BÁO CÁO TÓM TẮT NHỮNG ĐIỂM MỚI, KHẢ NĂNG ÁP DỤNG VÀ HIỆU QUẢ CỦA SÁNG KIẾN 1.. Tên đề tài, sáng kiến: Lồng ghép bảo vệ môi trường trong vật lí 7 2.. Điểm mới: - Phần lồng ghép bảo vệ mô
Trang 1BÁO CÁO TÓM TẮT NHỮNG ĐIỂM MỚI, KHẢ NĂNG ÁP DỤNG VÀ HIỆU QUẢ
CỦA SÁNG KIẾN
1 Tên đề tài, sáng kiến:
Lồng ghép bảo vệ môi trường trong vật lí 7
2 Tác giả: Huỳnh Thị Thu
3 Điểm mới:
- Phần lồng ghép bảo vệ môi trường cung cấp cho các em các tư liệu, hình ảnh
về thực trạng cũng như hậu quả của ô nhiễm môi trường, để các em có ý thức giữ gìn và phát huy tính tích cực của bản thân,học sinh có kế hoạch học tập, tổ chức vui chơi ở những nơi có ánh sáng tự nhiên
- Học sinh tự giác tích cực học tập, ham học môn vật lí hơn
4 Thời gian đã áp dụng (hoặc áp dụng thử):
Đã áp dụng ( hoặc áp dụng thử) X Từ năm 2013 đến năm 2016 Chưa áp dụng ( hoặc áp dụng thử)
5 Phạm vi đã áp dụng: Lồng ghép bảo vệ môi trường trong vật lí 7 tại
Trường THCS Trà Phú
6 Khả năng áp dụng:
Có khả năng áp dụng, nhân rộng ở các khối lớp trong trường
7 Hiệu quả: (Nêu rõ hiệu quả khi áp dụng sáng kiến so với việc không áp
dụng sáng kiền)
Sau khi tôi lồng ghép bảo vệ môi trường vào trong từng bài học thì tôi thấy rằng, học sinh có chú ý đến kiến thức về môi trường, và các em học sinh học tập sôi nổi, học sinh yêu thích tiết học Vật lí hơn Các em phát huy được tính tích cực,
tự giác trong việc bảo vệ môi trường, và tuyên truyền đến tại gia đình và địa phương
Người thực hiện sáng kiến THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ
Huỳnh Thị Thu Nguyễn Văn Tiến