bài giảng tập làm văn lớp 5 tuần 29 tâp viết đoạn hội thoại

Tập viết đoạn đối thoại... Tập viết đoạn đối thoại... Cần lưu ý khi viết lời kịchDịu dàng, nhân hậu, ân cần, quan tâm đến bạn bè Giu-li-ét-ta Mạnh mẽ, cao thượng, kín đáo Ma-ri-ô Tính cá

Trang 1

NĂM HỌC 2013-2014 HỘI THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TỈNH

Trang 3

Thứ năm ngày 27 tháng 3 năm 2014

Tập làm văn

1/ Đọc lại một trong hai phần sau đây của truyện

Một vụ đắm tàu:

Tập viết đoạn đối thoại

a/ Phần 1: Từ đầu đến gỡ chiếc khăn đỏ trên mái tóc

băng cho bạn Có thể đặt tên phần này là Làm

quen hoặc Giu-li-ét-ta.

b/ Phần 2: Từ Cơn bão dữ dội bất ngờ nổi lên đến

hết Có thể đặt tên phần này là Cơn bão hoặc

Ma-ri-ô.

Trang 4

Màn 1: Giu-li-ét-ta.

Tập làm văn

Nhân vật:………

2/ Em hãy cùng các bạn trong nhóm viết tiếp một số lời đối thoại để chuyển một trong hai phần nói trên thành màn kịch theo gợi ý sau: (SGK trang 113,114 )

Cảnh trí:…………

Gợi ý lời đối thoại:……….

Trang 5

PHIẾU HỌC TẬP

Màn 1: Giu-li-ét-ta

Ma-ri-ô : - Xin lỗi Mình có làm phiền cậu không?

Giu-li-ét-ta : - Ồ không, không! Mình đang nghĩ xung quanh chỉ toàn người lớn, chẳng biết nói chuyện với ai Cậu tên là gì?

Ma-ri-ô : - Mình là Ma-ri-ô, 12 tuổi

Còn cậu?

Giu-li-ét-ta : - Mình là Giu-li-ét-ta, cũng

12 tuổi.

Ma-ri-ô : - Cậu có vẻ lớn hơn tuổi đấy! Cậu đi cùng bố mẹ à?

Giu-li-ét –ta:

………

Gợi ý lời đối thoại:

Giu-li-ét-ta và Ma-ri-ô chào

nhau, làm quen với nhau

Từng bạn kể về mình, về gia

đình, về mục đích của chuyến

đi

Hai bạn chia tay, hẹn ngày

mai gặp lại

Giu-li-ét-ta kêu lên khi thấy

bạn bị xô ngã và an ủi bạn khi

băng bó cho bạn

Trang 6

Màn 2: Ma-ri-ô

Tập làm văn

Nhân vật:………

2/ Em hãy cùng các bạn trong nhóm viết tiếp một số lời đối thoại để chuyển một trong hai phần nói trên thành màn kịch theo gợi ý sau: ( SGK trang 114, 115 )

Cảnh trí:………

Gợi ý lời đối thoại:……….

Trang 7

PHIẾU HỌC TẬP

Màn 2: Ma-ri-ô

Ma-ri-ô : - Giu-li-ét-ta ! Cẩn thận! Giữ chặt nhé!

Giu-li-ét-ta :- Ma-ri-ô ! Tàu đang chìm Mình sợ lắm!

Ma-ri-ô :- Đừng sợ, Giu-li-ét-ta! Trông kìa, có một chiếc xuồng

Người dưới xuồng: … ……….

………

Gợi ý lời đối thoại: -Trong cơn bão, Giu-li-ét -ta và Ma-ri-ô sợ hãi nhắc nhau: “ Cẩn thận” -Một người kêu lên: “Còn một chỗ đấy! Chỗ cho đứa nhỏ thôi!

Xuống mau!”

-Ma-ri-ô nhường chỗ cho

Giu-li-ét -ta, thả bạn xuống nước

-Mọi người bảo nhau kéo

Giu-li- ét ta lên xuồng

-Giu-li-ét -ta bật khóc nức nở,

vẫy tay nói lời vĩnh biệt bạn

Trang 8

Cần lưu ý khi viết lời kịch

Dịu dàng, nhân hậu,

ân cần, quan tâm đến bạn bè

Giu-li-ét-ta

Mạnh mẽ, cao thượng, kín đáo

Ma-ri-ô

Tính cách

Thể hiện là người mạnh

mẽ, cao thượng, kín đáo.

Thể hiện là người tốt bụng,dịu hiền, quan tâm đến bạn bè.

Tập làm văn

Trang 9

* Lưu ý khi viết:

- Đầu câu đối thoại cần có dấu gạch ngang.

- Từ ngữ nêu cử chỉ, cảm xúc của nhân vật viết trong

dấu ngoặc đơn và cần thể hiện tính cách của từng nhân vật phù hợp với đoạn trích.

Tập làm văn

Trang 10

Tập làm văn

Gợi ý lời đối thoại: Màn 1

- Giu-li-ét-ta và Ma-ri-ô

chào nhau, làm quen với

nhau.

- Từng bạn kể về mình, về

gia đình, về mục đích của

chuyến đi

- Hai bạn chia tay, hẹn ngày

mai gặp lại.

- Giu-li-ét-ta kêu lên khi

thấy bạn bị xô ngã và an ủi

bạn khi băng bó cho bạn.

Gợi ý lời đối thoại: Màn 2

- Trong cơn bão, Giu-li-ét -ta và Ma-ri-ô sợ hãi nhắc nhau: “Cẩn thận”

- Một người kêu lên: “Còn một chỗ đấy! Chỗ cho đứa nhỏ thôi! Xuống mau!”

- Ma-ri-ô nhường chỗ cho

Giu-li-ét -ta, thả bạn xuống nước.

- Mọi người bảo nhau kéo Giu-li- ét-ta lên bờ

- Giu-li-ét -ta bật khóc nức nở,

Trang 11

Tiêu chí đánh giá:

- Đã xác định đúng lời thoại của các nhân vật

chưa?

- Lời thoại của các nhân vật có bám sát nội dung phần gợi ý không ?

- Các tình tiết, diễn biến của màn kịch đã được sắp xếp hợp lí chưa?

- Lời thoại đã thể hiện được tính cách của các

nhân vật chưa ?

Tập làm văn

Trang 12

MÀN 1 Giu-li-ét-ta: Không mình đi một mình?mình sắp về thăm bố

mẹ mình? Còn cậu đi với ai?

Ma- ri-ô: Mình cũng đi một mình Mình về quê

Giu-li-ét-ta : Bạn có thích ngắm cảnh biển không?

Ma- ri-ô: Mình cũng thích?

Giu-li-ét-ta: Ôi tớ lạnh quá ? Chúng ta xuống khoang tàu đi?

Ma- ri-ô: Tạm biệt câu

Giu-li-ét-ta: Ôi ! Ma –ri- -ô cậu có sao không?

Ma- ri-ô: Không sao đâu

Giu-li-ét-ta: Trời trán cậu chảy màu kìa Cậu có đau không?

Trang 13

(Ma-ri-ô cầm tay Giu-li-ét-ta chạy về phía chiếc xuồng)

- Thủy thủ: Một đứa thôi! Xuồng nặng lắm rồi

- Ma-ri-ô (nói to): Giu-li-ét-ta, xuống đi

- Giu-li-ét-ta: Không, cả hai chúng ta cùng đi

- Ma-ri-ô: xuống xuồng đi Cậu còn bố mẹ

(Ma-ri-ô thả Giu-li-ét-ta xuống nước một thủy thủ lôi

cô lên xuồng )

- Giu-li-ét-ta (khóc nức nở): Ma-ri-ô

- Ma-ri-ô (nhìn theo): Tạm biệt Giu-li-ét-ta, tớ sẽ nhớ bạn

- Giu-li-ét-ta (giơ tay vẫy Ma-ri-ô): Vĩnh biệt Ma-ri-ô!

Trang 14

3 / Phân vai đọc lại (hoặc diễn thử) màn kịch trên.

Tập làm văn

Trang 15

Bài tập 3: Phân vai đọc lại (hoặc diễn thử) màn kịch trên.

Các vai:

- Người dẫn chuyện (giới thiệu tên màn kịch, nhân vật, cảnh trí và thời gian xảy ra câu chuyện)

- Ma-ri-ô

- Giu-li-ét-ta

- Người dưới xuồng

Trang 16

Ghi nhớ

Khi chuyển một câu chuyện thành kịch đoạn đối

thoại, cần bám sát nội dung truyện và thực hiện các bước sau:

- Chọn truyện hoặc đoạn truyện.

- Xác định các nhân vật.

- Xác định cảnh trí, thời gian, không gian mà câu chuyện diễn ra.

- Xác định tình tiết, diễn biến của các tình tiết trong truyện.

Thứ năm ngày 27 tháng 3 năm 2014 Tập làm văn

Định dạng
Số trang	18
Dung lượng	3,61 MB