- Trẻ hát các bài hát nói về Mẹ và những người thân của bé.. - Các con phải biết chào hỏi mẹ khi đi học, đi chơi, đi học về?. -Giáo dục trẻ biết chào hỏi lễ phép với mọi người xung quanh
Trang 1Thời gian thực hiện: 4 tuần ( từ ngày 09/03-17/04/2015)
- Cô cho trẻ hát bài: " Mẹ yêu không nào".Trò chuyện với trẻ về chủ đề
Mẹ và những người thân của bé
- Khi đi học và đi học về các con có chào ba mẹ mình không? Vậy đi học
về mà không chào vậy có ngoan không ? Có được ba mẹ thương yêu không? Cho trẻ kể tên và nói theo sự hiểu biết của trẻ
- Trẻ hát các bài hát nói về Mẹ và những người thân của bé.
- Cho trẻ tô, nặn, dán tranh về người thân của bé.
- Sưu tầm các bài hát, thơ, hò, vè có nội dung về Mẹ và người thân
- Các con phải biết chào hỏi mẹ khi đi học, đi chơi, đi học về? Vậy các con cùng tìm hiểu với cô nhe!
Mục tiêu của chủ đề:
1/ Lĩnh vực thể chất:
- Trẻ thích hoạt động và tham gia các hoạt động giữ gìn sức khỏe
- Thực hiện đúng các động tác trong bài thể dục theo hiệu lệnh của cô
- Trẻ biết thực hiện được các vận động:Ném bóng phía trước, Chạy theo hướng thẳng, Bé chơi tung bóng, Bò chui qua cổng
- Rèn cho trẻ một số thói quen tự vệ sinh cá nhân.Giáo dục trẻ ăn uống đầy đủ các chất ,ngủ đúng giờ cho cơ thể phát triển khỏe mạnh
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh môi trường, tiết kiệm nhiên liệu
2/ Lĩnh vực nhận thức:
-Hình thành ở trẻ khả năng giao tiếp ban đầu về bản thân và một số sự vật hiện xung quanh
-Trẻ biết được tên các thành viên trng gia đình và nhu cầu của gia đình, biết được công việc của từng thành viên trong gia đình, biết một số đồ dùng trong gia đình
- Nhận biết một và nhiều ,giáo dục trẻ ngoan biết vâng lời người lớn,luôn biết yêu quý gia đình của mình.Phát triển tính tò mò ham hiểu biết của trẻ
-Rèn khả năng quan sát, chú ý, ghi nhớ,tư duy trực quan hành động và tư duy trực quan hình ảnh
-Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh môi trường
Trang 23/ Lĩnh vực ngôn ngữ:
-Bước đàu hình thành và phát triển ở trẻ khả năng hiểu lời nói đơn giản
của những người gần gũi xung quanh
-Trẻ biết chào hỏi ông bà ,cha mẹ,những người xung quanh
-Biết hỏi và trả lời các câu hỏi đơn giản.Biết đọc thơ ,kể chuyện về gia
đình
-Giáo dục trẻ biết chào hỏi lễ phép với mọi người xung quanh.Giáo dục
trẻ ăn uống đầy đủ các chất và phòng chống một sồ bệnh về đường hô
hấp
4/ Lĩnh vực tình cảm xã hội thẩm mĩ:
- Hình thành khả năng cảm nhận và bộc lộ cảm xúc của bản thân với
người khác, sự vật hiện tượng xung quanh
-Biết gắn bó với môi trường xung quanh, biết cùng bố mẹ chăm sóc cho
ngôi nhà thân yêu của mình
-Rèn khả năng thể hiện cảm xúc qua giờ học, giờ chơi của chủ đề
-Biết hát ,xếp, nặn ,các bài theo chủ đề : Mẹ và những người thân yêu của
bé
-Giáo dục trẻ về ngoan biết vâng lời người lớn
Mẹ và những người thân của bé
Bé yêu bố mẹ
- Trẻ thực hiện tốt vận động đi theo
hiệu lệnh của cô
- Trẻ biết trò chuyện về mẹ của bé
- Trẻ thuộc thơ và đọc diễn cảm,
rèn khả năng ngôn ngữ cho trẻ
-Biết nặn vòng tặng mẹ
- Trẻ biết yêu thương bố mẹ
Đồ dùng trong gia đình của bé
- Trẻ biết kết hợp chân tay nhịp nhàng khi vận động
- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm của một số
đồ dùng trong gia đình
- Trẻ thuộc các bài thơ, câu chuyện về
mẹ và những người thân
- Biết tô, biết thể hiện các bài hát về chủ
đề
- Biết dọn dẹp và giữ gìn đồ dùng sạch
sẽ
Bé và những người thân
-Giúp phát triển cơ chân, tay của trẻ
-Trẻ biết tên của bố, mẹ và những
người thân của mình
-Trẻ thích đọc bài thơ nói về mẹ và
biết ngoan ngoãn nghe lời bố mẹ
-Trẻ hát thuộc bài hát nói về me, bà
-Biết chào hỏi trước khi đi học và sau
đi học về
Cả nhà thương nhau
- Thực hiện tốt bài tập vận động và
biết giữ vệ sinh
- Biết trò chuyện về gia đình của bé
- Trẻ đọc thuộc thơ và đọc diễn cảm
- Nhận biết ngồi nhà dùng để ở
- Giáo dục trẻ biết nghe lời người lớn
Trang 3Kế hoạch tuần 1
Tuần/thứ
Thời
Tuần 1: Bé yêu bố mẹ Bé yêu bố mẹ (Từ 09/03 – 13/03) Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu
Mẹ Và những người thân yêu của bé
Lĩnh vực ngôn ngữ
- Thơ: yêu mẹ
- Thơ: “Chú gấu không ngoan”
- Truyện “Thỏ con không vâng lời”
- Truyện "Chú vịt xám"
Lĩnh vực nhận thức
KPKH:
- Trò chuyện về mẹ của bé
- Trò chuyện về gia đình của bé
- Nhận biết một nhiều
- Nhận biết một số đồ dùng nấu
ăn của mẹ
Lĩnh vực TC-XH - thẩm mĩ
*Tạo hình:
- Nặn chiếc vòng tặng mẹ
- Dán hoa tặng mẹ
- Tô màu người thân của bé
- Tô màu cái bát
*Âm nhạc:
- DH: Mẹ yêu không nào, Cả nhà thương
nhau, cháu yêu bà,Ông cháu
- NH: Bàn tay mẹ,khúc hát ru của người
mẹ trẻ, chỉ có một trên đời,Ru con
- TCAN: " đoán tên bạn hát", "ai tinh
mắt","ai đoán giỏi"
Lĩnh vực thể chất
VĐ:
- Ném bóng phía trước
- Bò chui qua cổng
- Chạy theo hướng thẳng
- Bé chơi tung bóng
Trang 4Đón trẻ,
thể dục
sáng,
điểm
danh
- Đón trẻ - trò chuyện, chơi: trao đổi với phụ huynh về tình hình Đón trẻ - trò chuyện, chơi
của cháu Trò chuyện với bé về chủ điểm “ mẹ và những người thân yêu của bé ”
*Khởi động:
Cho trẻ xếp ba hàng chuyển đội hình vòng tròn kết hợp bài hát theo chủ đề, đi các kiểu đi chạy sau đó về 3 hàng ngang đối diện cô
*Trọng động:
Các con ơi ! hôm nay cô sẽ dạy cho các con bài tập “Thổi bóng” nhé!
Động tác 1: thổi bóng (2-3 lần)
TTCB: đứng tự nhiên, bóng để dưới chân, hai tay chụm lại để trước miệng khi cô nói thổi bóng các con sẽ hít vào thật sâu rồi thở ra từ
từ, kết hợp hai tay dang rộng ra từ từ làm bóng to
Động tác 2: đưa bóng lên cao (2-3 lần)
TTCB: đứng tự nhiên, hai tay cầm bóng để ngang ngực khi cô nói
“đưa bóng lên cao” thì các con sẽ cầm bóng đưa thẳng lên cao Và khi cô nói “bỏ bóng xuống” thì các con từ từ đưa bóng xuống và trở
về tư thế ban đầu
Động tác 3: Cầm bóng lên (2-3 lần)
TTCB: trẻ đứng hai chân ngang vai tay thả xuôi, bóng để dưới chân Khi cô nói cầm bóng lên, các con sẽ cúi xuống hai tay cầm bóng đưa lên cao ngang với ngực và khi cô nói “để xuống” ,các con sẽ cầm bóng cúi xuống và đặt bóng xuống sàn
Động tác 4: Bóng nẩy (2-3 lần)
TTCB: đứng tự nhiên hai tay cầm bóng Khi cô nói “bóng nẩy”các con sẽ nhảy bật tại chỗ, vừa nhảy vừa nói “bóng nẩy”
Hồi tĩnh: cho trẻ đi nhẹ nhàng vòng quanh sân trường, tay thả lỏng
hít thở thật sâu
-Điểm danh
Hoạt
động học
Lĩnh vực PTTM:
TT
TTDH: Mẹ yêu không nào
NDKH:TC:
Ai tinh mắt
NH: Bàn
tay mẹ
Lĩnh vực PTTC:
Ném bóng phía trước
Lĩnh vực PTNT:
Trò chuyện
về mẹ của bé
Lĩnh vực PTTM:
Nặn chiếc vòng tặng mẹ
Lĩnh vực PTNN:
Thơ: Yêu mẹ
Hoạt
động
ngoài trời
TCDG:
Dung dăng dung dẻ
TCVĐ: Thi
xem ai
Cho trẻ vẽ phấn về mẹ
TCDG:gieo
hạt Chơi tự do
TCVĐ: cây
cao cây thấp
TCDG: tập
tầm vông Chơi tự do
Quan sát ngôi nhà
TCVĐ: ai
nhanh nhất
Cho trẻ
vẽ phấn
về bố
TCDG:
Chi chi
Trang 5nhanh Chơi tự do
Chơi tự
do
chành chành Chơi tự do
Chơi,
hoạt động
góc
Góc phân vai : Nấu ăn
Góc xây dựng : Xây nhà cho bé
Góc học tập : Nặn chiếc vòng tặng mẹ
Góc thiên nhiên : Cùng cô chăm sóc hoa.
- Chơi như kế hoạch tuần
- Chuẩn bị các tranh ảnh về các
mẹ va những người thân cho trẻ xem…
Mục tiêu: Cháu có thêm sáng kiến trong trò chơi
Vệ sinh – ăn trưa – ngủ trưa
Hoạt
động
chiều
Rèn nếp đi
vệ sinh cho trẻ
Ôn: đi theo hiệu lệnh
Rèn cách xếp hàng cho trẻ
Rèn cho trẻ cách rửa tay Ôn đọcthơ
Vệ sinh – trả trẻ
Hoạt Động Góc
I Mục tiêu :
1 Góc phân vai : biết phân vai chơi , quan tâm giúp đỡ bạn khi chơi.
2 Góc xây dựng : biết sử dụng các khối gỗ để xếp thành nhà
3 Góc nghệ thuật: Trẻ biết nặn vòng tặng mẹ.
4 Góc khoa học:Trẻ biết thực hiện hoạt động chăm sóc hoa.
II Chuẩn bị :
1 Góc phân vai : Đồ chơi ở các góc
2 Góc xây dựng : khối gỗ, cây xanh
3 Góc nghệ thuật : Các bức tranh về chủ đề.
4 Khám phá khoa học : Khăn, ca, thùng
III Tổ chức hoạt động :
* Tập hợp lớp – hát 1 bài.(Mẹ yêu không nào)
- Các con cùng đi xung quanh lớp cùng với cô xem lớp chúng ta gồm có những góc chơi nào nha!
- Cô giới thiệu các góc chơi cho trẻ biết Theo cô hôm nay chúng mình sẽ cùng tham quan với các góc chơi ở lớp nha Cô dẫn trẻ đến từng góc chơi,
cô giới thiệu tên từng góc cho trẻ nói theo cô Cô hỏi và gợi ý cho trẻ biết cách chơi ở từng góc Cô hướng dẫn trẻ cách chơi và chơi cùng với trẻ
Cô giáo dục trẻ phải biết yêu quý và bảo vệ đồ chơi
- À đây là góc chơi phân vai đó các con, vậy ở góc phân vai này cô sẽ cho các con chơi bán hàng nhé! Một bạn sẽ là người nấu ăn, còn một số bạn
còn lại sẽ là người dọn dẹp nhé các con
Trang 6- Còn góc xây dựng chúng ta cùng xây ngồi nhà cho thật đẹp nhé!Các con phân công 1 bạn làm kỷ sư , các bạn còn lại làm công nhân xách hồ… Các con sẽ dùng các khối gỗ để xây nhà nhé!
- Nghệ thuật: Bạn nào thích nặn thì ngồi vào bàn nhé!chúng ta sẽ nặn những chiếc vòng thật xinh đẹp để tặng mẹ nha!Còn bạn nào thích nghe hát thì sẽ nghe máy hát và đệm theo bài hát cho vui nhé!
- Khoa học: Chúng ta sẽ chăm sóc hoa nha! để cho hoa thêm tươi thì các con phải làm gì ? Các con nhớ là không được ngắt hoa bẻ lá mà phải chăm sóc và tưới nước cho cây mau lớn nhé!
-Thư viện: Các con sẽ đến thư viện tìm tranh để xem, coi những cuốn sách có nói về mẹ nha Khi xem các con không được làm rách, sách và tranh nha!
- Cháu chọn góc chơi, thỏa thuận vai chơi
*Các con ơi cô vừa giới thiệu các góc chơi vậy bây giờ các con hãy nói cho cô nghe xem các con thích chơi ở góc nào?
- Cho trẻ tự chọn góc chơi thỏa thuận vai chơi và về góc chơi lấy kí hiệu đeo vào và chơi.Cho trẻ chơi, cô quan sát quá trình chơi của trẻ
* Cô nhận xét từng góc chơi, sau đó tập trung trẻ về góc phân vai để nhận
xét
- Cho trẻ dọn đồ chơi, vệ sinh
Thứ hai ngày 09 tháng 03 năm 2015
I ĐÓN TRẺ -THỂ DỤC SÁNG -ĐIỂM DANH :
- Đón trẻ nhắc trẻ để đồ dùng đúng nơi quy định
- Thể dục sáng
- Điểm danh
II HOẠT ĐỘNG HỌC:
* Chủ đề nhánh: Bé yêu bố mẹ
* Lĩnh vực: phát triển thẫm mỹ
* Hoạt động: Trọng tâm : DH : Mẹ yêu không nào
NDKH: TC:"Ai tinh mắt"
NH: Bàn tay mẹ 1/ Mục tiêu :
- Trẻ thuộc lời và hát đúng giai điệu, hiểu nội dung bài hát “Mẹ yêu không nào”
- Trẻ hát rõ lời, trả lời các câu hỏi của cô rõ ràng , mạch lạc, trọn câu
- Giáo dục trẻ phải biết giữ gìn ngôi nhà sạch đẹp, không vứt rác bừa bãi
ra nhà, đồ chơi khi chơi xong cất gọn gàng vào nơi quy định
2/ Chuẩn bị :
- Hình ảnh về bố mẹ và bé
- Đàn, trống lắc
- Thời gian: 8g - 8g 20
Trang 7- Địa điểm : trong lớp.
3/ Tổ chức hoạt động :
TT Cấu trúc - thời gian Hoạt động của cô – trẻ
1 Hoạt động 1:
Cùng hát nào !
(9 p)
-Cho trẻ chơi trò chơi: Trời tối trời sáng
- Các con vừa chơi trò chơi gì?
- Giáo dục trẻ: không vứt rác bừa bãi ra nhà, đồ chơi khi chơi xong cất gọn gàng vào nơi quy định Ngoài giữ vệ sinh cho ngôi nhà thì chúng
ta còn phải biết bảo vệ môi trường xung quanh chúng ta như không vứt rác ra đường mà phải
bỏ vào thùng rác
- Lớp mình hôm nay học rất là giỏi cô có một bài hát thưởng cho lớp mình, các con hãy cùng nghe nhé!
* Dạy hát
- Cho trẻ nghe bài hát lần 1
- Bạn nào có thể đoán được bài hát các con vừa nghe có tên là gì?
- Cô giới thiệu bài hát và tác giả
- Tóm tắt nội dung: Bài hát nói về con cò đi chơi không hỏi mẹ nhưng có một bạn rất ngoan khi bạn muốn đi đâu bạn hỏi mẹ và về nhà thì chào mọi người
- Cho trẻ nghe bài hát lần 2
- Cho cả lớp hát bài “Mẹ yêu không nào”.(trẻ hát lần 1)
- Lớp mình hát rất hay nhưng bây giờ hãy hát hay hơn nữa nhé!( trẻ hát lần 2)
- Cho các bạn nam và nữ hát thi
- Bạn nào muốn làm ca sĩ hát cho lớp mình cùng nghe nào?
2 Hoạt động 2:
Cùng chơi nhé !
(7p)
T/C: " Ai tinh mắt"
- Cô nêu tên trò chơi
- Cô giới thiệu tên đồ chơi và cho trẻ chơi tự do theo ý thích của mình Chú ý bao quát và giúp
đỡ trẻ chơi, nhắc trẻ cất đồ chơi theo đúng nơi quy định.các con biết cách chơi chưa ?
- Cô tổ chức cho trẻ chơi 2 – 3 lần
3 Hoạt động 3:
Cùng nghe cô
hát! (4p)
* Nghe hát : " Bàn tay mẹ''
- Lớp mình hôm nay hát rất hay và múa đẹp nữa bây giờ cô sẽ thưởng cho lớp mình 1 bài hát đó
là bài “Bàn tay mẹ” Nhạc Bùi Đình Thảo, Lời
Trang 8thơ: Tạ Hữu yên.
- Cho trẻ nghe (lần 1)
- Tóm tắt nội dung: Trong bài hát bàn tay mẹ bế chúng con, nấu cơm, quạt mát cho chúng ta khi trời nóng vì vậy các con phải vâng lời và biết ơn mẹ
- Cô cho trẻ nghe lại (lần 2 )và hưởng ứng theo giai điệu
III/ HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI:
TCDG: Dung dăng dung dẻ TCVĐ: Thi xem ai nhanh
Chơi tự do
I/ Mục tiêu:
- Trẻ biết cách chơi và đọc đồng dao
- Trẻ biết hứng thú trong khi chơi
- GD trẻ biết chăm sóc vườn rau của trường
II/ Chuẩn bị:
- Sân chơi rộng rãi, thoáng mát, sạch sẽ
- Đồ chơi tự do: xích đu, bóng, vòng, phấn, giấy
III/Tổ chức hoạt động:
*TCDG: " Dung dăng dung dẻ"
-Hôm nay các con sẽ chơi trò chơi" Dung dăng dung dẻ" nha!
-Cách chơi: Từ 5-6 trẻ nắm tay nhau theo hàng ngang, vừa đi vừa đọc lời bài đồng dao
Dung dăng dung dẻ
Dắt trẻ đi chơi
Tới ngõ nhà trời
Lạy cậu lạy mợ
Cho cháu về quê
Cho dê đi học
Cho cóc ở nhà
Cho gà bới bếp
Xì xà xì xụp
Ngồi thụp xuống đây
Khi trẻ hát đến tiếng “dung” thì vung tay về phía trước, đến tiếng “dăng” thì vung tay về phía sau, hoặc ngược lại Trẻ tiếp tục chơi như vậy cho đến từ cuối cùng thì ngồi thụp xuống Trò chơi lại tiếp tục từ đầu
- Cô tổ chức cho trẻ chơi thử 2 - 3 lần
- Cô cho trẻ chơi và quan sát trẻ chơi
-Cô quan sát trẻ chơi
* Chơi tự do với đồ chơi ngoài trời
- Cô cho cả lớp cùng chơi
- Nhận xét tuyên dương, vệ sinh
Trang 9IV/ HOẠT ĐỘNG GÓC:
- Chơi như kế hoạch đã soạn ở đầu tuần
Góc phân vai : Nấu ăn
Góc xây dựng : Xây nhà cho bé
Góc học tập : Nặn chiếc vòng tặng mẹ
Góc thiên nhiên : Cùng cô chăm sóc hoa.
V/ HOẠT ĐỘNG CHIỀU:
Rèn nếp đi vệ sinh cho trẻ
Mục tiêu:
- Biết tự đi vệ sinh đúng nơi quy định
Vệ sinh – trả trẻ
**********************************
Thứ ba ngày 10 tháng 03năm 2015
I ĐÓN TRẺ - THỂ DỤC SÁNG - ĐIỂM DANH :
- Đón trẻ nhắc trẻ để đồ dùng đúng nơi quy định
- Thể dục sáng
- Điểm danh
II HOẠT ĐỘNG HỌC:
* Chủ đề nhánh: Bé yêu bố mẹ
* Lĩnh vực: phát triển thể chất
* Hoạt động: “ Ném bóng phía trước ” 1/ Mục tiêu :
-Trẻ chú ý quan sát cô và thực hiện được vận động ném bóng về phía trước
-Trẻ thích chơi với bóng, thoải mái và tích cực hoạt động khi học cùng cô
-Giáo dục trẻ yêu thương bạn, không chen lấn
2/ Chuẩn bị :
- Sân tập sạch sẽ, trống lắc, đĩa hát.
- Thời gian: 8g - 8g 20
- Địa điểm : trong lớp
3/ Tổ chức hoạt động :
TT Cấu trúc - thời gian Hoạt động của cô – trẻ
1 Hoạt động 1:
Khởi động (3 p)
Lớp xếp thành ba hàng dọc chuyển đội hình vòng tròn kết hợp bài hát "Hái rau" đi các kiểu
đi chạy sau đó về 3 hàng ngang
2 Hoạt động 2:
Khởi động
(14 p)
* Trước khi tập vận động cơ bản các con cùng
cô tập bài tập phát triển chung nhé!
ĐT 1: dang bằng vai, đưa lên cao.2 - 4 lần)
Trang 10ĐT 2: đứng lên ngồi xuống.(2 - 4 lần).
ĐT 3: giơ tay lên cao, gập người.(2 - 4 lần)
ĐT 4: Bật tại chỗ .(2 - 4 lần)
* Vận động cơ bản :
- Bây giờ cô cháu mình đóng vai làm những chú Thỏ chuyển những bao cát về xây chuồng
thông qua bài tập: “ Ném bóng phía trước ”
* Trẻ làm mẫu:
- Trẻ làm mẫu lần 1
- Trẻ làm mẫu lần 2.Cô giải thích:TTCB: đứng sau ở vạch chuẩn, cầm bóng bằng hai tay Khi
có hiệu lện của cô thì dùng sức của hai tay ném mạnh bóng về phía trước
- Mời trẻ khá lên thực hiện
- Mời 2 trẻ 2 hàng lên tập cho đến hết hàng
- Cho trẻ yếu lên thực hiện lại (cô chú ý sửa sai)
* Trò chơi vận động : Trời nắng trời mưa
- Cách chơi:
Cô cho trẻ tập các động tác của bài: “Trời nắng trời mưa”kết hợp với lời bài hát:
Trời nắng trời nắng thỏ đi tắm nắng Vươn vai vươn vai thỏ rung đôi tai Nhảy tới nhảy tới đùa trong nắng mới
Bên nhau bên nhau bên nhau ta cùng chơi Mưa to rồi mưa to rồi mau mau mau về thôi
- Trẻ chơi: Cô cho trẻ chơi 2- 3 lần
3 Hoạt động 3:
Hồi tĩnh
(3p)
Trẻ đi vòng tròn hít thở nhẹ nhàng cùng cô Nhận xét – tuyên dương
III.HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI:
Cho trẻ vẽ phấn về mẹ
TCVĐ: gieo hạt
Chơi tự do
*Mục tiêu:
- Trẻ biết kết hợp các nét vẽ cơ bản để vẽ mẹ
- Trẻ biết cách chơi trò chơi và hứng thú chơi trò chơi
- Giáo dục trẻ biết chơi không xô đẩy, và chơi đúng luật
* Chuẩn bị:
- Quả bóng,các đồ chơi ngoài trời
* Tổ chức họat động :
- Cô thấy bạn nào cũng biết hình dạng, màu sắc đó hết vậy hôm nay cô cháu mình sẽ cùng nhau vẽ mẹ đẹp nha!