* Hoạt động làm quen với văn học.. * Hoạt động làm quen với phát triển vận động.. Kiến thức: - Trẻ biết tên vận động: Bò chui qua 2 cổng, biết tên T/C Gieo hạt.. ổn định tổ chức: 1-3
Trang 1Kế hoạch hoạt động tuần II Chủ đề: Ngày vui của bà, của mẹ.
Thời gian từ 7-11/3/2016
Thứ
Hoạt động
Thứ 2
Đón trẻ
Thể dục sáng
- Cho trẻ xem tranh về 1 số loại hoa: Hoa hồng, hoa cúc, hoa đồng tiền.
- Trò chuyện về các loại hoa đó.
- Cho trẻ tập theo nhạc bài: “ Mùng 8/3”.
Hoạt động
học
.* Hoạt động học làm quen văn học
- Thơ: Mẹ và con.
* Hoạt động học phát triển vận động.
- Bò chui qua 2 cổng.
- Trò chơi: Gieo hạt
* Hoạt động khám phá
NBTN:
- Nhận biết 1 số loại hoa.
* Hoạt động học âm nhạc
- VĐTN: Quà 8-3.
- VĐTN: Bông hoa mừng cô.
* Hoạt động học tạo hình.
- Dán nhụy hoa (tặng mẹ, tặng bà)
Hoạt động
ngoài trời
- Quan sát vờn hoa trong tr-ờng.
- TC: Cỏ thấp, cây cao.
- Chơi tự do.
- Trò chuyện về ngày 8/3.
- T/C: Gieo hạt
- Chơi tự do.
- Quan sát đồ chơi ngoài trời.
- TC: Chim sẻ và ô tô.
- Chơi tự do.
- Trò chuyện về ngày 8/3.
- T/ C: Nu na nu nống.
- Chơi tự do.
- Quan sát thơi tiết trong ngày.
- TC: Dung dăng dung dẻ.
- Chơi tự do.
Hoạt động
góc
- Bé thích vai nào: Cho em bé ăn, ru em ngủ.
- Bé chơi với hình và màu: Tô hoa màu đỏ ,vàng.
- Góc hoạt động với đồ vật: Xếp vờn cây, hoa.
- Góc vận động: Chơi với vòng, bóng.
Hoạt động
chiều
- Vận động nhẹ sau khi ngủ dậy bài “Bông hoa mừng cô ”.
- Trò chuyện về vệ sinh cá
nhân.
- T/c: hái quả.
- Chơi các góc.
- Hát bài: màu hoa.
- Chơi các góc.
- Trò chuyện thêm về các loại hoa, quả để trẻ hiểu.
- Chơi các góc.
- Nghe đọc thơ, câu đố về các loại hoa.
- Chơi hoạt động theo ý thích.
- Trò chuyện về vệ sinh cá nhân.
- T/c: hái quả.
- Chơi các góc.
- Vệ sinh lau sàn, nêu gơng bé ngoan, trả trẻ.
Trang 3
Thứ 2 ngày 7/3/2016 Giáo viên
* Hoạt động làm
quen với văn học.
- Thơ: Mẹ và con
1 Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên bài thơ
- Trẻ hiểu đợc nội dung bài thơ
2 Kỹ năng:
- Trẻ biết đọc diễn cảm, ngắt nghỉ
đúng nhịp bài thơ
3 Thái độ:
- Trẻ hào hứng tham gia đọc thơ
- Đồ dùng cô và trẻ:
Tranh thơ
- Đài thâu băng bài hát : Cô và
mẹ
1 ổn định tổ chức: 1-3 phút
- Cô cho trẻ hát bài “ Cô và mẹ”
- Cô trò chuyện với trẻ về ND bài hát
2.Nội dung chính: 10-15 phút
* Hoạt động 1: Cô trò chuyện dẫn dắt đến ND bài thơ.
- Có 1 nhà thơ viết lên bài thơ nói về “ Mẹ và con”
* Hoạt động 2: Cô đọc thơ lần 1: Bài thơ Mẹ và con do
chú Nguyễn Bá Đan sáng tác
- Cô đọc thơ lần 2: Bằng tranh thơ, tóm tắt nội dung bài thơ: Bài thơ ví cây ngô là mẹ còn bắp ngô là con, cây ngô nuôi bắp ngô béo chắc nh mẹ nuôi chúng mình
- Cô đọc thơ lần 3: Kết hợp cử chỉ, hành động, đàm thoại về nội dung bài thơ, tên bài thơ
+ Cô vừa đọc bài thơ gì? Bài thơ nói lên điều gì?
- Cô dạy trẻ đọc thơ bằng nhiều hình thức
- Cô sửa sai cho trẻ đọc thơ ngọng
3 Kết thúc: 1-3 phút
- Cho trẻ vận động bài “ Cô và mẹ”
Trang 4
Kế hoạch ngày
Thứ 3 ngày 8/3/2016 Giáo viên
* Hoạt động
làm quen với
phát triển
vận động.
- Bài: Bò chui
qua 2 cổng
- Trò chơi:
Gieo hạt
1 Kiến thức:
- Trẻ biết tên vận
động: Bò chui qua
2 cổng, biết tên T/C Gieo hạt
2 Kỹ năng:
- Trẻ thực hiện
động tác bò khéo léo chui không chạm cổng
3 Thái độ:
- Trẻ hứng thú thực hiện yêu cầu của cô
- Trẻ hứng thú chơi trò chơi
- Đồ dùng cô
và trẻ:
- Đài thâu băng bài hát:
Bông hoa mừng cô, Quà 8-3
- 4 cổng vòng cung cao 50cm
1 ổn định tổ chức: 1-3 phút
- Trò chuyện với trẻ về các loại hoa mà trẻ biết
2 Nội dung chính: 10-15 phút
* Hoạt động 1: Khởi động: Cô cho trẻ VĐ theo lời
bài: Bông hoa mừng cô, cho trẻ đi các kiểu chân
* Hoạt động 2: Trọng động: BTPTC.
- Cho trẻ VĐ theo lời bài: Quà 8/3 tập 4 động tác cơ
bản, tập động tác bụng ( 2x4)..
- VĐCB: Bò chui qua cổng:
- Cô bò mẫu lần 1: Không giải thích
- Cô bò mẫu lần 2 và phân tích cách bò : Cô quỳ xuống 2 tay cô để vào vạch chuẩn khi có hiệu lệnh (Bò ) cô bò chân nọ tay kia sao cho bò chui không chạm cổng, bò về cuối hàng
- Trẻ thực hiện
- Gọi 2 trẻ lên bò
- Cho cả lớp thực hiện bò
- Khi trẻ tập cô chú ý sửa sai cho trẻ
* Hoạt động 3: Trò chơi: Gieo hạt.
- Cô giới thiệu luật chơi và cho trẻ chơi
3 Hồi tĩnh:1-3 phút: Cho trẻ đi nhẹ nhàng quanh lớp
Trang 5Thứ 4 ngày 9/3/2016 Giáo viên
* Hoạt động học
khám phá-
LQNBTN:
- Hoa hồng, hoa
cúc
1 Kiến thức:
- Trẻ biết đặc điểm của hoa hồng, hoa cúc
2 Kỹ năng:
- Tên gọi của hoa hồng, hoa cúc
- Luyện cho trẻ phát âm khi gọi tên loại hoa
3 Thái độ:
- Trẻ biết yêu quý, bảo vệ hoa
*Đồ dùng cô:
- Hoa hồng, hoa cúc
- Lọ hoa
- Đài thâu băng bài hát “ Màu hoa”
* Đồ dùng trẻ:
- Lô tô hoa hồng, hoa cúc
1 ổn định tổ chức: 1-3 phút
- Cô cùng trẻ hát bài hát “ Màu hoa”
- Cô trò chuyện với trẻ về những loại hoa mà trẻ biết
2.Nội dung chính: 10-15 phút.
* Hoạt động 1:
- Cô cho trẻ xem tranh có hoa hồng, hoa cúc, vừa giới thiệu vừa hỏi trẻ nhận xét về các loại hoa
- Cho trẻ đợc phát âm vài lần tên gọi và đặc điểm của 2 loại hoa, Hoa hồng, Hoa cúc
- Cho cá nhân trẻ nói
- Cô cho trẻ so sánh 2 loại hoa
- Cô giáo dục trẻ
- Cho trẻ múa bài “ Màu hoa”
* Hoạt động 2:
- T/c 1: Giơ lô tô theo hiệu lệnh của cô: Cô giới thiệu luật chơi: Cô nói tên hoa, trẻ tìm lô tô có loại hoa đó
* Hoạt động 3:
- T/C2: Cắm hoa vào lọ
- Cô giới thiệu luật chơi đẻ trẻ chơi
3 Kết thúc: 1-3 phút cho trẻ múa hát bài: Màu
hoa
Trang 6Thứ 5 ngày 10/3/2016 Giáo viên:
* Hoạt
động làm
quen với
âm nhạc.
- VĐTN:
Quà 8-3
( Vỗ tay
theo nhịp)
- Nghe hát:
Bông hoa
mừng cô
1 Kiến thức:
- Trẻ biết tên bài hát, tên tác giả, nội dung bài hát
2 Kỹ năng:
- Trẻ hát theo cô cả bài, biết vận động TN cùng cô
3 Thái độ:
- Trẻ hứng thú hát và vận động theo nhạc
* Đồ dùngcô và trẻ:
- Băng đài thâu bài hát: Quà 8-3
Bông hoa mừng cô
1 ổn định tổ chức: 1-3 phút
- Cho trẻ chơi trò chơi gieo hạt
- Trò chuyện vơi trẻ về chủ đề
2.Nội dung chính: 10-15 phút.
* Hoạt động 1: VĐTN: Quà 8/3.
- Cô cho trẻ nghe nhạc đoán tên bài hát, hỏi trẻ tên bài hát
- Cho trẻ hát bằng lời 2 lần
- Cô vỗ mẫu lần 1: Không đàn
- Cô vỗ mẫu lần 2: Có đàn
- Dạy trẻ hát vỗ tay theo nhịp: Lớp, nhóm, cá nhân( lu ý sửa sai cho trẻ)
- Cô giáo dục trẻ:
* Hoạt động 2: Nghe hát: Bông hoa mừng cô:
- Cô hát lần 1: Giới thiệu tên bài nghe hát,tác giả: Trần Thị Duyên
- Cô hát lần 2: VĐMH
- Cô hát lần 3: Khuyến khích trẻ VĐMH cùng cô
3 Kết thúc: 1-3 phút- Cô tuyên dơng khen trẻ
Trang 7
Thứ 6 ngày 11/3/2016 Giáo viên:
* Hoạt động
học làm quen
với tạo hình.
- Bài: Dán
nhuỵ hoa
( tặng bà tặng
mẹ)
1.Kiến thức:
- Trẻ biết bông hoa có
đặc điểm gì ?
2.Kỹ năng:
Trẻ biết dán nhuỵ hoa vào giữa bông hoa
- Trẻ biết chấm hồ và dán nhuỵ hoa
3 Thái độ:
- Biết yêu quý sản phẩm mình tạo ra
- Đồ dùng cô:
- 3 Bông hoa khác màu đã dán nhuỵ và 1bông hoa cha dán nhuỵ
- Khăn lau, đĩa để hồ dán
- Đài thâu băng bài:
Quà 8/3
- Đồ dùng trẻ:
- Bông hoa cha dán nhuỵ
- Khăn lau, đĩa để hồ dán
1 ổn định tổ chức: 1- 3 phút
- Cô cho trẻ hát bài "Quà 8/3"
- Trò chuyện với trẻ về ND bài hát
2 Nội dung chính: 10-15 phút
* Hoạt động 1: Quan sát và làm mẫu:
- Cô cho trẻ quan sát vật mẫu mở rộng và nhận xét vật mẫu
- Cô làm mẫu và phân tích cách chấm hồ và cách dán +Cô dùng ngón tay trỏ ( tay phải) chấm hồ, tay trái cô cầm nhụy hoa phết hồ nhẹ nhàng vào mặt trái và dán vào bông hoa
* Hoạt động 2: Trẻ thực hiện:
- Cô báo quát trẻ và phân tích cho trẻ cách chấm hồ
và dán nhuỵ hoa, giúp đỡ trẻ yếu có sản phẩm
* Hoạt động 3: Nhận xét sản phẩm:
- Cho trẻ đem hoa lên trng bày sản phẩm
- Khen những trẻ có sản phẩm đẹp
3 Kết thúc: 1-3 phút cho trẻ vận động bài “ Quà
8/3”