giáo án chủ đề thực vật năm học năm 2015 2016

- Chu n b ch u, d ng c gieo tr ng h t đ l y gi ng các lo i cây con,ị chậu, dụng cụ gieo trồng hạt để lấy giống các loại cây con, ậu, dụng cụ gieo trồng hạt để lấy giống các loại cây con,

Trang 1

M CH Đ Ở CHỦ ĐỀ Ủ ĐỀ Ề

TH GI I TH C V T Ế GIỚI THỰC VẬT ỚI THỰC VẬT ỰC VẬT ẬT

* Mu n có nhi u cây xanh, ta ph i làm gì ? ốn có nhiều cây xanh, ta phải làm gì ? ều cây xanh, ta phải làm gì ? ải làm gì ?.

* Vì sao ta ph i tr ng cây ? ải làm gì ? ồng cây ?.

* Mu n cây l n lên và phát tri n t t, c n có nh ng y u t nào ? ốn có nhiều cây xanh, ta phải làm gì ? ớn lên và phát triển tốt, cần có những yếu tố nào ? ển tốt, cần có những yếu tố nào ? ốn có nhiều cây xanh, ta phải làm gì ? ần có những yếu tố nào ? ững yếu tố nào ? ếu tố nào ? ốn có nhiều cây xanh, ta phải làm gì ?.

* Mùa gì muôn hoa đua n , cây c i đâm ch i, n y l c ? ở, cây cối đâm chồi, nẩy lộc ? ốn có nhiều cây xanh, ta phải làm gì ? ồng cây ? ẩy lộc ? ộc ?.

* Bé bi t gì v mùa xuân ? ếu tố nào ? ều cây xanh, ta phải làm gì ?.

- Chu n b ch u, d ng c gieo tr ng h t đ l y gi ng các lo i cây con,ị chậu, dụng cụ gieo trồng hạt để lấy giống các loại cây con, ậu, dụng cụ gieo trồng hạt để lấy giống các loại cây con, ụng cụ gieo trồng hạt để lấy giống các loại cây con, ụng cụ gieo trồng hạt để lấy giống các loại cây con, ồng hạt để lấy giống các loại cây con, ạt để lấy giống các loại cây con, ể lấy giống các loại cây con, ấy giống các loại cây con, ống các loại cây con, ạt để lấy giống các loại cây con,hoa qu , h p bánh m t, gi y màu, h a báo tranh nh ph c v ch đ ả, hộp bánh mứt, giấy màu, họa báo tranh ảnh phục vụ chủ đề ộp bánh mứt, giấy màu, họa báo tranh ảnh phục vụ chủ đề ứt, giấy màu, họa báo tranh ảnh phục vụ chủ đề ấy giống các loại cây con, ọa báo tranh ảnh phục vụ chủ đề ả, hộp bánh mứt, giấy màu, họa báo tranh ảnh phục vụ chủ đề ụng cụ gieo trồng hạt để lấy giống các loại cây con, ụng cụ gieo trồng hạt để lấy giống các loại cây con, ủ đề ề

Ch bi n m t s món ăn t th c v t ến góc thiên nhiên hát ến góc thiên nhiên hát ộp bánh mứt, giấy màu, họa báo tranh ảnh phục vụ chủ đề ống các loại cây con, ừ hạt ự phát triển lớn lên của cây từ hạt ậu, dụng cụ gieo trồng hạt để lấy giống các loại cây con, (đ u rang mu i, bò bía cu n rau, Salat ),ậu, dụng cụ gieo trồng hạt để lấy giống các loại cây con, ống các loại cây con, ống các loại cây con,

t t.ến góc thiên nhiên hát

- Giáo viên đ ngh cháu cùng cô chu n b các nguyên v t li u trang tríề ị chậu, dụng cụ gieo trồng hạt để lấy giống các loại cây con, ị chậu, dụng cụ gieo trồng hạt để lấy giống các loại cây con, ậu, dụng cụ gieo trồng hạt để lấy giống các loại cây con, ện về

Trang 2

KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ

Thực vậtThời gian: 4 tuần Thời gian: 22/02/2016 đến 18/03/2016

1 Cây xanh và môi trường sống:

- Cháu biết tên, đặc điểm một số loại cây, lợi ích của cây vối đời sống con người, động vật, không khí quanh ta Biết chăm sóc bảo vệ cây và trồng nhiều cây xanh

- Cháu biết tên, đặc điểm một số loại rau-củ, phân nhóm được một số loại rau

củ, lợi ích của rau-củ đối với cơ thể con người Biết chăm sóc bảo vệ cho loại rau-củ,

và nhớ ơn bác nông dân

4 Ngày 8/3:

- Cháu biết ngày 8/3 là ngày quốc tế phụ nữ, biết ngày 8/3 là ngày tết của cô,

mẹ và bà Biết thể hiện tình cảm của mình nhân ngày 8/3, biết chúc tết mẹ, cô bà

- Dạy trẻ thực hiện các bài tập:

+Hô hấp: hít vào thở ra

+Tay:Đưa hai tay lên cao, ra phíatrước, sang hai bên

+Bụng:Hai tay chóng hong quayngười sang hai bên 90 độ

+ Chân:Nhảy một chân về trướcmột chân về sau

+Bật: Bật tách chân khép chân

- Thể dục buổisáng:Bài tập cácnhóm cơ hô hấp

Th c hi n v n đ ng c ực hiện vận động cơ ện vận động cơ ận động cơ ộc ? ơ

b n: ải làm gì ?.

B t xa t i thi u 40 cm(1)ậu, dụng cụ gieo trồng hạt để lấy giống các loại cây con, ống các loại cây con, ể lấy giống các loại cây con,

- Tr đ ng v ch Xu tẻ đứng ở vạch Xuất ứt, giấy màu, họa báo tranh ảnh phục vụ chủ đề ở vạch Xuất ạt để lấy giống các loại cây con, ấy giống các loại cây con,

phát ,đ u ngón chân đ xátầu ngón chân để xát ể lấy giống các loại cây con,

v chạt để lấy giống các loại cây con,

- B t nh y b ng c 2 chân.ậu, dụng cụ gieo trồng hạt để lấy giống các loại cây con, ả, hộp bánh mứt, giấy màu, họa báo tranh ảnh phục vụ chủ đề ằng cả 2 chân ả, hộp bánh mứt, giấy màu, họa báo tranh ảnh phục vụ chủ đề

- B t liên t c vào vòng.ậu, dụng cụ gieo trồng hạt để lấy giống các loại cây con, ụng cụ gieo trồng hạt để lấy giống các loại cây con,

- B t xa 40-50 cmậu, dụng cụ gieo trồng hạt để lấy giống các loại cây con,

HĐNT: Nhảy bậtvào ô

HĐH: Bật xa40cm

Hoạt động chiều:

ôn lại vận độngbật xa

Trang 3

tr b t b ng c 2 chân vẻ đứng ở vạch Xuất ậu, dụng cụ gieo trồng hạt để lấy giống các loại cây con, ằng cả 2 chân ả, hộp bánh mứt, giấy màu, họa báo tranh ảnh phục vụ chủ đề ề

phía trướn lên của cây từ hạt.c Ch m đ tạt để lấy giống các loại cây con, ấy giống các loại cây con,

nh nhàng b ng hai đ uẹ nhàng bằng hai đầu ằng cả 2 chân ầu ngón chân để xát

thăng b ng ằng cả 2 chân

Trèo lên, xuống thang ở độ

cao 1,5 m so với mặt đất

(4)

- Trèo lên xuống thang với

độ cao 1,5m, phối hợp tay

nọ chân kia

- Trèo lên, xuống liên tục phối hợpchân nọ tay kia (hai chân khôngbước vào một bậc thang)

- Trèo lên thang ít nhất được 1,5mét

- HĐH: Trèothang

- Hoạt độngchiều: ôn lại vậnđộng trèo thang

Chạy liên tục 150m không

ôn lại vận độngchạy xa

- Biết rửa tay bằng xà

phòng trước khi ăn, sau khi

đi vệ sinh và khi tay bẩn

- Khi rửa không vẩy nước rangoài, không ướt áo/quần

- Rửa tay sạch không có mùi xàphòng

- Hoạt động vệsinh

Giáo dục dinh dưỡng sức

khỏe:

K tên m t s th c ănể lấy giống các loại cây con, ộp bánh mứt, giấy màu, họa báo tranh ảnh phục vụ chủ đề ống các loại cây con, ứt, giấy màu, họa báo tranh ảnh phục vụ chủ đề

c n có trong b a ăn h ngầu ngón chân để xát ữ được ằng cả 2 chân

ngày.(19)

- Nói đượcc tên m t sộp bánh mứt, giấy màu, họa báo tranh ảnh phục vụ chủ đề ống các loại cây con,

th c ăn h ng ngày vàứt, giấy màu, họa báo tranh ảnh phục vụ chủ đề ằng cả 2 chân

d ng ch bi n đ n gi ng.ạt để lấy giống các loại cây con, ến góc thiên nhiên hát ến góc thiên nhiên hát ơn giảng ả, hộp bánh mứt, giấy màu, họa báo tranh ảnh phục vụ chủ đề

- Bi t đến góc thiên nhiên hát ượcc th c ăn đóứt, giấy màu, họa báo tranh ảnh phục vụ chủ đề

đượcc ch bi n t th cến góc thiên nhiên hát ến góc thiên nhiên hát ừ hạt ự phát triển lớn lên của cây từ hạt

ph m nào?

+ Nh n bi t, phân lo i 1 s th cậu, dụng cụ gieo trồng hạt để lấy giống các loại cây con, ến góc thiên nhiên hát ạt để lấy giống các loại cây con, ống các loại cây con, ự phát triển lớn lên của cây từ hạt

ph m theo 4 nhóm

+Nh n bi t các món ăn trongậu, dụng cụ gieo trồng hạt để lấy giống các loại cây con, ến góc thiên nhiên hát

lượcng và đ ch t.ủ đề ấy giống các loại cây con,+ Bi t s liên quan gi a ăn u ngến góc thiên nhiên hát ự phát triển lớn lên của cây từ hạt ữ được ống các loại cây con,

v i b nh t t (sâu răng, béo phì,ớn lên của cây từ hạt ện về ậu, dụng cụ gieo trồng hạt để lấy giống các loại cây con,dinh dữ đượcơn giảng.ng )

- TCTV: Tròchuy n v m tện về ề ộp bánh mứt, giấy màu, họa báo tranh ảnh phục vụ chủ đề

s th c ăn tống các loại cây con, ứt, giấy màu, họa báo tranh ảnh phục vụ chủ đề ừ hạt.rau-qu ả, hộp bánh mứt, giấy màu, họa báo tranh ảnh phục vụ chủ đề

- HĐG: góc n uấy giống các loại cây con,ăn

- Biết và không ăn, uống

một số thức ăn cần có trong

bu8ã ăn hằng ngày (20)

+ Tự nhận ra thức ăn , nước

uống có mùi ôi, thiu,bẩn, có

- Kể tên một số đồ ăn, đồ uốngkhông tốt cho sức khỏe, các đồ ăn

ôi thiu, rau quả khi chưa rửa sạch,,nước lã, rượu, bia., không ăn uốngnhững thức ăn đó

- Hoạt động tròchuyện

Trang 4

màu lạ không ăn, uống.

+ Không uống nước lã, bia,

rượu

- Biết kêu cứu và chạy khỏi

nơi nguy hiểm (25)

+ Biết kêu cứu, gọi người

giúp đỡ khi gặp nguy hiểm

+ Cố gắn thoạt khỏi nơi

A10 Chuyền bóng bên

phải bên trái

+ Trẻ biết chuyền bóng qua

các hướng và chuyền không

làm rơi bóng, không

chuyền nhảy cóc

- Chuyền bắt bóng qua bên phảiqua bên trái

- Trẻ chuyền không Làm rơi bóng

và không chuyền nhảy cóc

HĐNT: Chuyềnbóng

HĐH: Chuyềnbóng bên phảibên trái

Hoạt động chiều:

ôn lại vận độngchuyền bóng

+ Nêu ý kiến cá nhân trong

việc lựa chọn các trò chơi,

đồ chơi và các hoạt động

khác theo sở thích của bản

thân

+ Cố gắn thuyết phục bạn,

người liên quan để những đề

xuất của mình được thực

hiện

- Nêu ý kiến cá nhân trong việc lựa chọn các trò chơi, đồ chơi và các hoạt động khác theo sở thích của bản thân

- Cố gắn thuyết phục bạn, người liên quan để những đề xuất của mình được thực hiện

- Hoạt động ngoàitrời

- Mạnh dạng xin phát biểu ý kiến

- Nói hỏi hoặc trả lời các câu hỏi của người khác một cách lưu loát,

rõ ràng, không sợ sệt, rụt rè, e ngại

- Hoạt động trò chuyện

- HĐH: Một số loài hoa

- Trò chuyện ngày 8/3

- HĐ chiều: Ôn lại trò chuyện về hoa, ngày 8/3

Phát triển tình cảm:

Thích chăm sóc cây cối

- Chăm sóc cây, quan tâm theo dõi

sự phát triển của cây

- HDG: góc thiênnhiên

Trang 5

- Thơ “Cây dừa”

- HĐ chiều : Ônlại hoạt động buổisáng

- Biết chờ đến lượt khi

tham gia vào các hoạt động

(47)

+ Tuân theo trật tự, chờ đến

lượt tham gia hoạt động

- Có ý thức chờ đợi tuần tự trongkhi tham gia các hoạt động: xếphàng, không chen ngang, không xôđẩy người khác trong khi chờ đợi

- Biết nhắc nhở chờ đến lượt, nhắccác bạn xếp hàng, đề nghệ bạnkhông được tranh lượt

- Hoạt động chơingoài trời(Các tròchơi đi khà kheo,bịt mắt bắt dê,rồng rắn lên mây,dung dăn dungdẻ)

- Hoạt động góc

- Nhận xét một số hành vi

đúng, sai của con người đối

với môi trường (56)

- Nhận ra ảnh hưởng của hành viđúng sai

Phát triển ngôn ngữ

Kỹ năng nói:

Đọc theo tranh bài thơ đã

biết (84)

- Đọc, kể theo theo minh

họa và kinh nghiệm của

bản thân

- Trẻ tự đọc phù hợp với nội dungtranh trong bài thơ

HĐH: Thơ “Hoacúc vàng”

HĐG: góc họctập

- Khi người nghe chưa hiểu, trẻ cóthể kể chậm lại, giải thích lại

TCTV: Thể hiệntrong buổi trongchuyện

- Nhận được một số chữ cái trêncác bảng hiệu cửa hàng

- HĐH: Làm quen

l, m, n

+ Vẽ chữ l, m,n

- HĐH : làm quenh,k

Trang 6

- Biết rằng mỗi chữ cái có tên, hìnhdạng và cách phát âm riêng

- Nhận dạng các chữ cái và phát âmđúng các âm đó

- Phân biệt được sự khác nhau giữachữ cái và chữ số

- Vẽ chữ h, k

- Hoạt động góchọc tập

- Thực hiện được chỉ dẫn 2-3 hànhđộng liên quan đến liên tiếp

Chăm chú lắng nghe câu hỏi

người khác và đáp lại bằng

cử chỉ, nét mặt, ánh mắt phù

hợp(74)

- Trẻ biết lắng nghe, nhình

vào mắt người nói, và nhận

xét được, trả lời được những

câu hỏi mà người khác định

hỏi

- Thể hiện quan tâm thông tin đượcnói ra: Biết nhình vào mắt ngườinói Gặt gù mỉm cười

- Biết đáp lại bằng cử chỉ, nét mặtđiệu bộ

HĐTCTV: Thể hiện trong hoạt động hằng ngày

HĐH: Thơ “Hoa Kết trái”

- Nhắc nhở không đồng tình khibạn làm rách sách, băn khoăn khithấy sách bị rách, mong muốn phụchồi lại sách

- Hoạt động góc học tập

Phát triển nhận thức

Môi trường xung quanh:

- Gọi tên nhóm cây cối, con

- Trẻ phân dược theo nhóm cây cối,theo một dấu hiệu chung, sử dụng

- HĐH: Trò chuyện một số

Trang 7

vật theo đặc điểm chung

(92)

+ Trẻ phân dược theo nhóm

cây cối, theo một dấu hiệu

chung nào đó vànói tên

Nhận ra sự thay đổi trong

quá trình phát triển của cây,

hiện tượng tự nhiên.(93)

- Trẻ biết được trình tự sự

phát triển của cây, nói được

đúng sự thay đổi của các

giai đoạn phát triển của

cây

- Trẻ biết sự thay đổi trong quátrình phát triển của cây, một sốhiệng tượng tự nhiên

Làm quen với một số khái

niệm sơ đẳng về toán:

- Đọc được các chữ số từ 1-9 vàchữ số 0

- HĐH: Đếm đến

10, số lượng 10,chữ số 10

- Đếm số lượng

- HĐG: góc họctập

- Hoạt độngchiều: ôn sốlượng

- Ch ra đỉ ra được khối cầu, ượcc kh i c u,ống các loại cây con, ầu ngón chân để xát

kh i vuông, kh i chống các loại cây con, ống các loại cây con, ữ được

nh t theo yêu c u(107)ậu, dụng cụ gieo trồng hạt để lấy giống các loại cây con, ầu ngón chân để xát

+ G i tên và ch ra cácọa báo tranh ảnh phục vụ chủ đề ỉ ra được khối cầu,

đi m gi ng, khác nhauể lấy giống các loại cây con, ống các loại cây con,

giũa hai kh i vuông vàống các loại cây con,

kh i ch nh t.ống các loại cây con, ữ được ậu, dụng cụ gieo trồng hạt để lấy giống các loại cây con,

- L y đấy giống các loại cây con, ượcc các kh i c u, kh iống các loại cây con, ầu ngón chân để xát ống các loại cây con,vuông, kh i ch nh t, kh i tr cóống các loại cây con, ữ được ậu, dụng cụ gieo trồng hạt để lấy giống các loại cây con, ống các loại cây con, ụng cụ gieo trồng hạt để lấy giống các loại cây con,màu s c / kích thắc / kích thước khác nhau ướn lên của cây từ hạt.c khác nhaukhi nghe g i tên.ọa báo tranh ảnh phục vụ chủ đề

- L y ho c ch đấy giống các loại cây con, ặc chỉ được một số vật ỉ ra được khối cầu, ượcc m t s v tộp bánh mứt, giấy màu, họa báo tranh ảnh phục vụ chủ đề ống các loại cây con, ậu, dụng cụ gieo trồng hạt để lấy giống các loại cây con,quen thu c có d ng hình hìnhộp bánh mứt, giấy màu, họa báo tranh ảnh phục vụ chủ đề ạt để lấy giống các loại cây con,

h c theo yêu c u (ví d : quọa báo tranh ảnh phục vụ chủ đề ầu ngón chân để xát ụng cụ gieo trồng hạt để lấy giống các loại cây con, ả, hộp bánh mứt, giấy màu, họa báo tranh ảnh phục vụ chủ đề

bóng có d ng hình c u, cái tạt để lấy giống các loại cây con, ầu ngón chân để xát ủ đề

hình kh i ch nh t v v )ống các loại cây con, ữ được ậu, dụng cụ gieo trồng hạt để lấy giống các loại cây con,

- HĐG: góc học tập nhận biết các hình

- Lo i b m t đ i tạt để lấy giống các loại cây con, ỏ một đối tượng ộp bánh mứt, giấy màu, họa báo tranh ảnh phục vụ chủ đề ống các loại cây con, ượcng

không cùng nhóm v i đ iớn lên của cây từ hạt ống các loại cây con,

tượcng còn l i (115)ạt để lấy giống các loại cây con,

+ Nh n ra s khác bi tậu, dụng cụ gieo trồng hạt để lấy giống các loại cây con, ự phát triển lớn lên của cây từ hạt ện về

m t đ i tộp bánh mứt, giấy màu, họa báo tranh ảnh phục vụ chủ đề ống các loại cây con, ượcng không

+ Gi i thích đúng khi lo iả, hộp bánh mứt, giấy màu, họa báo tranh ảnh phục vụ chủ đề ạt để lấy giống các loại cây con,

b đ i tỏ một đối tượng ống các loại cây con, ượcng khác bi tện về

đó

+ Nh n ra s khác bi t m t đ iậu, dụng cụ gieo trồng hạt để lấy giống các loại cây con, ự phát triển lớn lên của cây từ hạt ện về ộp bánh mứt, giấy màu, họa báo tranh ảnh phục vụ chủ đề ống các loại cây con,

khác

+ Gi i thích đúng khi lo i b đ iả, hộp bánh mứt, giấy màu, họa báo tranh ảnh phục vụ chủ đề ạt để lấy giống các loại cây con, ỏ một đối tượng ống các loại cây con,

- HĐH: M t sộp bánh mứt, giấy màu, họa báo tranh ảnh phục vụ chủ đề ống các loại cây con,

lo i rau c qu ạt để lấy giống các loại cây con, ủ đề ả, hộp bánh mứt, giấy màu, họa báo tranh ảnh phục vụ chủ đề

l i ho t đ ngạt để lấy giống các loại cây con, ạt để lấy giống các loại cây con, ộp bánh mứt, giấy màu, họa báo tranh ảnh phục vụ chủ đề

rau c qu ủ đề ả, hộp bánh mứt, giấy màu, họa báo tranh ảnh phục vụ chủ đề

Nh n ra quy t c s p x pậu, dụng cụ gieo trồng hạt để lấy giống các loại cây con, ắc / kích thước khác nhau ắc / kích thước khác nhau ến góc thiên nhiên hát - Nh n ra quy t c s p x p Ti pậu, dụng cụ gieo trồng hạt để lấy giống các loại cây con, ắc / kích thước khác nhau ắc / kích thước khác nhau ến góc thiên nhiên hát ến góc thiên nhiên hát - HĐH: D y trạt để lấy giống các loại cây con, ẻ đứng ở vạch Xuất

Trang 8

đ n gi n và ti p t c th cơn giảng ả, hộp bánh mứt, giấy màu, họa báo tranh ảnh phục vụ chủ đề ến góc thiên nhiên hát ụng cụ gieo trồng hạt để lấy giống các loại cây con, ự phát triển lớn lên của cây từ hạt.

hi n qui t c (116)ện về ắc / kích thước khác nhau

- Nh n ra quy t c s pậu, dụng cụ gieo trồng hạt để lấy giống các loại cây con, ắc / kích thước khác nhau ắc / kích thước khác nhau

x p Ti p t c th c hi nến góc thiên nhiên hát ến góc thiên nhiên hát ụng cụ gieo trồng hạt để lấy giống các loại cây con, ự phát triển lớn lên của cây từ hạt ện về

đúng quy t c ít nh t đắc / kích thước khác nhau ấy giống các loại cây con, ượcc

hia l n l p l i.ầu ngón chân để xát ặc chỉ được một số vật ạt để lấy giống các loại cây con,

- Nói đượcc t i x p nhạt để lấy giống các loại cây con, ến góc thiên nhiên hát ư

v y.ậu, dụng cụ gieo trồng hạt để lấy giống các loại cây con,

- Nh n ra quy t c s pậu, dụng cụ gieo trồng hạt để lấy giống các loại cây con, ắc / kích thước khác nhau ắc / kích thước khác nhau

x p, và sao chép l i.ến góc thiên nhiên hát ạt để lấy giống các loại cây con,

t c th c hi n đúng quy t c ítụng cụ gieo trồng hạt để lấy giống các loại cây con, ự phát triển lớn lên của cây từ hạt ện về ắc / kích thước khác nhau

nh t đấy giống các loại cây con, ượcc hia l n l p l i.ầu ngón chân để xát ặc chỉ được một số vật ạt để lấy giống các loại cây con,

- Nói được ạt để lấy giống các loại cây con, ến góc thiên nhiên hát c t i x p nh v y.ư ậu, dụng cụ gieo trồng hạt để lấy giống các loại cây con,

s p x p theoắc / kích thước khác nhau ến góc thiên nhiên hát quy t c.ắc / kích thước khác nhau

l i d y tr s pạt để lấy giống các loại cây con, ạt để lấy giống các loại cây con, ẻ đứng ở vạch Xuất ắc / kích thước khác nhau

x p theo quyến góc thiên nhiên hát

t c.ắc / kích thước khác nhau

Phát triển thẩm mỹ

Phát triển cảm nhận cảm

xúc thẩm mỹ

- Nhận ra giai điệu (vui, êm

dịu, buồn) của bài hát hoặc

là vui hay buồn, nhẹ nhànghay mạnh mẽ, êm dịu hayhùng tráng, chậm hay nhanh

- HĐH: hát bài quà 8/3

- Hoạt động chiều: ôn lại bài hát quà 8/3

- HĐH: Màu hoa.+ Vườn cây của ba

- HĐ chiều: ôn lại các bài hát

Sáng tạo:

- Nói v ý tề ưở vạch Xuấtng th hi nể lấy giống các loại cây con, ện về

trong s n ph m t o hìnhả, hộp bánh mứt, giấy màu, họa báo tranh ảnh phục vụ chủ đề ạt để lấy giống các loại cây con,

- Nói lên ý tưở vạch Xuấtng và t o raạt để lấy giống các loại cây con,

các s n ph m t o hình ả, hộp bánh mứt, giấy màu, họa báo tranh ảnh phục vụ chủ đề ạt để lấy giống các loại cây con,

theo ý thích

- Đ t tên cho s n ph m ặc chỉ được một số vật ả, hộp bánh mứt, giấy màu, họa báo tranh ảnh phục vụ chủ đề

t o hình.ạt để lấy giống các loại cây con,

Sáng tạo:

- Tr l i đả, hộp bánh mứt, giấy màu, họa báo tranh ảnh phục vụ chủ đề ờng lớp học với chủ đề ượcc câu h i con vẽỏ một đối tượng/ n n / xé dán cái gì? T i saoặc chỉ được một số vật ạt để lấy giống các loại cây con,con làm nh th ? ư ến góc thiên nhiên hát

- Đ t tên cho s n ph m ặc chỉ được một số vật ả, hộp bánh mứt, giấy màu, họa báo tranh ảnh phục vụ chủ đề

- HĐH: Vẽ cây ăn quả.+ Nặn hoa tặng cô.+ Nặn cây nấm

Đặc tên mới cho lời bài

hát(117)

- Thay 1 từ, 1 cụm từ của

một bài hát

- Thay tên mới cho câu

- Trẻ biết tự đặc tên mới cho

đồ vật, truyện, thơ, bài hát

- HĐG: góc học tập,góc phân vai, góc nghệthuật

Trang 9

chuyện, phản ánh đúng nội

dung, ý tưởng câu chuyện

- Đặc tên mới cho đồ vật

mà trẻ thích

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 24Cây xanh và môi trường sốngThời gian: 22/02/2016 đến 26/02/2016

- Cháu đọc được bài thơ và hiểu nội dung bài thơ “Cây dừa”

- Biết thể hiện giai điệu khi cháu hát “Vườn cây của ba” Và được nghe giai điệu bài hát, chơi tốt trò chơi âm nhạc cùng với cô

- Biết tham gia vào hoạt động của lớp một cách tích cực,

- Biết phối hợp vận động tay,chân, mắt thực hiện các bài tập vận động “Bật xa 40cm” tham gia chơi tốt trò chơi vận động

- Biết cùng phối hợp với bạn hoạt động các góc chơi thật tốt

- Biết đếm số lượng theo yêu cầu của cô

- Nhận biết được chữ l, m, n, cách phát âm cấu tạo và tìm được l, m, n qua hoạt động học

- Phát triển khả năng vận động phát triển khả năng quan sát, ghi nhớ, phát triển khả năng khéo léo của đôi tay, phát triển thẩm mỹ khi tham gia vào hoạt động trong tuần

II.Chuẩn bị

- Tranh chủ đề: Thực vật, chủ đề nhánh: Cây xanh và môi trường sống

- Bài hát “Vườn cây của ba”, tranh ảnh minh họa cho bài hát, trò chơi âm nhạc

- Bài thơ “Cây dừa”tranh minh họa cho bài thơ, phù hợp với nội dung bài thơ

- Trò chơi: Chuyền bóng, ném xa, nu na nu nóng, rồng rắn lên mây, tập tầm vong, kéo co,

đi khà kheo…

- Cây xanh, gỗ xây, hoa, tranh chưa tô, tranh bài thơ, sách tranh, đồ dung nhà bếp…

- Mẩu vẽ về vườn cây ăn quả của cô, trah một số loại cây, sáp màu, giấy vẽ đủ cho cháu

- Sân bãi sạch sẽ, vạch mức 40cm cho trẻ bật xa Trò chơi vận động

- Hệ thống câu hỏi đàm thoại

III.Hoạt động

1 Hoạt động đón trẻ

- Cô đón trẻ, mở nhạc chủ đề “Thực vật” cho trẻ nghe, vận động tự do theo nhạc và hoạt động ở góc thư viện, trao đổi với phụ huynh nhanh về tình hình hoạt động của cháu, tình trạng sức khỏe của trẻ, nhắc nhở trẻ để đồ dùng đúng nơi quy định

Trang 10

Yêu cầu: Trẻ biết lễ phép chào cô, chào bố mẹ….biết để đồ dùng đúng nơi quy định Trò chuyện tiếng việt

Về lợi ích củacây

- Cô đón trẻ tròchuyện cùngtrẻ Về cáchchăm sóc vàbảo vệ cho cây

- Cô đón trẻ tròchuyện cùng trẻ

về cách phòngtránh nơi nguyhiểm

về cách chăm sóc

và bảo vệ chocây

trái Dây bầu là

loại dây leo

Dây trầu là loại

dây leo…

- Từ: Không

khí, bóng mát,cho gỗ, cho trái,cho thuốc…

- Mẫu câu: Cây

cho chúng takhông khí tronglành Cây chochúng ta nhiềuquả Cây chochúng ta bóngmát Cây chochúng ta gỗ tốt

- Mẫu câu:

Chúng ta tướinước cho cây

Không nênngắt lá bẻ cành

Chúng ta trồngnhiều cây xanh

Chúng ta cùngnhau bảo vệcho cây…

- Từ: leo cây,

nhánh cây, nguyhiểm…

- Mẫu câu: Leo

cây là một hànhđộng nguy hiểm

Đu cây dễ gâytai nạn

- Từ: Trồng

cây, tưới nước,bón phân, chămsóc, bảo vệ…

Chúng ta tướinước cho cây.Không nên ngắt

lá bẻ cành.Chúng ta trồngnhiều cây xanh.Chúng ta cùngnhau bảo vệ chocây…

Yêu cầu: Cháu tham gia trò chuyện, trẻ lời câu hỏi có liên quan đến chủ đề thực vật cháu

vừa kể, biết nói đúng một số từ và mẫu câu có liên quan đến một số loại cây trong buổi trò chuyện

2 Thể dục Sáng.

- Hô hấp 1: Cháu làm động tác gà gáy( 3,4 lần)

- Tay vai1: Hai tay đưa ra trước lên cao( 2 lần x 8 nhịp)

- Bụng lường2: Đứng gập người về phía trước( 2 lần x 8 nhịp)

- Chân2:Hai tay chóng hong cháu ngồi xổm đứng lên liên tục( 2 lần x 8 nhịp)

- Bật1:Cháu bật tách chân chụm chân

Yêu cầu: Cháu tham gia tập thể dục, thực hiện được các động tác thể dục buổi sáng.

quả

- Phát triển thể chất: Bật

xa 40cm

- Phát triển tình cảm: Thơ “Cây

dừa”

+ Hát vườn câycủa ba

-Phát triển ngôn ngữ: Làm

-Trò chơi:

- Trò chơi:

Rồng rắn lênmây

- Trò chơi: Đánhđũa

- Trò chơi: Nu

- Trò chơi: Nhảybao

- Trò chơi: Đi

Trang 11

bật vào ô Dung dăn dung

dẻ

- Trò chơi: Tậptầm vong

b t.ậu, dụng cụ gieo trồng hạt để lấy giống các loại cây con,

Yêu cầu: Hiểu

và chơi đượctrò chơi “Bịtmắt bắt dê”

Đọc tốt đồngdao “Dung dăndung dẻ”

Chuẩn bị:

Khăn, sân sạch

sẽ chơi tròchơi Bài đồngdao “Dung dăndung dẻ”

Yêu cầu:Đọc

tốt bài đồngdao Rồng rắnlên mây Tậptầm vong

Chuẩn bị:

Thuộc bài đồngdao “Rồng rắnlên mây Tậptầm vong”

Yêu cầu: Hiểu

và chơi được tròchơi “Đánh đũa”

- Chơi tốt tròchơi nu na nunóng

Chuẩn bị: vài

cập đũa chocháu chơi

- Thuộc đồngdao nu na nunóng

Yêu cầu: Chơi

được trò chơi,nhảy bao không

bị ngã và tướiđích quy định

Đi được khàkheo, không bịngã và tưới mứcquy định

Chuẩn bị: Sân

phẳng, khà kheobằng gáo dừa.Vài cái bao vừa

cử cho trẻ

5 Hoạt động góc.

Chuẩn bị: Tranh chưa tô màu về một số loại cây Tranh chữ cho cháu tìm chữ đã học.

- Khối gỗ, cây xanh, lọ hoa, cổng vườn cây ăn quả

- Tranh ảnh nói về một số loại cây ăn quả

Nghệ thuật:

Tô màu tranhmột số loạicây

Xây dựng:

Xây dựng vườnhoa mùa xuân

Phân vai: Cửa

hang bán câygiống

Học tập: Tìm

chữ đã họctrong bài thơ

Thiên nhiên:

Chăm sóc chocây trong sântrường

Thiên nhiên:

Chăm sóc chocây

Nghệ thuật:

Tô màu tranhmột số loạicây

Thiên nhiên:

Chăm sóc chocây

Phân vai: Bác

nông dân trồngcây

Thiên nhiên:

Yêu cầu:

- Tô màukhông bị lem rangoài

Yêu cầu:

- Biết tướinước và chămsóc cho cây

Yêu cầu:

- Biết tưới nước

và chăm sóc chocây xanh

Trang 12

- Xây đượcvườn cây ănquả.

- Trẻ biết tướinước, nhặc lákhô, sới đất chocây

- Xây đượcvườn cây ănquả

- Biết chọn vaithể hiện vai tốtcủa mình

- Tìm và đọcđược các chữcái đã học

- Trẻ biết tướinước, nhặc lákhô, sới đấtcho cây

xanh

- Tô màukhông bị lem

ra ngoài

- Xây đượcvườn cây ănquả

- Tìm và đọcđược các chữcái đã học

- Trẻ biết tướinước, nhặc lákhô, sới đấtcho cây

- Xây được vườncây ăn quả

- Tìm và khoanhtròn chữ cái đãhọc trong bàithơ

- Biết chọn vaithể hiện vai tốtcủa mình

- Trẻ biết tướinước, nhặc lákhô, sới đất chocây

6 Vệ sinh

- Cho trẻ vệ sinh sạch sẽ, cô cho cháu rửa tay bằng xà phòng

- Giáo dục cháu một số cách giữ gìn vệ sinh cho cháu

- Cô cho cháu sắp xếp lại đồ dùng đồ chơi của mình vào chỗ đúng nơi quy định

- Dặn dò cháu một số việc cần thiết

- Trả cháu tận tay phụ huynh

Ôn lại đề tài:Làm quen l, m,n

+ Đếm số

lượng

8 Nêu gương

- Cháu đọc ba tiêu chuẩn bé ngoan: Lễ phép với mọi người xung quanh

Tham gia phát biểu xây dựng bài

Trang 13

Lĩnh vực: Phát triển nhận thức

Hoạt động: làm quen mơi trường xung quanh

Đề tài:" Một số loại cây"

Trị chơi: Xếp hình lotơ

1 Mục đích yêu cầu:

KT: Cháu tìm hiểu và biết được lợi ích của cây xanh đối với môi trường

sống cho gỗ ,hoa ,quả …làm cho môi trường thêm trong sạch ,thoáng mát

- Trẻ biết quá trình phát triển: Những điều kiện để cây phát triển

Hạt – nẩy mầm – cây non – cây trưởng thành – cây cĩ hoa quả

Đất xốp, nước, ánh sáng, sự chăm sĩc của con người

- Phát triển ngơn ngữ mạch lạc, cung cấp vốn từ, xanh tươi, xum xuê, tỏa bĩng mát, vươn lên

- Trẻ biết giúp đỡ người lớn, chăm sĩc, bảo vệ cây, khơng bẻ cành ngắc hoa…

2 Chuẩn bị :

Tranh vịng đời của chú đỗ

Trị chơi" Gieo hạt"

Các mâm sự nẩy mầm của hạt

Tranh lơ tơ

3 Hoạt động học:

của trẻ *Hoạt động 1:

- Cô kể cho trẻ nghe câu truyện chú đổ con kết hợp cho xem

tranh

- Cô vừa kể con nghe câu truyện gì?

- Cô nói chú đổ con chính là hạt đậu khi đem gieo trồng xuống

đất được tưới nước mát, được gió và ánh sáng mặt trời sưởi ấm

nên hạt đậu nảy mầm và sau đó phát triển thành cây có lá và ra

hoa sau 1 thời gian hoa kết thành quả đấy các con

- Lắng nghe

- Trả lời

- Lắng ngheTuần: 24,

Thứ 2: 22/ 02/2016

Trang 14

- Vậy hôm nay cô và con sẽ tìm hiểu về quá trình phát triển

của cây xanh từ hạt và môi trường sống nghe

*Hoạt động 2:

- Cho trẻ chơi trò chơi gieo hạt

- Mời trẻ kể lại quá trình phát triển của cây từ hạt qua trò

chơi?

- Cho trẻ xem tranh các giai đoạn phát triển của cây từ hạt và

giải thích từng giai đoạn: hạt –mầm –cây –cây có hoa –cây có

quả

Cho trẻ chỉ và kể lại các giai đoạn phát triển của cây

*Hoạt động 3:

- Trò chơi xếp hình lô tô

- Phát cho mỗi trẻ các tranh lô tô về quá trình phát triển của

cây từ hạt cho trẻ xếp đúng thứ tự từ hạt đến cây có quả

- Cho trẻ chơi 1-2 lần

- Cô vừa cho con làm gì?

Cây rất có ích cho đời sống chúng ta, ngoài cây cho hoa , quả

cây còn cho bóng mát., thân cây lấy gỗ đóng bàn ghế, trồng

nhiều cây xanh sẽ làm cho môi trường xanh và thoáng mát Vì

vậy con phải trồng nhiều cây xanh và thường xuyên chăm sóc,

bón phân không hái hoa bẻ cành để cây mau lớn và xanh tốt

nhé

- Cùng chơi

- Trẻ kể

- Quan sát

- Trẻ kể

Lập lại Lắng nghe

- Cùng chơi Trả lời Lắng nghe

* Hoạt động chiều:

- Ơn lại hoạt động buổi sáng

* Nhận xét đánh giá nội dung đánh giá cuối ngày:

Đĩn cháu:………

Thể dục sáng:………

Trị chuyện:………

Hoạt động học:………

Hoạt động ngồi trời:………

Hoạt động gĩc:………

Hoạt động nêu gương:

Trang 15

KT: Biết vẽ vườn cây cĩ nhiều loại cây ăn quả hoặc vườn cây cĩ cùng loại

+ Tranh nghệ thuật các phong cảnh vườn cây

+ Tranh gởi y vườn cây ăn quả, vườn dừa

Phát triển thẩm mỹ" Vẽ cây ăn quả"

HĐ1: - Trẻ cùng hát bài hát “Vườn cây của ba”

- Trong bài hát ba trồng những loại cây ăn quả nào?

- Ở nhà con cĩ trồng những loại cây ăn quả nào?

- Vậy Muốn cho cây tươi tốt, cĩ nhiều quả ngon các con phải

làm gì?

- Nhìn xem cô có tranh gì đây?

- Vườn cây ăn quả này có mấy cây?

Trẻ cùng hát

Trẻ kể

Trẻ suy nghỉ trả lời.Trẻ xem tranh

Tuần: 24, Thứ 3: 23/ 02/2016

Trang 16

- Vậy các con cĩ thích được vẽ nhiều cây ăn quả khơng?

HĐ2: Trẻ xem một số tranh vẽ vườn cây ăn quả:

- Tranh vẽ vườn cây gồm cĩ 1 cây, tranh vẽ 2 cây, tranh vẽ 3

cây và nhiều cây khác…

- Mời trẻ nói đặc điểm của cây ăn quả

cây, và qu chính.ả, hộp bánh mứt, giấy màu, họa báo tranh ảnh phục vụ chủ đề

nh ng nét cong trịn g n li n lien t c v i nhau, vẽ themữ được ắc / kích thước khác nhau ề ụng cụ gieo trồng hạt để lấy giống các loại cây con, ớn lên của cây từ hạt

nh ng qu chính, cây cam thì vẽ qu trịn, cây xồi vẽ quữ được ả, hộp bánh mứt, giấy màu, họa báo tranh ảnh phục vụ chủ đề ả, hộp bánh mứt, giấy màu, họa báo tranh ảnh phục vụ chủ đề ả, hộp bánh mứt, giấy màu, họa báo tranh ảnh phục vụ chủ đề

dài

- Trẻ thực hiện vẽ cơ chú ý quan sát trẻ thực hiện Gởi hỏi

cho trẻ đặc tên cho sản phẩm của mình

- Trẻ vẽ xong trưng bày sản phẩm Trẻ chon sản phẩm đẹp,

cơ nhận xét.động viên trẻ vẽ chưa đẹp

HĐ3: Trị chơi “Thu hoạch quả chính”

- Lớp chi ra làm 3 đội, mỗi đội cùng nhau thi hái quả theo

yêu cầu của cơ

+ Lần 1: Hái quả mang chữ l, m,n

+ Lần 2: Hái quả mang chữ p, q

- Đội nào hái được nhiều quả theo yêu cầu đội đĩ thắng cuộc

GD: Chúng ta nên ăn nhi u qu chính vì qu cung c pề ả, hộp bánh mứt, giấy màu, họa báo tranh ảnh phục vụ chủ đề ả, hộp bánh mứt, giấy màu, họa báo tranh ảnh phục vụ chủ đề ấy giống các loại cây con,

cho chúng ta nhiều chất dinh dưỡng…

- Nhận xét tiết học:

Trẻ xem tranh Trẻ nghe cơ nĩi

Trẻ thực hiện vẽ tranh

Trưng bày sản phẩm

Trẻ chơi trị chơi

Trang 17

Lĩnh vực Phát triển thể chất Hoạt động: Thể dục.

Đề tài:" Bật xa 40cm"

Trò chơi: “Kéo co”

1 Muïc ñích yeâu caàu:

KT: Hình thành kĩ năng bật xa 40 cm đúng hướng Khi bật hai tay chóng

hong, đúng tự nhiên, mắt nhình thẳng, bật về trước 40 cm rơi nhẹ nhàng

KN: Trẻ chơi thành thạo trò chơi" Cáo và thỏ" Trẻ chơi đúng luật.

- Phát triển cơ chân, mắt rèn luyện sự định hướng trong không gian

- Phát triển óc quan sát và tính thẩm mĩ của trẻ

GD: Giáo dục trẻ chú y trật tự trong giờ học.

- Giáo dục trẻ biết hoàn thành sản phẩm và đánh giá sản phẩm của mình

-Khởi động: Cháu đi vòng tròn đi các kiểu chân khác

nhau theo cô( Đi kiển chân, đi đánh tay, đi nữa bàn

chân,đi kiển gót chân, đi khom lưng…) về đội hình

hàng dọc chuyển thành hàng ngang

-Trọng động: Bài tập phát triển chung.

- Dàn 4 hàng ngang

Tuần: 24, Thứ 4: 24/ 02/2016

Trang 18

+ Tay vai: Hai tay thay nhau đưa thẳng lên cao.( 3x4

nhịp)

+Động tác bụng: Ngồi dũi chân, cúi gập người về

trước

+Động tác chân: Ngồi xổm đứng lên liên tục(3x4

nhịp)

+Động tác bật: Bật thẳng (3m x 2lần)

-Vận động cơ bản:

HĐ1: Cô giới thiệu tên bài và cho cháu đồng thanh

lặp lại tên bài vài lần Hôm nay cô sẽ dạy cho lớp mình

vận đông mới" bật xa 40 cm" Cả lớp nhắc lại nào!

- Cô làm mẫu cho cháu xem lần 1 không giải thích.

- Cô làm mẫu lần 2 giải thích: Cô đúng ngay vạch

mức chuẩn, hai tay chóng hong, mắt nhình thẳng, bật

hai chân qua mức chuẩn 30cm, khi bật hai chân cùng

rơi nhẹ nhàng

+ Cô gọi một trẻ nhanh nhẹn lên bật cho cả lớp xem

HĐ2: Bây giời các con đã hiệu và bật xa 40cm chưa?

- Cô cho cháu ngồi cùng đối diện với nhau lần lược

từng cháu lên thực hiện bật xa 40cm Mỗi cháu thực

hiện 1-2 lần

- Trò chơi vận động:" Kéo co"

- Cô phổ biến luật chơi và cách chơi

+ Cả lớp cùng chơi Trẻ chơi 2-3 lần

- Hồi tĩnh: trẻ đi nhẹ nhàng ( 2-3 lần)

- Qua bài học cô nhận xét lớp và giáo dục cháu

X

x x x x x x x x x X

X

x x x x x x x x x Cô làm mẫu Cháu thực hiện Cháu chơi trò chơi Cháu lắng nghe Cháu đi bộ * Hoạt động chiều: - Ôn lại hoạt động buổi sáng * Nhận xét đánh giá nội dung đánh giá cuối ngày: Đón cháu:………

Trò chuyện:………

Hoạt động ngoài trời:………

Hoạt động góc:………

Trang 19

Lĩnh vực: Phát triển tình cảm xã hội

Hoạt động: VH

Đề tài:" Cây dừa"

Trò chơi: Thi nhanh hái quả.

- Hát “Vườn cây của ba”

KT: Bé hiểu được nội dung của bài thơ.

- Cảm nhận được lợi ích của quả dừa, cây dừa đem lại lợi ích cho chúng ta

- Biết một số vật dụng, các sản phẩm làm từ dừa

- Biết được lợi ích của quả đối với cơ thể con người

- Cháu biết được một số từ khó

KN: Cháu đọc bài thơ diễn cảm, đọc thuộc bài thơ.

GD: Giáo dục cháu phải biết chăm sóc các lọai cây, biết bảo vệ cho cây, không

ngắc lá, bẻ cành

- Biết ăn nhiều quả chính

2.Chuẩn bị

- Vài động tác minh họa phù hợp với bài thơ

3 Hoạt động học "thơ Cây dừa"

Tuần: 24, Thứ 5: 25/ 02/2016

Trang 20

HĐ1: Trẻ hát “Vườn cây của ba”

- Cả lớp hát xong bài hát gì? Trong bài hát nĩi về gì? Cĩ những

loại cây nào trong bài hát?

Cô giới tiệu tranh vẽ cây dừa và cho trẻ quan sát tranh và

nêu đặc diểm của tranh

- Cô cũng có một bài thơ noí về cây dừa nữa vậy hôm nay

cô cho các con đọc bài thơ “cây dừa ”của chú Trần Đăng

Khoa

HĐ2: Cô đọc cho lớp nghe bài thơ lần 1 tóm tắc nội dung

bài thơ: cây dây dừa xanh tốt ,tuy tháng năm ,cây đã già cỗi

nhung vẫn đứng sừng sững ,cho ta rất nhiều quả ngoài ra

còn che nắng cho chúng ta nửa

- Cô đọc bài thơ 2 lần kết hợp cho xem tranh

Giảng từ khó:

+ Bạc phếch

+ Cổ dừa

+ Dạy cháu đọc từng câu lớp, tổ, nhóm, cá nhân đọc thơ

+ Cho lớp đọc lại bài thơ

-Chú ý sữa lỗi phát âm cho cháu

- Cô hỏi trẻ:

+ Cây dừa như thế nào?

+ Thân cây ra sao?

+ Quả dừa như thế nào gì?Giống như cái gì ?

+ Trồng cây dừa để làm gì?

* Kết hợp: Cho trẻ cùng chơi trò chơi :Thi nhau hái quả dừa

Cho trẻ đi qua chướng ngại vật đến cây dừa hái một quả

trong một khoảng thời gian đội nào hái được nhiều nhất là

thắng cuộc

-Cho chaú tham gia chơi trò chơi

-Nhận xét cháu chơi

* Cô vừa dạy các con đọc bài thơ gì? Do ai sang tác?

Nhà bạn nào có trồng cây dừa con nhớ không được chơi

dưới gốc dừa rất nguy hiểm nhé

- Nghe cô tóm tắc

- Nghe và quan sát

- Đọc theo cô

- Đọc 1 lầnLắng nghe

- Trẻ trả lời

- Bạc phết -Nhiều quả ,giốngnhư đàn lợn nằmtren caoi

- Đón nắng gió ,choquả ăn …

-Cháu lắng nghe côgiải thích

-Cháu chơi vài lần ,

Trang 21

Hoạt động: LQCC

Đề tài:" Làm quen l, m, n"

- Đếm số lượng.

Trị chơi: Thi xem ai nhanh, tìm chữ trong bài thơ.

cô Hình thành cho trẻ nhĩm chữ l, m, n"qua các kiểu chữ in thường, viết

thường

qua các trò chơi

GD: Cháu biết chăm sĩc và bảo vệ cho các loại hoa, chăm sĩc cây xanh.

- Giáo dục cháu tích cực thỏa thuận, hợp tác cùng nhau tham gia họat động

2.Chuẩn bị

- Thẻ chữ l, m, n"cho cô và cho cháu

- Quả bóng có chứa chữ cái l, m, n"

*Hoạt động 1 : Lớp hát bài"Vườn cây của ba"

-Bài hát cĩ nhắc đến những loại quả nào?

Cháu hát bài hát Cháu quan sát Tuần: 24,

Thứ 6: 26/ 02/2016

Trang 22

- Cháu kể tên các lồi quả mà cháu biết?

- Tất cả các lồi quả đĩ đều đem lại cho chúng ta nhiều chất vita

min, nhiều chất dinh dưỡng cho cơ thể chúng ta

- Trẻ xem một số tranh ảnh nĩi về một số lồi quả gần gũi với

trẻ, qua video Kể lại cháu vừa xem tranh gì?

*Hoạt động 2 :Giới thiệu chữ mới

- Nhình xem cơ cĩ tranh gì đây?

+ Trẻ quan sát tranh quả lê Đàm thoại về quả lê

- Trong từ “quả lê” cĩ bao nhiêu chữ cái Tìm âm đã học rồi

Giới thiệu l, phát âm chữ l cho trẻ xem Cấu tạo của l

-Giới thiệu 2 kiểu chữ: in thường và viết thường

-Cho trẻ tạo dáng chữ l

- Chơi “Dung dăng dung dẻ”

- Xem tranh “quả mận” Đàm thoại về quả mận Phát âm về từ

quả mận Cĩ bao nhiêu âm ghép lại với nhau Tìm âm đã học

rồi

- Giới thiệu m Phát âm lại m Cấu tạo m

- Tranh h “quả na” Đàm thoại tranh Từ qủa na cĩ bao nhiêu

âm Tìm âm đã học rồi

- Giới thiệu n Phát âm lại n Cấu tạo n

So sánh: m,n

- Giống: m,n điều cĩ nét thẳng đứng từ trên xuống

- Khác: m cĩ 1 nét cong bên phải nữa

- Cịn l chỉ cĩ một nét thẳng từ trên xuống dưới

*Hoạt động 3:Trò chơi chữ cái

-Trò chơi : “Thi xem ai nhanh”, “về đúng nhà”

- Trị chơi: tìm chữ trong bài thơ.

Cháu xem tranh

và tìm chữ trongtranh

-Trẻ phát âmtheo cô

Cháu so sánh chữcái

Cháu chơi trịchơi

Đĩn cháu:……….Thể dục sáng:……… Trị chuyện:……… Hoạtđộnghọc:

………

Trang 23

Hoạt động ngoài trời:……… Hoạt động góc:……… Hoạt động nêu gương:

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 25

Một số loài hoaThời gian: 29/02/2016 đến 04/03/2016

- Biết tham gia vào hoạt động của lớp một cách tích cực,

- Biết phối hợp vận động tay,chân, mắt thực hiện các bài tập vận động “trèo thang” tham gia chơi tốt trò chơi vận động

- Biết cùng phối hợp với bạn hoạt động các góc chơi thật tốt

- Biết cách đo độ dài và nói được kết quả đo Đo độ dài bằng nhiều cách khác nhau

- Nhận biết được chữ l, m, n, cách phát âm cấu tạo, tìm và vẽ được l, m, n

Trang 24

- Phát triển khả năng vận động phát triển khả năng quan sát, ghi nhớ, phát triển khả năng khéo léo của đôi tay, phát triển thẩm mỹ khi tham gia vào hoạt động trong tuần.

II.Chuẩn bị

- Tranh chủ đề: Thực vật, chủ đề nhánh: Một số loài hoa

- Bài hát “Màu hoa”, tranh ảnh minh họa cho bài hát, trò chơi âm nhạc

- Bài thơ “Hoa cúc vàng”tranh minh họa cho bài thơ, phù hợp với nội dung bài thơ

- Vật cho trẻ đo và đối tượng cho trẻ đo

- Trò chơi: Chuyền bóng, nu na nu nóng, rồng rắn lên mây, tập tầm vong, kéo co, đi khà kheo…

- Cây xanh, gỗ xây, hoa, tranh chưa tô, tranh bài thơ, sách tranh, đồ dung nhà bếp…

- Đất nặn, bản con, mẫu nặn của cô và kệ trưng bày sản phẩm

- Sân bãi sạch sẽ, thang leo, trò chơi vận động

- Hệ thống câu hỏi đàm thoại

III.Hoạt động

1 Hoạt động đón trẻ

- Cô đón trẻ, mở nhạc chủ đề “Thực vật” cho trẻ nghe, vận động tự do theo nhạc và hoạt động ở góc thư viện, trao đổi với phụ huynh nhanh về tình hình hoạt động của cháu, tình trạng sức khỏe của trẻ, nhắc nhở trẻ để đồ dùng đúng nơi quy định

Yêu cầu: Trẻ biết lễ phép chào cô, chào bố mẹ….biết để đồ dùng đúng nơi quy

- Cô đón trẻ tròchuyện cùngtrẻ Về cáchchăm sóc vàbảo vệ cho hoa

- Cô đón trẻtrò chuyệncùng trẻ vềtên một sốloại hoa

về cách chămsóc và bảo vệcho hoa

đẹp…

- Mẫu câu:

Hoa có mùithơm dễ chiệu

Hoa dung đểlàm cảnh đẹp

Hoa dung làmthuốc Hoa làmquà tặng cho

- Từ: Không

ngắc lá, khôngđạp lên hoa,tưới nước, bắt

phân…

- Mẫu câu:

húng ta khôngngắc lá, bẻcành hoa Bắtsâu cho lá

Tưới nước chohoa Bón phâncho hoa tươi

- Từ: Hoa

nhài, hoahồng, hoamai, hoa cúc,hoa loa kèn…

- Mẫu câu:

Hoa hồng cómàu đỏ Hoacúc có màuvàng, màucam Hoa loakèn có màuhồng, đỏ…

- Từ: Không

ngắc lá, khôngđạp lên hoa,tưới nước, bắt

phân…

- Mẫu câu:

húng ta khôngngắc lá, bẻcành hoa Bắtsâu cho lá.Tưới nước chohoa Bón phâncho hoa tươi

Trang 25

màu đỏ mọi người.

Hoa dung đểtrang trí nhàcửa

tốt Chúng tatrồng nhiều câyxanh…

tốt Chúng tatrồng nhiềucây xanh…

Yêu cầu: Cháu tham gia trò chuyện, trẻ lời câu hỏi có liên quan đến chủ đề thực vật

cháu vừa kể, biết nói đúng một số từ và mẫu câu có liên quan đến một số loại hoatrong buổi trò chuyện

2 Thể dục Sáng.

- Hô hấp 1: Cháu làm động tác gà gáy( 3,4 lần)

- Tay vai1: Hai tay đưa ra trước lên cao( 2 lần x 8 nhịp)

- Bụng lường2: Đứng gập người về phía trước( 2 lần x 8 nhịp)

- Chân2:Hai tay chóng hong cháu ngồi xổm đứng lên liên tục( 2 lần x 8 nhịp)

- Bật1:Cháu bật tách chân chụm chân

Yêu cầu: Cháu tham gia tập thể dục, thực hiện được các động tác thể dục buổi sáng 3.Hoạt động học

hoa”

-Phát triển nhận thức:

Đếm đến 10,nhóm có 10đối tượng,nhận biết số10

- Phát triển tình cảm:

Một số loàihoa

chơi:Rồng rắnlên mây

- Trò chơi: Nhảy

lò cò

- Trò chơi: Đikhà kheo

Đi được khàkheo, không bịngã và tướimức quy định

phẳng, ô lỏ còcho trẻ Vài cái

Yêu cầu:Đọc

tốt bài đồngdao Rồng rắnlên mây Tậptầm vong

Chuẩn bị:

Thuộc bài

“Rồng rắn lênmây Tập tầmvong”

Yêu cầu: Đọc

tốt đồng dao

Dích dít dắtdắt Rồng rắnlên mây

Đi được khàkheo, không bịngã và tưới mứcquy định

phẳng, ô lỏ còcho trẻ Vài cái

Trang 26

bao vừa cử chotrẻ.

bao vừa cử chotrẻ

5 Hoạt động góc.

Chuẩn bị: Tranh chưa tô màu về một số loại cây Tranh chữ cho cháu tìm chữ đã

học

- Khối gỗ, cây xanh, lọ hoa, cổng vườn hoa của lớp

- Tranh ảnh nói về một số loại hoa

Thiên nhiên:

Chăm sóc chocây

Nghệ thuật:

Tô màu tranhmột số loạihoa

Xây dựng:

Vườn hoa

Nghệ thuật:

Tô màu, nặnmột số loại hoa

Học tập: Đo

một vật

Xây dựng:

Xây dựng vườnhoa

Thiên nhiên:

Chăm sóc chocây

Nghệ thuật:

Tô màu, nặnmột số loại hoa

Học tập: Đo

một vật

Xây dựng:

Xây dựng vườnhoa

Thiên nhiên:

Chăm sóc chocây

ra ngoài

- Tìm vàkhoanh trònchữ cái đã họctrong bài thơ

- Xây đượcvườn hoa

- Biết tưới cây

và chăm sóccho hoa

Yêu cầu:

- Tìm vàkhoanh trònchữ cái đã họctrong bài thơ

ra ngoài

Yêu cầu:

ra ngoài

- Trẻ biết đo độdài một vật vànói được kếtquả đo

Yêu cầu:

ra ngoài

- Trẻ biết đo

độ dài một vật

và nói được kếtquả đo

6 Vệ sinh

- Cho trẻ vệ sinh sạch sẽ, cô cho cháu rửa tay bằng xà phòng

- Giáo dục cháu một số cách giữ gìn vệ sinh cho cháu

- Cô cho cháu sắp xếp lại đồ dùng đồ chơi của mình vào chỗ đúng nơi quy định

- Dặn dò cháu một số việc cần thiết

- Trả cháu tận tay phụ huynh

Trang 27

thang nhóm có 10 đối

tượng, nhậnbiết số 10

loài hoa

+ Nặn hoa.

8 Nêu gương

- Cháu đọc ba tiêu chuẩn bé ngoan: Lễ phép với mọi người xung quanh

Tham gia phát biểu xây dựng bài

KT: Tập đúng động tác trèo thang theo hiệu lệnh của cô Khi trèo trẻ biết phối

hợp chân nọ, tay kia nhịp nhàng lên từng nấc thang

- Hứng thú tham gia học tập Chú ý trong giờ học, Năng tập thể dục để có sức khỏe tốt

GD: Thường xuyên luyện tập thể dục và ăn đầy đủ các chất dinh dưỡng để cơ

Trang 28

HĐ1: Khởi động: Cho trẻ đi các kiểu đi, chạy, khom lưng.

HĐ2: Trọng động:Bài tập phát triển chung:

- Cô giới thiệu lại tên vận động:

“ Các chú khỉ con tập trèo thang, để sau này các chú khỉ

con tự leo cây hái trái Vậy ta dùng gì để trèo đây?

- Cô chọn 2 cháu dạy mẫu trước

Hai bạn làm mẫu lại cho lớp xem, kết hợp với giải thích

* TTCB: Đứng trước thang, hai tay cầm nấc thang Khi

nghe hiệu lệnh lần lượt trèo lên xuống thang theo cách

bước liên tục (chân nọ tay kia)

- Cô mời 1-2 trẻ lên thực hiện lại

- Cho trẻ khác nhận xét xem bạn thực hiện đúng chưa

- Lần lượt cô cho 3-4 trẻ thực hiện lần 1

- Các con vừa thực hiện vận động gì?

- Chia trẻ thành 4 nhóm, cho hai nhóm thi đua với nhau

Chọn ra những chú khỉ trèo đúng nhất trao huy chương

Mời các chú khỉ cất mũ

* Giáo dục trẻ siêng năng tập thể dục

- Nhận xét: Hôm nay cô thấy lớp chúng ta học rất ngoan cô

sẽ thưởng cho các con 1 trò chơi nhé!

HĐ3: Trò chơi vận động: “Tạo dáng”.

- Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi

* Cách chơi: Trẻ đi vòng tròn theo nhịp trống (nhanh,

chậm) của cô, khi có hiệu lệnh trẻ dừng lại và tạo dáng

theo yêu cầu

Cho trẻ chơi theo yêu cầu

Hồi tĩnh: Cho các chú khi đi dạo trong rừng hít thở nhẹ

nhàng

* Kết thúc hoạt động

- Trẻ thực hiện cáckiểu đi, chạy, khomlưng

- Trẻ thực hiện

- Trẻ nghe

- Trẻ xem bạn làmmẫu

- Lắng nghe

- Trẻ chơi

- Trẻ dạo vườn hoa hítsâu, thở mạnh 2-3vòng

- Nhận xét

- Ôn lại hoạt động buổi sáng

Đón cháu:……….Thể dục sáng:……… Trò chuyện:……… Hoạt động học:………

Trang 29

Lĩnh vực Phát triển thẩm mỹ Hoạt động: ÂN

Đề tài: Dạy hát"Màu hoa".

Kết hợp: Nghe hát:Ra chơi vuờn hoa.

+ Trò chơi:Ai nhanh nhất.

KT: Trẻ hát thuộc, rỏ lời bài hát.

Nhớ tên bài hát, tên tác giả, nội dung bài hát

KN: Biết kết hợp vận động theo phách, nhịp của bài hát.

Hiểu nội dung của bài hát nghe

Trò chơi hứng thú đúng luật

Phát triển tay nghe âm nhạc của trẻ

TĐ: Giáo dục trẻ biết yêu thiên nhiên.

2 Chuẩn bị:

Đồ dùng của cô: Nhạc, máy cát-sét

Tuần: 25, Thứ 3: 01/ 03/2016

Trang 30

Tranh vẽ vườn hoa.

Dạy hát"Màu hoa"

HĐ1: Cô trò chuyện.

- Các con nhình xem cô có tranh gì đây?

- Đúng rồi! Các con xem vườn có nhiều hoa, có nhiều màu

sắt khác nhau, và hoa có đẹp không nhe!

- Hôm nay chúng ta cùng nhau hát bài hát có nội dung

tương tự như bức tranh nhé Hãy lắng nghe cô hát mẫu lần

1

- Cô hát lần 2: Bài hát nói về hoa, mỗi loại hoa có nhiều

màu sắt khác nhau, cô giáo đưa chúng cháu đi thăm vườn

hoa

HĐ2: Dạy hát" Màu hoa".

- Cô tiến hành dạy cháu hát Cô đánh nhịp cho cháu hát

* Đàm thoại: Bài hát có nhắc đến những loại hoa màu gì?

- Hoa được trồng ở đâu?

- Khi đi thăm vườn hoa các con có được ngắc hoa, bẻ càch

hay không?

HĐ3:Nghe hát: Cô sẽ hát tặng cho các con một bài hát đó

là bài" Ra chơi vườn hoa"

Cô hát lần 1: Tóm tắt nội dung

Cô hát lại cho cháu nghe lần 2

HĐ4: Trò chơi" Ai nhanh nhật".

- Cô giới thiệu tên trò chơi

- Cháu nhắc lại luật chơi Cô cho cháu chơi

- Cô tổ chức cho cháu chơi 2-3 lần

* Kết thúc nhận xét tuyên dương

Tranh hoa

Cháu nghe cô hát

Cháu hát theo nhịp tay của cô

Cháu hát và vận động

Màu đỏ, hoa tím…

Ở vườn hoaKhông được ngắc hoa,

bẻ cànhCháu nghe cô hát

Cháu chơi trò chơi

Trang 31

Lĩnh vực: Phát triển nhận thức

Hoạt động: LQVT

Đề tài:" Đếm đến 10, nhóm có 10 đối tượng, số 10"

KT: Ôn đ m đ n 9, nh n bi t s lến góc thiên nhiên hát ến góc thiên nhiên hát ậu, dụng cụ gieo trồng hạt để lấy giống các loại cây con, ến góc thiên nhiên hát ống các loại cây con, ượcng trong ph m vi 9,s 9.ạt để lấy giống các loại cây con, ống các loại cây con,

- H c đ m đ n 10, nh n bi t s lọa báo tranh ảnh phục vụ chủ đề ến góc thiên nhiên hát ến góc thiên nhiên hát ạt để lấy giống các loại cây con, ến góc thiên nhiên hát ống các loại cây con, ượcng trong ph m vi 10.ạt để lấy giống các loại cây con,

KN: Rèn kỹ năng đ m, so sánh, t o nhóm.ến góc thiên nhiên hát ạt để lấy giống các loại cây con,

- Rèn kỹ năng quan sát, ghi nh có ch đ nh.ớn lên của cây từ hạt ủ đề ị chậu, dụng cụ gieo trồng hạt để lấy giống các loại cây con,

GD: H ng thú tham gia các ho t đ ng c a cô.ứt, giấy màu, họa báo tranh ảnh phục vụ chủ đề ạt để lấy giống các loại cây con, ộp bánh mứt, giấy màu, họa báo tranh ảnh phục vụ chủ đề ủ đề

2 Chu n ẩn b : ị:

Đĩa CD có bài “ Lý cây xanh”, “chicken dance”

10 ình bông hoa, 10 hình qu ả, hộp bánh mứt, giấy màu, họa báo tranh ảnh phục vụ chủ đề

Tuần: 25,

Thứ 4: 02/ 03/2016

Trang 32

Lôtô hình rau, cà r t, n m.ống các loại cây con, ấy giống các loại cây con,

M i tr m t r đ dùng g m 10 hình bông hoa, 10 hình qu ỗi trẻ một rổ đồ dùng gồm 10 hình bông hoa, 10 hình quả ẻ đứng ở vạch Xuất ộp bánh mứt, giấy màu, họa báo tranh ảnh phục vụ chủ đề ổ đồ dùng gồm 10 hình bông hoa, 10 hình quả ồng hạt để lấy giống các loại cây con, ồng hạt để lấy giống các loại cây con, ả, hộp bánh mứt, giấy màu, họa báo tranh ảnh phục vụ chủ đề

Th ch m tròn.ẻ đứng ở vạch Xuất ấy giống các loại cây con,

3 Ho t đ ng h c ạt động học ộng học ọc.

HĐ1: Cô và tr cùng hát bài “ Lý cây xanh”ẻ đứng ở vạch Xuất

- Hôm nay cô chu n b cho l p mình r t nhi u đi u ị chậu, dụng cụ gieo trồng hạt để lấy giống các loại cây con, ớn lên của cây từ hạt ấy giống các loại cây con, ề ề

thú v Chúng mình có mu n khám phá không?ị chậu, dụng cụ gieo trồng hạt để lấy giống các loại cây con, ống các loại cây con,

- Trướn lên của cây từ hạt.c tiên l p mình cùng cô ch i trò “ Ai đoán gi i ớn lên của cây từ hạt ơn giảng ỏ một đối tượng

đ l y tinh th n nha!”ể lấy giống các loại cây con, ấy giống các loại cây con, ầu ngón chân để xát

- Tr hátẻ đứng ở vạch Xuất

- Có !ạt để lấy giống các loại cây con,

- Vâng !ạt để lấy giống các loại cây con,

HĐ2: Ôn đ m đ n 9, nh n bi t s lến góc thiên nhiên hát ến góc thiên nhiên hát ậu, dụng cụ gieo trồng hạt để lấy giống các loại cây con, ến góc thiên nhiên hát ống các loại cây con, ượcng trong ph mạt để lấy giống các loại cây con,

vi 9 Trò ch i 1 ơ : Cô gõ x c xô yêu c u tr đoán sắc / kích thước khác nhau ầu ngón chân để xát ẻ đứng ở vạch Xuất ống các loại cây con,

+ L n 1 cô gõ trầu ngón chân để xát ướn lên của cây từ hạt.c m t tr ặc chỉ được một số vật ẻ đứng ở vạch Xuất

+ L n 3 cô gõ lên cao, v a gõ v a nh y.ầu ngón chân để xát ừ hạt ừ hạt ả, hộp bánh mứt, giấy màu, họa báo tranh ảnh phục vụ chủ đề

Trò ch i 2 ơ : Ai đ m nhanhến góc thiên nhiên hát :

Cách ch i: trên m i bàn cô chu n b m t s cây, hoa,ơn giảng ỗi trẻ một rổ đồ dùng gồm 10 hình bông hoa, 10 hình quả ị chậu, dụng cụ gieo trồng hạt để lấy giống các loại cây con, ộp bánh mứt, giấy màu, họa báo tranh ảnh phục vụ chủ đề ống các loại cây con,

qu , tr đi v các bàn và đ m xem các đ i tả, hộp bánh mứt, giấy màu, họa báo tranh ảnh phục vụ chủ đề ẻ đứng ở vạch Xuất ề ến góc thiên nhiên hát ống các loại cây con, ượcng có

s lống các loại cây con, ượcng là bao nhiêu

* H c đ m đ n 10, nh n bi t s l ọc đếm đến 10, nhận biết số lượng 10, số 10: ếu tố nào ? ếu tố nào ? ận động cơ ếu tố nào ? ốn có nhiều cây xanh, ta phải làm gì ? ượng 10, số 10: ng 10, s 10: ốn có nhiều cây xanh, ta phải làm gì ?. L pớn lên của cây từ hạt

mình v ch i r t gi i, r t ngoan nên cô thừ hạt ơn giảng ấy giống các loại cây con, ỏ một đối tượng ấy giống các loại cây con, ưở vạch Xuấtng cho

m i b n m t gi đ dùng Các con lên l y đ và v vỗi trẻ một rổ đồ dùng gồm 10 hình bông hoa, 10 hình quả ạt để lấy giống các loại cây con, ộp bánh mứt, giấy màu, họa báo tranh ảnh phục vụ chủ đề ỏ một đối tượng ồng hạt để lấy giống các loại cây con, ấy giống các loại cây con, ồng hạt để lấy giống các loại cây con, ề ị chậu, dụng cụ gieo trồng hạt để lấy giống các loại cây con,

- Các con th y trong r c a mình có gì?ấy giống các loại cây con, ổ đồ dùng gồm 10 hình bông hoa, 10 hình quả ủ đề

- Cho tr l y h t hoa ra x p thành hàng ngang t tráiẻ đứng ở vạch Xuất ấy giống các loại cây con, ến góc thiên nhiên hát ến góc thiên nhiên hát ừ hạt

sang ph i.ả, hộp bánh mứt, giấy màu, họa báo tranh ảnh phục vụ chủ đề

- T nh ng bông hoa này sau m t th i gian chúngừ hạt ữ được ộp bánh mứt, giấy màu, họa báo tranh ảnh phục vụ chủ đề ờng lớp học với chủ đề

mình sẽ có nh ng qu th t ngon Hãy x p cho cô 9ữ được ả, hộp bánh mứt, giấy màu, họa báo tranh ảnh phục vụ chủ đề ậu, dụng cụ gieo trồng hạt để lấy giống các loại cây con, ến góc thiên nhiên hát

qu ả, hộp bánh mứt, giấy màu, họa báo tranh ảnh phục vụ chủ đề

- Cho tr nh n xét v s lẻ đứng ở vạch Xuất ậu, dụng cụ gieo trồng hạt để lấy giống các loại cây con, ề ống các loại cây con, ượcng hai nhóm:

m y?ấy giống các loại cây con,

- Mu n nhóm qu b ng nhóm hoa ph i làm th nào?ống các loại cây con, ả, hộp bánh mứt, giấy màu, họa báo tranh ảnh phục vụ chủ đề ằng cả 2 chân ả, hộp bánh mứt, giấy màu, họa báo tranh ảnh phục vụ chủ đề ến góc thiên nhiên hát

- Cách 1: B t đi 1 bông hoa cho tr đ m l i và nh nớn lên của cây từ hạt ẻ đứng ở vạch Xuất ến góc thiên nhiên hát ạt để lấy giống các loại cây con, ậu, dụng cụ gieo trồng hạt để lấy giống các loại cây con,

nh n xét nhanh)ậu, dụng cụ gieo trồng hạt để lấy giống các loại cây con,

- Cách 2: Thêm 1 qu ả, hộp bánh mứt, giấy màu, họa báo tranh ảnh phục vụ chủ đề

+ 9 qu thêm 1 qu b ng m y qu ?ả, hộp bánh mứt, giấy màu, họa báo tranh ảnh phục vụ chủ đề ả, hộp bánh mứt, giấy màu, họa báo tranh ảnh phục vụ chủ đề ằng cả 2 chân ấy giống các loại cây con, ả, hộp bánh mứt, giấy màu, họa báo tranh ảnh phục vụ chủ đề

+ Cho tr đ m l i và nh n xét v s lẻ đứng ở vạch Xuất ến góc thiên nhiên hát ạt để lấy giống các loại cây con, ậu, dụng cụ gieo trồng hạt để lấy giống các loại cây con, ề ống các loại cây con, ượcng c a haiủ đề

nhóm

Tr l ng nghe vàẻ đứng ở vạch Xuất ắc / kích thước khác nhauđoán

Tr đ mẻ đứng ở vạch Xuất ến góc thiên nhiên hát

Tr nh n gi đẻ đứng ở vạch Xuất ậu, dụng cụ gieo trồng hạt để lấy giống các loại cây con, ỏ một đối tượng ồng hạt để lấy giống các loại cây con,

Tr làm theo yêu c uẻ đứng ở vạch Xuất ầu ngón chân để xát

Tr tr l iẻ đứng ở vạch Xuất ả, hộp bánh mứt, giấy màu, họa báo tranh ảnh phục vụ chủ đề ờng lớp học với chủ đề

Tr làm theo yêu c uẻ đứng ở vạch Xuất ầu ngón chân để xát

Trang 33

+ V y 9 qu thêm 1 qu b ng 10 qu (c l p nh cậu, dụng cụ gieo trồng hạt để lấy giống các loại cây con, ả, hộp bánh mứt, giấy màu, họa báo tranh ảnh phục vụ chủ đề ả, hộp bánh mứt, giấy màu, họa báo tranh ảnh phục vụ chủ đề ằng cả 2 chân ả, hộp bánh mứt, giấy màu, họa báo tranh ảnh phục vụ chủ đề ả, hộp bánh mứt, giấy màu, họa báo tranh ảnh phục vụ chủ đề ớn lên của cây từ hạt ắc / kích thước khác nhau

l i)ạt để lấy giống các loại cây con,

+ B t kỳ nhóm đ i tấy giống các loại cây con, ống các loại cây con, ượcng nào có s lống các loại cây con, ượcng b ng 9 khiằng cả 2 chân

thêm 1 đ u b ng 10 V y 9 thêm 1 b ng 10 ( c lề ằng cả 2 chân ậu, dụng cụ gieo trồng hạt để lấy giống các loại cây con, ằng cả 2 chân ả, hộp bánh mứt, giấy màu, họa báo tranh ảnh phục vụ chủ đề ớn lên của cây từ hạt

nh c l i 3 l n theo cô).ắc / kích thước khác nhau ạt để lấy giống các loại cây con, ầu ngón chân để xát

- Cho tr c t d n s hoa và s qu vào r , v a c tẻ đứng ở vạch Xuất ấy giống các loại cây con, ầu ngón chân để xát ống các loại cây con, ống các loại cây con, ả, hộp bánh mứt, giấy màu, họa báo tranh ảnh phục vụ chủ đề ổ đồ dùng gồm 10 hình bông hoa, 10 hình quả ừ hạt ấy giống các loại cây con,

v a đ m.ừ hạt ến góc thiên nhiên hát

HĐ4: Trò ch i c ng c :ơn giảng ủ đề ống các loại cây con,

Cách ch i: Tr đơn giảng ẻ đứng ở vạch Xuất ượcc chia thành 4 đ i Có các lu ngộp bánh mứt, giấy màu, họa báo tranh ảnh phục vụ chủ đề ống các loại cây con,

rau đang tr ng d , các đ i ph i tr ng thêm cho đồng hạt để lấy giống các loại cây con, ở vạch Xuất ộp bánh mứt, giấy màu, họa báo tranh ảnh phục vụ chủ đề ả, hộp bánh mứt, giấy màu, họa báo tranh ảnh phục vụ chủ đề ồng hạt để lấy giống các loại cây con, ủ đề

m i lu ng 10 cây.ỗi trẻ một rổ đồ dùng gồm 10 hình bông hoa, 10 hình quả ống các loại cây con,

- Lu t ch i: Theo lu t ti p s c Khi k t thúc m t b nậu, dụng cụ gieo trồng hạt để lấy giống các loại cây con, ơn giảng ậu, dụng cụ gieo trồng hạt để lấy giống các loại cây con, ến góc thiên nhiên hát ứt, giấy màu, họa báo tranh ảnh phục vụ chủ đề ến góc thiên nhiên hát ộp bánh mứt, giấy màu, họa báo tranh ảnh phục vụ chủ đề ả, hộp bánh mứt, giấy màu, họa báo tranh ảnh phục vụ chủ đề

nh c đ i nào tr ng xong trạt để lấy giống các loại cây con, ộp bánh mứt, giấy màu, họa báo tranh ảnh phục vụ chủ đề ồng hạt để lấy giống các loại cây con, ướn lên của cây từ hạt.c đ i đó giành chi nộp bánh mứt, giấy màu, họa báo tranh ảnh phục vụ chủ đề ến góc thiên nhiên hát

+ Tr sẽ ph i tìm ngôi nhà có th ch m tròn là 10ẻ đứng ở vạch Xuất ả, hộp bánh mứt, giấy màu, họa báo tranh ảnh phục vụ chủ đề ẻ đứng ở vạch Xuất ấy giống các loại cây con,

- L n 2 cô đ i v trí các ngôi nhàầu ngón chân để xát ổ đồ dùng gồm 10 hình bông hoa, 10 hình quả ị chậu, dụng cụ gieo trồng hạt để lấy giống các loại cây con,

Tr đ c theo côẻ đứng ở vạch Xuất ọa báo tranh ảnh phục vụ chủ đề

Tr

Tr ch iẻ đứng ở vạch Xuất ơn giảng

K t thúc:ến góc thiên nhiên hát

- Giáo viên nh n xét bu i h c.ậu, dụng cụ gieo trồng hạt để lấy giống các loại cây con, ổ đồ dùng gồm 10 hình bông hoa, 10 hình quả ọa báo tranh ảnh phục vụ chủ đề

-H i tr “ hôm nay chúng ta đỏ một đối tượng ẻ đứng ở vạch Xuất ượcc h c s m y?”ọa báo tranh ảnh phục vụ chủ đề ống các loại cây con, ấy giống các loại cây con,

đ v t nào có s lồng hạt để lấy giống các loại cây con, ậu, dụng cụ gieo trồng hạt để lấy giống các loại cây con, ống các loại cây con, ượcng là 10

-Khen tr h c ngoan,h c t t, cho hát bài “Lý cây ẻ đứng ở vạch Xuất ọa báo tranh ảnh phục vụ chủ đề ọa báo tranh ảnh phục vụ chủ đề ống các loại cây con,

xanh”

Tr hátẻ đứng ở vạch Xuất

Hoạt động ngoài trời:………

Hoạt động góc:……… Hoạt động nêu gương:

Trang 34

Lĩnh vực: Phát triển tình cảm xã hội

Hoạt động: MTXQ

Đề tài:"Một số loài hoa”

+ Nặn hoa

Trò chơi: Ai chọn đúng

KT: Biết tên, đặc điểm và các bộ phận của một số loại hoa quen thuộc.

Biết sự đa dạng của các loài hoa và ích lợi của hoa đối với đời sống con người.Trẻ biết nặn hoa theo sự khéo léo của trẻ

KN: Phát triển kĩ năng quan sát so sánh phân loại hoa theo đặc điểm.

Trang 35

- Tổ chức cho trẻ đi dạo xem một số loài hoa.

- Một số laòi hoa thật: Hồng, cúc, trang, huệ…

- Tranh lô tô về các loài hoa

- Hai giỏ hoa

3 Tổ chức hoạt động

" Một số loại hoa".

HĐ1: Gây hứng thú.

- Trò chuyện: Bé biết hoa nào?

- Yêu cầu: Trẻ nhận biết tên gọi và đặc điểm của một số

loại hoa

+ Các con được xem phim về những loại hoa nào?

+ Trẻ kể hoa nào, cô cho trẻ chọn và hướng dẫn, tìm hiểu

về loại hoa đó

HĐ2: Khám phá đặc điểm và sự đa dạng của các lọai

hoa.

- Con có nhận xét gì về hao hồng?

- Hoa hồng có màu gì? Hình dáng cách hoa ra sau? Ngửi

hoa con thấy thế nào? Cành hao hồng có gì đặc biệt so với

những loại hoa khác?

- Sờ vào cách hoa, con có cảm giác thế nào?

- Hoa hồng mọc như thế nào?

- Những lọai hoa nào mọc từng cái hay không?

+ Trẻ kể hoa nào, trẻ lên chọn và nói về hoa đó

- Những loại hoa nào mọc thành chùm?

- Hoa hồng và hao tranh có gì giống và khác nhau?

- Ngoài các laòi hao kể trên các con còn biết loại hoa nào

nữa?

- Hoa thường dùng để làm gì?

- Các ngày lễ, hội không có hoa, con cảm thấy thế nào?

- Nãy giờ chúng ta cùng trò chuyện về những gì?

- các loại hao điều có chung đặc điểm gì?

- Chúng khác nhau như thế nào?

* Hoa có nhiều loại, nhiều hình dạng, màu sắt khác nahu,

nhưng điều có các bộ phận như nhau và điều mang lại vẽ

đẹp cho cuộc sống con người

- Cô kết hợp giáo dục tình cảm dối với hoa

Hoa hồng, cúc, mai, huệ

Hoa hồng có màu đỏ, hương thơm, cành nhiều gai…

Có màu đỏ, cánh hoa mềm, mịn màngMọc từng cáiHoa cúc, hoa thược dược…

Hoa trang, huệHoa hồng mọc từng cái,cánh tròn, có nhiều gai, hoa trang mọc thành chùm, cánh tròn, thân không có gai

Hoa đào,, mai, lan, huệDùng để trang trí nhà cửa, làm thuốc, nước hoa, làm quà…

Không đẹp, không có màu sắt, cảm thấy buồn.Điều có cuốn, lá, đài, nhị, cánh

Màu sắt, tên gọi, đặc điểm…

Cháu chơi trò chơi

Trang 36

HĐ3:Củng cố:

- Trò chơi "Ai chọn đúng" Cô phân nhóm cháu làm 3

nhóm yêu cầu cháu phân nhóm hoa theo dấu hiệu đặc

Đón cháu:……….Thể dục sáng:……… Trò chuyện:……… Hoạt động học:……… Hoạt động ngoài trời:……… Hoạt động góc:……… Hoạt động nêu gương:

Trang 37

Lĩnh vực Phát triển ngôn ngữ Hoạt động: LQVH

Đề tài: Hoa cúc vàng

Trò chơi: Thử tài

KT: Trẻ cảm nhận vần điệu và nội dung bài thơ: Mỗi khi mùa xuân đến thì có

nhiều hoa đào nở đỏ rực

KN: Trẻ đọc thơ diễn cảm, thể hiện được cảm xúc của mình qua nét mặt, điệu bộ.

- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc, khả năng ghi nhớ có chủ định Cung cấp từ" Lốm đốm nụ hồng, nho nhỏ, hồng tươi, hoa cười)

TĐ: Qua bài thơ giáo dục cháu biết yêu thích, bảo vệ các loài hoa.

2 Chuẩn bị:

- Bộ tranh phù hợp với nội dung bài thơ" Hoa cúc vàng".

3 Tổ chức hoạt động

Tiết: " Dạy cháu đọc thuộc thơ diễn cảm"

HĐ1: Giới thiệu bài thơ Cô dùng tình huống.

- Hình như hôm nay trong lớp mình có gì khác với ngày

hôm qua Có ai nhận ra hay không?

- Các con có biết hoa mai nở vào dịp nào không?

- Các con nghĩ xem hoa mai có màu nào?

- Vào mùa xuân có hoa mai ngoài ra còn có hòa gì nở vào

dịp tết nữa?

- Tác giả Phạm Hổ có viết bài thơ miếu tả vẻ đẹp của hoa

cúc Các con hãy lắng nghe xem trong bài thơ miêu tả vẻ

đẹp của hoa cúc như thế nào?

HĐ2: Đọc thơ.

- Lần 1: Cô đọc diễn cảm bài thơ, kết hợp tranh minh họa

- Lần 2: Cô đọc bài thơ kết hợp cử chỉ điệu bộ minh họa

HĐ3: Giúp trẻ tìm hiểu nội dung bài thơ.

+ Bài thơ nói về hoa gì?

+ Hoa cúc nở vào dịp nào?

+ Khi hoa đào, cúc nở là báo hiệu sắp đến mùa gì?

+ Các con làm gì để bảo vệ cho cây?

Có hoa đào, hoa mai…

Trẻ lắng nghe cô đọcthơ và quan sát tranh

Nói về cây hoa cúc Hoa đào nở vào dịp tết

Sắp đến mùa tếtChăm sóc và bảo vệ cho cây

Tuần: 25, Thứ 6: 05/ 03/2016

Trang 38

- Các cháu kết thành 3 nhĩm cùng nhau tơ màu hoa đào cho

thật đẹp để trang trí lớp đĩn tết trong 1 bản nhạc các cháu tơ

cho xong sản phẩm và cùng nhau trưng bày lên kệ nhé

- Qua bài thơ cơ nhận xét lớp

- Trị chơi “Tìm l, m,n trong bài thơ “Hoa cúc vàng”

Cháu đọc bài thơ theo cơ

Cháu cùng tơ màu tranh

HOẠT ĐỘNG CHIỀU:

Hoạt động chữ cái Lĩnh vực PT ngơn ngữ

Đề tài: Vẽ âm l,m, n.

nhĩm chữ l, m, n"qua các kiểu chữ in thường, viết thường.

qua các trò chơi

Vẽ được chữ cái l,m,n

GD: Cháu biết chăm sĩc và bảo vệ cho các loại hoa, chăm sĩc cây xanh.

- Giáo dục cháu tích cực thỏa thuận, hợp tác cùng nhau tham gia họat động

2.Chuẩn bị

- Thẻ chữ l, m, n"cho cô và cho cháu

- Quả bóng có chứa chữ cái l, m, n"

*Hoạt động 1 : Lớp hát bài"Vườn cây của ba"

-Bài hát cĩ nhắc đến những loại quả nào?

- Cháu kể tên các lồi quả mà cháu biết?

- Tất cả các lồi quả đĩ đều đem lại cho chúng ta nhiều chất vita

min, nhiều chất dinh dưỡng cho cơ thể chúng ta

- Trẻ xem một số tranh ảnh nĩi về một số lồi quả gần gũi với

trẻ, qua video Kể lại cháu vừa xem tranh gì?

*Hoạt động 2 :

- Nhình xem cơ cĩ tranh gì đây?

+ Trẻ quan sát tranh quả lê Đàm thoại về quả lê

- Trong từ “quả lê” cĩ bao nhiêu chữ cái Tìm âm l

Giới thiệu l, phát âm chữ l cho trẻ xem Cấu tạo của l

-Giới thiệu kiểu chữ: in thường và viết thường

- Chơi “Dung dăng dung dẻ”

- Xem tranh “quả mận” Đàm thoại về quả mận Phát âm về từ

quả mận Cĩ bao nhiêu âm ghép lại với nhau Tìm âm m

Cháu hát bài hát.Cháu quan sáttranh và trả lời

-Trẻ tham gia kể

-Trẻ lăng và trảlời

Cháu xem tranh

và tìm chữ trongtranh

Trang 39

- Giới thiệu m Phát âm lại m Cấu tạo m.

- Tranh “quả na” Đàm thoại tranh Từ qủa na cĩ bao nhiêu âm

Tìm âm n

- Giới thiệu n Phát âm lại n Cấu tạo n

So sánh: m,n

- Giống: m,n điều cĩ nét thẳng đứng từ trên xuống

- Khác: m cĩ 1 nét cong bên phải nữa

- Cịn l chỉ cĩ một nét thẳng từ trên xuống dưới

*Hoạt động 3:Trò chơi chữ cái

-Trò chơi 1: “Thi xem ai nhanh”, “về đúng nhà”

- Trị chơi: tìm chữ trong bài thơi.

Cháu chơi trịchơi

Trẻ thực hiện vẽ chữ

Đĩn cháu:……….Thể dục sáng:……… Trị chuyện:……… Hoạt động học:……… Hoạt động ngồi trời:……… Hoạt động gĩc:……… Hoạt động nêu gương:

Định dạng
Số trang	78
Dung lượng	208,32 KB