Hiểu đúng yêu cầu của đề bài“Buổi đầu em đi học” mà đề bài yêu cầu em kể lại chính là buổi học đầu tiên khi em là học sinh của trường Tiểu học... * Đó là buổi học mà nhà trường Tiểu học
Trang 21 Hiểu đúng yêu cầu của đề bài
“Buổi đầu em đi học” mà đề bài yêu cầu em kể lại chính là buổi học đầu tiên khi em là học sinh của trường Tiểu học
Trang 32 Buổi học đó có gì đặc biệt ?
* Đó là buổi học mà nhà trường Tiểu học đón em vào lớp
1- một buổi học có ý nghĩa rất lớn trong cuộc đời của
mỗi con người
* Đó là buổi học đầu tiên của em ở một ngôi trường mới
với bao bỡ ngỡ, rụt rè, vừa vui mừng, háo hức đón chờ
mà vẫn cứ thấy lo sợ
Trang 43 Nhớ lại buổi đầu em đi học :
Có thể em còn nhớ rất nhiều sự việc, cảnh vật
trong buổi đầu em đi học đó
VD : Bà ngoại lên chơi, mẹ làm bánh rất ngon, chị của
em đang vội vã hối hả chuẩn bị đến trường, cây lộc vừng trước nhà buông nhiều chùm hoa đẹp )
Trang 5*Đó là một ngày thế nào ?
(vd: Một ngày đẹp trời với nắng thu và gió thu hay một ngày mưa với những hạt mưa đầu thu bay lất phất )
*Ai dẫn em tới trường ?
*Khi vừa đến trường em thấy cảnh trường như thế nào ?
(vd: rất lạ, một ngôi trường to, sân trường rộng không có nhiều
đồ chơi như trường màm non, thầy cô giáo, các anh chị, các bạn học sinh đi lại, nói cười vui vẻ )
*Buổi học (đầu tiên đó) đã diễn ra và kết thúc như thế nào ?
*Điều em còn nhớ rất rõ trong buổi học đó là gì ?
*Em nghĩ gì về buổi học đó ?
Trang 6Trình tự 1:
- Ở nhà
- Trên đường đi
- Tới trường
Trình tự 2:
- Khi trời vừa sáng, em thức dậy
- Khi mặt trời lên, em cùng mẹ tới trường….
- Khi đã tới trường, em thấy….
Sử dụng linh hoạt các kiểu câu:
* Ai là gì ?
VD : Hôm đó là m t ngày đ p tr i ;ộ ẹ ờ
….M là ngư i đưa em đ n trư ng.ẹ ờ ế ờ
*Ai làm gì ?
VD : Em d y th t s m chu n b c p và ậ ậ ớ ẩ ị ặ
sách v ,… M y h c trò m i đ ng nép ở ấ ọ ớ ứ
bên ngư i thân ờ
*Ai th nào ? ế
VD : Hàng cây xà c trên sân trư ng ừ ờ
th t to, tán lá th t l n B n nào cũng r t ậ ậ ớ ạ ấ
vui…
Sử dụng phép so sánh khi diễn đạt:
Vd: Họ như con chim nhìn quãng trời rộng muốn bay
Trang 7Sắp xếp các câu văn sau để tạo thành bài văn hoàn chỉnh
1 Hai năm đã qua thật nhanh, giờ đây em còn nhớ rất rõ về buổi học đầu tiên
2 Buổi học hôm đó diễn ra thật vui
3 Cô giáo đã đứng đón em ở cửa lớp
4 Ở trên lưng mẹ, em vừa mừng vừa lo
5 Mẹ cõng em đi một lát đã tới trước một ngôi trường thật to
6 Em rất vui mỗi khi nhớ lại buổi học đầu tiên đó.
7 Em bỡ ngỡ rụt rè bước theo chân mẹ
8 Hôm đó trời mưa tầm tã, mẹ cõng em, còn em thì cõng trên lưng một cái cặp để tới trường.
9 Em thích lắm vì cô giáo viết mẫu nét sổ thẳng, nét nằm ngang, nét
nào cũng đẹp