I Mục tiêu: 1 Kiến thức : - Cách ftính công do trọng lực thực hiện khi vật dich chuyển , từ đó suy ra thế năng trọng trường - Mối qun hệ : Công của trọng trường bằng dộ giảm thế năng - T
Trang 1Tiết chương trình:
Bài 35: Thế Năng –Thế Năng Trọng Trường
Này soạn : ………….ngày giảng :………
I) Mục tiêu:
1) Kiến thức :
- Cách ftính công do trọng lực thực hiện khi vật dich chuyển , từ đó suy ra thế năng trọng trường
- Mối qun hệ : Công của trọng trường bằng dộ giảm thế năng
- Thế năng trong cơ học là dạng năng lượng cảu một vật chỉ phụ thuộc vào vị
trí tưưong đối giữa vật và trái đất hơặc phụ thuộc vào độ biến dạng so với
trạng thái chưa biến dạng ban đầu Từ đó phân biệt hai dạng năng lượng là
động năng và thế năng và thế năng luôn gắn với ácc dụng lực thế
2) Kỹ năng :Học sinh vận dụng được công thức xác định thế năng , trong đó
phân biệt ;
- Công của trọng lực luôn làm giảm thế năng Khi thế năng tăng tức là trọng
lực thực hiện một công âm bằng và ngược dấu với công dương của ngoại lực
- Thế năng tại mỗi vị trí có thể có giá trị khác nhau ( phụ thuộc vào mốc thế
năng ) Từ đó nắm vững tính tương đối của thế năng và biết chọn mốc thế
năng để giải các bài toán liên quan
3) Thái độ:
II) Chuẩn bị
1) Giáo viên
- Giáo án , các câu hỏi và tiên đoán các câu trả lời của học sinh …
2) Học sinh
- ôn lại lực hấp dãn , trọng lực và khái niệm trong trường
III) Tiến Trình Dạy Học
T/gian HĐ của giáo viên HĐcủa học sinh Kiến thức cơ bản 5phút
10phút
6phút
HĐ1: Ổn định và kiểm tra bài củ
-CH1: Trình bày khái niệm động
năng , viết biểu thức?Nêu các đặc
điểm của động năng?
HĐ2: Vào bài mới
- Giáo viên dẫn dắt
- Ở bài trướt ta thấy một vạt
chuyển động thì có năgn
lượng Vậy một vật đứng yên có
mang năng lượng không?
- Từ câu hỏi trên , Giáo viên giới
thiệ bài mới
HĐ3:Tìm hiểu khái niệm về thế
năng
- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc
- Học sinh suy nghĩ trả lời
- Đọc sách và tìm hiểu ví - 1Khái niệm thế
Trang 213phút
15phút
5phút
hai ví dụ sgk
- Hướng dẫn học sinh tìm hiểu
khái niệm thế năng
- Yêu cầu học sing cho thêm ví dụ
khác và nhận xét
HĐ4: Tìm hiểu công của trọng lực
- Giáo viên yêu cầu học sinh tính
công của trọng lực làm chất điểm
đi từ B- C theo hình 35.3
- Nhận xét kết quả của học sinh
- Yêu cầu học sinh nhận xét về
công của trọng lực từ công thức
A
ABC= mg(ZB-ZC)
- Cho học sinh biết về lực thế
HĐ5: Tìm hiểu thế năng trọng
trường
- Từ (1) , gv dẫn dắt học sinh đưa
ra biểu thức năng của vật trong
trọng truờng Từ đó rut ra công
thức tổng quát (B:vị trí 1, C:vị trí
2)
- Yêu cầu học sinh rút ra kết luận
về đặc điểm công của trọng lực
- Yêu cầu học sinh tính nhận xét
công của trọng lực trong hình 35.4
- Gv cho ví dụ yêu cầu học sinh
nhận xét và đưa đến lưu ý về thế
năng của vật trong trọng trường
HĐ6: Tìm hiểu liên hệ lực thế và
thế năng
dụ dẫn đến khái niệm thé năng
- Học sinh cho ví dụ và phân tích
- Học sinh thực hiện yêu cầu dưới sự hướng dânã của giáo viên
- Nhận xét kết quả đạt được
- Nêu nhận xét
- Đi tìm biểu thức tổng quát công của trọng lực
- Nhận xét về đặc điểm công của trọng lực -Tính và nhận xét
- Học sinh nhận xét và đưa ra kết luận
-Đọc phần 4sgk ,tìm hiểu
rỏ hơn khái niệm , lực thế
và thế năng
năng
A
=P.z với
z
là hình chiếu của
s lên trục Oz Kết quả :
ABC= mg(ZB-Z
C ) Nhận xét sgk 3)thế năng trọng trường :
Wt= mgz :gọi là thế năng của vật trong trọng trường vậy:
A12=Wt1-Wt2
= mgz1-mgz2
nhận xét :sgk Chú Ý : -Gía trị thês năng của vật trong trọng trường phụ thuộc mốc thế đã chọn
- Thé năng của hệ vật –trái đất bằng thế năng của vạt vật
-thế năng trọng truờng là trường hợp riêng của thế năng hấp dẫn
Trang 3-Gợi ý liên hệ lực thế và thế năng
- nhận xét ví dụ và câu trả lời của
học sinh
HĐ7: Củng cố và hướng dẫn về
nhà
- Nêu câu hỏi C1,C2câu hỏi thế
năng sgk yêu cầu học sinh trả
lời Nhận xét , củng cố
- Bài tập về nhà , chuẩn bị cho bài
sau
-Lấy ví dụ
- Trả lời , nhận xét câu trả lời của bạn
4)Lực thế và thế năng :
kết luận