Giáo án lớp 1 tuần 31

Để dễ dàng cho các thầy cô giáo 1 số nơi thực hiện soạn giáo án 3 cột. Tôi xin giới thiệu bộ giáo án lớp 1 đầy đủ nhất 2016.Chỉ việc chỉnh sửa lại ngày tháng cho phù hợp với thời điểm giảng dạy của quý thầy cô.Chúc thầy cô mạnh khỏe và công tác tốt

- Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ.

- Hiểu nội dung bài: Ngưỡng cửa là nơi đứa trẻ tập đi những bước đi đầu tiên, rồi lớn lên đi xa hơn nữa

- Trả lờiđược câu hỏi 1SGK

-HS KG tìm , nói được tiếng chứa vần ôn, học thuộc lòng 1 khổ thơ

II Chuẩn bị :

- Giáo viên : Tranh minh hoạ sgk, GA, BTH

- Học sinh :Sách Tiếng Việt, vở viết, bộ đồ dùng

III Phương pháp

-Trực quan, đàm thoại, nhóm, luyện tập, thực hành

IV Các hoạt động dạy – học :

- Gọi hs đọc và trả lời câu hỏi

- Hôm nay ta học đọc bài Ngưỡng cửa

- GV ghi tên bài học

- GV đọc mẫu 1 lần

- Gv tóm tắt ND qua tranh

- Cho học sinh đọc tiếng:

ngưỡng , nơi , quen, dắt , men,lúc

CN + tổ

- Đọc nối tiếp câu

- Cho học sinh luyện đọc từng đoạn

Cho cả lớp đọc bài

? Tìm tiếng chứa vần ăt

? Nhìn tranh nói câu chứa tiếng

có vần ăt - ăc

- Thi nói câu chứa vần ăt - ăc

- Cho HS đọc nối tiếp bài

- Khổ thơ 1:

? Ai dắt em bé tập đi menngưỡng cửa

- GV nhận xét

- Cho quan sát tranh và thảoluận nhóm

- GV gợi ý kể chuyện theo tranh

? Hằng ngày, từ ngưỡng cửanhà mình bạn đi những đâu

- Con dao bài rất sắc,

- Nụ dắt em đi chơi

- ĐT - CN nối tiếp

- Mẹ dắt em bé tập đi quangưỡng cửa

- Đi tới trường và đi xa hơn nữa

Học sinh đọc Học sinh thảo luận và trả lời

- Hằng ngày, từ ngưỡng cửa nhàmình em đi những đâu

- Bước qua ngưỡng cửa bạn Hà

đi tới trường

- Bước qua ngưỡng cửa bạn nga

ra gặp bạn bè

- Thực hện được các phép tính cộng , trừ (không nhớ) trong phạm vi 100

- Bước đầu nhận biết được quan hệ phép cộng và phép trừ

- Làm bài 1, 2 , 3

- HS KG làm được hết bài tập

- Ham học toán – tính toán nhanh

II Chuẩn bị:

- GV : Giáo án, SGK

- HS : SGK, bảng con , vở

III Phương pháp :

-Đàm thoại, trực quan, thảo luận, luyện tập, thực hành

IV Các hoạt động dạy và học :

II Kiểm tra bài

- Nêu yêu cầu bài tập

- Cho học sinh tự làm bài.vàovở

- Nêu được một vài việc cần làm để bảo vệ cây và hoa nơi công cộng

- Yêu thiên nhiên thích gần gũi với thiên nhiên

- Biết bảo vệ cây và hoa ở trường, ở đường làng, ngõ xóm, và những nơi công cộngkhác - Biết nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện

- RKNS : Kĩ năng ra quyết định và giải quyết vấn đề trong tình huống để bảo vệ cây và hoa nơi công cộng , biết tư duy phê phán những hành vi phá hoại cây và hoanơi công cộng

II Chuẩn bị :

- GV : Giáo án, SGK

- HS : SGK, vở

III Phương pháp :

-Đàm thoại, quan sát, thảo luận, luyện tập, thực hành, N

IV Các hoạt động dạy và học

- GV nhận xét

Tiết hôm nay chúng ta tiếptục học bài Bảo vệ cây và hoanơi công cộng

- MT: HS biết bảo vệ môitrường

- CTH: GV nêu lại yêu cầutrong SGK, hướng dẫn họcsinh cách làm

- Cho học sinh thảo luận 3nhóm

- Gọi đại diện các nhóm lênbảng làm bài

- GV nhấn mạnh và củng cốlại bài: Những tranh chỉ việclàm góp phần tạo môi trườngtrong lành là tranh 1, 2, 3

- MT: Nên khuyên ngăn hoặchmách người lớn khi không cảnđược bạn Làm như vậy là gópphần bảo vệ môi trường trong lành, là thực hiện được quyền

Học sinh trả lời

Học sinh thảo luận nhóm và làmbài

Học sinh giải thích

? Em làm những công việc gì

để chăm sóc cây

* Liên hệ: Trong lớp mìnhbạn nào đã biết chăm sóc cây,hoa và biết bảo vệ cây, hoa

? Khi thấy người bẻ cây, hái lá

Học sinh kể

Em phải khuyên ngăn

TOÁN: PHỤ ĐẠO

- Ham học toán – tính toán nhanh

II Chuẩn bị:

- GV : Giáo án, SGK

- HS : SGK, bảng con , vở

III Phương pháp :

-Đàm thoại, trực quan, thảo luận, luyện tập, thực hành

IV Các hoạt động dạy và học :

2 Luyện tập

* Bài 1 :

* Bài 2 :

IV : Củng cố

– dặn dò

- Nêu yêu cầu bài tập

- Cho học sinh tự làm bài.vào vở

- GV nhận xét, chữa bài

- Nêu yêu cầu bài tập

- GV hướng dẫn cách làm

- Nhận xét bài

- Nx giờ học

- Về làm lại bài

Đặt tính rồi tính

- 45

-57 31

Tính nhẩm:

65 - 5 = 60 65 – 60 = 5 70 -30 = 40 94 – 3 = 91 21 - 1 = 20 21 – 20 = 1 65 – 65 = 0 33 – 30 = 3 32 – 10 = 22 Rút kinh nghiệm buổi học ………

………

………

………

Ngày soạn:11 / 4/ 2015 Ngày dạy: thứ 3/ 14 / 4 / 2015

CHÍNH TẢ

Tiết 13:NGƯỠNG CỬA

I.Mục tiêu:

- Nhìn sách chép lại và trình bầy đúng khổ thơ cuối bài trong khoảng 10 phút

- Điền đúng vần ăt, ăc chữ g, gh vào chỗ trống

- Bài tập 2, 3 SGK

- HS có ý thức viết bài

II Chuẩn bị:

1- Giáo viên: - Giáo án, SGK

2- Học sinh: - Vở viết, bảng con, bút, phấn.SGK

III- Phương pháp:

- Trực quan, giảng giải, đàm thoại, luyện tập thực hành

IV- Các hoạt động dạy học

- Hôm nay chúng ta học tiết chính

tả viết bài ngưỡng cửa

- GV ghi tên bài học

- Treo bảng phụ

- Gọi học sinh đọc bài trên bảng

- Cho học sinh đọc tiếng khó đãgạch chân

- HS viết từ khó

* HD chép bài:

- Viết tên bài vào giữa trang giấy

- Đầu dòng viết hoa

- Hướng dẫn cách viết bài theođúng qui tắc viết chính tả

* Cho học sinh chép bài vào vở

- GV đọc bài

- GV chữa một số lỗi chính tả

* Thu bài chấm điểm

Bài tập 2:

- Nêu yêu cầu bài tập

- Yêu cầu học sinh làm bài

- Nhận xét

Bài tập 3:

- Nêu yêu cầu bài tập

- Yêu cầu học sinh làm bài

Học sinh lắng nghe

Đọc nhẩm

2 học sinh đọc bài

CN đọcHọc sinh viết bảng con

Học sinh chép bài vào vởSoát bải, sửa lỗi ra lề vở.Học sinh nộp bài

Điền ăt hay ăc

Học sinh đọc và điền lên bảng

Họ bắt tay chào nhau.

Bé treo áo lên móc

Điền g hay gh

Đã hết giờ đọc, Ngân gấp chuyện , ghi lại tên chuyện

Em đứng lên , kê lại bàn ghế

ngayngắn , trả sách cho thư viện rồi vui vẻ ra về

TẬP VIẾT

Tiết 28:TÔ CHỮ HOA: Q - R

I.Mục tiêu:

- Tô được các chữ hoa Q, R

- Viết đúng các vần : ăc, ăt, ươt, ươc, các từ ngữ màu sắc, dìu dắt, dòng nước, xanhmướt kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở tập viết 1, tập hai (mỗi từ ngữ viết

được it nhất 1 lần)

- HS KG viết đều nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ các số dòng quy định

trong vở tập viết 1 tập hai

- HS có ý thức viết bài

II Chuẩn bị:

1- Giáo viên: - Giáo án, Chữ viết mẫu

2- Học sinh: - Vở tập viết, bảng con, bút, phấn

III Bài mới:(29')

1 Giới thiệu bài

- Đều có độ cao là 5 ly

- GV nêu y/c bài viết

- Học sinh tô và tập viết vào vở

- GV quan sát, uốn nắn cách ngồi viết

- GV thu một số bài chấm điểm, nhận xét

GV nhận xét tiết học, tuyêndương những em viết đúng, đẹp,ngồi đúng tư thế, có ý thức tựgiác học tập

- Học sinh về nhà tập tô, viết bàinhiều lần

- Làm quen với mặt đồng hồ, biết xem giờ đúng, có biểu tượng ban đầu về thời

gian

- Làm được các yêu cầu trong sách giáo khoa

-HS KG làm được hết bài tập

- Ham học toán – tính toán nhanh

II Chuẩn bị:

- GV : Giáo án, SGK

- HS : SGK, bảng con , vở, BTH

III Phương pháp :

-Đàm thoại, trực quan, thảo luận, luyện tập, thực hành

IV Các hoạt động dạy và học

Tiết 31:HỌC HÁT BÀI: ĐƯỜNG VÀ CHÂN

Nhạc : Hoàng Long Lời thơ : Xuân Tửu

I Mục tiêu

- Biết hát theo giai điệu và lời ca

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát

( Tất cả hs thực hiện phần yêu cầu trên)

- Biết gõ đệm theo phách, theo nhịp ( Dành cho học sinh có năng khiếu )

II Đồ dùng dạy học

1 Giáo viên : Giáo án, Sgk, thanh phách, hát chuẩn bài hát, tranh ảnh minh họa

2 Học sinh: Sgk, vở ghi, thanh phách

Gv treo tranh và thuyết trình :

Gv giới thiệu và ghi đầu bài lên bảng

Gv đọc mẫu và cho hs đọc đồng thanh lời ca

1 đến 2 lần

- GV tự trình bày bài hát hoặc dùng băng , đĩa

- Gv gọi h\s nói cảm nhận ban đầu về bài hát

( Vui hay buồn , nhanh hay chậm )

Gv la một chuỗi âm thanh và cho các em la theo 1 đến 2 lần

Gv hát mẫu từng câu và cho các em hát cùng với kèn hoặc đàn

- Chú ý sửa sai cho hs

- Gv gọi hs khá hát

- Gv và hs nhận xét

- Gv gọi hs trung bình và yếu hát 1 đến 2 lần

- Gv nhận xét Khi hs hát thành thạo câu 1 rồi gv hướng dẫn tiếp câu 2 khi hs hát thành thạo câu 2 rồi gv cho các em hát ghép 2 câu với nhau

Gv chú sửa sai cho học sinhCác câu hát sau gv cũng hướng dẫn tương tự

Hs quan sát lắng nghe

Hs đọc lời ca

Hs lắng nghe

Hs khá trả lời theo cảm nhận

cho đến hết bài

Gv gọi hs trung bình và yếu lên hát

Gv nhân xét và sửa saiCho hs hát đồng thanh 1 lần

Gv hướng dẫn cho hs hát và gõ đệm theo phách

Cho hs thực hiện 1 dến 2 lần

- Gv gọi hs khá hát kết hợp vỗ tay đệm theo phách

Gv nhận xét và sửa sai Gọi hs trung bình hát gõ đệm theo phách

Gv nhận xét và sửa sai

Gv ra câu hỏi cho hs trả lời :

- Hôm nay các em học bài hát gì ?

Hs trả lời : Đường và chân

Hoàng Long

V Dặn dò

(1 phút)

Gv nhận xét

Gv nhận xét giờ học

Ưu điểm - Nhược điểm

Về nhà các em ôn lại bài hát và xem trước bài học sau

- Đọc trơn cả bài , đọc đúng các từ kí hiệu T trong sgk

- Viết được 1 đoạn của bài

II Chuẩn bị :

- Giáo viên : Tranh hoạ sgk, GA,

- Học sinh :Sách Tiếng Việt, vở viết,

III Phương pháp

Trực quan, đàm thoại, nhóm, luyện tập, thực hành

IV Các hoạt động dạy – học :

IV Củng cố -

dặn dò: - NX giờ học

- Về học và viết bài

Rút kinh nghiệm buổi học

………

………

………

………

Ngày soạn:11 / 4/ 2015 Ngày dạy: thứ 4/ 15 / 4 / 2015 TẬP ĐỌC Tiết 39 - 40:KỂ CHO BÉ NGHE I Mục tiêu : - Đọc trơn cả bài , đọc đúng các từ ầm ĩ, chó vện, chăng dây, ăn no, quay tròn, nấu cơm - Bước đầu biết cách nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ - Hiểu nội dung bài : Đặc điểm ngộ nghĩnh của các con vật, đồ vật trong nhà ngoài đồng - Trả lời được câu hỏi 2( SGK ) -HS KG nhận biết nghĩa 1 số từ thông dụng qua tranh, Tìm nói được tiếng chứa vần ôn II Chuẩn bị: - Giáo viên : Tranh minh hoạ sgk, GA, BTH

- Học sinh :Sách Tiếng Việt, vở viết, bộ đồ dùng

III Phương pháp

-Trực quan, đàm thoại, nhóm, luyện tập, thực hành

IV Các hoạt động dạy – học :

Tiết 1:

I- ổn định tổ

chức: (1')

II- Kiểm tra

bài cũ (4')

III- Bài mới

(35')

1- Giới thiệu

bài:

2- Hướng dẫn

- Gọi hs đọc và trả lời câu hỏi

- NX , ghi điểm

- Hôm nay ta học đọc bài Kể cho bé nghe

- GV ghi tên bài học

- HS đọc và TL

Học sinh lắng nghe

- Giới thiệu tranh

- Cho học sinh đọc tiếng: ĩ, chó vện, chăng, no, quay tròn, nấu

Đọc tiếng tương tự với các tiếng còn lại

- GV ghạch chân từ cần đọc

- Cho học sinh đọc từ

- Đọc từ tương tự với các từ cònlại: ầm ĩ, chó vện, chăng dây, ăn

no, quay tròn, nấu cơm

- HS đọc nối tiếp câu

- Cho học sinh luyện đọc từng đoạn

Cho cả lớp đọc bài

? Tìm tiếng chứa vần ươc

- Tìm tiếng ngoài bài có vần ươc

- ươt

- GV đọc bài

- Cho HS đọc nối tiếp bài

? Con gì hay nói ầm ĩ ?

ĐT bảng - sgk

- nước tìm tiếng mướt, ướt lướt thướtước, rước, trước, tước

Đọc bài:

- Con vịt bầu

CN - NHọc sinh đọc cả bài theo câu hỏigợi ý của giáo viên

Học sinh thảo luận và trả lời

- Ham học toán – tính toán nhanh

II Chuẩn bị:

- GV : Giáo án, SGK

- HS : SGK, bảng con , vở

III Phương pháp :

-Đàm thoại, trực quan, thảo luận, luyện tập, thực hành

IV Các hoạt động dạy và học :

- Nêu yêu cầu bài tập

- Cho học sinh điền giờ đúngxuống dưới mỗi đồng hồ tưngứng

- Nêu yêu cầu bài tập.

- Cho học sinh vẽ vào mặt đồnghồ

- GV nhận xét, tuyên dương

- Nêu yêu cầu bài tập

- Cho học sinh nối tranh và giờ

- GV nhận xét, tuyên dương

- Nêu yêu cầu bài tập

- Cho học sinh vẽ kim đồng hồ

- Buổi trưa ăn cơm: 11 giờ

- Buổi chiều họp nhóm: 3 giờ

- Buổi tối nghỉ ở nhà: 8 giờ

II Chuẩn bị :

1 Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa,

2 Học sinh: sách giáo khoa, vở bài tập

III Phương pháp:

- Quan sát, vấn đáp, luyện tập, thảo luận, N

IV Các hoạt động dạy học:

I ổn định tổ

II Kiểm tra

? Nhìn lên trời em có thấy mặttrời và những khoảng trời xanhkhông

? Trời hôm nay có nhiều mây hay

ít mây

? Đám mây có mầu gì

? Mây đứng im hay chuyển động

? nhìn xuống sân trường em thấykhô hay ướt hôm nay trời nắnghay trời mưa

Kết luận:

- Quan sát những đám mây trênbầu trời ta biết trời đang nắng,trời râm hay trời sắp mưa

- Mục tiêu: Học sinh biết dùnghình vễ để biểu đạt kết quả quansát cảnh bầu trời và cảnh vậtxung quanh mình

- GV theo dõi, hướng dẫn thêm

- Nhận xét, tuyên dương bài vẽđẹp

? Hôm nay chúng ta học bài gì

Lớp học bài , xem trước bài học

-Đàm thoại, trực quan, thảo luận, luyện tập, thực hành

IV Các hoạt động dạy và học :

a S

b Đ

c Đ

* Bài 186 :

* Bài 187 :

IV : Củng cố

– dặn dò

– làm bài

- Gv cho hs nêu yêu cầu

- Gv cho hs làm bài

- Gv cho hs nêu yêu cầu

- Gv cho hs làm bài

- Nx giờ học

- Xem lại các bài tập đã làm

a có 2 điểm ở trong hình tròn

b có 3 điểm ở ngoài hình tròn

c có 3 điểm ở trong hình vuông

d có 2 điểm ở trong hình vuông

- HS tự làm

Rút kinh nghiệm buổi học

………

………

………

………

Ngày soạn:12 / 4/ 2015 Ngày dạy: thứ 5/ 16 / 4 / 2015 TẬP ĐỌC Tiết 41 - 42: HAI CHỊ EM I Mục tiêu : - Đọc trơn cả bài , đọc đúng các từ ngữ vui vẻ, một lát, hét lên, dây cót, buồn - Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu - Hiểu nội dung bài: Cậu em không cho chị chơi đồ chơi của mình và cảm thấy buồn chán vì không có người cùng chơi - Trả lờiđược câu hỏi 1, 2 SGK - HSKG hiểu nghĩa 1 số từ ngữ thông dụng Tìm được tiếng, nói được câu chứa tiếng có vần ôn - RKNS: Xác định giá tri, ra quyết định, phản hồi lắng nghe tích cực, tư duy sáng tạo II Chuẩn bị: - Giáo viên : Tranh minh hoạ sgk, GA, BTH

- Học sinh :Sách Tiếng Việt, vở tập viết, bộ đồ dùng.

III Phương pháp

Trực quan, đàm thoại, nhóm, luyện tập, thực hành

IV Các hoạt động dạy – học :

- Đọc nối tiếp câu

- Cho học sinh luyện đọc từng đoạn

CN + tổ

CN + tổ

CN + tổ

CN ĐT

Tìm tiếng hét lên , xoen xoét

Đọc vui vẻ, lát, day cót, hét lên

vẽ bánh tét

- Cho HS đọc nối tiếp bài.

Đoạn 1: Gấu bông của em

? Cậu em nói gì khi chị đụngvào con gấu bông

Đoạn 2: Của chị ấy

? Cậu em nói gì khi chị lên dâycót chiếc ô tô nhỏ

- Vì không có người cùng chơi

Đó là hậu quả của thói ích kỷ

Học sinh thảo luận và trả lời

- Biết xem giờ đúng

- Xác định và quay kim đồng hồ đúng vị trí tương ứng với giờ

- Bước đầu nhận biết các thời điểm trong sinh hoạt hằng ngày

- Làm bài 1, 2, 3

-HS KG làm được hết bài tập

- Ham học toán – tính toán nhanh

II Chuẩn bị:

- GV : Giáo án, SGK

- HS : SGK, bảng con , vở

III Phương pháp :

Đàm thoại, trực quan, thảo luận, luyện tập, thực hành

IV Các hoạt động dạy và học :

- Nêu yêu cầu bài tập

- Cho học sinh nối tranh và giờ

- GV nhận xét, tuyên dương

- Nêu yêu cầu bài tập

- Cho học sinh làm

- GV nhận xét, tuyên dương

- Nêu yêu cầu bài tập

- Cho học sinh nối các tranhsinh hoạt hàng ngày theo giờtương ứng

Học sinh nêu kết quả

Học sinh quay các kim trên mặtđồng hồ để đồng hồ chỉ giờ.Học sinh đọc giờ

- HS nối

- HS đổi vở kiểm tra

TIẾNG VIỆT: PHỤ ĐẠO

ÔN TẬP

I Mục tiêu :

- Đọc trơn và đọc diễn cảm một số bài đã học

- Viết được 8 dòng thơ

II Chuẩn bị:

- Giáo viên : Tranh hoạ sgk, GA,

- Học sinh :Sách Tiếng Việt, vở viết, III Phương pháp Trực quan, đàm thoại, nhóm, luyện tập, thực hành IV Các hoạt động dạy học ND - TG HĐD HĐH I ổn định tổ chức : II Kiểm tra bài cũ : III Dạy bài mới : 1 Giới thiệu bài : 2 Đọc bài 3 Viết bài IV Củng cố - dặn dò: Gv cho hs hát - Đọc bài cũ Hôm nay chúng ta ôn lại các bài đã học - HS đọc - HD hs viết bài - HS viết - QS hs viết - Thu vở chấm - NX giờ học - Về học và viết bài CN đọc - CN- N- ĐT - HS đọc bài viết - Viết vở Rút kinh nghiệm buổi học ………

………

………

………