ĐỀ CưƠNG CHUYÊN ĐỀ Một số vấn đề về quá trình dân tộc trong lịch sử Việt Nam

Phát triển kỹ năng tìm kiếm, khai thác và xử lý các nguồn tài liệu; vận dụng lý luận về dân tộc và quá trình dân tộc, quá trình dân tộc ở Việt Nam; từ đó vận dụng vào việc phân tích, lý giải vấn đề về dân tộc ở Việt Nam hiện nay.

1

Đại học Quốc gia Hà Nội

Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn

Khoa: Lịch sử

ĐỀ CƯƠNG CHUYÊN ĐỀ Một số vấn đề về quá trình dân tộc trong lịch sử Việt Nam

Major Issues of the National Process in Vietnamese History

1 Thông tin về giảng viên

- Họ và tên: Phan Huy Lê

- Chức danh, học hàm, học vị: Giáo sư

- Thời gian, địa điểm làm việc:

Thời gian: Thứ 2 & thứ 5

Địa điểm: Văn phòng khoa Lịch sử, tầng 3, nhà B, Trường Đại học Khoa học Xã hội và

Nhân văn, 336 Nguyễn Trãi, Thanh Xuân, Hà Nội

- Địa chỉ liên hệ: Khoa Lịch sử, tầng 3, nhà B, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn,

336 Nguyễn Trãi, Thanh Xuân, Hà Nội

- Điện thoại: 9349735; Mobile: 0912518268

- Email: phle3@yahoo.com

- Các hướng nghiên cứu chính:

+ Chế độ sở hữu ruộng đất và làng xã Việt Nam thời cổ-trung đại

+ Quá trình hình thành dân tộc Việt Nam

+ Quá trình phát triển của các hình thái kinh tế - xã hội ở Việt Nam

+ Kinh tế hàng hoá và đô thị trong lịch sử cổ trung đại Việt Nam

+ Kháng chiến chống ngoại xâm trong lịch sử cổ trung đại Việt Nam

2 Thông tin chung về môn học

- Tên môn học: Một số vấn đề về quá trình dân tộc trong lịch sử Việt Nam

- Mã môn học:HIS 8017

- Số tín chỉ: 02

- Môn học: Bắt buộc

- Địa chỉ khoa/bộ môn phụ trách môn học: Khoa Lịch sử, tầng 3, nhà B, Trường Đại học Khoa

học xã hội và nhân văn, 336 Nguyễn Trãi, Thanh Xuân, Hà Nội

3 Mục tiêu của môn học

- Mục tiêu kiến thức:

đư

ững nay

- Mục tiêu kỹ năng:

Phát triển kỹ năng tìm kiếm, khai thác và xử lý các nguồn tài liệu; vận dụng lý luận về dân tộc và quá trình dân tộc,

quá trình dân tộc ở Việt Nam; từ đó vận dụng vào việc phân tích, lý giải vấn đề về dân tộc ở Việt Nam hiện nay

4 Tóm tắt nội dung môn học:

cơ bản

; vấn đề dân tộc trong thế giới hiện đại

5 Nội dung môn học, hình thức tổ chức dạy và học

Nội dung

Hình thức tổ chức

30

Lý thuyết:

8

Thảo luận: 12

Tự học, tự nghiên cứu: 10 Chương 1

1955 - 1964

1965 - 1990

1991 1.4 Nhận xét và những vấn đề cần đặt ra về

lý luận

Chương 2

2.1 Khái niệm "dân tộc" trong tiếng Việt và

các ngôn ngữ phương Tây

2.2 Lý luận Mác - Lê nin về vấn đề dân tộc

3

2.3 Các định nghĩa về dân tộc trong khoa học

hiện đại

Chương 3

- Â

Chương 4

tương đồng và

phương Tây

gia, quá trình tộc người

6 Học liệu

6.1 Giáo trình môn học:

6.2 Danh mục tài liệu tham khảo:

6.2.1 Danh mục tài liệu tham khảo bắt buộc:

1 Phan Huy Lê: Nhìn lại cuộc thảo luận vấn đề hình thành dân tộc Việt Nam, Dân tộc học,

số 1.1981

2 Đào Duy Anh: Vấn đề hình thành của dân tộc Việt Nam, Nxb Xây dựng, H 1957

3 Trần Huy Liệu: Dân tộc Việt Nam hình thành từ bao giờ?, Tạp chí Văn sử địa số 5,

2-1955

4 Phan Huy Lê: , Đại học Tổng hợp Hà Nội, Hà Nội, 1990

phố Hồ Chí Minh, 2003

6.2.2 Danh mục tài liệu tham khảo thêm:

1 Minh Tranh: Khởi nghĩa Tây Sơn và sự hình thành dân tộc Việt Nam, tạp chí Văn sử địa

số 24, 1-1957

2 Nguyễn Lương Bích: Những tiêu chuẩn để nhận định sự hình thành dân tộc, Tạp chí Văn

sử địa số 12, 12-1955

3 Văn Tân: Quá trình hình thành và phát triển của dân tộc Việt Nam, Tạp chí Nghiên cứu

lịch sử số 3, 6-1968

4 Pierre-Richard Féray: Le Vietnam au XXè sìècle, Paris 1979

5 Phan Hữu Dật: Những vấn đề lý luận và thực tiễn cấp bách liên quan đến mối quan hệ dân tộc hiện nay, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2001

6 Phan Huy Lê: Quá trình hình thành và phát triển của dân tộc Việt Nam, Thông báo Khoa

học xã hội, số 7.1982

7 C.Mác, Ph Ăngghen, V.I.Lênin: Bàn về các dân tộc tiền tư bản, Nxb Khoa học xã hội,

Hà Nội, 1995

8 I.V.Stalin: Chủ nghĩa Mác và vấn đề dân tộc, Nxb Sự thật, Hà Nội, 1957

9 Hà Văn Tấn: Về khái niệm “dân tộc” của Mác và Ăngghen và sự hình thành dân tộc Việt Nam, Tạp chí Dân tộc học, số 2.1980

10 Ngô Văn Lệ: Tộc người và văn hóa tộc người, Nxb đại học quốc gia thành phố Hồ Chí

Minh, 2004

7 Phương pháp, hình thức kiểm tra - đánh giá kết quả học tập môn học

- Thi hết môn học/chuyên đề:

* Hình thức: Viết và bảo vệ chuyên đề trước hội đồng chuyên môn

* Điểm và tỷ trọng: 100%

Phê duyệt của Trường Chủ nhiệm Khoa

PGS, TSKH Nguyễn Hải Kế

Người biên soạn

GS.Phan Huy Lê

5