Giáo án GVG bài: Tập viết Ôn chữ hoa G

I. Mục đích, yêu cầu: Củng cố cách viết chữ G thông qua bài tập ứng dụng: Viết tên riêng: Gò Công bằng chữ cỡ nhỏ Viết câu ứng dụng : “Khôn ngoan đối đáp người ngoài Gà cùng một mẹ chớ hoài đá nhau”bằng cỡ chữ nhỏ II. Đồ dùng dạy học: Mẫu chữ hoa C, G, K, vở mãu III. Các hoạt động dạy học: 1. Kiểm tra:23phut Viết bảng con Ê đê, Em 2. Dạy bài mới: a. Giới thiệu bài: 12 phút b. Hướng dẫn HS luyện viết trên bảng con:10 12 phút

Thứ .Ngày .

Người soạn :Phạm Thị Thùy Linh

Môn dạy :Tập viết

Bài : ÔN CHỮ HOA G

I Mục đích, yêu cầu:

- Củng cố cách viết chữ G thông qua bài tập ứng dụng:

- Viết tên riêng: Gò Công bằng chữ cỡ nhỏ

- Viết câu ứng dụng : “Khôn ngoan đối đáp người ngoài

Gà cùng một mẹ chớ hoài đá nhau”bằng cỡ chữ nhỏ

II Đồ dùng dạy học: Mẫu chữ hoa C, G, K, vở mãu

III Các hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra:2-3phut

- Viết bảng con Ê - đê, Em

2 Dạy bài mới:

a Giới thiệu bài: 1-2 phút

b Hướng dẫn HS luyện viết trên bảng con:10 - 12 phút

1 Luyện viết chữ hoa:

- GV đưa chữ mẫu G, K, C

- - HS nhận xét độ cao, cấu tạo của

chữ G

- YC hs so sánh chữ C và chữ G

- GV hướng dẫn viết, viết mẫu C, G

- HS nhận xét cấu tạo và độ cao của

con chữ Kh

- GV hướng dẫn viết chữ hoa Kh -

HS viết bảng con: G, C,Kh

2 Luyện viết từ ứng dụng:

-HS quan sát 1-2 hs trả lời -HS trả lời

-HS nx

-HS viết bảng con:G,C,Kh

- HS đọc từ ứng dụng:"Gò Công"

- GV giải nghĩa: Gò Công là tên một

thị xã thuộc tỉnh Tiền Giang, trước đây

là nơi đóng quân của ông Trương Định

- Gọi HS nhận xét độ cao, khoảng

cách giữa các chữ, các chữ viết hoa

- GV hướng dẫn viết, sau đó HS viết

bảng con

-GV nx

3 Luyện viết câu ứng dụng:

- HS đọc câu ứng dụng

"Khôn ngoan đối đáp người ngoài

Gà cùng 1 mẹ chớ hoài đá nhau"

- GV giải nghĩa: Câu tục ngữ

khuyên anh em trong nhà phải đoàn

kết, thương yêu nhau.

- YCHS nhận xét về độ cao, khoảng

cách giữa các chữ

- HS chỉ ra những chữ viết hoa trong

câu ứng dụng

- GV hướng dẫn viết chữ:Khôn, Gà -

HS viết bảng con

c Hướng dẫn HS viết vở: 15 – 17 phút

- Nêu yêu cầu tập viết trong vở - HS

quan sát vở mẫu

- HD tư thế ngồi viết - HS viết vở

d Chấm, chữa: 5’ (8-10 em )

3 Củng cố - dặn dò: 1 - 2 phút

-Chữ G cao bao nhiêu, gồm bao nhiêu

nét?-Về nhà, viết phần bài tập

-Lớp dộc đồng thanh từ ứng dụng

-Lắng nghe

-HS nêu

-Cả lớp viết bảng con

-HS đọc câu ứng dụng -Nghe

-HS NX

-Viết bảng con

-HS nêu -Viết vở

-HS TL

* Luyện viết chữ hoa:

- GV đưa chữ mẫu G, K, C - HS nhận xét độ cao, cấu tạo của chữ G

- HS so sánh chữ C và chữ G - GV hướng dẫn viết, viết mẫu C, G

- HS nhận xét cấu tạo và độ cao của con chữ Kh

- GV hướng dẫn viết chữ hoa Kh - HS viết bảng con: G, C,Kh

* Luyện viết từ ứng dụng:

- HS đọc từ ứng dụng - GV giải nghĩa: Gò Công là tên một thị xã thuộc tỉnh

Tiền Giang, trước đây là nơi đóng quân của ông Trương Định

- HS nhận xét độ cao, khoảng cách giữa các chữ, các chữ viết hoa

- GV hướng dẫn viết, sau đó HS viết bảng con

* Luyện viết câu ứng dụng:

- HS đọc câu ứng dụng - GV giải nghĩa: Câu tục ngữ khuyên anh em trong

nhà phải đoàn kết, thương yêu nhau.

- HS nhận xét về độ cao, khoảng cách giữa các chữ

- HS chỉ ra những chữ viết hoa trong câu ứng dụng

- GV hướng dẫn viết chữ:Khôn, Gà - HS viết bảng con

c Hướng dẫn HS viết vở: 15 – 17 phút

- Nêu yêu cầu tập viết trong vở - HS quan sát vở mẫu

- HD tư thế ngồi viết - HS viết vở

d Chấm, chữa: 5’ (8-10 em )

3 Củng cố - dặn dò: 1 - 2 phút

-Chữ G cao bao nhiêu, gồm bao nhiêu nét?

-Về nhà, viết phần bài tập