm mẫu giáo được phân loại thành 5 nhóm:

Trang 79

1 Nhóm phần mềm phát triển tư duyNhóm phần mềm làm quen, nhận

biết, học đếm số

Link bài viết chi tiết:

http://bit.ly/1LcDw7Y

18

Trang 80

1 Nhóm phần mềm phát triển tư duyNhóm phần mềm làm quen, nhận

biết, nhận dạng các hình hình học

LInk bài viết chi tiết:

http://bit.ly/1BjH8Su

5

Ngày đăng: 02/05/2016, 16:19

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w