Bài 5. Cách thức vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng

Chất Bài 5: Cách thức của sự vận động phát triển của các sự vật hiện tượng... Chất Bài 5: Cách thức của sự vận động phát triển của các sự vật hiện tượng... Chất Bài 5: Cách thức của sự

GV:Trần Văn Phương Ngày dạy: 30/9/2014

Phân biệt mâu thuẫn thông thường và mâu thuẫn triết học qua các ví dụ sau:

Biện chứng

Mâu thuẫn Thông thường 1,Đen – trắng

2,Bán – Mua

3,Muối – đường

4,Ngày – đêm

5,Vô sản – tư sản

* Ví dụ:

và mặt lượng thống nhất với nhau

1 Chất

Bài 5: Cách thức của sự vận động phát triển của các

sự vật hiện tượng

-Nhãm 1:

Tìm các thuộc tính (tính chất, đặc điểm, dấu hiệu…) của đường ?

Nhãm 2:

Tìm các thuộc tính (tính chất , đặc điểm, dấu hiệu…) của muối ?

Nhãm 3:

Những thuộc tính nào là thuộc tính cơ bản của muối và đường,

dùng để phân biệt nó với sự vật khác?

Nhãm 4:

Nhận xét câu trả lời của các nhóm, từ đó rút ra kết luận Chất là

gì?

1 Chất

Bài 5: Cách thức của sự vận động phát triển của các

sự vật hiện tượng

Mặn

Màuư

trắng

Tanưtrongưnước

Kếtưtinh

Làmưtừưnư

ớcưbiển

Chứaưnhiềuư

Hạtư

trắng

Tanưtrongưnư ớc

Làmưtừưmía,ưcủư

cảiưđường

Kếtưtinh

Chất

Trong cỏc thuộc tớnh nờu trờn, thuộc tớnh nào tiờu biểu, đặc trưng cho sự vật hiện tượng ?

?

Chất là gỡ ?

?

1 Chất

Bài 5: Cỏch thức của sự vận động phỏt triển của cỏc

sự vật hiện tượng

-Khái niệm: Chất là khái niệm dùng để chỉ

những thuộc tính cơ bản vốn có của sự vật,

hiện tượng,tiêu biểu cho sự vật và hiện

tượng đó, phân biệt nó với các sự vật, hiện

tượng khác

(Thuộc tính bên trong)

1 Chất

Bài 5: Cách thức của sự vận động phát triển của các

sự vật hiện tượng

-1 Chất

Bài 5: Cách thức của sự vận động phát triển của các

sự vật hiện tượng

-Trường THPT Đắc Lua:

Năm học

2013-2014 có tổng số

21 lớp Trong đó có

7 khối (Từ khối

6 đến khối 12), mỗi khối có 3 lớp.

2 Lượng TRƯỜNG THPT ĐẮC LUA

1 Chất

Bài 5: Cách thức của sự vận động phát triển của các

sự vật hiện tượng

-2 Lượng

BỐ: CAO 1,75 CM;NẶNG 70 KG CON : CAO 1,20 CM;NẶNG 33 KG

1 Chất

Bài 5: Cách thức của sự vận động phát triển của các

sự vật hiện tượng

-2 Lượng

QUẢ GÌ NĂM MÚI NĂM KHE?

QUẢ GÌ NỨT NẺ NHƯ ĐE THỢ RÈN?

1 Chất

Bài 5: Cách thức của sự vận động phát triển của các

sự vật hiện tượng

-2 Lượng

Những ví dụ trên giúp ta biết được về mặt nào của sự vật?

Những thuộc tính bên ngoài của sự vật:

cao,thấp, ít,nhiều,màu sắc,hình dáng…

1 Chất

Bài 5: Cách thức của sự vận động phát triển của các

sự vật hiện tượng

-2 Lượng

Vậy Lượng là gì?

Lượng là khái niệm dùng để chỉ thuộc tính cơ bản

vốn có của sự vật, hiện tượng biểu thị trình độ phát

triển,quy mô,tốc độ vận động, số lượng … của sự

vật,hiện tượng

(Thuộc tính bên ngoài)

1 Chất

Bài 5: Cách thức của sự vận động phát triển của các

sự vật hiện tượng

-2 Lượng

Tóm lại: Trong mỗi một sự vật hiện tượng, bao giờ cũng có hai mặt Chất và Lượng thống nhất với nhau,là những thuộc tính vốn có của các sự vật hiện tượng

1 Chất

Bài 5: Cách thức của sự vận động phát triển của các

sự vật hiện tượng

-Bước 1: Những bức tranh sau đây gợi cho em

sự liên tưởng tới câu ca dao nào?

………HOA NHÀI

AN TRÀNG

NGƯỜI LỊCH

THANH

KHÔNG THƠM CŨNG THỂ HOA NHÀI DẪU KHÔNG THANH LỊCH CŨNG NGƯỜI TRÀNG AN

2.Lượng

1 Chất

Bài 5: Cách thức của sự vận động phát triển của các

sự vật hiện tượng

-BƯỚC 2:

Câu ca dao này nói

về chất hay lượng của sự vật?Tại sao?

KHÔNG THƠM CŨNG THỂ HOA NHÀI DẪU KHÔNG THANH LỊCH CŨNG NGƯỜI TRÀNG AN

2.Lượng

1 Chất

Bài 5: Cách thức của sự vận động phát triển của các

sự vật hiện tượng

-2 Lượng Bài 1:Cho biết đáp án nào đúng, đáp án nào sai?

Sự vật

Hiện tượng

Chất Lượng Đúng

Sai Quả ớt Màu đỏ, hình

Con người

Việt Nam hiếu họcCần cù, Năm 2014 có khỏang

90 triệu

Mùa xuân Cây cối đâm

chồi nhiều Ấm áp

SAI ĐÚNG

SAI

1 Chất

Bài 5: Cách thức của sự vận động phát triển của các

sự vật hiện tượng

-2 Lượng Bài 2: Hãy chỉ ra mặt chất,mặt lượng trong các

câu sau:

Lớp 10A1 có 24 học sinh

Xã hội phong kiến còn tình trạng người bóc

lột người

1 phân tử nước gồm có 2 nguyên tử H và 1

nguyên tử O

Bạn Nguyễn Văn A luôn là học sinh giỏi

x

DẶN DÒ

• Về nhà đọc trước tiết 2 bài 5: Nội dung quy luật Lượng – Chất

• Làm bài tập 1,4 SGK trang 33.