giáo án Lớp 3 tuần 2 năm học 2015 2016 theo mô hình trường học mới vnen Tuần 35 VNEN

* Hoạt động 2: Làm việc cả lớp - Các nhóm báo cáo kết quả thảo luận.. ---HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP CHỦ ĐIỂM THÁNG 5 BÁC HỒ KÍNH YÊU HOẠT ĐỘNG 2 LIÊN HOAN CHÁU NGOAN BÁC HỒ Nhấ

TUẦN 35

Thứ hai ngày 4 tháng 5 năm 2015

CHÀO CỜ

SINH HOẠT TẬP THỂ

-TOÁN TỰ HỌC

LUYỆN TẬP

I- MỤC TIÊU:

- Củng cố lại cách đọc, viết các số có 5 chữ số

- Rèn kỹ năng thực hành cho HS

- Giáo dục HS có ý thức trong học tập, yêu thích học toán

III- TIẾN TRÌNH:

GV hướng dẫn HS làm bài tập

Bài tập 1: Viết số thích hợp vào ô trống

a- 73456; ; 73459; ; ;

b- 52110; 52112; ; ; 52118; ;

B i t p 2: GV treo b ng ph có n i dung b i 2 vi t (theo m u)ài tập 2: GV treo bảng phụ có nội dung bài 2 viết (theo mẫu) ập 2: GV treo bảng phụ có nội dung bài 2 viết (theo mẫu) ảng phụ có nội dung bài 2 viết (theo mẫu) ụ có nội dung bài 2 viết (theo mẫu) ội dung bài 2 viết (theo mẫu) ài tập 2: GV treo bảng phụ có nội dung bài 2 viết (theo mẫu) ết (theo mẫu) ẫu)

42561

63789

Ba mươi bảy nghìn sáu trăm tám mươi tư

89520

Tám mươi nghìn hai trăm năm mươi bảy

Sáu mươi mốt nghìn bảy trăm chín mươi hai

Bài tập 3: viết số lớn nhất có 5 chữ số, số bé nhất có 5 chữ số, ghi lại cách đọc của các số đó ?

- GV cho HS làm vở, HS lên bảng chữa

- GV kết luận đúng sai

-HĐGD THỦ CÔNG

ÔN TẬP CHỦ ĐỀ ĐAN NAN VÀ LÀM ĐỒ CHƠI ĐƠN GIẢN( Tiết 2)

I/ MỤC TIÊU :

- Ôn tập, củng cố được kiến thức, kĩ năng đan nan và làm đồ chơi đơn giản

- Làm được một sản phẩm đã học

- Đối với HS khéo tay:

+ Làm được ít nhất một sản phẩm đã học Có thể làm được một sản phẩm mới có tính sáng tạo

II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:

- GV: Các mẫu sản phẩm đã học trong HK II

- HS: Giấy thủ công, sợi chỉ, kéo, hồ dán, cán quạt chỉ buột.

III/ TIẾN TRÌNH :

1.Hoạt động cơ bản: Nội dung kiểm tra.

- Đề bài: “ Em hãy làm một trong những sản phẩm thủ công đã học”.

- Giáo viên cho học sinh quan sát

- Trong quá trình học sinh làm bài kiểm tra Giáo viên đến quan sát, hướng dẫn những học sinh còn lúng túng để các em hoàn thành bài kiểm tra

Đánh giá.* Hoàn thành :

- Thực hiện đúng quy trình kĩ thuật và làm được sản phẩm hoàn chỉnh, cân đối, nếp gấp đều, đường cắt thẳng Những sản phẩm hoàn thành, trang trí đẹp, có nhiều sáng tạo được đánh giá hoàn thành

*Chưa hoàn thành :

- Thực hiện không đúng quy trình kĩ thuật và chưa làm ra được sản phẩm

-HĐGD LỐI SỐNG

Thùc hµnh kÜ n¨ng I/ MỤC TIÊU :

- Củng cố lại những kiến thức cơ bản đã hoạc trong HKII

- Thực hành phân biệt, đánh giá hành vi Đúng Sai và hiểu được các hành vi đó.

II/ TIẾN TRÌNH :

a) HDHS thực hành kĩ năng về các chủ đề

* Hoạt động 1: Thảo luận nhóm

- Yêu cầu mỗi nhóm thảo luận một chủ đề

+ Nhóm 1: Chủ đề 1

Vì sao phải đoàn kết với thiếu nhi quốc tế?

Nêu những việc cần làm thể hiện sự đoàn kết đó

+ Nhóm 2: Chủ đề 2

Vì sao phải tôn trọng khách nước ngoài?

Nêu những việc nên làm và không nên làm thể hiện sự tôn trọng đối với khách nước ngoài

+ Nhóm 3: Chủ đề 3

Thế nào là tôn trọng thư từ, tài sản của người khác

Vì sao phải tôn trọng thư từ, tài sản của người khác?

+ Nhóm 4: Chủ đề 4

Nước có vai trò như thế nào đố với sức khẻo của con người?

Tại sao phải tiết kiệm nước?

Cần phải làm gì để bảo vệ môi trường nước

+ Nhóm 5: Chủ đề 5

Cây trồng và vật nuôi đem lại lợi ích gì cho con người?

Nêu những việc cần làm để chăm sóc và bảo vệ cây trồng, vật nuôi

* Hoạt động 2: Làm việc cả lớp

- Các nhóm báo cáo kết quả thảo luận Các nhóm khác nhận xét, bổ sung

- GV chốt kiến thức qua từng chủ đề

* Hoạt động 3: Đánh giá

- GV nhận xét, đánh giá

- Nêu kết quả xếp đánh giá của từng HS ở HKII và cả năm

- GV nhận xét tiết học Dặn HS về ôn lại các bài đạo đức đã học.

-

Thứ ba ngày 5 tháng 5 năm 2015

TIẾNG VIỆT (TỰ HỌC)

ÔN TẬP

I MỤC TIÊU

- Giúp HS: Ôn luyện cách đặt câu hỏi bằng gì? Tìm bộ phận trả lời câu hỏi bằng gì? trả lời đúng các câu hỏi bằng gì? Và thực hành trò chơi hỏi đáp có sử dụng câu hỏi bằng gì?

II TIẾN TRÌNH

Bài 1: Điền từ ngữ chỉ hoạt động nhân dân khắp thế giới cùng làm vào từng chỗ trống cho phù hợp:

Chống chiến tranh, gìn giữ hoà bình, bảo vệ môi trường

-HS đọc yêu cầu bài tập Thảo luận nhóm đôi, làm bài vào phiếu

- GV chốt kết quả đúng

Bài 2: Đặt câu hỏi cho mỗi bộ phận gạch dưới trong mỗi câu sau:

a Những ngôi nhà được làm bằng tranh tre

b Mẹ ru con bằng những điệu hát ru

c Nhân dân thế giới giữ gìn hoà bình bằng tình đoàn kết hữu nghị

Bài 3: Điền tiếp vào chỗ trống bộ phận câu chỉ phương tiện trong mỗi câu sau:

a Chúng em quét nhà bằng

b Chủ nhật trước em đi tham quan Bến Nhà Rồng bằng

-HS làm, GV quan sát giúp đỡ

-HS đọc cả bài, GV nhận xét

Bài 4: Điền dấu hai chấm vào chỗ trống thích hợp trong đoạn sau:

Học sinh trường em đã làm nhiều việc tốt để hưởng ứng tuần lễ bảo vệ môi trường làm vệ sinh trường lớp, trồng cây ở vườn trường, diệt bọ gậy ở bể nước chung

- HS thảo luận nhóm 2 để làm bài tập

- Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung.GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng

-TIẾNG VIỆT (TỰ HỌC)

ÔN TẬP

I MỤC TIÊU

- Giúp HS: Viết được các địa điểm diến ra các hoạt động thi đấu thể thao, điền dấu phẩy vào chỗ trống thích hợp

II TIẾN TRÌNH

Bài 1: Nối từ ở cột trái vơia từ ngữ thích hợp ở cột phải để tạo thành tên môt môn thể thao Viết được các tên nối được vào chỗ trống

Thi vật

nhảy xa

đấu kiếm

chạy tiếp sức

-HS đọc yêu cầu bài tập, làm bài vào vở

-GV chốt kết quả đúng

Bài 2: Viết tiếp vào chỗ trống tên những địa điểm diễn ra các hoạt động thi đấu thể thao

Sân vận động, nhà thi đấu

-HS làm, GV quan sát giúp đỡ.HS đọc cả bài, GV nhận xét

Bài 3: Ghi dấu phẩy vào chỗ trống thích hợp trong đoạn sau:

Năm ngoái Tuấn đạt kết quả thấp ở môn thể dục Năm nay nhờ chăm chỉ tập luyện kết quả học tập của Tuấn về thể dục đã khá hơn nhiều Để học tốt môn học này Tuấn còn phải tiếp tục cố gắng

- HS thảo luận nhóm 2 để làm bài tập

-Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng Năm ngoái,Tuấn đạt kết quả thấp ở môn thể dục Năm nay, nhờ chăm chỉ tập luyện, kết quả học tập của Tuấn về thể dục đã khá hơn nhiều Để học tốt môn học này, Tuấn còn phải tiếp tục cố gắng

-HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP

CHỦ ĐIỂM THÁNG 5

BÁC HỒ KÍNH YÊU

HOẠT ĐỘNG 2

LIÊN HOAN CHÁU NGOAN BÁC HỒ

Nhất trí với cách tổ chức dạy học theo thiết kế và tổ chức các HĐGDNGLL cho HS

lớp 3 ( Sách Hướng dẫn tổ chức các HĐGDNGLL cho HS lớp 3)

-

Thứ tư ngày 6 tháng 5 năm 2015

HĐGD THỂ CHẤT

ÔN ĐỘNG TÁC TUNG VÀ BẮT BÓNG CÁ NHÂN, THEO NHÓM 2- 3 NGƯỜI - TRÒ CHƠI: CHUYỂN ĐỒ VẬT

I- MỤC TIÊU

- Thực hiện được tung bắt bóng cá nhân( tung bóng bằng một tay và bắt bóng bằng hai tay).Biết cách tung bắt bóng theo nhóm 2- 3 người.Biết cách chơi và tham gia chơi được

II- TÀI LIỆU- PHƯƠNG TIỆN

- Tài liệu hướng dẫn hoạt động Giáo dục thể chất lớp 3 của VNEN

- Sách giáo viên môn thể dục lớp 3

- Hướng dẫn chuẩn kiến thức kĩ năng lớp 3 môn Thể dục

- Vệ sinh và kiểm tra an toàn địa điểm tổ chức hoạt động.Còi, kẻ sân chơi

III- TIẾN TRÌNH

Khởi động : HS chạy chậm theo địa hình tự nhiên quanh sân trường, sau đó đứng

tại chỗ khởi động các khớp: cổ, cổ tay, cổ chân, hông, gối, vặn thân sang hai bên

A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

* Hoạt động cả lớp.Giáo viên nhận lớp và phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

1 Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân, theo nhóm 2- 3 người:

Hoạt động cả lớp.GV hướng dẫn lại tư thế đứng chuẩn bị tung bóng, bắt bóng.

- Cho HS từng em tập tung và bắt bóng tại chỗ, di chuyển một số lần

-Cho HS tập từng đôi một

- Cho một số cá nhân lên thi trước lớp, nhân xét

- GV nhận xét, đánh giá kết quả thực hành của HS

2.Di chuyển tung và bắt bóng theo nhóm hai người.

Hoạt động cả lớp.GV hướng dẫn lại tư thế đứng chuẩn bị tung bóng, bắt bóng.

- Cho HS từng em tập tung và bắt bóng tại chỗ, di chuyển một số lần

Hoạt động nhóm đôi

- Cho HS tập từng đôi một GV nhận xét, đánh giá kết quả thực hành của HS

3 Trò chơi : Chuyển đồ vật

Hoạt động cả lớp.GV Phổ biến cách chơi, hướng dẫn cách chơi và nêu luật chơi.

- Tổ chức cho HS chơi thử một lần

- Các sự chia đội chơi và phân công trọng tài viên

- Tổ chức chơi chính thức GV và cán sự làm trọng tài chính

- Sau mối lần chơi trong tài nhận xét báo cáo kết quả thực hiện

- GV theo dõi tổng hợp kết quả đội thắng cuộc

C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

- HS cùng nhau chơi: trò chơi “Chuyển đồ vật” trong giờ ra chơi hoặc các hoạt động tập thể khác ở trường Em về nhà thực hiện lại bài đã học cho gia đình xem

-HĐGD THỂ CHẤT

ÔN ĐỘNG TÁC TUNG VÀ BẮT BÓNG CÁ NHÂN, THEO NHÓM 2- 3 NGƯỜI - TRÒ CHƠI: CHUYỂN ĐỒ VẬT

I- MỤC TIÊU

- Thực hiện được tung bắt bóng cá nhân( tung bóng bằng một tay và bắt bóng bằng hai tay)

- Biết cách tung bắt bóng theo nhóm 2- 3 người

-Biết cách chơi và tham gia chơi được

II- TÀI LIỆU- PHƯƠNG TIỆN

- Tài liệu hướng dẫn hoạt động Giáo dục thể chất lớp 3 của VNEN

- Sách giáo viên môn thể dục lớp 3

- Hướng dẫn chuẩn kiến thức kĩ năng lớp 3 môn Thể dục

- Vệ sinh và kiểm tra an toàn địa điểm tổ chức hoạt động Còi, kẻ sân chơi

III- TIẾN TRÌNH

Khởi động : HS chạy chậm theo địa hình tự nhiên quanh sân trường, sau đó đứng

tại chỗ khởi động các khớp: cổ, cổ tay, cổ chân, hông, gối, vặn thân sang hai bên

A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

* Hoạt động cả lớp.Giáo viên nhận lớp và phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

1 Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân, theo nhóm 2- 3 người:

Hoạt động cả lớp.GV hướng dẫn lại tư thế đứng chuẩn bị tung bóng, bắt bóng.

- Cho HS từng em tập tung và bắt bóng tại chỗ, di chuyển một số lần

-Cho HS tập từng đôi một

- Cho một số cá nhân lên thi trước lớp, nhân xét

- GV nhận xét, đánh giá kết quả thực hành của HS

2.Di chuyển tung và bắt bóng theo nhóm hai người.

Hoạt động cả lớp.GV hướng dẫn lại tư thế đứng chuẩn bị tung bóng, bắt bóng.

- Cho HS từng em tập tung và bắt bóng tại chỗ, di chuyển một số lần

Hoạt động nhóm đôi Cho HS tập từng đôi một.

- GV nhận xét, đánh giá kết quả thực hành của HS

3 Trò chơi : Chuyển đồ vật

Hoạt động cả lớp GV Phổ biến cách chơi, hướng dẫn cách chơi và nêu luật chơi.

- Tổ chức cho HS chơi thử một lần

- Các sự chia đội chơi và phân công trọng tài viên

- Tổ chức chơi chính thức GV và cán sự làm trọng tài chính

- Sau mối lần chơi trong tài nhận xét báo cáo kết quả thực hiện

- GV theo dõi tổng hợp kết quả đội thắng cuộc

C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

- HS cùng nhau chơi: trò chơi “Chuyển đồ vật” trong giờ ra chơi hoặc các hoạt động tập thể khác ở trường.Em về nhà thực hiện lại bài đã học cho gia đình xem

-HĐGD MĨ THUẬT

Đ/C THỐNG DẠY

-TIẾNG ANH

Đ/C OANH DẠY

-ÂM NHẠC

Đ/C CHINH DẠY

Thứ sáu ngày 8 tháng 5 năm 2015

TOÁN (TỰ HỌC)

LUYỆN TẬP

I- MỤC TIÊU:

- Củng cố lại cách đọc, viết các số có 5 chữ số

- Rèn kỹ năng thực hành cho HS

- Giáo dục HS có ý thức trong học tập, yêu thích học toán

III- TIẾN TRÌNH:

GV hướng dẫn HS làm bài tập

* Bài tập 1: Viết số thích hợp vào ô trống

a- 73456; ; 73459; ; ;

b- 52110; 52112; ; ; 52118; ;

* B i t p 2: GV treo b ng ph có n i dung b i 2 vi t (theo m u)ài tập 2: GV treo bảng phụ có nội dung bài 2 viết (theo mẫu) ập 2: GV treo bảng phụ có nội dung bài 2 viết (theo mẫu) ảng phụ có nội dung bài 2 viết (theo mẫu) ụ có nội dung bài 2 viết (theo mẫu) ội dung bài 2 viết (theo mẫu) ài tập 2: GV treo bảng phụ có nội dung bài 2 viết (theo mẫu) ết (theo mẫu) ẫu)

42561

63789

Ba mươi bảy nghìn sáu trăm tám mươi tư

89520

Tám mươi nghìn hai trăm năm mươi bảy

Sáu mươi mốt nghìn bảy trăm chín mươi hai

* Bài tập 3: viết số lớn nhất có 5 chữ số, số bé nhất có 5 chữ số, ghi lại cách đọc của các số đó ?

- GV cho HS làm vở, HS lên bảng chữa.GV kết luận đúng sai

-TOÁN (TỰ HỌC)

LUYỆN TẬP

I- MỤC TIÊU:

- Củng cố lại cách giải các bài toán có lời văn

- Rèn kỹ năng thực hành giải các bài toán có lời văn có sử dụng các số trong phạm

vi 100.000

- Giáo dục cho HS có ý thức trong học tập

III- TIẾN TRÌNH:

Bài 1: Hoà mua 5 mớ rau hết 2800 đồng Hỏi mua 3 mớ rau cùng loại hết bao nhiêu tiền ?

Bài 2: Một đoàn tầu hoả chạy 120 km hết 3 giờ Hỏi đoàn tầu hoả chạy trong 4 giờ thì được đoạn đường dài bao nhiêu km ?

Bài 3: Mẹ mua một hộp sữa giá 6700 đồng và 2 gói kẹo, mỗi gói giá 2300 đồng Mẹ đưa cho cô bán hàng 20.000 đồng Hỏi cô bán hàng phải trả lại mẹ bao nhiêu tiền

- Học sinh làm bài, HS báo cáo kết quả với thầy cô giáo

- GV nhận xét tiết học

-TOÁN (T Ự HỌC )

LUYỆN TẬP

I

MỤC TIÊU:

- Giúp học sinh ôn tập củng cố cách đọc, viết các số có năm chữ số

- Nhận biết giá trị của các chữ số trong số có năm chữ số

- Củng cố về số liền trước, số liền sau của một số

II TIẾN TRÌNH:

- Học sinh làm bài cá nhân

Bài 1:a,Viết cách đọc các số sau: 86 254 ; 75 405 ; 40 205 ; 91 735

b ,Viết số gồm: 35 nghìn, 7 trăm, 8 chục, 2 đơn vị

2 chục nghìn, 5 trăm, một chục, 4 đơn vị

Bài 2:Viết số thích hợp vào chỗ chấm:

a , 15 436 ; 15 437 ; ; ; ;

b , 27 480 ; 27 490 ; ; ; ;

c , 12 000 ; 13 000 ; 14 000; ; ;

Bài 3: Viết số thớch hợp vào bảng sau:

26 391

78 090

99 999

- HS bỏo cỏo kết quả với thầy cụ giỏo

-HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ

TUẦN 30

A mục tiêu:

- Giỳp HS thấy được những ưu, khuyết điểm trong tuần qua, từ đú cú hướng khắc phục Giỏo dục HS tinh thần phờ bỡnh và tự phờ bỡnh

B.các hoạt động dạy học:

1 Sinh hoạt Phờ bỡnh và tự phờ bỡnh:

- CT hội đồng tự quản tuyờn bố giờ sinh hoạt tập thể đó đến, mời cỏc bạn phỏt biểu

ý kiến.Cỏc thành viờn trong lớp lần lượt giơ tay phỏt biểu tự phờ bỡnh mỡnh nếu cú khuyết điểm, hoặc chỉ ra những tồn tại giỳp bạn sửa sai một cỏch chõn thành

- CT hội đồng tự quản mời cỏc tổ trưởng cú ý kiến bỏo cỏo tỡnh hỡnh thi đua của tổ, sau đú lớp trưởng tổng hợp những ưu khuyết điểm và kết quả thi đua của lớp trong tuần qua bỏo cỏo với giỏo viờn chủ nhiệm trước lớp

- Giỏo viờn chủ nhiệm nhận xột tỡnh hỡnh hoạt động và thi đua của lớp tuần qua như: việc thực hiện đi học đều đỳng giờ, phỏt biểu ý kiến xõy dựng bài, tham gia thể dục,

vệ sinh trường lớp, chăm súc cõy, việc chuẩn bị bài và dụng cụ học tập trước khi đến lớp và sau đú giỏo viờn đề ra kế hoạch tuần tới

1 Sinh hoạt văn nghệ:

- Học sinh biểu diễn những tiết mục theo khả năng của cỏc em,

- Học sinh bày tỏ những điều em muốn núi, hoặc những khú khăn cần được thỏo gỡ, chia sẻ…

3 Biểu dương thành tớch:

- Học sinh trong lớp lần lượt cú ý kiến tuyờn dương, nờu gương tốt nếu nhận thấy bạn cú tiến bộ và cú nhiều thành tớch tốt trong tuần

- Giỏo viờn tuyờn dương và bỡnh bầu tổ, cỏ nhõn xuất sắc: Dự kiến tổ 4 và tổ 2.

4 Kế hoạch tuần tới:

- Duy trỡ cỏc nề nếp đó cú Tiếp tục xõy dựng nề nếp lớp tự quản Giữ vệ sinh trong

và ngoài lớp học Chăm súc bồn hoa cõy cảnh