giáo án lớp 1 tuần 34 ( gv lê thị vy)

TUẦN 34 (Từ 09052011 13052011) Thứ hai ngày 09 tháng 05 năm 2011 Chào cờ: CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN TẬP ĐỌC: BáC ĐƯA THƯ a. mục TIÊU: HS đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ : mừng quýnh , nhễ nhại , mát lạnh lễ phép . Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu. Hiểu nội dung bài : Bác đưa thư vất vả trong việc đưa thư tới mọi nhà . Các em cần yêu mến và chăm sóc bác. Trả lời được câu hỏi 1, 2 (sgk) b. đồ dùng dạy học Tranh ảnh minh hoạ bài tập đọc c. các hoạt động i. Kiểm tra bài cũ GV nhận xét và đánh giá II. Bài mới 1. Giới thiệu 2. Hướng dẫn HS luyện đọc a) GV đọc bài thơ b) Luyện đọc tiếng và từ ngữ : mừng quýnh , nhễ nhại , mát lạnh , lễ phép . GV cho HS phân tích tiếng GV giải nghĩa các từ c) Luyện đọc câu GV cho HS đọc nối tiếp nhau từng câu 1 , câu 4 , câu 5 , câu 8 trong bài . GV lắng nghe và chỉnh sửa d) Luyện đọc đoạn và bài GV lắng nghe và chỉnh sửa . 3. Ôn các vần : inh , uynh Tìm tiếng trong bài có vần inh ? Tìm tiếng ngoài bài có vần ăn , ăng ? Nói câu chứa tiếng có vần : inh , uynh ? GV nhận xét và đánh giá 2 em đọc đoạn 2 bài : Nói dối hại thân HS đọc và phân tích các từ HS đọc nối tiếp nhau từng câu Bài có 2 đoạn 2 , 3 HS luyện đọc . ( ) HS thi tìm nhanh ( xinh xinh , trắng tinh , huỳnh huỵch ... ) Tiết 2 4. Tìm hiểu bài và luyện nói a) Luyện đọc kết hợp với tìm hiểu bài H:Nhận được thư bố Minh , Minh muốn làm gì ? H:Thấy bác đưa thư mồ hôi nhễ nhại , Minh làm gì ? GV nhận xét và bổ sung b) Luyện nói Đề tài : Nói lời chào hỏi của Minh với bác đưa thư . Cách thực hiện : + Đóng vai : 2 HS một em đóng vai Minh , một em đóng vai bác đưa thư . Hai em thực hiện cuộc gặp gỡ ban đầu và lúc Minh mời bác đưa thư uống nước . Minh nói thế nào ? Bác đưa thư trả lời sao ? GV nhận xét và đánh giá . 4. Củng cố dặn dò GV nhận xét giờ 2, 3 HS đọc đoạn 1 HS trả lời câu hỏi ( Nhận được thư bố Minh , Minh chạy vào khoe với mẹ ) 2, 3 HS đọc đoạn 2 ( Thấy bác mồ hôi nhễ nhại , Minh chạy vào nhà rót nước lạnh mời bác uống . ) 1 , 2 HS đọc cả bài . Dựa theo tranh từng HS đóng vai Minh , nói lời chào hỏi của Minh đối với bác đưa thư . Theo dõi Chiều thứ hai, ngày 0952011 Chính tả Bác đưa thư I.Mục tiêu: HS chép đúng đoạn « Bác đưa thư...mồ hôi nhễ nhại. » của bài. Điền đúng vần inh, hay uynh , chữ c hoặc k vào chỗ trống. HS có ý thức rèn chữ đẹp. II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ, bảng

Trang 1

TUẦN 34

(Từ 09/05/2011 - 13/05/2011)

Chào cờ: CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN

TẬP ĐỌC: BáC ĐƯA THƯ

a mục TIấU:

- HS đọc trơn cả bài Đọc đỳng các từ ngữ : mừng quýnh , nhễ nhại , mát lạnh lễ phép Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ cú dấu cõu

- Hiểu nội dung bài : Bác đa th vất vả trong việc đa th tới mọi nhà Các em cần yêu mến và chăm sóc bác

- Trả lời được cõu hỏi 1, 2 (sgk)

b đồ dùng dạy học

- Tranh ảnh minh hoạ bài tập đọc

c các hoạt động

i Kiểm tra bài cũ

- GV nhận xét và đánh giá

II Bài mới

1 Giới thiệu

2 Hớng dẫn HS luyện đọc

a) GV đọc bài thơ

b) Luyện đọc tiếng và từ ngữ : mừng quýnh ,

nhễ nhại , mát lạnh , lễ phép

- GV cho HS phân tích tiếng

- GV giải nghĩa các từ

c) Luyện đọc câu

- GV cho HS đọc nối tiếp nhau từng câu 1 ,

câu 4 , câu 5 , câu 8 trong bài

- GV lắng nghe và chỉnh sửa

d) Luyện đọc đoạn và bài

3 Ôn các vần : inh , uynh

- Tìm tiếng trong bài có vần inh ?

- 2 em đọc đoạn 2 bài : Nói dối hại thân

- HS đọc và phân tích các từ

- HS đọc nối tiếp nhau từng câu

- Bài có 2 đoạn 2 , 3 HS luyện đọc

( Minh )

Trang 2

- Tìm tiếng ngoài bài có vần ăn , ăng ?

- Nói câu chứa tiếng có vần : inh , uynh ?

- HS thi tìm nhanh ( xinh xinh , trắng tinh , huỳnh huỵch )

Tiết 2

4 Tìm hiểu bài và luyện nói

a) Luyện đọc kết hợp với tìm hiểu bài

H:Nhận đợc th bố Minh , Minh muốn làm

gì ?

H:Thấy bác đa th mồ hôi nhễ nhại , Minh

làm gì ?

- GV nhận xét và bổ sung

b) Luyện nói

- Đề tài : Nói lời chào hỏi của Minh với bác

đa th

- Cách thực hiện :

+ Đóng vai : 2 HS một em đóng vai Minh ,

một em đóng vai bác đa th Hai em thực hiện

cuộc gặp gỡ ban đầu và lúc Minh mời bác đa

th uống nớc Minh nói thế nào ? Bác đa th

trả lời sao ?

4 Củng cố dặn dò

- GV nhận xét giờ

- 2, 3 HS đọc đoạn 1

- HS trả lời câu hỏi ( Nhận đợc th bố Minh , Minh chạy vào khoe với mẹ )

- 2, 3 HS đọc đoạn 2 ( Thấy bác mồ hôi nhễ nhại , Minh chạy vào nhà rót nớc lạnh mời bác uống )

- 1 , 2 HS đọc cả bài

- Dựa theo tranh từng HS đóng vai Minh , nói lời chào hỏi của Minh đối với bác đa th

-Theo dừi

Chiều thứ hai, ngày 09/5/2011

Chớnh tả Bỏc đưa thư

Trang 3

I.Mục tiờu:

- HS chộp đỳng đoạn ô Bỏc đưa thư mồ hụi nhễ nhại ằ của bài.

- Điền đỳng vần inh, hay uynh , chữ c hoặc k vào chỗ trống.

- HS cú ý thức rốn chữ đẹp

II.Đồ dựng dạy học:

-Bảng phụ, bảng nam chõm Nội dung đoạn văn cần viết và bài tập

III.Cỏc hoạt động dạy học :

1.KTBC : 5’

GV đọc cho HS viết : con kiến, thước kẽ,

cướp cờ Nhận xột chung về bài viết của học sinh

2.Bài mới: 25’

GV giới thiệu bài ghi tựa bài

a).Hướng dẫn học sinh nghe - viết::

-Gọi HS nhỡn bảng đọc đoạn văn cần viết

-Tỡm những tiếng thường hay viết sai, viết

vào bảng con

Giỏo viờn nhận xột, nhắc nhở thờm một số từ

-Thực hành bài viết : Nghe –viết

Hướng dẫn cỏc em tư thế ngồi viết, cỏch cầm

bỳt, đặt vở

Đọc dũ bài

- Thu bài chấm 1 số em

b).Hướng dẫn làm bài tập chớnh tả:

Học sinh nờu yờu cầu của bài Gọi học sinh

làm bảng từ theo hỡnh thức thi đua giữa cỏc

nhúm

Nhận xột, tuyờn dương nhúm thắng cuộc

3 Nhận xột, dặn dũ: 5’

Yờu cầu học sinh về nhà chộp lại đoạn văn

cho đỳng, sạch đẹp, làm lại cỏc bài tập

2hs viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con

2 HS đọc, HS khỏc dũ bài bạn đọc Học sinh đọc thầm tỡm và viết cỏc tiếng khú hay viết sai

Học sinh tiến hành chộp bài vào vở

Điền vần oang oac Điền chữ g hoặc gh

Cỏc em thi đua nhau tiếp sức điền vào chỗ trống theo 2 nhúm, mỗi nhúm đại diện 4 học sinh

Học sinh rỳt kinh nghiệm bài viết lần sau

Bổ sung

TO N: Á ễn tập các số đến 100 (tiết 1)

I Mục tiêu : - Giúp HS :

Trang 4

- Biết đọc, viết, đếm các số đến 100 ; biết cấu tạo số cú hai chữ số.

- Biết cộng, trừ (khụng nhớ) các số trong phạm vi 100

II Cỏc hoạt động

1.KTBC: 3’

Gọi học sinh lờn bảng làm bài tập

Nhận xột – Đỏnh giỏ

2.Bài mới : 25’

Giới thiệu, ghi đề

Hướng dẫn học sinh luyện tập:

Bài 1: Học sinh nờu yờu cầu của bài

-HD HS đọc cỏc số trước khi viết số

Bài 2: Gọi HS nờu y/c của bài:

-GV vẽ tia số lờn bảng

-HD HS viết số vào dưới mỗi vạch của tia số

Bài 3: Gọi HS nờu y/c của bài:

Viết (theo mẫu)

Bài 4: Tớnh

-HD HS làm bài rồi chữa bài

4.Củng cố, dặn dũ: 5’

.Nhận xột tiết học

2 học sinh làm bài

9-3-2= 5-1-1= 10-5-4=

10-4-4= 8-5-3= 10-5-5= Học sinh nhắc lại -Viết cỏc số: HS làm vào sgk cỏc dũng từ a-e -HS viết, sau đú đổi bài cho nhau để kiểm tra - Viết theo mẫu * Làm cột 4 Chữa bài - Nờu cỏch tớnh rồi tớnh *Làm cột 5, 6 - Chữa bài -Theo dừi

Bổ sung

Thứ ba ngày 10 thỏng 05 năm 2011

tập viết: Tô chữ hoa : x, y

Trang 5

i MụC TIÊU

- HS tô đúng , đẹp các chữ hoa : x, y

- Viết đúng đẹp các vần và các tiếng :

- Viết theo chữ thờng , cỡ , vừa , đúng và đều nét

II Đồ dùng dạy học

- Chữ hoa mẫu: X, Y

- Bảng phụ viết sẵn chữ : x, y

III các hoạt động

1 Bài cũ

- 2 HS lên bảng viết chữ

hoa: U, V

- GV nhận xét cho điểm

2 Bài mới

a) Hớng dẫn HS tập viết ( Tô chữ hoa )

- Hớng dẫn HS quan sát tranh và nhận

xét chữ : x, y

- GV nhận xét về số lợng nét và kiểu nét

và nêu quy trình viết ( vừa nói vừa tô

chữ x, y trong khung chữ )

b) Hớng dẫn viết , từ ngữ ứng dụng

c) Hớng dẫn HS tập tô , tập viết

- GV hớng dẫn từng em biết cách cầm

bút cho đúng , và t thế ngồi viết

- GV chấm chữa bài

Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét giờ học

- Về nhà tập viết phần còn lại

- HS quan sát chữ x, y trong bảng phụ

- HS tập viết vào bảng con

- HS đọc các tiếng , từ ứng dụng:

- Tập viết vào bảng con các từ ngữ ứng dụng

+ HS tập tô chữ hoa : x, y

và tập viết các từ ứng dụng

CHÍNH TẢ: Bác đa th

I mục tiêu

- Chép lại đúng đoạn “ Bác đa th” mồ hôi nhễ nhại” trong bài: Bác đa th

- Điển đúng vần inh, uynh, các chữ c hoặc k

II Đồ dùng dạy học

- Bảng phụ chép đoạn “ Bác đa th “- “mồ hôi nhễ nhại” trong bài: Bác đa th

III các hoạt động

1 Bài cũ

Trang 6

- HS viết hai dòng thơ

Trờng của em be bé

Nằm lặng giữa rừng cây

2 Bài mới

a) Giới thiệu

b) Hớng dẫn tập chép

- Hớng dẫn HS cách trình bày

- GV uốn nắn cách ngồi viết , cách cầm bút

không đúng

- GV hớng dẫn cách trình bày bài viết

- GV chấm 1 số vở tại lớp

c) Hớng dẫn HS HS làm bài tập chính tả

+ Điền vần: inh hay uynh?

- GV cho 1 em đọc yêu cầu cuả bài tập

- GV hớng dẫn các em làm bài tập

+ Điền chữ : c hoặc k

- GV cho 1 em đọc yêu cầu cuả bài tập

- GV hớng dẫn các em làm bài tập

3 Củng cố dặn dò :

- GV tuyên dơng những em làm bài

chính tả đúng và đẹp

- HS đọc lại đoạn văn sẽ tập chép

- HS nêu những từ khó viết hoặc dễ viết sai

- Tập viết các chữ đó trên bảng con

- HS chép bài chính tả vào vở

- HS chữa bài chính tả vào vở , đổi vở cho nhau

- HS soát xem bài của bạn có chỗ nào sai thì đánh dấu vào chỗ đó

- HS nhận lại vở , xem các lỗi và chữa các lỗi ra lề

- HS làm bài tập vào vở bài tập Bình hoa, khuỳnh tay

- HS làm bài tập vào vở bài tập

Cú mèo, dòng kênh

Theo dừi

ĐẠO ĐỨC: Nội dung tự chọn ở địa phơng:

GIỮ GèN TRƯỜNG, LỚP SẠCH, ĐẸP I/ Mục tiờu:

- Nhận biết được thế nào là lớp học sạch, sẽ

- Tỏc dụng của việc giữ lớp học sạch, đẹp đối với sức khoẻ và học tập

- Làm một số cụng việc đơn giản để giữ gỡn lớp học sạch đẹp

II/ Chuẩn bị:

GV chuẩn bị:

- Sưu tầm một số vớ dụ HS chuẩn bị:

- Hỡnh minh hoạ SGK

III/ Cỏc hoạt động dạy học:

Trang 7

I.Khởi động: 5 phỳt

- Bắt bài hỏt

- Giới thiệu vào bài mới

II.Dạy học bài mới:

1.Giới thiệu bài: (Ghi đề bài)

2.Cỏc hoạt động chủ yếu:

Hoạt động 1: 15 phỳt

Quan sỏt theo cặp sgk trang 36 và trả lời theo

cỏc cõu hỏi sau

1) Bức tranh 1 cỏc bạn đang làm gỡ?

Sử dụng dụng cụ gỡ ?

2) Bức tranh 2: Cỏc bạn đang làm gỡ ?

Sử dụng dụng cụ gỡ ?

-Lớp học em đó sạch chưa ?

-Lớp em cú những gúc tranh trớ như trong

tranh 37 sgk khụng?

-Bàn ghế xếp ngay ngắn chưa ?

-Em cú viết bậy lờn bậy lờn bàn , bảng , tường

khụng

-Em phải làm gỡ để cho lớp sạch đẹp

*Gv kết luận : Để lớp học sạch đẹp mỗi Hs

luụn cú ý thức giữ lớp sạch đẹp và tham gia

những hoạt động làm cho lớp học sạch , đẹp

Hoạt động 2: 15 phỳt

Thảo luận và thực hành

-Chia nhúm để lao động giữ sạch lớp sạch đẹp

-Tổng kết tiết học

- Hỏt mỳa tập thể

Quan sỏt tranh và thảo luận nhúm 2

- Thảo luận, đại diện trỡnh bày

*HS làm việc theo GV hướng dẫn

- Gọi một số hs trả lời trứớc lớp

- Nghe hiểu

- Thảo luận nhúm đụi

- Đại diện trỡnh bày

- Nhận xột bổ sung

- Chuẩn bị bài sau

TOÁN: ôn tập các số đến 100 ( T2)

I Mục tiêu

- Giúp HS củng cố về:

- Đếm, đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 100

- Thực hiện phép cộng, phép trừ các số có đến hai chữ số (không có nhớ)

- Giải bài toán có lời văn

II Hoạt động

1 Bài mới

a) Giới thiệu bài b) Hoạt động Bài 1: GV cho HS nêu yêu cầu của bài:

Ba mơi tám: Năm mơi t:

Sáu mơi mốt: Ba mơi:

Mời chín: Bảy mơi bảy:

- HS nêu yêu cầu của bài: Viết các số

Ba mơi tám: 38 Năm mơi t: 54 Sáu mơi mốt: 61 Ba mơi: 30 Mời chín: 19 Bảy mơi bảy: 77

Trang 8

- GV nhận xét, đánh giá

Bài 2: GV cho HS nêu yêu cầu của bài

Số liền trớc Số đã biết Số liền sau

19 55 30 78 44 99

- HS nêu yêu cầu của bài: Viết các số thích hợp vào ô trống

- HS làm bài theo nhóm

- Đại diện nhóm lên trình bày

- Các nhóm khác nhận xét bổ sung

Số liền trớc Số đã biết Số liền sau

Bài 3: GV cho HS nêu yêu cầu của bài toán

a) Khoanh vào số bé nhất

59 , 34 , 76 , 28

b) Khoanh vào số lớn nhất

66, 39, 54, 58

- GV nhận xét đánh giá

- HS tự đọc bài toán : Khoanh vào số bé nhất, lớn nhất

- HS làm bài tập theo nhóm vào phiếu học tập

- Đại diện các nhóm lên dán phiếu học tập lên bảng

a) Số bé nhất là: 28 b) Số lớn nhất là: 66

- HS tự nêu yêu cầu của bài: Đặt tính rồi tính

37 31

68

89 37 52

77 42

35

30 45 75

- HS làm vào vở bài tập

Bài 5: GV cho HS tự đọc đề bài, tóm tắt và

giải

- HS đọc đề bài rồi tự tóm tắt và giải vào vở Tóm tắt:

Thành gấp đợc: 12 máy bay Tâm gấp đợc: 14 máy bay Cả hai bạn gấp : máy bay ?

Bài giải

Cả hai bạn gấp đợc số máy bay là:

12 + 14 = 28 (máy bay)

Đáp số: 28 máy bay

Trang 9

GV thu vở chấm , chữa

2 Củng cố dặn dò

- Hệ thống nội dung bài

- Nhận xét giờ

-Theo dừi

Thứ tư ngày 11 thỏng 05 năm 2011

TẬP ĐỌC: làm anh

a mục TIấU:

- HS đọc trơn cả bài : “Làm anh” Luyện đọc các từ ngữ : làm anh , ngời lớn , dỗ dành , dịu dàng Luyện đọc thơ 4 chữ

- Ôn các vần : ia , uya : Tìm tiếng trong bài có vần ia Tìm tiếng ngoài bài có vần ia , uya

- Hiểu nội dung bài : Anh chị cần phải thơng yêu em , nhờng nhịn em

b đồ dùng dạy học

- Tranh ảnh minh hoạ bài tập đọc , luyện nói

c các hoạt động

i Kiểm tra bài cũ

II Bài mới

1 Giới thiệu

2 Hớng dẫn HS luyện đọc

a) GV đọc bài thơ : Làm anh

b) Luyện đọc tiếng và từ ngữ : Làm anh , ,

ngời lớn , dỗ dành , dịu dàng

- GV cho HS phân tích tiếng

- GV giải nghĩa các từ

c) Luyện đọc câu

- Luyện đọc hai dòng thơ một

d) Luyện đọc đoạn và bài

+ Mỗi khổ thơ cho 2 , 3 HS luyện đọc trơn

- 2 em đọc đoạn 2 bài : Bác đa th

- HS đọc và phân tích các từ

- HS đọc nối tiếp nhau từng câu

- 2 , 3 HS luyện đọc

- Bài có 2 đoạn 2 , 3 HS luyện đọc

Trang 10

+ Cả bài thơ cho 2 , 3 HS đọc

3 Ôn các vần : ia, uya

- Tìm tiếng trong bài có vần ia ?

- Tìm tiếng ngoài bài có vần ia , uya ?

- Nói câu chứa tiếng có vần : ia, uya ?

( Chia )

- HS thi tìm tiếng ( tia chớp , tia sáng , đêm khuya , khuya khoắt )

Tiết 2

4 Tìm hiểu bài và luyện nói

a) Luyện đọc kết hợp với tìm hiểu bài

H: Anh làm gì khi bé khóc ?

H: Anh phải làm gì khi em bé ngã ?

H: Anh phải làm gì khi chia quà cho em ?

H:Anh phải làm gì khi có đồ chơi đẹp ?

H:Muốn làm anh phải có tình cảm nh thế nào

với em bé ?

- GV nhận xét và bổ sung

b) Luyện nói

- Đề tài : Kể về (anh , chị) cua em

- Cách thực hiện :

4 Củng cố dặn dò

- HS về nhà đọc bài thơ : Làm anh

cho bố mẹ nghe

- 2, 3 HS đọc khổ 1, 2 , 3

- HS đọc khổ 2 và trả lời câu hỏi ( Anh phải dỗ dành )

( Anh phải nâng dịu dàng )

- 2 , 3 HS đọc khổ thơ 3 và trả lời câu hỏi (Anh chia quà cho em phần hơn)

(Anh phải nhờng nhịn em)

- 2 , 3 HS đọc khổ thơ cuối và trả lời câu hỏi (Muốn làm anh phải yêu thơng em bé)

- 1 , 2 HS đọc cả bài

- Các nhóm HS ngồi kể với nhau về anh chị ,

em của mình

THỦ CễNG: ôn tập chơng iii - kĩ thuật cắt, dán giấy

I mục tiêu

- HS vận dụng kiến thức để cắt, dán một trong các hình đã học

- Sản phẩm cân đối, đờng cắt thẳng đẹp

Trang 11

II Chuẩn bị

* Giáo viên: - Một số mẫu cắt, dán đã học (hình vuông, hình chữ nhật, hình tam giác, …) trong chơng

* Học sinh: - Giấy thủ công nhiều màu, bút chì, thớc kẻ, hồ dán, bút màu

- 1 tờ giấy trắng làm nền

- Vở thủ công III các hoạt động

1 Bài cũ : GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS

2 Bài mới :

3 HS thực hành

- HS tự cắt, dán một trong các hình mà em đã

học

- yêu cầu thực hiện đúng quy trình: đờng kẻ,

đ-ờng cắt thẳng, dán cân đối, phẳng, đẹp

- GV khuyến khích các em khá kẻ, cắt và dán

một số hình tạo thành những họa tiết hoặc bức

tranh đơn giản nhng đẹp

- GV quan sát HS làm bài, giúp đỡ những em

còn lúng túng

- Hệ thống lại nội dung bài

- Nhận xét giờ

- HS nắm đợc mục đích yêu cầu của bài

ôn tập

- HS thực hành cắt, dán hình mà yêu thích đã đợc học

TOÁN : ôn tập các số đến 100 ( T3)

I Mục tiêu

- Giúp HS củng cố về:

- Thực hiện phép cộng, phép trừ (tính nhẩm và viết) các số trong phạm vi 100 (không

có nhớ)

- Thực hành xem đúng giờ trên mặt đồng hồ ; - Giải toán có lời văn

II Hoạt động

1 Kiểm tra bài cũ

2 Bài mới

a) Giới thiệu bài b) Hoạt động Bài 1( Dành cho HS yếu): GV cho HS nêu

yêu cầu của bài:

60 + 20 = 80 – 20 =

- HS nêu yêu cầu của bài: Tính nhẩm

- HS làm vào bảng con

60 + 20 = 80 80 – 20 = 60

70 + 10 = 80 90 – 10 = 80

70 – 50 = 20 50 + 30 = 80

Trang 12

15 + 2 + 1 = 68 – 1 – 1 =

77 – 7 – 0 = 99 – 1 – 1 =

84 – 2 – 2 = 34 + 1 + 1 =

- HS nêu yêu cầu của bài: Tính

- HS làm bài theo nhóm

- Đại diện nhóm lên trình bày

- Các nhóm khác nhận xét bổ sung

15 + 2 + 1 = 18 68 – 1 – 1 = 66

77 – 7 – 0 = 70 99 – 1 – 1 = 97

84 – 2 – 2 = 80 34 + 1 + 1 = 36

- HS tự nêu yêu cầu của bài: Đặt tính rồi tính

88 25

63

73 14 87

87 56

31

00 62 62

- HS làm vào vở bài tập

Bài 4: GV cho HS tự đọc đề bài, tóm tắt và

giải

- GV nhận xét đánh giá

- HS đọc đề bài rồi tự tóm tắt và giải vào vở BT

Bài giải Sợi dây còn lại là:

72 – 30 = 42 (cm)

Đáp số: 42 cm

- HS làm bài trên bảng lớn

- Dới lớp làm vào vở bài tập

Bài 5: Đồng hồ chỉ mấy giờ

- GV nhận xét, sửa sai

- Hệ thống nội dung bài

- Nhận xét giờ

- Về nhà xem lại bài

- HS làm miệng

- Đồng hồ (a) chỉ: 1h00 phút

- Đồng hồ (b) chỉ: 6h00 phút

- Đồng hồ (c) chỉ: 10h 00 phút

Theo dừi

Thứ năm ngày 12 thỏng 05 năm 2011

Kể chuyện: hai tiếng kì lạ

a mục TIấU:

- HS hào hứng nghe GV kể chuyện : Hai tiếng kì lạ

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	259,5 KB