Hoạt động 1: Nêu một số vấn đề chung về Chương trình GDTX đáp ứng yêu cầu người học, cập nhật kiến thức, kĩ năng, chuyển giao công nghệ.. Hoạt động 2: Thảo luận ý nghĩa, vai trò của Chư
Trang 1PHẠM XUÂN LUẬN
Trang 2A GIỚI THIỆU TỔNG QUAN
— Ch Dng trình Giáo d!c th 8ng xuyên (GDTX) áp Mng yêu cGu cJa ng 8i hc, c(p nh(t kin thMc, k^ nNng, chuy3n giao công ngh/ quy nh t"i
i3m b, kho+n 1, *i@u 45 Lu(t Giáo d!c 2005
— Ch Dng trình GDTX áp Mng yêu cGu cJa ng 8i hc, c(p nh(t kin thMc, k^ nNng, chuy3n giao công ngh/ ban hành theo Thông t 26/2010/TT—BGD*T, ngày 27 tháng 10 nNm 2010 cJa B tr Xng B GD&*T, g#m 05 Ch Dng trình: Ch Dng trình giáo d!c pháp lu(t; Ch Dng trình giáo d!c vNn hoá — xã h i; Ch Dng trình giáo d!c b+o v/ môi tr 8ng; Ch Dng trình giáo d!c b+o v/ sMc khot; Ch Dng trình giáo d!c phát tri3n kinh t
— Trong ch Dng trình ã cung c p m t s chuyên @ chung trên ph"m vi toàn quc mà mi ng 8i cGn quan tâm
— Giúp cho HV và báo cáo viên, h %ng d[n viên cNn cM vào ó mà biên so"n tài li/u, l$a chn ph Dng pháp và hình thMc tH chMc d"y hc, ki3m tra
ánh giá nghi/m thu kt qu+ hc t(p
— Giúp cho các cD sX GDTX xây d$ng, qu+n lí n i dung ch Dng trình khai thác tài li/u, b trí GV/HDV chJ ng và hi/u qu+ hDn
— V@ c u trúc cJa t]ng ch Dng trình (g#m 3 phGn): M!c tiêu; N i dung Ch Dng trình và yêu cGu cGn "t; H %ng d[n th$c hi/n Ch Dng trình + M!c tiêu: V%i mSi ch Dng trình @u có xác nh m!c tiêu chung, m!c tiêu c! th3
+ N i dung Ch Dng trình và yêu cGu cGn "t g#m: Tên các chuyên @, mMc cGn "t, ghi chú MMc ng và bài t(p 3 HV hoàn thành và tH chMc nghi/m thu kt qu+ hc t(p cho cá nhân theo ph"m vi toàn SX, có th3 gdi qua Email
Nu HV yêu cGu, SX GD&*T tH chMc gi+i áp vào m t th8i gian thích h p
Hoạt động 1: Nêu một số vấn đề chung về Chương trình GDTX
đáp ứng yêu cầu người học, cập nhật kiến thức, kĩ năng, chuyển giao công nghệ
1.1 MỤC TIÊU HOẠT ĐỘNG
Sau khi hoàn thành ho"t ng này, HV:
Trang 5— Xác nh c s$ cGn thit ph+i có m t ch Dng trình áp Mng yêu cGu ng 8i hc, c(p nh(t kin thMc, k^ nNng, chuy3n giao công ngh/
— Nm c c u trúc tHng th3 và n i dung chJ yu các nét -c thù và yêu cGu cD b+n 3 th$c hi/n Ch Dng trình
Hc liu: phát tay Ch Dng trình giáo d!c pháp lu(t; Ch Dng trình giáo d!c vNn hoá — xã h i; Ch Dng trình giáo d!c b+o v/ môi tr 8ng; Ch Dng trình giáo d!c b+o v/ sMc khot; Ch Dng trình giáo d!c phát tri3n kinh t ã ban hành Theo Thông t s 26/2010/TT—BGD*T
1.2 TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
* Cá nhân t$ c v@ Ch Dng trình GDTX áp Mng yêu cGu cJa ng 8i hc, c(p nh(t kin thMc, k^ nNng, chuy3n giao công ngh/ ban hành theo Thông t s 26/2010/TT—BGD*T, ngày 27 tháng 10 nNm 2010 cJa B tr Xng B GD&*T
* Th+o lu(n: nêu cD sX pháp lí, th$c tin 3 ban hành Ch Dng trình
D$a vào thông tin ngu#n, t]ng cá nhân tóm tt n i dung chJ yu và c u trúc tHng th3 cJa Ch Dng trình trên gi y A4
* Bài t p ho t !ng: (tu th8i gian mà l$a chn các bài t(p 3 tH chMc ho"t
ng theo nhóm)
Bài t p 1:
— N i dung chJ yu cJa Ch Dng trình GDTX áp Mng yêu cJa ng 8i hc, c(p nh(t kin thMc, k^ nNng, chuy3n giao công ngh/ g#m các l^nh v$c nào sau ây: pháp lu(t; vNn hoá — xã h i; b+o v/ môi tr 8ng; b+o v/ sMc khot; phát tri3n kinh t; an ninh quc phòng; chính tr — xã h i?
— Các nhóm nêu tóm tt n i dung chJ yu cJa t]ng l^nh v$c c! th3 cJa Ch Dng trình và @ xu t cGn bH sung thêm l^nh v$c nào khác cho Ch Dng trình này không? Gi+i thích v@ @ xu t ó (cùng th+o lu(n chia st)
Trang 7*c phGn III H .ng d/n th0c hi"n Ch ng trình (1 tit), sau ó tr+ l8i câu hi sau:
— Anh/ch hãy nêu ph"m vi cJa Ch Dng trình GDTX:
— S$ khác nhau gia ph Dng pháp d"y hc cho trt em (hc sinh phH thông) v%i ph Dng pháp d"y hc ng 8i l%n là gì? Nêu các ph Dng pháp d"y hc ng 8i l%n?
Trang 8HV trình bày kt qu+ ho"t ng 1, nhóm nh(n xét kt lu(n
* Th$o lu%n nhóm v nét Ac thù cBa Ch ng trình? (30 phút)
Ph"m vi, tính ch t, i t ng ng 8i d"y, ng 8i hc, ph Dng pháp, hình thMc tH chMc d"y hc
* Bài t%p hot ng
Chn m
