BÀI 57: THỰC HÀNH XÁC ĐỊNH HỆ SỐ CĂNG BỀ MẶTCỦA CHẤT LỎNG Chương trình nâng cao A.. Kiến thức: - Xác định hẹ số căn bề mặ của nước xà phòng và hệ số căng bề mặt của nước cất - Rèn luyện
Trang 1BÀI 57: THỰC HÀNH
XÁC ĐỊNH HỆ SỐ CĂNG BỀ MẶTCỦA CHẤT LỎNG
(Chương trình nâng cao)
A Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- Xác định hẹ số căn bề mặ của nước xà phòng và hệ số căng bề mặt của nước cất
- Rèn luyện sử dụng cá dụng cụ đo : cân òn klực kế thướt kẹp và kỹ năng két hợp việc điều hỉnh độ cao của cốc nước trong việc quan sát
số chỉ lực kế để xác định chính xác lúc vòng nhựa bị bứt ra khỏi mặt thoáng khối nước
2 Kỹ năng:
- Làm thí nghiệm về đo các đại lượng
- Sử dụng các dụng cụ thí nghiệm , độc kết quả đo trên các dụng cụ đo, kết hợp thao tác khi thực hành
B Chuẩn bị :
!.Giáo viên:
- Một số dụng cụ theo hai phương ántrong sgk
- Đọc kỹ SGV , tìm ra phương án làm thí nghiệm phù hợp
2.Học sinh:
- Nghiên cứu nội dung bài thực hành để hiểu rỏ cơ sở lí thuyết của các thí nghiệm Đọc đoạn mô tả cáu tạo , cách sử dụng thướt kẹp và cách đọc phần lẻ của milimét trên du xích của phụ lục sgk để sử dụng thướt kệp đo chu vi ngoài của đáy vòng nhựa
- Chuẩn bị báo cáo thí nghiệm theo mẩu sgk
- Chế tọa các khung dây , quang treo và pha chế nươc xà phòng theo hướng dẫn của gv
C Tổ chức hoạt động dạy học
T/g Hoạt động của GV Hoạt động của HS Kiến thức cơ bản
5p
1.HĐ1:Cơ sở lí thuyết và tiến
hành phương án thí nghiệm
-Giới thiệu các dụng cụ đã có
theo yêu cầu và đã được
chuẩn bị trước , giới thiệu sơ
lược về haọt dộng và cách sư
dụng các dụng cụ đó
-Nêu yeu cầu của bài thực
hành
-Nêu câu hỏi : bừang một số
dụng cụ đã cho và các kiến
-Nghe gv giới thiẹu về ccs dụng cụ đo , ghi chép những điều cần thiết
-Ghi nhớ yêu cầu của bài thực hành
Trang 2thức đã học hãy đưa ra
phương án tiến hành thí
nghiẹm đáp ứng yêu cầu của
bài thực hành ?
-Gợi ý , dẫn dắt học sinh dùng
các phương án khả thi
-Nêu kết luận về các phương
án khả thi
2.HĐ2: Tiến hành làm bài
thực hành
-Tổ chức hoạt động nhóm
-Giao nhiệm vụ cụ thể cho
từng nhóm
-Quán sta học sinh tién hành
làm thí nghiệm
-Giải đáp các thắc mắc khi
cần thiết
-Nhắc nhở khi cần thiết
-Bao quát toàn bộ lớp học
-Kiểm tra toàn bộ dụng cụ thí
nghiệm
3.HĐ3:Vận dụng và củng cố
-Yêu cầu học sinh trả lời các
câu hỏi a,b phần 5 sgk
-Nhận xét câu trả lời của học
sinh
-Đánh giá , nhận xét kết quả
giờ làm thực hành
4.HĐ4: Hướng dẫn về nhà
-Nêu câu trả lời và bài tập về
nhà
-Yêu cầu học sinh chuẩn bị
bài sau
-Trình bày các ý tưởng
cá nhân -Thảo luận +Phương án 1: làm như hình 57.1
+Phương án 2: làm như hình 57.2
-Thống nhất các phương
án khả thi
-Hoạt động nhóm -Nhận nhiệm vụ -Làm thí nghiệm theo nhóm
+Lắp ráp +Bố trí thí nghiệm +Tiến hành đo -Xử lí kết quả tạm thời -Làm thí nghiệm xong , thu dọn dụng cụ thí nghiệm
-Suy nghĩ và trình bày câu trả lời
-Trả lời câu hỏi a,b phần
5 sgk -Nhận xét câu trả lời của bạn
-Ghi câu trả lời và bài tập về nhà
-Những sự chuẩn bị bài sau