BỘ TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG HÀ NỘI KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ĐỂ CƯƠNG NGHIÊN CỨU Tên đề tài: Xây dựng giáo trình điện tử phổ cập kiến thức tin học
Trang 1BỘ TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG HÀ NỘI
KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
ĐỂ CƯƠNG NGHIÊN CỨU Tên đề tài: Xây dựng giáo trình điện tử phổ cập kiến thức tin học
Nhóm sinh viên thực hiện:
1 Kiều Anh Sơn
2 Nguyễn Xuân Quỳnh
3 Vũ Văn Quyền
4 Nguyễn Thị Phương Hảo
5 Hoàng Thị Thảo
Giảng viên hướng dẫn: Th.S Nguyễn Ngọc Khải
HÀ NỘI – 10/2012
Trang 21 Đặt vấn đề
- Ngày nay, với sự phát triển mạnh mẽ của khoa học công nghệ nói chung và tin học nói riêng, với những tính năng ưu việt, sự tiện dụng và được sử dụng rộng rãi, tin học
là một nghành không thể thiếu được của nhiều nghành trong công cuộc xây dựng và phát triển xã hội Hơn thế nữa nó còn đi sâu vào đời sống của con người.Tin học là một nghành khoa học mới hình thành nhưng có tốc độ phát triển mạnh mẽ Trong thời đại ngày nay thì con người đã nhận thức được tầm quan trọng (tính cấp thiết) của tin học
- Trong 10 năm trở lại đây, tin học đã thâm nhập khá mạnh mẽ vào Việt Nam Nhiều lĩnh vực hoạt động đã được thay đổi đáng kể nhờ ứng dụng của tin học vì các tiện ích thiết thực của nó, từ mức thô sơ nhất là việc sử dụng máy tính như một máy đánh chữ của nhân viên văn phòng đến việc ứng dụng công nghệ thông tin của các nhà khoa học để tạo ra nhưng phát minh làm thay đổi cuộc sống Các ứng dụng của tin học giúp con người làm việc một cách dễ dàng, nhanh gọn, hiệu quả mà chi phí thấp
- Tuy nhiên, một thực tế là một bộ phận người đi làm, học sinh sinh viên, v v v thì việc tiếp cận tin học vẫn còn nhiều hạn chế Nhiều nơi, việc phổ cập kiến thức tin học chủ yếu thông qua việc tìm nhiều tài liệu, giáo trình tổng hợp bằng phương pháp thủ công, chưa đồng bộ, còn phức tạp Thế nên cần thiết kế một chương trình thống nhất, đơn giản, dễ sử dụng để đưa tin học đến gần hơn đối với người dùng, thúc đẩy sự phát triển của tin học hiện nay đến gần hơn với mọi người
2 Các câu hỏi nghiên cứu của đề tài
- Làm thế nào để phổ cập tin học cho mọi người dễ dàng nhất?
- Giáo trình điện tử khác với giáo trình truyền thống ở điểm nào?
- Xây dựng giáo trình điện tử thì phải cần những kiến thức gì? Cần công cụ gì?
3 Mục tiêu nghiên cứu
- Mục tiêu chung: giúp tất cả mọi người có thể tiếp cận với tin học (Tin học văn phòng và sử dụng một số thao tác đơn giản trên Internet,…) một cách dễ dàng và nhanh chóng hơn
- Mục tiêu cụ thể : Xây dựng một giáo trình điện tử phổ cập kiến thức về tin học mà tất cả mọi người đều dễ dàng hiểu và thực hành một cách nhuần nhuyễn
4 Địa điểm và đối tượng nghiên cứu
- Địa điểm nghiên cứu: Đại học Tài nguyên và Môi trường Hà Nội
- Đối tượng nghiên cứu: Sinh viên, học sinh phổ thông, học viên các trường dạy nghề, những người đi làm còn gặp khó khăn trong tiếp cận tin học, v.v.v
5 Phương pháp luận và phương pháp nghiên cứu
- Phương pháp luận (Cách tiếp cận):
+ Nghiên cứu tài liệu: các tài liệu về tin học ứng dụng cơ bản, phương pháp xây dựng giáo trình điện tử
Trang 3+ Nghiên cứu các giáo trình điện tử của các trường đại học, viện nghiên cứu, các trung tâm đào tạo,
- Các phương pháp nghiên cứu:
+ Tìm hiểu các tài liệu
+ Tiến hành phân tích, thiết kế xây dựng giáo trình điện tử
7 Nội dung nghiên cứu
a) Tổng quan về tin học:
+ Tìm hiểu các vấn đề tổng quan về tin học như: các khái niệm, các thuật ngữ,
b) Sử dụng máy tính:
+ Hướng dẫn sử dụng các hệ điều hành
c) Mạng máy tính và Internet:
+ Tổng quan về internet
+ Hướng dẫn sử dụng một số thao tác cơ bản về mạng máy tính và internet d) Phương pháp xây dựng giáo trình điện tử:
+ Tìm hiểu về công cụ HTML, phương pháp đóng gói
e) Các công cụ hỗ trợ quá trình xây dựng giáo trình điện tử:
+ Phần mềm Dream Weaver
8 Dự kiến kết quả nghiên cứu
- Ý nghĩa khoa học:
Nâng cao khả năng tự học, tự phân tích, giải quyết các vấn đề thực tế Giúp sinh viên tập làm quen với công tác nghiên cứu khoa học
- Ý nghĩa thực tiễn:
Ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác đào tạo nhằm phổ biến kiến thức tin học đến tất cả mọi người trong xã hội Xây dựng nên các sản phẩm, các tài liệu hỗ trợ trức tiếp cho công việc đào tạo tin học
- Các kết quả nghiên cứu chính:
+ Giáo trình điện tử phổ biến kiến thức tin học
+ Tài liệu về phương pháp xây dựng giáo trình điện tử
+ Tài liệu về các công cụ hỗ trợ quá trình xây dựng giáo trình điện tử
+ Báo cáo tổng kết đề tài
9 Khung logic nghiên cứu
Mục tiêu NC Nội dung NC Phương pháp NC Kết quả dự kiến Nghiên cứu về xây Phương pháp xây Tìm hiểu một số Xây dựng được
Trang 4dựng giáo trình điện
tử
dựng giáo trình điện tử
tài liệu liên quan đến giáo trình điện tử
một giáo trình điện
tử
Nghiên cứu tổng
quan về tin học căn
bản
Tổng quan về tin học, phần mềm soạn thảo văn bản Microsoft Word, Microsoft Excel, Mạng máy tính và Internet
Tìm hiểu một số tài liệu liên quan đến Microsoft Word, Microsoft Excel, mạng máy tính
Phổ cập được các kiến thức căn bản
về tin học
Nghiên cứu công cụ
HTML
Các công cụ hỗ trợ quá trình xây dựng giáo trình điện tử
Tìm hiểu giáo trình về công cụ HTML
Hiểu và thực hành nhuần nhuyễn về công cụ HTML
10 Kế hoạch thực hiện khóa luận
Bảng kế hoạch thực hiện khóa luận tốt nghiệp
Tuần
1 Lựa chọn và xây dựng đề cương
khóa luận tốt nghiệp
X
2 Báo cáo và thông qua đề cương
nghiên cứu
X
3 Tổ chức nghiên cứu trong khuôn khổ
đề cương được phê duyệt, bao gồm
thu thập số liệu và đi thực địa, kết
hợp với phân tích số liệu và viết tổng
quan tài liệu
6 Báo cáo kết quả nghiên cứu trước
hội đồng
X
11 Phân bổ tài chính (nếu thấy cần thiết)
12 Phân chia trách nhiệm giữa thành viên của nhóm
- Về phần nội dung chương trình:
Trang 5+) Tổng quan về tin học, Hệ điều hành Windows: Hoàng Thị Thảo
+ Phần mềm soạn thảo văn bản Microsoft Word, bảng tính Microsoft Excel: Vũ Văn Quyền
+) Mạng máy tính và Internet: Nguyễn Xuân Quỳnh
- Công cụ hỗ trợ xây dựng giáo trình điện tử: Kiều Anh Sơn, Nguyễn Thị Phương Hảo
13.Tài liệu tham khảo
- Nguyễn Tiến Hà, “Phương pháp soạn bài giảng điện tử”, ĐH sư phạm Huế
- Hoàng Nguyên – Minh Tuấn, “Hướng dẫn sử dụng internet cho người mới bắt đầu”, ngày xuất bản 09/2012
- Hoàng Nguyên – Minh Tuấn, “Hướng dẫn sử dụng Microsof Windown 7
Professional- Toàn tập”, ngày xuất bản 08/2012
- Phạm Hoàng Dũng, “Thực hành Windown 7- Tập 1”, ngày xuất bản 09/2012
