bài giảng tập làm văn lớp 4 trao đổi ý kiến với người thân

Đề bài: Em và người thân trong gia đình cùng đọc một truyện nói về một người có nghị lực, có ý chí vươn lên.. Em trao đổi với người thân về tính cách đáng khâm phục đó..  Câu chuyện em

T P Ậ

KHỐI 4 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN GÒ VẤP

TR ƯỜ NG TIỂU HỌC L ƯƠ NG TH VINH Ế

NHẬN XÉT BÀI VIẾT KIỂM TRA GIỮA KÌ 1

 Ưu điểm:

- Xác định đúng yêu cầu đề bài.

- Viết đúng, đầy đủ nội dung câu chuyện gồm 3 phần:

mở đầu, diễn biến, kết thúc.

-Trình bày chữ viết sạch sẽ, cẩn thận.

 Tồn tại:

-Cách sử dụng dấu câu chưa chính xác.

-Dùng từ chưa chính xác, chưa kể theo lời của mình.

-Bài làm dở dang.

Thống kê điểm:

4, 5 – 5 điểm: 9

3, 5 – 4 điểm: 25

2,5 – 3 điểm: 4

1,5 – 2 điểm: 0

Luyện tập trao đổi ý kiến với người thân.

Đề bài: Em và người thân trong gia đình cùng đọc một

truyện nói về một người có nghị lực, có ý chí vươn lên Em trao đổi với người thân về tính cách đáng khâm phục đó.

Em hãy cùng bạn đóng vai người thân thực hiện cuộc

trao đổi trên.

 Câu chuyện em và người thân cùng đọc nói về nội dung gì?

 Trao đổi với người thân về tính cách gì của nhân vật?

 Em cùng bạn ……… thực hiện cuộc trao đổi.

đóng vai người thân

 Tìm đề tài trao đổi:

• Các truyện trong sách giáo khoa.

•Các truyện khác trong sách báo.

Ví dụ: Mười năm cõng bạn đi học ( sách Tiếng Việt 4, tập 1, trang 16 )

Ví dụ: Bàn chân kì diệu ( sách Tiếng Việt 4, tập 1, trang 107 )

 Hoàn cảnh sống của nhân vật:

+ Nhân vật gặp những khó khăn gì?

+ Những khó khăn ấy có gì khác thường?

 Nghị lực của nhân vật:

+ Nhân vật đã vượt qua như thế nào?

+ Sự vượt khó của nhân vật có gì đáng khen?

 Sự thành đạt của nhân vật:

+ Nhân vật đạt được ý nguyện của mình như thế

nào?

+ Nghị lực, ý chí của nhân vật đóng vai trò gì trong

sự thành đạt ấy?

 Nhân vật Ký gặp khó khăn gì?

 Những khó khăn của Ký có gì khác thường?

 Kí đã vượt qua khó khăn như thế nào?

 Kí đã đạt ước nguyện của mình như thế

nào?

 Xác định hình thức trao đổi:

 Người nói chuyện với em là ai?

 Em xưng hô như thế nào?

 Em chủ động nói chuyện với người thân về câu

chuyện mới đọc hay người thân gợi chuyện?

Thảo luận nhóm đôi, chọn một câu chuyện để trao

đổi.

Qua các nhân vật vựợt khó vươn lên, các em rút ra bài học gì cho bản thân?

Không có việc gì khó Chỉ sợ lòng không bền Đào núi và lấp biển Quyết chí ắt làm nên.

DẶN DÒ:

 Về xem lại bài.

 Chuẩn bị:Mở bài trong bài văn kể chuyện

- Đọc truớc câu chuyện “ Rùa và Thỏ” Tìm đoạn mở bài

trong câu chuyện.

Chúc các em Chăm ngoan, học giỏi