giáo án nhận biết phân biệt màu xanh đỏ vàng

Bây giờ cô mời các con hãy múa hát thật hay để tặng các cô nữa nào.. - Bây giờ cô và các con hãy nắm tay nhau để chơi - Bây giờ cô tặng cho mỗi bạn 2 cành hoa để chúng mình chơi với hoa

Giáo án: Nhận biết phân biệt

Đề tài: NBPB 3 màu: Đỏ, vàng, xanh

Tặng em bé lọ hoa XH: Xếp bệ đặt lọ hoa Lứa tuổi: 25 - 36 tháng

Số trẻ: 12 - 15 trẻ Thời gian: 15 - 17 phút

I Mục đích yêu cầu:

- Trẻ nhận biết và phân biệt đợc 3 màu: màu đỏ, màu xanh, màu vàng

- Trẻ nói đúng, rõ tên màu đỏ, màu xanh, màu vàng Trẻ đợc thởng thức vẻ

đẹp của hoa Từ đó có ý thứuc bảo vệ sản phẩm của mình làm ra Biết cắm hoa vào

lọ để tặng em bé và biết xếp bệ đặt lọ hoa

II Chuẩn bị:

- Lọ hoa màu đỏ, màu xanh, màu vàng đủ cho mỗi trẻ

- Một bình hoa thật (hoa màu đỏ, vàng, xanh )

- Hoa màu đỏ, màu vàng, màu xanh đủ cho mỗi trẻ

- Mỗi trẻ hai khối gỗ hình chữ nhật để xếp bệ đặt lọ hoa

- ở vờn hoa của trờng cũng có rất nhiều những bông

hoa đẹp Bây giờ cô mời các con hãy múa hát thật

hay để tặng các cô nữa nào (2 lần)

- Các con vừa múa hát bài hát gì?

Các con rất giỏi cô tặng lớp mình một tràng pháo tay

nào

Hôm nay cô thấy lớp mình học rất ngoan và giỏi cô

sẽ tặng cho lớp mình một món quà Bây giờ cô mời 1

bạn lên mở hộp quà xem đó là gì nào? (Một lọ hoa)

- Cho trẻ đọc: Lọ hoa

- Cá nhân đọc

- Lọ hoa dùng để làm gì?

à đúng rồi lọ hoa dùng để cắm hoa trang trí trong

phòng, trong ngày hội, ngày lễ đấy

- Và bây giờ cô lại tặng cho lớp mình một món quà

nữa Đây là gì?

Để biết xem trong bó hoa này có những hoa gì, hoa

Bó hoa

Cả lớp múa hát: "Hoa ờng em"

màu gì Cô mời các con cùng khám phá nào.

- Cô đa bông hoa có màu đỏ ra và hỏi trẻ

- Bông hoa này có màu gì?

- Cho trẻ đọc: Bông hoa màu đỏ

- Cô đa bông hoa có màu vàng ra

- Bông hoa này có màu gì?

- Cho trẻ đọc: Bông hoa màu vàng

- Cô đa bông hoa màu trắng ra

- Bông hoa này có màu gì?

- Cho trẻ đọc: Bông hoa màu trắng

Bây giờ cô sẽ cắm những bông hoa còn lại vào lọ các

con nhìn xem có đẹp không nào?

- Cô đã cắm đợc gì đây?

2 Dạy bài mới:

* Cô đặt lọ hoa màu đỏ ra và hỏi trẻ: Đây là gì?

- Cho trẻ đọc: Lọ hoa màu đỏ

- Cá nhân đọc

* Cô đặt lọ hoa màu xanh ra và hỏi: Đây là gì?

- Cho trẻ đọc: Lọ hoa màu xanh

- Cá nhân đọc

- Lọ hoa màu xanh đứng cạnh lọ hoa màu gì?

- Các con nhìn xem lọ hoa màu gì đã biến mất?

- Trên bàn còn lại lọ hoa màu gì?

* Cô đa lọ hoa màu vàng ra và hỏi: Đây là gì?

- Cho trẻ đọc: Lọ hoa màu vàng

- Cá nhân đọc

- Lọ hoa màu vàng đứng cạnh lọ hoa màu gì?

- Các con nhìn xem lọ hoa màu gì đã biến mất?

- Trên bàn còn lại lọ hoa màu gì?

- Các con lại nhìn xem lọ hoa màu gì xuất hiện?

- Lọ hoa màu gì nữa lại xuất hiện?

- Cho trẻ đọc: Lọ hoa màu đỏ, màu xanh, màu vàng

- Các con chú ý xem lọ hoa gì đã biến mất?

* Hôm nay búp bê lại tặng cho lớp mình 1 bó hoa

Các con cùng nhau khám phá xem bó hoa này có

những màu gì nhé

* Cô đa ra bông hoa màu đỏ và hỏi trẻ:

- Búp bê tặng cho lớp mình bông hoa màu gì?

- Cho trẻ đọc: Bông hoa màu đỏ

- Bông hoa màu đỏ cô sẽ cắm vào lọ hoa có màu gì?

* Cô đa ra bông hoa màu xanh và hỏi trẻ:

- Lọ hoa màu xanh đứng cạnh lọ hoa màu gì?

- Và lọ hoa màu gì biến mất?

- Trên bàn còn lại lọ hoa màu gì?

* Cô đa bông hoa màu vàng ra và hỏi:

- Bông hoa màu gì đây?

- Cho trẻ đọc: Bông hoa màu vàng

- Cá nhân đọc

- Hôm nay cô cho các con làm quen với những lọ hoa

màu gì? (Cô đặt 3 lọ hoa ra và cho trẻ đọc)

- Lọ hoa màu đỏ, lọ hoa màu vàng, lọ hoa màu xanh

- Các con chú ý xem lọ hoa màu gì đã biến mất?

- (Cô cất dần từng lọ hoa đi) Lọ hoa gì đã biến mất

nữa nào? Còn lại lọ hoa màu gì?

- Và cuối cùng lọ hoa màu đỏ lại biến mất

- Các con ơi, hoa dùng để làm gì?

- Muốn có nhiều hoa đẹp các con phải làm gì?

Đúng rồi muốn có nhiều hoa đẹp các con phải trồng

và chăm sóc hoa Không đợc ngắt cành bẻ cuống hoa

các con nhớ cha nào?

- Hôm nay là ngày sinh nhật của búp bê, cô cùng các

con hãy cắm bông hoa màu gì thì vào lọ hoa có màu

ấy nhé (Cô cho trẻ cắm hoa theo yêu cầu của cô)

- Tìm bông hoa màu đỏ cắm vào lọ hoa màu đỏ

- Tìm bông hoa màu vàng cắm vào lọ hoa màu vàng

- Tìm bông hoa màu xanh cắm vào lọ hoa màu xanh

* Cho trẻ cất dần từng lọ hoa vào rổ

3 Xếp bệ đặt lọ hoa:

Các con ơi, để cho lọ hoa này đẹp hơn cô cùng các

con sẽ thi nhau xếp bệ đặt lọ hoa nào

- Cô và trẻ cùng xếp bệ đặt lọ hoa

4 Kết thúc: Cô nhận xét giờ học và cho trẻ vừa đi ra

ngoài vừa hát bài: Ra vờn hoa

Giáo án: Phát triển vận động

Đề tài: Bớc qua vật cản - Bò chui qua vòng (L2)

Nhóm tuổi: 18 - 24 tháng Thời gian: 10 - 12 phút Ngời thực hiện: Lê Thị Hồng Ngời hớng dẫn: Trần Thị Bình Ngày dạy: 21/1/2010

I Mục đích yêu cầu:

- Kiến thức: Trẻ biết bớc qua vật cản, nâng cao chân để không chạm vật Bòthấp phối hợp chân nọ tay kia để chui qua cổng không chạm vòng

- Kỹ năng: Hình thành kỹ năng bớc nâng cao chân không chạm vật, bò chuikhông chạm vòng

- Thái độ: Giáo dục trẻ mạnh dạn, tự tin

- Nội dung tích hợp: Nhận biết tập nói, thơ, âm nhạc

II Chuẩn bị:

- Một gậy dài

- Một vòng

- Búp bê, ngôi nhà, hoa

III Hoạt động của cô và trẻ:

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

1 Khởi động:

- Các con ơi, tay đẹp của các con đâu?

- Bây giờ cô và các con hãy nắm tay nhau để chơi

- Bây giờ cô tặng cho mỗi bạn 2 cành hoa để chúng

mình chơi với hoa cùng cô nhé

- ĐT 1: Vẫy hoa

Cả lớp đứng vòng tròn.Chơi 2 lần

Cành hoa (2 - 3 lần)Trẻ nói và làm theo cô

2 - 3 lần

- ĐT 2: Đặt hoa.

- ĐT 3: Trồng hoa

- Các con chơi rất giỏi, bây giờ cô mời tổ Hoa Hồng

đứng thành hàng dọc sang bên phải cô, tổ Hoa Huệ

đứng thành hàng dọc bên trái cô nào

* VĐCB:

Các con ơi hôm nay là sinh nhật bạn búp bê Bạn

búp bê có mời cô cháu mình đến dự sinh nhật đấy

Vậy các con có muốn đến dự sinh nhật bạn búp bê

không?

Để đến đợc nhà bạn búp bê các con phải đi qua một

con đờng, ở giữa đờng có một vật cản chúng mình

phải bớc qua và chui qua vòng mới vào nhà đợc

- Bây giờ các con quan sát thật tinh nhé

+ Cô làm mẫu lần 1

+ Lần 2: Kết hợp phân tích

- Khi đi gặp vật cản, cô nâng cao chân để bớc qua

để không chạm vatạ, xong rồi cô bò banừg hai bàn

tay và 2 cẳng chân Khi bò phồi hợp chân nọ tay kia

Khi chui qua vòng cô đứng dậy chào bạn búp bê,

xong rồi quay về cuối hàng đứng

- Hôm nay cô thấy các con đã bứơc qua vật cản và

bò chui qua vòng rất giỏi Cô khen cả lớp

3 TCVĐ:

- Bây giờ cô sẽ thởng cho lớp mình một trò chơi đó

là trò chơi "Con rùa"

- Cô cùng trẻ vừa đọc thơ vừa chơi

Lứa tuổi: 4 -5 tuổi

Thời gian: 20- 25 phút

Ngời thực hiện: Lê Thị Thu A

Đơn vị: Trờng Mầm Non Định Tờng

Ngày dạy: 15/12/2009

I Tên bài: Con chuồn chuồn

II Đề tài: Rừng xanh mở hội.

Chủ điểm: Thế giới động vật

Chủ đề nhánh: Một số côn trùng

III Chuẩn bị:

1 Bài bổ sung: - Trong chơng trình: Những khúc nhạc hồng

- Ngoài chơng trình: Chị Ong nâu và em bé

Gọi bớm

2 Đồ dùng:

- Đàn ocgan, đài, mũ múa cho trẻ và cô

- Dụng cụ âm nhạc đủ cho cô và trẻ

IV Hoạt động của cô và trẻ:

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

1 ổn định:

Một trẻ chạy ra:

Loa loa loa loa!

Rừng xanh mở hộiChào đón chúng taCùng nhau múa caMừng ngày hội lớnLoa loa loa loa!

Cô giáo đóng vai chị Bớm từ trong đi ra Chị Bớm

xin chào tất cả các em!

Các em ơi, hôm nay rừng xanh mở hội các em có

muốn cùng chị đi dự hội không?

Nào chúng mình cùng đi!

Chơi trò chơi: Bay cao, bay thấp

Chị đố các em bạn Bớm vàng bay ở phía nào của

chị?

Còn bạn Chuồn Chuồn thì bay ở phía nào của chị

Bớm?

Chúng mình lại bay tiếp nhé

Bây giờ các em nhìn xem bạn bớm vàng lại bay ở

phía nào của Chị Bớm?

Chúng em xin chào chịBớm ạ

Còn bạn Chuồn chuồn bay ở phía nào của Chị?

Đã đến nơi rồi, các em hãy chọn cho mình một

chỗ thuận lợi để chúng mình cùng nhau dự hội nhé

2 Bài mới:

Các em ơi hôm nay rừng xanh mở hội truyền

thống tất cả các loài vật đã về dự hội đông đủ nào là

B-ớm xinh, rồi các loài Chim, các bạn BB-ớm cũng có mặt

và về dự hội hôm nay còn có các bạn Chuồn chuồn nữa

đấy

* Hát vỗ tay theo tiết tấu phối hợp:

Chúng ta hãy cất vang bài hát "Con Chuồn chuồn"

để chúc mừng các bạn Chuồn chuồn đã về dự hội nào

- Cả lớp hát 1 lần

- Cả lớp đi xung quanh lớp hát vỗ tay

- Tổ: (Chị mời các bạn Chuồn chuồn, các bạn

Chim, các bạn Ong và Bớm)

- Nhóm: (Chị mời Chuồn chuồn ông Voi, Chuồn

chuồn Kim)

- Cá nhân: (Chị mời Chuồn chuồn đỏ)

- Cả lớp hát vỗ, cất dụng cụ âm nhạc

- Cả lớp múa một lần

- Các em ơi Chị Bớm không chỉ hát hay, múa dẻo

mà hàng ngày chị Bớm rất chăm chỉ làm việc Từ sáng

sớm tinh mơ, chị Bớm đã bay đi tìm những bông hoa

để làm ra những giọt mật ngọt giúp ích cho đời Chúng

tờng bay lợng múa hát bên những bông hoa toả ngát

h-ơng thơm Nào chúng mình hãy vui ca hát cùng các

bạn Bớm nhé

Hát múa bài: "Gọi bớm"

- Cả lớp hát múa 2 lần

Xin mời bạn Bớm vàng và Bớm hồng!

ôi các bạn chim thật rực rỡ với những bộ cánh

nhiều màu Các bạn cũng về dự hội với chúng ta, chúng

ta cùng chào đón các bạn Chim bằng "Những khúc

nhạc hồng" nào

Phía sau

Trẻ về chỗ củamình

Trẻ hát

Trẻ hát vỗ tay theoTTKH

Cả lớp hát múa

Trẻ hát múa

Trẻ hát múa

Trẻ hát múa

- Cả lớp múa hát 2 lần.

Mời bạn Chim xanh lên biểu diễn

* Nghe hát: Các em ơi, lễ hội năm nay thật tng

bừng Rừng xanh đâu đâu cũng vang lên những tiếng

hát điệu nhạc để đón chào các loài vật về dự hội Chị

Ong vui quá, cũng muốn hát thật hay để tặng các em

* Trò chơi: Lễ hội hôm nay còn có trò chơi rất

hay Đó là trò chơi "Son mì" chị xin mời các loài vật

cùng tham dự trò chơi nhé

Cô giới thiệu cách chơi

Cho trẻ chơi 2 - 3 lần

3 Kết thúc: ôi lễ hội thật vui, thật tng bừng Chị

và các em cùng múa hát thật hay bài "Con chuồn

chuồn" chúc mừng sự thành công của lễ hội

Cô và trẻ múa hát bài "Con chuồn chuồn"

Trẻ lắng nghe

Trẻ chơi

Trẻ hát múa

Giáo án hoạt động góc

Chủ điểm: Gia đình Chủ đề: Gia đình bé

Chủ đề nhánh: Nhu cầu gia đình

Đề tài: Hoạt động góc

Đối tợng: trẻ 4-5 tuổi (lớp Lá II) Ngời soạn:Vũ Thị Phương Ngọc ngày soạn : Ngày 14 tháng 1 năm 2011 Ngày thực hiện: Ngày 16 tháng 1 năm 2011 Giáo viên hớng dẫn: Đào Thị Hiệp

* Góc chính:

- Góc xây dựng: Xây dựng ngôi nhà bé

- Góc nghệ thuật: Tô màu ngời thân trong gia đình

* Góc bổ sung:

- Góc phân vai: Nấu các món ăn cho gia đình

- Góc học tập: Nặn chữ và xếp chữ cái đã học

- Góc thiên nhiên: Tới cây, lau lá

I Mục đích yêu cầu:

1 Kiến thức: Trẻ biết một số hoạt động của các thành viên trong gia đình.

Biết trong gia đình mình có những gì và nhu cầu của gia đình mình là gì?

2 Kỹ năng: Nhận biết các góc chơi theo chủ đề Gia đình bé, các biểu tợng

góc xây dựng, góc nghẹ thuật, góc phân vai, góc học tập và góc thiên nhiên

Biết thực hiện các nội dung chơi theo nhóm, góc một cách thành thạo

3 Thái độ: Tự nguyện, hứng thú tham gia hoạt động chơi theo nhóm Biết

phối hợp với các bạn trong khi chơi Biết lấy, cất đồ dùng, đồ chơi đúng nơi quy

- Góc phân vai: Bộ đồ nấu ăn, các loại rau

- Góc nghệ thuật: Sáp màu, tranh vẽ về các thành viên trong gia đình cha tômàu

- Góc thiên nhiên: Cây xanh, nớc, khăn lau

III Tổ chức hoạt động:

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

* Cho cả lớp múa hát bài: "Ngôi nhà tôi" Trẻ múa hát cùng cô 2 lần

- Các con vừa múa hát bài hát gì?

- Chúng mình đang học ở chủ điểm nào?

- Ai biết gì về gia đình của mình?

- Gia đình con có bao nhiêu ngời?

- Tình cảm của mọi ngời trong gia đình nh thế nào?

Các con ạ, trong mỗi chúng ta ai cũng đều có một

mái ấm gia đình, một ngôi nhà thân yêu Tình cảm

của mọi ngời luôn gắn bó và rất thơng yêu nhau

- Để cho gia đình của mình luôn vui vẻ, hạnh phúc,

sạch sẽ, gọn gàng chúng mình phải làm gì?

- Cô củng cố lại

* Hôm nay cô Ngọc khánh thành nhà mới nhng còn

thiếu rất nhiều đồ dùng Cô vừa đi chợ mua sắm các

thứ, các con nhìn xem cô mua đợc những đồ dùng

gì?

* Cô có rất nhiều trò chơi ở các góc:

- Đây là góc xây dựng mang biểu tợng gì?

Góc xây dựng có rất nhiều đồ chơi để xây dựng

ngôi nhà bé

- Góc phân vai mang biểu tợng gì?

Góc phân vai có rất nhiều đồ dùng và thực phẩm để

các con chế biến các món ăn cho gia đình mình

- Góc nghệ thuật mang biểu tợng gì?

Có rất nhiều tranh vẽ các thành viên trong gia đình

cha tô màu, các con hãy tô màu giúp cô

- Góc học tập mang biểu tợng gì?

Có đất anựn và hột hạt để các con xếp và nặn các

chữ cái đã học

- Góc thiên nhiên mang biểu tợng gì?

Có rất nhiều cây xanh cô nhờ các con lau als và tới

cây

* Các con thích chơi ở góc nào thì về góc đó lấy

biển hiệu đeo vào và lấy đồ chơi ra để chơi

* Quỏ trỡnh chơi : Cụ quan sỏt trẻ chơi gơi ý khi trẻ

gặp khú khăn động viờn trẻ chơi, bao quỏt trẻ

* Nhận xét: Khi trẻ chơi xong cô nhận xét ở các

Giáo án: Môi trờng xung quanh

Đề tài: Làm quen một số loại cá: Cá chép, cá quả, cá vàng

Đối tợng: Mẫu giáo bé Thời gian: 20 - 25 phút

I Mục đích yêu cầu:

- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm rõ nét của cá quả, cá chép, cá vàng Biết phânbiệt đợc các loại cá

- Trẻ biết đợc môi trờng sống của cá và tác dụng của từng loại cá

- Trẻ phát âm đúng từ cá vàng, cá quả, cá chép, vây, màu vàng

- Giáo dục trẻ biết chăm sóc cá, bảo vệ môi trờng sống của cá

- Cô cùng trẻ hát múa bài "Cá vàng bơi"

- Các con vừa múa hát xong bài hát gì?

- Bài hát nói về con cá gì?

- Ngoài cá vàng ra thì con còn biết có những con

- à đúng rồi, cá gồm có mình, đầu, đuôi, vây,

mắt, miệng, dùng để đớp mồi, mang cá dùng để

thể chúng mình nhanh lớn và khoẻ mạnh đấy.

- Cá sống ở đâu?

* Quan sát cá quả:

Cô đọc câu đố:

Cũng gọi là quả chẳng ở trên cây

Có vẩy, có vây dới hồ bơi lội

- Chơi Cá gì biến mất

- Cô cất tranh đi và hỏi trẻ cá gì đã bơi đi?

+ Giống nhau: Đều có đầu, mình, vây, đuôi và đều

Ngoài Cá vàng, Cá quả, Cá chép mà hôm nay cô

cho các con làm quen ra thì còn những loại cá gì

nữa?

Cô đa tranh tổng hợp ra

Cho 1 trẻ lên chỉ và nói tên cá

- Cho trẻ đọc tên các loại cá

Cô củng cố lại: Các con ạ, các loại cá đều có đầu,

mình, đuôi, vây, mắt, miệng và mỗi loại cá có một

ích lợi riêng đấy Cá vàng nuôi để làm cảnh rất

đẹp, Cá quả, cá chép, cá trắm, cá trê, cá trôi, cá rô,

cá diếc nuôi dùng để ăn thịt mà hàng ngày chúng

mình ăn đấy Cá cung cấp co chúng ta chất đạm

giúp cơ thể khoẻ mạnh và nhanh lớn

- Để cho cá mau lớn thì chúng ta phải làm gì?

Cô củng cố lại

- Hôm nay các con học rất giỏi cô thởng cho các

con trò chơi lôtô theo hiệu lệnh của cô Khi cô nói

tên con cá nào thì các con giơ lên và đọc từ con cá

Đều có đầu, mình, đuôi, vây

3 Kết thúc: Cô củng cố lại.

Cho trẻ hát bài "Cá vàng bơi" rồi ra sân chơi

Giáo án: Âm nhạc

Chủ đề: Gia đình Chủ đề nhánh: Gia đình tôi

Đề tài: NDC: Hát múa: "Cháu yêu bà"

NDKH: Nghe: "Cho con"

Trò chơi: Ai nhanh hơn.

Đối tợng: Trẻ 4 - 5 tuổi Thời gian: 25 - 30 phút

I Mục đích yêu cầu:

- Hát và vận động múa nhịp nhàng theo bài hát "Cháu yêu bà"

- Qua nghe bài hát "Cho con" trẻ hiểu tình cảm cha mẹ dành cho con

- Qua chơi phát triển tai nghe và phản ứng theo tín hiệu âm nhạc

- Giáo dục trẻ lòng biết ơn và kính trọng ông bà, cha mẹ

II Chuẩn bị:

- Đán ocgan

Bây giờ cô mời các con hãy giới thiệu về các

thành viên trong gia đình mình cho cô và các bạn

cùng nghe nào?

- Cô mời 2 trẻ

(Cô khái quát lại những điều trẻ nói)

- Các con ạ! Hằng ngày ông bà, cha mẹ luôn yêu

thơng chăm sóc các con Để tỏ lòng biết ơn ông

bà, cha mẹ thì các con phải làm gì?

- Bạn Huyền Trang rất yêu gia đình của mình

Bạn ấy đã gửi tặng lớp mình một bức tranh thật

đẹp Không biết gia đình bạn ấy có những ai?

Bây giờ cô và các con cùng tìm hiểu nhé

- Cô có bức tranh vẽ về gia đình của ai đây?

- Gia đình bạn Trang có những ai nào?

(Cô khái quát lại bức tranh)

2 Bài mới:

- Các con ạ! Trong gia đình, ông bà, cha mẹ là

ngời luôn quan tâm và yêu thơng các con nhất

Nhạc sĩ Xuân Giao đã sáng tác bài hát "Cháu yêu

bà" thật là hay Bài hát đã thể hiện tình cảm yêu

thơng của cháu dành cho bà yêu quý của mình

Các con hãy lắng nghe bài hát này nhé

Cô hát lần 1 bằng lời

Cô hát lần 2 múa minh hoạ

Cô vừa múa hát bài gì? Do ai sáng tác?

- Bài hát thật là hay phải không nào?

Bây giờ các con hát bài hát này nhé!

- Các con ạ, cô thấy lớp mình hát thật hay Bài

2 trẻ giới thiệu về gia đìnhcủa mình

Chăm ngoan học giỏi

Vâng ạ

Gia đình bạn Trang

Gọi 1 trẻ lên trả lời về bứctranh đó

Cháu yêu bà - Xuân Giao.Cả lớp hát 2 lần

hát này còn hay hơn khi có những động tác múa

minh hoạ nữa đấy

- Cô mời cả lớp cùng múa nào!

- Tổ: Cô mời tốp Lá trình bày nào!

Cô mời tốp Hoa trình bày nào!

Cô mời tốp Quả trình bày nào!

- Nhóm: Cô mời nhóm Quả lên thực hiện!

Cô mời nhóm Hoa lên thực hiện!

- Cá nhân: Bông Hoa Hồng cũng muốn vơn cánh

hoa khoe sắc múa hát cùng chúng mình Cô mời

Hoa Hồng nào!

* Nghe hát: Cho con

Các con ạ, cha mẹ luôn luôn dành những tình

cảm yêu thơng nhất, tốt đẹp nhất cho con và

mong con khôn lớn từng ngày Điều đón đợc thể

hiện qua bài hát "Cho con" của nhạc sĩ Phạm

Cô nói cách chơi và luật chơi

- Cô có những chiếc vòng, mỗi chiếc vòng tợng

trung cho một ngôi nhà Cô sẽ mời số bạn chơi

nhiều hơn số ngôi nhà là một Các con vừa đi vừa

hát khi có hiệu lệnh "Tìm nhà" thì mỗi bạn sẽ

phải tìm cho mình một ngôi nhà Ai chậm hơn

không tìm đợc ngôi nhà cho mình thì phải nhảy

lò cò một vòng về chỗ ngồi đấy!

- Trên tay cô có gì?

- Cô mời cả lớp cùng đếm

- Cô mời số bạn chơi nhiều hơn số vòng là một

vậy số bạn chơi là bao nhiêu?

- Cô mời 5 trẻ lên chơi

* Chú ý: Mỗi lần chơi cô bớt dần số vòng và thay

đổi nhóm trẻ chơi đến lúc hết số vòng

3 Kết thúc: Giáo dục lễ giáo.

Các con ạ, ông bà, cha mẹ là ngời luôn quan tâm

và gần gũi các con, chăm sóc các con từng bữa

ăn giấc ngủ Vì vậy để đáp lại tình cảm đó các

con phải chăm ngoan, học giỏi và kình trọng ông

bà cha mẹ các con nhớ cha nào?

Cô mời cả lớp cùng múa hát lại bài hát "Cháu

yêu bà" và nhẹ nhàng đi ra ngoài nào!

Giáo án hoạt động chung

Chủ đề: Gia đình Chủ đề nhánh: Ngôi nhà gia đình ở

Đề tài: Thơ "Em yêu nhà em"

Độ tuổi: 4 - 5 tuổi

I Mục đích yêu cầu:

1 Kiến thức: Trẻ hiểu nội dung bài thơ, cảm nhận nhịp điệu của bài thơ.

Biết về ngôi nhà thân yêu của bé và khung cảnh đầm ấm của ngôi nhà

2 Kỹ năng: Phát âm chính xác các từ mô tả về ngôi nhà bé, biết sử dụng

ngôn ngữ phù hợp để diễn đạt sự hiểu biết của trẻ Biết đọc thơ diễn cảm

3 Thái độ: Trẻ biết yêu quý ngôi nhà thân yêu của mình, yêu trờng lớp.

Biết giữ gìn ngôi nhà mình, lớp học luôn sạch đẹp

- Tranh vẽ ngôi nhà cha tô (3 tranh), sáp màu

* Nội dung tích hợp: MTXQ, âm nhạc, tạo hình

III Hoạt động của cô và trẻ:

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

Cô khái quát lại: Nhà bạn Búp bê là nhà 2 tầng,

bếp mái ngói, vờn rau, vờn hoa, ao cá, cây ăn

quả Ngôi nhà Búp bê thật đáng yêu

Đã đến giờ vào học rồi lớp mình chào Búp bê để

vào lớp Vừa đi vừa hát bài "Nhà của tôi"

- Các con ạ, mỗi chúng ta ai cũng có một ngôi

nhà thân yêu để ở Bây giờ các con hãy kể về

ngôi nhà thân yêu của mình nào?

Nhà tầng, có cây che bóng mát

Nhà mái ngói, có vờn hoa

Các con ạ, mỗi chúng ta ai cũng có một ngôi nhà

để ở, rồi mái trờng thân yêu để học Dù là nhà

tầng hay nhà ngói chúng mình cũng phải giữ gìn

ngôi nhà thật sạch đẹp

2 Bài mới:

Nhà thơ Đoàn Thị Lam Luyến đã viết bài thơ rất

hay nói về ngôi nhà của bé Đó là bài thơ "Em

yêu nhà em" Cô mời các con hãy lắng nghe bài

các con bài thơ đấy

- Tôi là Búp bê, hôm nay tôi đến thăm và sẽ đọc

cho lớp mình bài thơ "Em yêu nhà em"

- Lần 2: Đọc bằng rối

* Trích dẫn làm rõ ý:

Các con ạ, nhà thơ Đoàn Thị Lam Luyến đã viết

bài thơ rất hay nói về ngôi nhà của bé đấy

"Chẳng đâu bằng chính nhà em

Cục ta, cục tác khi vừa đẻ xong"

Bài thơ còn nói ngôi nhà em:

"Có bà chuối mật lng ong

Em là chị Tấm đợi chờ Bống lên"

Bên cạnh nhà em còn có đầm Sen thơm ngào

ngạt xen lẫn tiếng nhạc của Dế mèn, ếch con

"Có đầm ngào ngạt hoa Sen

Chẳng đâu vui đợc nh nhà của em"

Các con đọc từ "ngào ngạt"

Các con ạ, bài thơ nói lên quang cảnh nhà em

thật đẹp: Có đàn Chim Sẻ hót véo von, có bà

Chuối mật, có ông Ngô bắp, có ao muống với Cá

cờ, có cả đầm Sen thơm ngào ngạt, dù đi đâu thật

xa em vẫn không quên về ngôi nhà của mình đấy

- Còn gì ai biết nữa nào?

- Nếu là nhà thơ em tả ngôi nhà mình nh thế nào?

Cho 2 - 3 trẻ nói

* Dạy trẻ đọc thơ:

- Cô mời lớp mình đọc thơ cùng cô nào

- Lần 2 đọc nối tiếp

- Lần 3 đọc theo tổ, đọc to, nhỏ (sửa sai)

- Cho tổ đọc to lại lại câu "Có đầm hoa Sen"

- Cả lớp đọc lại khổ thơ "Có đầm nhà em"

- Lần 4 cả lớp làm điệu bộ minh hoạ cùng cô

- Và bây giờ cô mời bạn A, B, C lên đọc cho cô

- Cho cả lớp đọc thơ bằng tranh chữ to

* Giáo dục: Mỗi chúng ta ai cũng có ngôi nhà

thân yêu để ở Muốn cho ngôi nhà sạch đẹp

chúng mình phải làm gì?

3 Kết thúc:

- Cô có những ngôi nhà mà cha trang trí đợc, bây

giờ cô mời các tổ lên trang trí cho ngôi nhà thật

đẹp

- Nhận xét sản phẩm

- Để chúc mừng ngôi nhà thân yêu cô cháu mình

hãy múa hát thật hay về ngôi nhà mình Cả lớp

múa hát bài "Nhà của tôi" và đi ra ngoài

Giáo án: Toán

Đề tài: Ghép đôi (tơng ứng 1-1) các đồ dùng trong gia đình

Đối tợng: 3 - 4 tuổi Thời gian: 15 - 20 phút

I Mục đích yêu cầu:

- Trẻ biết ghép đôi, ghép tơng ứng 1-1 các đồ dùng trong gia đình

- Củng cố nhận biết cao hơn - thấp hơn

- Trẻ biết công dụng của một số đồ dùng trong gia đình

- Giáo dục trẻ: Giữ gìn đồ dùng trong gia đình

Các con ơi, hôm nay có rất nhiều các cô

trong trờng đến dự xem các con học có giỏi, có

ngoan không đấy Nào cô mời các con cùng

- Gia đình con có những ai?

Các con ạ, gia đình bạn Anh có bố mẹ và

bạn ấy Mỗi gia đình các con đều có bố mẹ anh

chị em, có gia đình còn có ông bà nữa

Cả nhà thơng nhau 2 lầnCả nhà thơng nhau

Bức tranh

Gia đình (đọc 2-3 lần)

Có bố mẹ, em bé

Trẻ kể

2 Bài mới:

* Các con nhìn xem cô có bức tranh vẽ gì?

- Bố và em bé nh thế nào với nhau?

Các con ạ, có một bạn gái nghe nói lớp

mình học giỏi nên bạn ấy đến thăm đấy Nào cô

- Các con đi học các con đội gì?

Đúng rồi, các con đi học mỗi bạn đội cho

mình một cái mũ để che ma, che nắng

- Nào cô mời tất cả các con xếp cho cô 1

em bé đội 1 cái mũ trên đầu

- Nào, đã đến giờ ăn của các con rồi cô mời

tất cả các con xếp cho mình một cái bát và một

cái thìa nào

(Cô bao quát trẻ)

- Cô thấy các con lấy rất đúng cô khen các

con nào Các con nhẹ nhàng cất vào rổ nào

* TC lấy theo hiệu lệnh:

Các con nhẹ nhàng cất vào rổ

- Lần này các con lấy nhanh tay hơn "đi

- Các con ơi ăn cơm chúng ta cần gì?

- Thế đi học chúng ta cần gì?

Bây giờ các con lấy theo hiệu lệnh của cô

Cô nói ăn cơm các con lấy bát thìa giơ lên

Cô nói đi học các con lấy em bé, cái mũ giơ

* Trò chơi: Thi xem ai nhanh

Cô thấy các con học rất giỏi cô khen các

con nào!

Cô sẽ tặng cho lớp một trò chơi đó là trò

chơi "Thi xem ai nhanh" Nào cô mời các con

đứng dậy đọc bài thơ "Miệng xinh"

- Để chơi đợc trò chơi "Thi xem ai nhanh"

cô chia lớp mình thành hai tổ

- Cách chơi: Để chơi đợc trò chơi này các

con phải đi qua đờng rích rắc, qua các vật cản

lên xếp đồ vật tơng ứng

- Luật chơi: Nếu bạn nào đi bị chạm vật thì

cô không chấp nhận đồ vật đó Trong thời gian 2

phút các đội lên xếp đồ vật mỗi bạn chỉ đợc lấy

một đồ vật xếp tơng ứng gắn vào bảng Xếp

xong các con đi về cuối hàng

- Hết giờ cô và trẻ cùng kiểm tra (khen)

- Cô cháu cùng múa hát bài "Cháu yêu bà"

Giáo án: Toán

Chủ điểm: Gia đình Chủ đề nhánh: Nhu cầu gia đình

Đề tài: Số 6 (Tiết 3)

Độ tuổi: 5 - 6 tuổi Thời gian: 30 - 35 phút

I Yêu cầu:

- Trẻ biết chia nhóm đồ vật có số lợng 6 một cách thành thạo

- Trẻ biết cách chia 6 đối tợng thành 2 phần (1 - 5; 2 - 4; 3 - 3)

* Nội dung tích hợp: MTXQ, tạo hình, âm nhạc

III Tiến hành:

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

* Phần 1: Luyện tập nhận biết nhóm đồ vật có

số lợng 6:

- Cho trẻ múa hát "Cả nhà thơng nhau"

- Các con vừa hát bài gì?

- Bài hát nói về điều gì?

Cô nhắc lại

- Các con có yêu thơng gia đình của mình

không?

- Mỗi chúng ta ai cũng có gia đình, tất cả mọi

ng-ời trong gia đình đều rất yêu thơng nhau Cô cũng rất

yêu thơng gia đình mình và cô đã vẽ về gia đình mình

- Cô đa tranh vẽ gia đình 6 ngời

- Dới tranh có từ "gia đình" cả lớp đọc

- Ai biết gì về bức tranh.?

- Cô nhắc lại và cho trẻ đếm

- Trong sinh hoạt hàng ngày cô cần rất nhiều đồ

dùng để sử dụng Cô đi siêu thị mua nhiều đồ dùng

- Các con đếm xem cô mua bao nhiêu khăn?

- Gia đình cô có 6 ngời cô mua 5 khăn cô phải

làm gì?

- Cô mời một bạn mua giúp cô

- 5 thêm 1 là mấy?

- Cô mời các con đếm?

- Sáng mai mẹ dậy sớm nấu cơm cho cả nhà ăn

mẹ lấy 1 chiếc khăn rửa mặt

- Khi ra trời nắng các con làm gì?

- Chăm lo sức khoẻ cho gia đình mình cô đã mua

mũ cho gia đình mình Các con đếm xem cô mua mấy

mũ?

- Gia đình cô có 6 ngời cô phải mua thêm bao

nhiêu cái mũ nữa?

- Cô mời 1 bạn mua giúp cô

- Các con đếm xem số mũ bạn A mua đúng cha?

Cốc

1 6

1 6Thuỷ tinh, uống nớc.Bát

Bát, thìa, cốc đều có số ợng bằng 6

Là 6

1 6Còn 5