NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC - KĨ THUẬT Cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật lần 1 diễn ra vào thời gian nào?. NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀ Ý NGHĨA LỊCH
Trang 1CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ
VỀ DỰ THAO GIẢNG LỚP 9A2
Thạnh Lợi, ngày 21 tháng 11 năm 2015
PHÒNG GD & ĐT THÁP MƯỜI TRƯỜNG THCS THẠNH LỢI
Giáo viên: Võ Nhật Bình Trường THCS Thạnh Lợi
Trang 2KIỂM TRA BÀI CŨ
Trình bày các
xu thế phát triển của thế giới sau chiến tranh lạnh?
Trang 3MÁY KÉO SỢI GIENNI MÁY HƠI NƯỚC CỦA GIÊM-OÁT
Trang 4CHƯƠNG V:
Tiết 14 - Bài 12:
Trang 5BÀI 12 NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀ Ý NGHĨA LỊCH
SỬ CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC - KĨ THUẬT
Cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật lần 1 diễn ra vào thời gian nào?
Nguyên nhân của cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật?
Trang 6BÀI 12 NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀ Ý NGHĨA LỊCH
SỬ CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC - KĨ THUẬT
I NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU CỦA CÁCH
MẠNG KHOA HỌC-KĨ THUẬT
Sau chiến tranh thế giới thứ hai cuộc cách mạng khoa học -
kĩ thuật diễn ra như thế nào?
-
- Từ sau Chiến tranh thế giới thứ hai, một
cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật dã diễn
ra với những nội dung phong phú và toàn
diện.
Trang 7Thảo luận cặp đôi (2 phút)
Cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật diễn
ra trên mấy lĩnh vực? Kể tên?
Trang 9Sinh sản vô tính đặt ra cơ hội và thách thức như thế nào
đối với con người?
Trang 10Việc hoàn thành “Bản đồ gen người”
có ý nghĩa như thế nào?
Trang 11Nhà toán học Ngô Bảo Châu là người Việt Nam đầu tiên
giành được Huy chương Fields vào năm 2010.
ĐÂY LÀ AI?
Trang 12BÀI 12 NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀ Ý NGHĨA LỊCH
SỬ CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC - KĨ THUẬT
I NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC - KĨ THUẬT
- Những thành tựu chủ yếu của cuộc cách mạng khoa học –
kĩ thuật là:
+ Những phát minh to lớn trong lĩnh vực khoa học cơ bản – Toán học, Vật lí, Hoá học và Sinh học (cừu Đô-li ra đới bằng phương pháp sinh sản vô tính, bản đồ gen người, ).
Trang 17BÀI 12 NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀ Ý NGHĨA LỊCH
SỬ CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC - KĨ THUẬT
I NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC - KĨ THUẬT
- Những thành tựu chủ yếu của cuộc cách mạng khoa học kĩ thuật là:
+ Những phát minh to lớn trong lĩnh vực khoa học cơ bản - Toán học, Vật lý, Hóa học và Sinh học (cừu Đô-li ra đời bằng phương
pháp sinh sản vô tính, bản gen người,…)
+ Những phát minh lớn về công cụ sản xuất mới như: máy
tính điện tử, máy tự động và hệ thống máy tự động,…
Trang 18NĂNG LƯỢNG GIÓ
NĂNG LƯỢNG NGUYÊN TỬ NĂNG LƯỢNG MẶT TRỜI
NĂNG LƯỢNG THỦY TRIỀU
Trang 21BÀI 12 NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀ Ý NGHĨA LỊCH
SỬ CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC - KĨ THUẬT
I NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC - KĨ THUẬT
- Những thành tựu chủ yếu của cuộc cách mạng khoa học kĩ thuật là:
+ Những phát minh to lớn trong lĩnh vực khoa học cơ bản - Toán học, Vật lý, Hóa học và Sinh học (cừu Đô-li ra đời bằng phương
pháp sinh sản vô tính, bản gen người,…)
+ Những phát minh lớn về công cụ sản xuất mới như: máy tính điện
tử, máy tự động và hệ thống máy tự động,…
+ Tìm ra những nguồn năng lượng mới: năng lượng nguyên
tử, năng lượng mặt trời, năng lượng gió,…
Trang 23Túi ni-lông TiỀN PÔ-LI-ME
Một số đồ dùng phục vụ trong sinh hoạt
Trang 25BÀI 12 NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀ Ý NGHĨA LỊCH
SỬ CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC - KĨ THUẬT
I NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC - KĨ THUẬT
- Những thành tựu chủ yếu của cuộc cách mạng khoa học kĩ thuật là:
+ Những phát minh to lớn trong lĩnh vực khoa học cơ bản - Toán học, Vật lý, Hóa học và Sinh học (cừu Đô-li ra đời bằng phương
pháp sinh sản vô tính, bản gen người,…)
+ Những phát minh lớn về công cụ sản xuất mới như: máy tính điện
tử, máy tự động và hệ thống máy tự động,…
+ Tìm ra những nguồn năng lượng mới hết sức phong phú như:
năng lượng nguyên tử, năng lượng mặt trời, năng lượng gió,…
+ Sáng chế ra những vật liệu mới như: pô-li-me (chất dẻo),
những vật liệu siêu bền, siêu nhẹ, siêu dẫn, siêu cứng,…
Trang 29BÀI 12 NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀ Ý NGHĨA LỊCH
SỬ CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC - KĨ THUẬT
I NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC - KĨ THUẬT
- Những thành tựu chủ yếu của cuộc cách mạng khoa học kĩ thuật là:
+ Những phát minh to lớn trong lĩnh vực khoa học cơ bản - Toán học, Vật
lý, Hóa học và Sinh học (cừu Đô-li ra đời bằng phương pháp sinh sản vô tính, bản gen người,…)
+ Những phát minh lớn về công cụ sản xuất mới như: máy tính điện tử, máy tự động và hệ thống máy tự động,…
+ Tìm ra những nguồn năng lượng mới hết sức phong phú như: năng
lượng nguyên tử, năng lượng mặt trời, năng lượng gió,…
+ Sáng chế ra những vật liệu mới như: pô-li-me (chất dẻo), những vật liệu siêu bền, siêu nhẹ, siêu dẫn, siêu cứng,…
+ Tiến hành cuộc “cách mạng xanh” trong nông nghiệp.
Trang 33Mô hình mạng Internet
Vệ tinh viễn thông
Trang 34BÀI 12 NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀ Ý NGHĨA LỊCH
SỬ CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC - KĨ THUẬT
I NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC - KĨ THUẬT
- Những thành tựu chủ yếu của cuộc cách mạng khoa học kĩ thuật là:
+ Những phát minh to lớn trong lĩnh vực khoa học cơ bản - Toán học, Vật
lý, Hóa học và Sinh học (cừu Đô-li ra đời bằng phương pháp sinh sản vô tính, bản gen người,…)
+ Những phát minh lớn về công cụ sản xuất mới như: máy tính điện tử, máy tự động và hệ thống máy tự động,…
+ Tìm ra những nguồn năng lượng mới hết sức phong phú như: năng
lượng nguyên tử, năng lượng mặt trời, năng lượng gió,…
+ Sáng chế ra những vật liệu mới như: pô-li-me (chất dẻo), những vật liệu siêu bền, siêu nhẹ, siêu dẫn, siêu cứng,…
+ Tiến hành cuộc “cách mạng xanh” trong nông nghiệp.
+ Những tiến bộ thần kì trong giao thông vận tải và thông tin liên lạc.
Trang 36Vệ tinh nhân tạo đầu tiên của loài người mang tên Sputnik do Liên Xô
đưa vào quỹ đạo năm 1957
Trang 37Tháng 4/1961, tàu vũ trụ Phương Đông của Liên Xô (cũ) đưa nhà du hành vũ trụ Yuri Ga-ga-rin bay vòng quanh
Trái Đất lần đầu tiên (trong 108 phút)
Trang 38Tàu vũ trụ Apollo 11 được phóng lên không gian vào ngày 16/7/1969, đưa phi hành gia người Mỹ là Neil Armstrong và các cộng sự đặt chân lên Mặt Trăng
Trang 39Trung tướng Phạm Tuân
(sinh năm 1947) - người Việt
Nam đầu tiên bay lên vũ trụ
(năm 1980)
ĐÂY LÀ AI?
Trang 40Tên vệ tinh Ngày phóng Chú thích
Vinasat-1 19/4/2008 Đây là vệ tinh viễn thông đầu tiên của Việt Nam Vinasat-2 16/5/2012 Là vệ tinh viễn thông thứ 2 của Việt Nam
VNREDSat-1 4/5/2013 Là vệ tinh viễn thám quan sát Tài nguyên Thiên
nhiên, Môi trường và Thiên tai
Trang 41BÀI 12 NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀ Ý NGHĨA LỊCH
SỬ CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC - KĨ THUẬT
I NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC - KĨ THUẬT
- Những thành tựu chủ yếu của cuộc cách mạng khoa học kĩ thuật là:+ Những phát minh to lớn trong lĩnh vực khoa học cơ bản - Toán
học, Vật lý, Hóa học và Sinh học (cừu Đô-li ra đời bằng phương
pháp sinh sản vô tính, bản gen người,…)
+ Những phát minh lớn về công cụ sản xuất mới như: máy tính điện
tử, máy tự động và hệ thống máy tự động,…
+ Tìm ra những nguồn năng lượng mới hết sức phong phú như:
năng lượng nguyên tử, năng lượng mặt trời, năng lượng gió,…
+ Sáng chế ra những vật liệu mới như: poolime (chất dẻo), những vật liệu siêu bền, siêu nhẹ, siêu dẫn, siêu cứng,…
+ Tiến hành cuộc “cách mạng xanh” trong nông nghiệp
+ Những tiến bộ thần kì trong giao thông vận tải và thông tin liên lạc
+ Những thành tựu kì diệu trong lĩnh vực du hành vũ trụ.
Trang 43BÀI 12 NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀ Ý NGHĨA LỊCH
SỬ CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC - KĨ THUẬT
I NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU CỦA CÁCH
MẠNG KHOA HỌC - KĨ THUẬT
II Ý NGHĨA VÀ TÁC ĐỘNG CỦA CÁCH MẠNG
KHOA HỌC - KĨ THUẬT
Tác động tích cực của cách mạng khoa học - kĩ thuật
là gì?
- Cho phép thực hiện những bước nhảy vọt
về sản xuất và năng suất lao động, nâng cao
mức sống và chất lượng cuộc sống của con
người.
- Đưa đến những thay đổi lớn về cơ cấu dân
cư lao động trong nông nghiệp, công nghiệp
và dịch vụ.
Trang 45NẠN NHÂN CHẤT ĐỘC MÀU DA CAM
Trang 46HẬU QUẢ CỦA BOM NGUYÊN TỬ ĐỐI VỚI NHẬT BẢN
Trang 474 3
2
Trang 51BÀI 12 NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀ Ý NGHĨA LỊCH
SỬ CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC - KĨ THUẬT
I NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU CỦA CÁCH
MẠNG KHOA HỌC - KĨ THUẬT
II Ý NGHĨA VÀ TÁC ĐỘNG CỦA CÁCH MẠNG
KHOA HỌC - KĨ THUẬT
Cuộc cách mạng khoa học
- kĩ thuật đã đem lại hậu quả tiêu cực gì?
- Mang lại những hậu quả tiêu cực (chủ yếu
do con người tạo ra): chế tạo các loại vũ
khí hủy diệt, ô nhiễm môi trường, những tai
nạn lao động và giao thông, các loại dịch
bệnh mới.
Trang 52THẢO LUẬN CẶP ĐÔI
(Thời gian: 2 phút)
Theo em, là học sinh cần phải làm gì để hạn chế những mặt tiêu cực của cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật ?
Trang 53THỂ LỆ TRÒ CHƠI
“ĐƯỜNG LÊN ĐỈNH OLYMPIA
1 Cả lớp chia làm 2 đội A và B trả lời lần lượt 6 câu hỏi.
2 Có 3 câu hỏi 10 điểm, 3 câu hỏi có điểm cộng, cứ 10 điểm lên
1 bậc.
3 Đội nào lên tới đỉnh trước đội
đó giành chiến thắng
Trang 54ĐỘI A ĐỘI B
1 2 3 4 5 6
Trang 55- Học bài cũ, trả lời câu hỏi trong SGK
học
giới từ sau năm 1945 đến nay”
DẶN DÒ
Trang 56CẢM ƠN THẦY CÔ VÀ CÁC EM
ĐÃ QUAN TÂM THEO DÕI
Trang 57Cuộc cách mạng khoa học kĩ thuật lần thứ hai bắt đầu diễn ra vào thời gian nào?
A Sau chiến tranh thế giới thứ nhất
B Trước chiến tranh thế giới thứ hai
C Từ những năm 40 của thế kỉ XX
D Từ những năm 20 của thế kỉ XX
Trang 58Cuộc cách mạng khoa học-kĩ thuật diễn
Trang 59Những hình ảnh dưới đây nói đến thành tựu nào của cuộc cách mạng khoa học kĩ thuật?
- Những công cụ sản xuất mới
Trang 60Ai là người đầu tiên bay vào vũ trụ?
Đáp án: Yuri Gagarin
Trang 61Cừu Đô-li là thành tựu của lĩnh vực nào? Được tạo ra vào năm nào?
Đáp án: - Lĩnh vực khoa học cơ bản
- Năm 1997
Trang 62Những hình ảnh dưới đây nói đến cuộc cách
mạng nào?
Đáp án: Cách mạng xanh trong nông nghiệp