GA lớp 2 tuần 34 cả ngày đầy đủ chuẩn kiến thức kĩ năng

giao an lop 2 tuan 34 ca ngay.giáo án lớp 2 tuần 34 cả ngày×bài giảng giáo án lớp 2 tuần 34 tích hợp đầy đủ.bộ giáo án hóa học lớp 11 đầy đủ chuẩn kiến thức kĩ năng.giáo án lớp 2 tuần 34 cả ngày.giáo án môn tiếng việt lớp 2 tuần 34 chi tiết cụ thể theo chuẩn kiến thức kĩ năng.

Trang 1

TUẦN 34

………

Tập đọc: NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI

I/ Mục tiêu:

- Đọc rành mạch toàn bài Ngắt nghỉ hơi đúng chỗ

- Hiểu nội dung: Tấm lòng nhân hậu, tình cảm quý trọng của bạn nhỏ đối với đối với bác hàng xóm làm nghề nặn đồ chơi.(trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3, 4)

- GD KNS: Giao tiếp - Thể hiện sự cảm thông - Ra quyết định

II/ Đồ dùng dạy - học: Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.

III/ Các hoạt động dạy và học:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1.Bài cũ: Cho HS đọc thuộc lòng bài thơ

Lượm trả lời câu hỏi SGK

Câu 1: Bác nhân làm nghề gì?

Câu 2: Các bạn nhỏ thích đồ chơi của bác

như thế nào ?

Các bạn xúm đông lại…rực rỡ sắc màu

Câu 3: Vì sao bác Nhân định chuyển về

quê?

H thêm: Bạn nhỏ trong truyện có thái độ

như thế nào khi nghe tin bác Nhận định

chuyển về quê làm ruộng ?

Câu 4: Bạn nhỏ trong truyện đã làm gì để

bác Nhân vui trong buổi bán hàng cuối

Em thích NV nào trong câu chuyện?Vì sao?

- Đọc tiếp nối đoạn Luyện đọc các câu dài:+Tôi suýt khóc, / nhưng cố tỏ ra bình tĩnh: //+Bác đừng về // Bác …đồ chơi /… chúng cháu.+Nhưng độ này/… của bác nữa //

Cháu mua /… cùng mua //

- Bạn đập con lợn đất đếm được hơn mườinghìn đồng, chia nhỏ số tiền, nhờ mấy bạnnhỏ trong lớp mua giúp đồ chơi của bác -Bạn rất nhân hậu, thương người, dám chi sốtiền dành dụm của mình để mang lại niềm vuicho người khác

2 nhóm HS phân vai đọc lại câu chuyện-Thích bạn nhỏ trong truyện Vì bạn tốt bụng,

đã nghĩ ra cách làm cho bác hàng xóm vui trong buổi bán hàng cuối cùng

-Thích bác hàng xóm Vì … yêu trẻ nhỏ

Đánh giá cuối tiết học:………

………

Trang 2

Toán: ÔN TẬP VỀ PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA ( Tiếp theo )

I/ Mục tiêu:

- Thuộc bảng nhân và bảng chia 2, 3, 4, 5 để tính nhẩm

- Biết tính giá trị của biểu thức có hai dấu phép tính (trong đó có một dấu nhân hoặc chia; nhân, chia trong phạm vi bảng tính đã học)

- Biết giải bài toán có một phép chia

- Nhận biết một phần mấy của một số

II/Đồ dùng dạy học: Viết sẵn nội dung các bài tập lên bảng.

1Bài cũ: Cho HS làm bài tập 2, 3/172

2.Bài mới:

HĐ1Hướng dẫn ôn tập

Bài 1/173: Tính nhẩm

Tổ chức thực hiện BT dưới dạng trò chơi

“Đố bạn” Xong, gọi vài HS nêu quan hệ

nhân, chia

Bài 2/ 173: Tính

Gọi 2HS lên bảng, các HS khác làm vào vở

Gọi vài HS nêu cách tính giá trị biểu thức

Bài 3 /173:

- Bài toán cho biết gì ?

- Bài toán hỏi gì ?

Bài 4 173: (HS khá giỏi)

Hình nào được khoanh vào 14 số hình

vuông ?

Bài 5: (HS khá giỏi)

- Yêu cầu hS nhận xét về đặc điểm của số

trong phép cộng, trừ, nhân, chia

-Thực hiện từ trái qua phải

- HS đọc đề

- 27 bút chì màu chia đều cho 3 nhóm

- Hỏi mỗi nhóm có mấy bút chì màu ?

- 1em lên bảng - lớp b/c

- HS nêu yêu cầu

- Hình ở phần b có 1/ 4 số hình vuông được khoanh vào

- HS nêu yêu cầu - thi đua nêu số

- Nhận xét: Số nào cộng với 0 cũng bằng chính số đó ; số nào trừ đi 0 cũng bằng chính số đó; 0 nhân với số nào cũng bằng 0;

0 chia cho bất kì số nào khác 0 cũng bằng 0

………

Trang 3

Toán : ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG

I/ Mục tiêu :

- Biết xem đồng hồ ( khi kim phút chỉ số 12, số 3 hoặc số 6 )

- Biết ước lượng độ dài trong một số trường hợp đơn giản

- Biết giải bài toán có gắn với các số đo

II/ Đồ dùng dạy học:

Viết sẵn nội dung các bài tập , mặt đồng hồ

1.Bài cũ: GV cho HS làm bài tập 2, 3 / 173

Bài 2: Yêu cầu HS đọc đề, phân tích đề, trình

bày bài giải vào vở

- Bài cho biết gì ?

- Bài hỏi gì ?

- Làm thế nào để tìm số lít nước mắm can to

đựng ?

Bài 3: (Thay bài tập khác)Tính chu vi hình

tam giác có độ dài ba cạnh lần lượt là 13cm,

17cm, 22cm

Thực hiện tương tự bài 3

Bài 4: (a, b) Viết mm, cm, dm, m, hoặc km

………

Trang 4

Tập đọc: ĐÀN BÊ CỦA ANH HỒ GIÁO

I/ Mục tiêu:

- Đọc rành mạch toàn bài; biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu câu, giữa các cụm từ rõ ý

- Hiểu nội dung bài: Hình ảnh rất đẹp, rất đáng kính trọng của anh hùng lao động Hồ Giáo.( trả lời được câu hỏi 1, 2 )

II/ Đồ dùng dạy - học: Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK

1.Bài cũ: Cho HS nối tiếp đọc 3 đoạn bài

“Người làm đồ chơi”, sau đó nêu nhận xét : Bạn

nhỏ trong truyện là người như thế nào?

- Yêu cầu đọc đoạn kết hợp đọc chú giải: trập

trùng, quanh quẩn, nhảy quẩn, rụt rè, từ tốn

c) Đọc từng đoạn trong nhóm

d) Thi đọc giữa các nhóm

e) Lớp đọc đồng thanh

HĐ2: Hướng dẫn tìm hiểu bài

Câu 1: Không khí và bầu trời mùa xuân trên

đồng cỏ Ba Vì đẹp như thế nào ?

Câu 2: - Tìm những từ ngữ, hình ảnh thể hiện

tình cảm đàn bê con con đối với anh Giáo

- Tìm …thể hiện tình cảm của bê đực?

Tìm … thể hiện ình cảm của bê cái

- GV nêu nội dung bài văn

- Nhận xét tiết học Yêu cầu HS về nhà tiếp tục

luyện đọc bài văn

HS nối tiếp đọc 3 đoạn của bài Người làm đồ chơi, sau đó nêu nhận xét : Bạn nhỏ trong truyện là người như thế nào?

- HS nối tiếp đọc câu Luyện đọc: giữ nguyên, trong lành, cao vút, quanh quẩn, nhảy quẩng, nũng nịu …

- HS đọc tiếp nối đoạn Luyện đọc:

Giống như … / đàn bê…Hồ giáo // đùa nghịch // … khỏe mạnh, / … ngừng

- Đàn bê quanh quẩn bên anh Giống nhưnhững đứa trẻ quấn quýt … đùa nghịch

- Những con bê đực … xung quanh anh.Thỉnh thoảng….quơ quơ chân lên đòi bế

- Đàn bê yêu quý anh vì anh yêu quý chúng, chăm bẵm chúng như con

- 3HS thi đọc lại bài văn

………

Trang 5

Kể chuyện: NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI

I/ Mục tiêu

- Dựa vào nội dung tóm tắt, kể lại được từng đoạn câu chuyện “Người làm đồ chơi”

- HS khá, giỏi kể lại được toàn bộ câu chuyện (BT2)

- GD KNS: Giao tiếp - Thể hiện sự cảm thông - Ra quyết định

II Chuẩn bị : Bảng phụ viết sẵn nội dung vắn tắt 3 đoạn của câu chuỵên trong SGK.

1 Bài cũ: 3HS nối tiếp nhau kể lại 4 đoạn

truyện Bóp nát quả cam (HS 1 kể 2 đoạn 1

và 2), trả lời câu hỏi gắn với nội dung từng

đoạn

2.Bài mới:

HĐ1Hướng dẫn kể chuyện

1 Dựa vào nội dung tóm tắt , kể lại từng

đoạn câu chuyện

HS đọc yêu cầu kể chuyện và nội dung tóm

tắt từng đoạn

- Kể từng đoạn truyện trong nhóm

- Thi kể từng đoạn truyện trước lớp

2.Kể toàn bộ câu chuyện (HS khá, giỏi)

chuyện cho người thân nghe

HS thực hiện yêu cầu

- HS nêu yêu cầu

Đọc nội dung tóm tắt :a) Đoạn 1: Cuộc sống vui vẻ của bác Nhân.b) Đoạn 2: Bác Nhân định chuyển nghề.c) Đoạn 3: Buổi bán hàng cuối cùng của bác Nhân

-Kể từng đoạn truyện trong nhóm

- Thi kể từng đoạn truyện trước lớp

- HS khá, giỏi ở các tổ thi đua kể toàn bộ câu chuyện

-Lớp nhận xét

………

Trang 6

ÔN TIẾNG VIỆT: LUYỆN ĐỌC: NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI

I Mục tiêu

- Rèn cho HS đọc trôi chảy, rõ ràng toàn bài Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ

- Biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp với nội dung từng đoạn

- Nắm được nội dung và ý nghĩa của câu chuyện, giáo dục HS biết yêu quý và biết ơn những người lao động

II.Các ho t ạt động dạy học động dạy học ng d y h c ạt động dạy học ọc

- Bác Nhân làm nghề gì? Đồ chơi của bác

được các bạn nhỏ đón nhận như thế nào?

- Tại sao bác Nhân có ý định về quê?

- Bạn nhỏ trong bài đã làm gì để bác Nhân

vui trong buổi bán hàng cuối cùng?

a Cùng bác Nhân đi bán hàng

b Rủ các bạn mua hết hàng của bác Nhân

c Đập con lợn đất, lấy tiền nhờ các bạn

mua giúp đồ chơi của bác

d Nói với mẹ hãy mua hết hàng của bác

- Hành động của bạn nhỏ cho thấy bạn là

người như thế nào?

- Qua câu chuyện, em học tập được ở bạn

nhỏ điều gì?

- Nhận xét giờ học

- Lắng nghe

- Luyện đọc ngắt, nghỉ hơi ởcác câu (cá nhân, đồng thanh)

+ Đọc tiếp sức đoạn : 2 lượt+ Đọc đoạn trong nhóm: N3+ Thi đọc đoạn 2 trước lớp

- Bác Nhân là người nặn đồ chơi bằng bột màu…

- vì những đồ chơi bằng nhựa xuất hiện nên hàng của bác bị ế

- Thảo luận nhóm 4 để trả lời câuhỏi Các nhóm nêu kết quả, lớp nhận xét, bổ sung

Trang 7

- Nêu được ý thích hợp về công việc (cột B) phù hợp với từ chỉ nghề nghiệp (cột A) BT3.

II/ Đồ dùng dạy - học: Viết sẵn nội dung bài tập 1, 2, 3.

Trang 8

Viết sẵn nội dung các bài tập 2a , 2b

1.Bài cũ: GV đọc các từ: hoa sen - xen kẽ; say

sưa - ngày xưa; kim tiêm- trái tim; tiến bộ- tín

Tìm tên riêng trong bài chính tả

Tên riêng của người phải viết thế nào ?

- Hướng dẫn HS viết chữ khó trên bảng con

2 GV đọc bài cho HS viết

Nhận xét tiết học.Dặn HS về nhà luyện viết

các chữ đã viết sai, làm tiếp các BT còn lại

HS viết trên bảng con, 2 HS lên bảng

- 2 HS đọc bài viết 1 lần

- Nhân

- Viết hoa chữ cái đầu tiên

- HS viết b/c: nặn, xuất hiện, chuyển nghề,ruộng, buổi, cuối, bột màu, để dành

a) chăng hay trăng?

Đèn khoe đèn tỏ hơn trăng

Cớ sao trăng phải chịu luồn đám mây? Đèn khoe đèn tỏ hơn trăng

Đèn ra trước gió còn chăng hỡi đèn?

Ca daob)ong hay ông?

Phép cộng, cọng rau Cồng chiêng, còng lưng

HS đọc yêu cầu bài 3 - làm vở bài tập

HS lần lượt nêu kết quả

………

Trang 9

Toán: ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG ( Tiếp theo )

I/Mục tiêu:

- Nhận biết thời gian được dành cho một số hoạt động

- Biết giải bài toán có liên quan đến đơn vị kg; km

I I / Đồ dùng dạy - học: Viết nội dung các bài tập lên bảng.

1.Bài cũ: Cho HS làm bài tập 2,3/ 174

2.Bài mới:

HĐ1Hướng dẫn làm bài tập

Bài 1:

Yêu cầu HS đọc bảng, nhận biết các thông tin

được cho trong bảng để trả lời các câu hỏi,

chẳng hạn:

- Hà làm việc gì?

- Trong thời gian bao lâu? (4 giờ)

- So sánh các khoảng thời gian dành cho các

hoạt động nêu trong bảng Từ đó kết luận

Trạm bơm bắt đầu bơm bơm nước từ lúc nào?

Trạm bơm phải bơm nước trong bao lâu?

-Bắt đầu bơm từ lúc 9 giờ, phải bơm trong 6

giờ, như vậy sau 6 giờ mới bơm xong Muốn

biết sau 6 giờ nữa là mấy giờ, ta làm tính gì?

- HS đọc bài tập, tóm tắt đề, trình bày bàigiải trên bảng con, 1HS lên bảng

Bài giải Hải cân nặng là:

27 + 5 = 32 ( kg ) Đáp số: 32 kg

HS đọc đề, quan sát hình biểu diễn Giải:

Nhà Phương cách xã Đình Xá là:

20 -11 = 9 ( km ) Đáp số: 9 km

HS đọc đề toán

- … lúc 9 giờ

- … 6 giờ

- 1 HS lên bảng, các hS khác làm vào vở Giải:

Trang 10

I Mục tiêu:

- Tiếp tục củng cố cách đọc giờ đúng và giờ rưỡi

- Rèn luyện kỹ năng giải toán có liên quan đến các đơn vị đo độ dài, khối lượng và thời gian

- Thao tác nhanh, chính xác, trình bày đẹp

II Các ho t ạt động dạy học động dạy học ng d y h c: ạt động dạy học ọc

1/ Giới thiệu bài:

- Nêu yêu cầu tiết học

HD học sinh làm các BT ở VBT (T88)

Bài 1: Vẽ thêm kim đồng hồ

- Lúc 5 giờ kim ngắn chỉ vào số nào? Kim dài

chỉ vào số nào?

- Lúc 5 giờ 30 phút kim dài chỉ vào số mấy? Còn

kim ngắn thì sao?

- Theo dõi chung

- Ngọc đã tưới cây trong bao lâu?

Bài 2: Hd H tóm tắt bài toán

Theo dõi, nhận xét chung

Bài 3: HD tương tự như bài 2

- Giúp HS nhận ra : Toàn đi học về lúc 4 giờ

chiếc tàu đến đèn biển = khoảng cách từ bờ đến

đèn biển – khoảng cách từ bờ đến tàu

- Vẽ kim cho đồng hồ

- Ngọc tưới cây trong 30 phút

- Đọc bài toán (2 em)

- Nhìn tóm tắt đọc lại bài toán

- Giải bài toán vào vở 1 em nêu bài giải, lớp đối chiếu, nhận xét

Cân nặng của Hà là :

31 - 3 = 28 (kg) Đáp số : 28 kg

Thời gian Toàn đi đến trường là:

16 - 8 = 8 (giờ sáng) Đáp số : 8 giờ sáng

- Đọc bài toán, quan sát hình vẽ

1HS chữa bài ở bảng lớp Lớp đối chiếu, nhận xét

Khoảng cách từ tàu đến đèn biển:

4 - 3 = 1 (km) Đáp số : 1 km

Trang 11

- Biết vẽ hình theo mẫu

II/ Đồ dùng dạy học: Viết sẵn nội dung các bài tập lên bảng

1.Bài cũ: Cho HS Làm bài tập 2, 3/ 175

2.Bài mới:

GV giới thiệu bài

-HĐ1Hướng dẫn làm bài tập

Bài 1: Mỗi bài sau ứng với tên gọi nào?

Bài 2: Vẽ hình theo mẫu

Bài 3 (HS khá giỏi)

Kẻ thêm một đoạn thẳng vào hình sau để

được:

a)Hai hình tam giác

b) Một hình tam giác và một hình tứ giác

- HS nêu yêu cầu bài tập 1

- HS đọc được tên từng hình vẽ trong SGK

- HS nêu yêu cầu bài tập

- HS vẽ trên giấy và tô màu phù hợp với từng

hình

HS nêu yêu cầu bài tập3a)Hai hình tam giác

b) Một hình tam giác và một hình tứ giác

HS nêu yêu cầu bài tập 4

- Có 5 hình tam giác

- Có 3 hình chữ nhật

Trang 12

………

I Mục tiêu: -Củng cố cách tính chu vi các hình

- Ham thích học toán

II Các hoạt động dạy học:

1 Bài cũ :

2 Bài mới : a/ Giới thiệu bài

b)Hướng dẫn làm bài tâp.:

Bài 1: Yêu cầu hs nêu cách tính độ dài

đường gấp khúc, sau đó làm bài và báo

cáo kết quả

Bài 2: Yêu cầu hs nêu cách tính chu vi

của hình tam giác, sau đó thực hành tính

Bài 3:

- Yêu cầu hs nêu cách tính chu vi của hình

tứ giác, sau đó thực hành tính

+ Các cạnh của hình tứ giác có đặc điểm gì?

+ Vậy chúng ta còn có thể tính chu vi của

hình tứ giác này theo cách nào nữa?

Bài 4:

- Cho hs dự đoán và yêu cầu các em tính độ

dài của hai đường gấp khúc để kiểm tra

- N/xét tiết học

………

Trang 13

Tập viết: ÔN CÁC CHỮ HOA : A, M, N, Q, V ( kiểu 2 )

I/ Mục tiêu:

- Viết đúng các chữ hoa kiểu 2 : A, M, N, Q, V (mỗi chữ 1 dòng); viết đúng các tên riêng

có chữ hoa kiểu 2: Việt Nam, Nguyễn Ái Quốc, Hồ Chí Minh (mỗi tên riêng 1 dòng)

II/ Đồ dùng dạy- học:

- Mẫu các chữ hoa A, M, N, Q, V ( kiểu 2 ) đặt trong khung chữ ( như SGK )

- Bảng phụ viết sẵn các từ ngữ ứng dụng Việt Nam, Nguyễn Ái Quốc, Hồ Chí Minh

1.Bài cũ: Cho HS viết b/c V, Việt Nam

thân yêu

2.Bài mới:

HĐ1: Hướng dẫn viết chữ hoa

- GV nhắc lại cách viết chữ hoa A, M, N,

Q, V ( kiểu 2 )

- Hướng dẫn HS ôn lại quy trình viết

- Hướng dẫn viết trên bảng con

HĐ2:Hướng dẫn viết từ ngữ ứng dụng

- GV giới thiệu các từ ngữ ứng dụng:

Việt Nam, Nguyễn Ái Quốc, Hồ Chí

Minh

- Nêu: Nguyễn Ái Quốc là tên của Bác Hồ

trong thời kì Bác hoạt động bí mật ở nước

thành nội dung luyện viết

- HS thực hiện yêu cầu

-HS nêu lại cách viết chữ hoa A, M, N, Q,V ( kiểu 2 )

-HS nêu lại quy trình viết

- Viết bảng con chữ hoa A, M, N, Q,V ( kiểu 2 )

- HS đọc từ :Việt Nam, Nguyễn Ái Quốc, Hồ Chí Minh

Đánh giá cuối tiết học:

Trang 14

THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT: LUYỆN TỪ VÀ CÂU: TỪ TRÁI NGHĨA

TỪ CHỈ NGHỀ NGHIỆP

I MỤC TIÊU:

- Tiếp tục mở rộng vốn từ , hệ thống các từ ngữ chỉ nghề nghiệp, các từ chỉ phẩm chất của nhân dân Việt Nam

- Bồi dưỡng khả năng sử dụng Tiếng Việt và làm giàu vốn từ cho HS

II C C HO T ÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: ẠT ĐỘNG DẠY HỌC: ĐỘNG DẠY HỌC: NG D Y H C: ẠT ĐỘNG DẠY HỌC: ỌC:

b, Những người chuyên khám và chữa bệnh là

c, Những người chuyên làm nhiệm vụ bảo vệ Tổ

quốc là

Bài 3: Chọn từ chỉ phẩm chất tương ứng với

nội dung của câu ca dao (tục ngữ)

a, Bầu ơi thương lấy bí cùng

Tuy rằng khác giống nhưng chung một giàn

b, Một cây làm chẳng nên non

Ba cây chụm lại nên hòn núi cao

- Đọc các từ vừa tìm được (cá nhân, đồng thanh)

- Đọc các câu, lựa chọn từ chỉ nghề nghiệp thích hợp để điền

- Chữa bài ở bảng lớp, lớp nhận xét, đối chiếu

Thứ tự cần điền là: nông dân; bác sĩ ; bộđội

- Trao đổi nhóm đôi chọn đúng các từ Các nhóm nêu kết quả, lớp nhận xét, bổ sung

Đáp án : a) đùm bọc, giúp đỡ lẫn nhau

b) đoàn kết c) anh hùng

………

Trang 15

Tập làm văn: KỂ NGẮN VỀ NGƯỜI THÂN

I/ Mục tiêu:

- Dựa vào các câu hỏi gợi ý, kể được vài nét về nghề nghiệp của người thân (BT1)

- Biết viết lại được những điều đã kể thành một đoạn văn ngắn (BT2)

II/ Đồ dùng dạy- học : Tranh, ảnh giới thiệu một số nghề nghiệp

III/ Các hoạt động dạy- học:

Hãy kể về một người thân của em ( bố, mẹ,

chú hoặc dì…) theo các câu hỏi gợi ý sau:

Nhận xét tiết học.Yêu cầu những HS viết bài

chưa đạt về nhà viết lại

-HS kể một việc tốt của em hoặc bạn em

HS nêu yêu cầu bài tập 1

HS kể người thân của em là ai ?

*Lưu ý :Nói về tình cảm với nghề nghiệp,

sự tín nhiệm của người khác với người thân…

- HS nối tiếp nhau dựa vào câu hỏi gợi ý kể

về nghề nghiệp của người thân ( bố, mẹ, chúhoặc , dì…

HS nêu yêu cầu bài tập- làm vởĐọc bài viết - lớp nhận xétVD: Bố em là kĩ sư ở nhà máy đường củatỉnh Hằng ngày, bố phải ở nhà máy để cùngcác cô chú công nhân nấu đường Bố rất yêuthích công việc của mình Trong bữa cơm,

bố thường kể về công việc của nhà máy Em

mơ ước lớn lên sẽ theo nghề của bố, trởthành kĩ sư nhà máy đường Công việc nàythật có ích vì con người rất cần đường để ăn

và làm bánh kẹo

………

Định dạng
Số trang	25
Dung lượng	361 KB