1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

ĐỀ CƢƠNG MÔN HỌC: Lịch sử xuất bản sách ở Việt Nam

4 792 9

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 161,62 KB
File đính kèm LICHSUXUATBANHSACH.rar (151 KB)

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Trình bày một cách hệ thống về lịch sử xuất bản sách ở Việt Nam qua các thời kỳ: phong kiến, đầu thế kỷ XIX đến năm 1945, từ năm 1945 đến nay. Qua đó người 2 học nắm được đặc điểm của lịch sử đã tác động đến việc xuất bản sách Việt Nam thế nào và vai trò, vị trí của xuất bản sách trong tiến trình phát triển của lịch sử và văn hóa dân tộc.

Trang 1

Đại học Quốc gia Hà Nội

Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn

Khoa: Lịch sử

ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC: Lịch sử xuất bản sách ở Việt Nam

The History of Publishing in Vietnam

1 Thông tin về giảng viên

Họ và tên: Trần Kim Đỉnh

Học hàm, học vị: PGS, TS

Địa điểm làm việc: Phòng 404, Nhà điều hành Đại học Quốc gia Hà Nội – 144 – Xuân Thuỷ - Cầu Giấy – Hà Nội

Điện thoại: 04 7547016

Email: dinhtk.@vnu.edu.vn

Các hướng nghiên cứu chính:

- Lịch sử sử học Việt Nam

- Lịch sử hiện đại Việt Nam

- Giai cấp công nhân Việt Nam

2 Thông tin chung về môn học

- Tên môn học: Lịch sử xuất bản sách ở Việt Nam

- Mã môn học: HIS 6056

- Số tín chỉ: 02

- Môn học: Tự chọn

- Địa chỉ khoa/bộ môn phụ trách môn học: Khoa Lịch sử, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội

3 Mục tiêu của môn học

- Mục tiêu kiến thức: Người học có một cái nhìn khái quát về quá trình phát triển của nghề in và xuất bản sách ở Việt Nam qua các thời kỳ, cũng như những đặc điểm đã tác động đến lịch sử xuất bản sách Việt Nam cũng như vai trò của xuất bản sách trong tiến trình lịch sử dân tộc

- Mục tiêu kỹ năng: Biết cách tìm và khai thác thông tin lịch sử từ tài liệu sách, phục vụ hoạt động nghiên cứu trong từng giai đọan, từng vấn đề lịch sử cụ thể

4 Tóm tắt nội dung môn học: Trình bày một cách hệ thống về lịch sử xuất bản sách ở Việt Nam

qua các thời kỳ: phong kiến, đầu thế kỷ XIX đến năm 1945, từ năm 1945 đến nay Qua đó người

Trang 2

học nắm được đặc điểm của lịch sử đã tác động đến việc xuất bản sách Việt Nam thế nào và vai trò, vị trí của xuất bản sách trong tiến trình phát triển của lịch sử và văn hóa dân tộc

5 Nội dung môn học, hình thức tổ chức dạy và học

Nội dung Hình thức tổ chức dạy và học

Tổng:

30

Lên lớp: 20 Thực

hành, điền

Tự học, tự nghiên cứu: 10

Lý thuyết:

14

Bài tập

Thảo luận: 6

Chương 1 Sách và công việc in

sách trong thời kỳ phong kiến

ở Việt Nam

1.1 Việc làm giấy và nghề in

1.2 Sách và việc in sách ở Việt

Nam trước thế kỷ XVIII

Chương 2 Sách và việc in sách

ở Việt Nam thế kỷ XIX

2.1 Sách chữ Hán - Nôm dưới

triều Nguyễn

2.2 Sách chữ Pháp và chữ Việt

Chương 3 Xuất bản sách ở

Việt Nam thế kỷ XX

3.1 Chữ viết và các loại hình

văn bản trong những năm đầu

thế kỷ XX

3.2 Sự hình thành các Tu thư,

Nhà in, Nhà sách và bước tiến

về kỹ thuật in sách

3.3 Xuất bản sách ở Việt Nam

nửa cuối thế kỷ XX

3.4 Tổng quan xuất bản sách

Trang 3

trong thế kỷ XX

Chương 4 Xuất bản sách trong

tiến trình lịch sử dân tộc

4.1 Bối cảnh, đặc điểm lịch sử

tác động đến việc biên soạn và

xuất bản sách

4.2 Vai trò của sách và xuất bản

sách

6 Học liệu

6.1 Danh mục tài liệu tham khảo bắt buộc

1 Lịch sử xuất bản sách Việt Nam (Sơ thảo), Cục Xuất bản, Hà Nội, 1996

2 Trần Văn Giáp, Tác phẩm được tặng giải thưởng Hồ Chí Minh, Nxb KHXH, H., 2003

3 Từ điển tác phẩm văn xuôi Việt Nam, Nxb Văn học, H., 2001

4 Các nhà xuất bản Việt Nam thế kỷ XX, Nxb Giáo dục, H., 2006

6.2 Danh mục tài liệu tham khảo thêm

5 Đại Việt sử ký toàn thư, tập 1, Nxb KHXH, Hà Nội, 1998

6 Đại Việt sử ký toàn thư, tập 2, Nxb KHXH, Hà Nội, 1998

7 Đại Việt sử ký toàn thư, tập 3, Nxb KHXH, Hà Nội, 1998

8 Đại Việt sử ký toàn thư, tập 4, Nxb KHXH, Hà Nội, 1998

9 Phan Huy Chú: Lịch triều hiến chương loại chí, tập 1, Nxb Giáo dục

10 Phan Huy Chú: Lịch triều hiến chương loại chí, tập 2, Nxb Giáo dục

11 Quốc sử quán triều Nguyễn, Đại Nam thực lục, tập 1, Nxb Giáo dục, 2007

12 Quốc sử quán triều Nguyễn, Đại Nam thực lục, tập 2, Nxb Giáo dục, 2007

13 Quốc sử quán triều Nguyễn, Đại Nam thực lục, tập 3, Nxb Giáo dục, 2007

14 Quốc sử quán triều Nguyễn, Đại Nam thực lục, tập 4, Nxb Giáo dục, 2007

15 Quốc sử quán triều Nguyễn, Đại Nam thực lục, tập 5, Nxb Giáo dục, 2007

16 Quốc sử quán triều Nguyễn, Đại Nam thực lục, tập 6, Nxb Giáo dục, 2007

17 Quốc sử quán triều Nguyễn, Đại Nam thực lục, tập 7, Nxb Giáo dục, 2007

18 Quốc sử quán triều Nguyễn, Đại Nam thực lục, tập 8, Nxb Giáo dục, 2007

19 Quốc sử quán triều Nguyễn, Đại Nam thực lục, tập 9, Nxb Giáo dục, 2007

20 Quốc sử quán triều Nguyễn, Đại Nam thực lục, tập 10, Nxb Giáo dục, 2007

7 Phương pháp, hình thức kiểm tra - đánh giá kết quả học tập môn học

7.1 Kiểm tra - đánh giá thường xuyên

* Hình thức: tham gia lớp học, làm bài tự học

Trang 4

* Tỷ trọng: 10%

7.2 Kiểm tra – đánh giá định kì

- Kiểm tra giữa kì:

* Điểm và tỷ trọng: 30%

- Thi hết môn học/chuyên đề:

* Hình thức: Tiểu luận

* Điểm và tỷ trọng: 60%

Phê duyệt của Trường Chủ nhiệm khoa Người biên soạn

PGS.TS Trần Kim Đỉnh

Ngày đăng: 19/04/2016, 23:36

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w