GIÁO ÁN CÔNG NGHỆ 8 TỪ BÀI 26 ĐẾN BÀI 27

Kiến thức: Biết được cấu tạo, đặc điểm và ứng dụng của 1 số mối ghép tháo được thường gặp.. Thái độ: Thấy được ứng dụng của mối ghép tháo được trong thực tế... 5 phút ĐVĐ: Mối ghép tháo

Tuần:

Tiết:

Ngày soạn:

Ngày dạy:

BÀI 26: MỐI GHÉP THÁO ĐƯỢC

I Mục tiêu

1 Kiến thức: Biết được cấu tạo, đặc điểm và ứng dụng của 1 số mối ghép tháo được

thường gặp

2 Kỹ năng: Nhận dạng được các mối ghép tháo được.

3 Thái độ: Thấy được ứng dụng của mối ghép tháo được trong thực tế

II Chuẩn bị:

- Hình vẽ 26.1, 26.2 SGK

- Một số vật dụng có mối ghép ren (bút bi, nắp lọ…), chốt ( mối ghép giữa đùi và trục giữa

xe đạp)

III Phương pháp dạy học: Quan sát và diễn giải

III Tổ chức các hoạt động dạy học

1 Ổn định lớp: (1 phút)

2 Kiểm tra bài cũ: (4 phút)

- Mối ghép bằng đinh tán và hàn được hình thành như thế nào? Nêu ứng dụng của chúng?

- Tại sao người ta không hàn chiếc quai vào nồi nhôm mà phái tán đinh?

3 Tiến trình dạy học:

¯Hoạt động 1: Tổ chức tình huống học tập.

5

phút ĐVĐ: Mối ghép tháo được gồmmối ghép bằng ren, then, chốt, ta

có thể tháo rời các chi tiết ở dạng

nguyên vẹn như trước khi ghép

Chúng có công dụng là ghép

nhiều chi tiết đơn giản thành kết

cấu phức tạp, tạo điều kiện thuận

lợi cho việc chế tạo, lắp ráp, bảo

quản và sửa chữa Để biết được

cấu tạo, đặc điểm, ứng dụng của

một số mối ghép tháo được

thường gặp, chúng ta cùng nghiên

cứu bài: “ Mối ghép tháo được”

- HS lắng nghe

Bài 26: Mối ghép tháo được

¯Hoạt động 2: Tìm hiểu mối ghép bằng ren.

15

phút

- GV cho HS quan sát ba mối

ghép bằng ren hình 26.1 SGK

- Yêu cầu HS nêu cấu tạo của mối

ghép bằng ren?

- Yêu cầu HS quan sát hình 26.1

điền vào chổ trống?

- GV nhấn mạnh: Lực tự siết

được tạo thành do ma sát giữa các

mặt ren của vít cấy và đai ốc

Biến dạng đàn hồi càng lớn, ma

sát càng lớn thì lực tự siết càng

lớn

- Ba mối ghép ren trên có điểm gì

giống và khác nhau?

- Yêu cầu HS nêu đặc điểm và

phạm vi ứng dụng của từng mối

ghép?

- HS quan sát

- HS trả lời: Mối ghép bằng ren gồm có 3 loại chính

+ Mối ghép bu lông

+ Mối ghép vít cấy

+ Mối ghép đinh vít

- HS trả lời:

+ Mối ghép bulông gồm: Đai ốc, vòng đệm, chi tiết ghép và bu lông

+ Mối ghép vít cấy gồm:

Đai ốc, vòng đệm, chi tiết ghép và vít cấy

+ Mối ghép bằng đinh vít gồm: chi tiết ghép và đinh vít

- HS chú ý lắng nghe

- HS trả lời:

+ Giống nhau: 3 mối ghép ren đều có bulông, vít cấy hoặc đinh vít có ren luồn qua lỗ của chi tiết

3 để ghép 2 chi tiết 3, 4

+ Khác nhau: Trong mối ghép vít cấy và đinh vít lỗ

có ren ở chi tiết 4

- HS nêu đặc điểm và ứng dụng của từng mối ghép

1 Mối ghép bằng ren.

a Cấu tạo mối ghép.

Mối ghép bằng ren gồm

có 3 loại chính:

+ Mối ghép bu lông + Mối ghép vít cấy + Mối ghép đinh vít

¯Hoạt động 3: Tìm hiểu mối ghép bằng then và chốt.

15

phút

- GV cho HS quan sát hình 26.2

SGK

- Mối ghép bằng then và chốt

gồm những chi tiết nào?

- Nêu hình dáng của then và chốt?

- GV tiến hành tháo lắp mối ghép

then và chốt để HS quan sát?

- Yêu cầu HS nêu sự khác biệt

của cách lắp then và chốt?

- Ta thường gặp mối ghép then và

chốt ở đâu?

- Yêu cầu HS nêu ưu, nhược điểm

và phạm vi ứng dụng của then và

chốt?

- HS quan sát hình 26.2 SGK

- HS trả lời:

+ Mối ghép bằng then gồm: Trục, bánh đai, then

+ Mối ghép bằng chốt gồm: Đùi xe, trục giữa, chốt trụ

- Hình dáng của then và chốt đều là chi tiết hình trụ

- HS quan sát

- HS trả lời: Then được cài trong lỗ nằm dài giữa

2 mặt phân cách của hai chi tiết Còn chốt cài trong

lỗ xuyên ngang mặt phân cách của chi tiết được ghép

- Trục xe đạp

- HS trả lời:

+ Ưu điểm: Cấu tạo đơn giản, dễ tháo lắp và thay thế

+ Nhược điểm: Khả năng chịu lực kém

+ Ứng dụng: Then dùng

để ghép trục với bánh răng, bánh đai, đĩa xích…

để truyền chuyển động quay

2 Mối ghép bằng then

và chốt.

Then được cài trong lỗ nằm dài giữa 2 mặt phân cách của hai chi tiết Còn chốt cài trong lỗ xuyên ngang mặt phân cách của chi tiết được ghép

b Đặc điểm và ứng dụng.

4 Củng cố: 3 phút

- Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ

- Trả lời câu hỏi trong SGK

5 Hướng dẫn về nhà: 2 phút

- Học thuộc bài

- Tìm hiểu trước bài 27: Mối ghép động

¯RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DẠY:

Tiết:

Ngày soạn:

Ngày dạy:

BÀI 27: MỐI GHÉP ĐỘNG

I Mục tiêu

1 Kiến thức: Biết được cấu tạo, đặc điểm và ứng dụng của 1 số mối ghép tháo được

thường gặp

2 Kỹ năng: Nhận dạng được các mối ghép tháo được.

3 Thái độ: Thấy được ứng dụng của mối ghép tháo được trong thực tế

II Chuẩn bị:

- Hình vẽ 26.1, 26.2 SGK

- Một số vật dụng có mối ghép ren (bút bi, nắp lọ…), chốt ( mối ghép giữa đùi và trục giữa

xe đạp)

III Phương pháp dạy học: Quan sát và diễn giải

III Tổ chức các hoạt động dạy học

1 Ổn định lớp: (1 phút)

2 Kiểm tra bài cũ: (4 phút)

- Mối ghép bằng đinh tán và hàn được hình thành như thế nào? Nêu ứng dụng của chúng?

- Tại sao người ta không hàn chiếc quai vào nồi nhôm mà phái tán đinh?

3 Tiến trình dạy học:

¯Hoạt động 1: Tổ chức tình huống học tập.

5

phút

ĐVĐ: Trong sản xuất và đời sống

ngoài mối ghép cố định, còn có

mối ghép mà các chi tiết có sự

chuyển động với nhau đóng vai

trò quan trọng trong cơ cấu máy

Vậy mối ghép động có đặc điểm

gì? Ưng dụng? Để trả lời câu hỏi

này chúng ta cùng tìm hiểu bài

học hôm nay

- HS lắng nghe

Bài 27: Mối ghép động

¯Hoạt động 2: Tìm hiểu thế nào là mối ghép động?

15

phút - Cho hs quan sát hình 27.1 ở 3 tư

thế và hỏi:

+ Chiếc ghế xếp gồm mấy chi

tiết ghép với nhau? Chúng được

ghép theo kiểu nào?

- Quan sát

- 4 chi tiết được ghép bằng mối ghép động

I Mối ghép động:

- Mối ghép động còn gọi

là khớp động như: khớp tịnh tiến, khớp quay, khớp cầu, khớp vít, Chúng được dùng rộng

+ Khi gập ghế lại và mở ghế ra,

tại các mối ghép A, B, C, D các

chi tiết chuyển động với nhau như

thế nào?

- Thông tin cho HS về mối ghép

động hay còn gọi là khớp động

- Đưa ra một số khớp động đã

chuẩn bị cho HS quan sát và hỏi:

Hình dáng của chúng như thế

nào?

- Từ đó đi đến phân loại cho HS

khớp động

- Chuyển động quay

- Nhận thông tin

- Quan sát

- Có khớp quay được, khớp cầu, khớp trượt,

rãi trong máy và thiết bị

- Trong mối ghép động các chi tiết được ghép có chuyển động tương đối với nhau Vì vậy để giảm

ma sát và mài mòn mối ghép động cần được bôi trơn thường xuyên

¯Hoạt động 3: Tìm hiểu các loại khớp động.

15

phút

- Cho HS quan sát h.27.3 và mô

hình

- GV hỏi:

a Bề mặt tiếp xúc của các khớp

tịnh tiến trên có hình dáng như

thế nào?

- Từ đó yêu cầu hs hoàn thành

nhận xét vào chỗ trống

- Cho hs quan sát khớp đang

chuyển động và hỏi:

b Trong khớp tịnh tiến, các điểm

trên vật chuyển động như thế

nào?

c Khi 2 chi tiết trượt trên nhau sẽ

xẽy ra hiện tượng gì? Hiện tượng

này có lợi hay có hại? Khắc phục

chúng như thế nào?

- Yêu cầu hs rút ra nhận xét về

khớp tịnh tiến

- Cho hs quan sát h.27.4 và hỏi:

a Khớp quay gồm bao nhiêu chi

tiết?

b Các mặt tiếp xúc của khớp

quay thường có dạng gì?

- Cho HS quan sát khớp quay đơn

giản ở xe đạp và hỏi:

c Trục trước của xe đạp gồm mấy

chi tiết? Mô tả cấu tạo các chi

- Quan sát

- Nhẵn, bóng,

- Điền thông tin vào chỗ trống

- Quan sát

- Giống nhau

- Ma sát, có hại, bội trơn hoặc làm nhẳn bóng,

- Rút ra nhận xét

- Quan sát

- Hai chi tiết

- Mặt trụ tròn

- Quan sát

- Hai chi tiết, mặt trụ trong và ngoài,

II/ Các loại khớp động: 1.Khớp tịnh tiến:

a Cấu tạo:

- Có mặt tiếp xúc các chi tiết trượt với nhau

b Đặc điểm:

- Mọi điểm chuyển động giống nhau

- Khi làm việc tạo nên ma sát Cần khắc phục

c Ứng dụng:

- Pittông, xi lanh,

2.Khớp quay:

a Cấu tạo:

- Mặt tiếp xúc là mặt trụ tròn

- Mặt trong là ổ trục, có mặt ngoài là trục

- Lắp bạc lót để giảm ma sát

d Để giảm ma sát cho khớp quay

trong kĩ thuật người ta có giải

pháp gì?

- Từ đó yêu cầu HS nêu cấu tạo

và ứng dụng của khớp quay

- Lót bạc, bôi trơn,

- Nêu cấu tạo và ứng dụng b Ứng dụng: - Được dùng trong: bản lề, xe đạp, xe máy, quạt điện,

4 Củng cố: 3 phút - Thế nào là khớp động? Nêu công dụng của khớp động? - Nêu cấu tạo và công dụng của khớp quay? 5 Hướng dẫn về nhà: 2 phút - Học thuộc bài - Xem bài chuẩn bị thi HKI ¯RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DẠY: