giáo án âm nhạc lớp 3 theo vnen cả năm

Hoạt động cùng giáo viên: - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc lời của bài hát theo tiết tấu lời ca.. Hoạt động cùng giáo viên: - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc lời của bài hát theo tiết tấu

Trang 1

Ngày dạy: thứ ………, ngày ……tháng……năm 201…

Học hát : Bài Quốc ca Việt Nam

Nhạc và lời: văn cao

I MỤC TIÊU:

- Kiến thức: Biết hát theo giai điệu và lời 1.

- Kĩ năng: Biết hát theo giai điệu và lời ca Biết khi chào cờ có hát Quốc ca

phải đứng nghiêm trang Biết hát đúng giai giai điệu và thuộc lời ca Biết tác giả bài hát là nhạc sĩ Văn Cao

- Thái độ: Có ý thức nghiêm trang khi chào cờ.

* HCM : ca ngợi tình yêu quê hương, đất nước, con người (Liên hệ).

II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:

- Giáo viên: Nhạc cụ thường dùng, tranh minh họa bài hát, chép lời của bài

hát vào bảng phụ, máy nghe, băng, đĩa nhạc, đệm đàn và hát chuẩn xác bài “Quốc

ca”

- Học sinh: Nhạc cụ gõ, thanh phách, song loan, tập bài hát lớp 3.

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

- Giáo viên giới thiệu bài

- Yêu cầu học sinh đọc mục tiêu của tiết

- Học sinh lắng nghe

- Học sinh đọc mục tiêu của tiết học

- Học sinh nhắc lại một số bài hát đã học

ở lớp Hai

- Học sinh kể tên tác giả của các bài hát

đã học ở lớp Hai

(HCM)

Trang 2

giả của các bài hát đã học ở lớp Hai.

1.c Hoạt động cùng giáo viên:

- Giáo viên giới thiệu bài hát “Quốc ca”,

lời 1

- Giáo viên yêu cầu học sinh nhận xét về

giai điệu, nội dung bài hát

2 Hoạt động thực hành:

2.a Hoạt động cả lớp:

- Treo tranh vẽ cho HS nhận xét, giới thiệu

tên, tác giả, nội dung bài hát

- Đệm đàn trình bày mẫu bài hát

- Đặt câu hỏi về tính chất bài hát

- Hường dẫn học sinh tập đọc lời ca từng

câu kết hợp gõ đệm thao tiết tấu

- Đàn cao độ hướng dẫn học sinh khởi

động giọng bằng các âm o, a, u, i

- Đàn giai điệu hướng dẫn học sinh tập hát

từng câu theo lối móc xích và song hành

2.b Hoạt động theo nhóm:

- Giáo viên tổ chức hướng dẫn học sinh

luyện tập hát cả bài theo dãy, nhóm

- Giáo viên giúp đỡ các nhóm

- Giáo viên nhận xét, liên hệ giáo dục học

sinh về ý nghĩa của bài hát: ca ngợi tình

yêu quê hương, đất nước, con người.

2.c Hoạt động cá nhân:

- Giáo viên yêu cầu học sinh trả lời các

câu hỏi:

+ Bài hát Quốc ca được hát khi nào?

+ Ai là tác giả của bài hát Quốc ca Việt

Nam?

+ Khi chào cờ và hát Quốc ca, chúng ta

phải có thái độ như thế nào?

+ Em tự đánh giá thế nào về việc học hát

của mình trong tiết học này?

Trang 3

- Về hát cho người thân nghe.

- Dạy các em nhỏ hoặc bạn về bài hát đã

học

- Cùng với sự giúp đỡ của gia đình để có

động tác múa hoặc vận động minh họa

hay cho bài hát

- Yêu cầu học sinh nhận xét, đánh giá kết

quả học tập của bạn trong tổ

- Nhận xét tiết học, tuyên dương những

cá nhân, nhóm học tập tích cực

- Giáo viên ghi nhận xét kết quả học tập,

đánh giá sự tiến bộ của học sinh

- Học sinh nhận xét, đánh giá kết quả học tập của bạn trong tổ

 Rút kinh nghiệm tiết dạy:

Âm nhạc tuần 2

Học hát: Bài Quốc ca Việt Nam

(Tiếp theo)

I MỤC TIÊU:

- Kĩ năng: Biết tập nghi thức chào cờ và hát Quốc ca, hát đúng giai điệu.

Trang 4

- Thái độ: Giúp học sinh biết yêu quê hương, đất nước.

hát vào bảng phụ, máy nghe, băng, đĩa nhạc, đệm đàn và hát chuẩn xác bài Quốc

ca (lời 2)

- Giáo viên giới thiệu bài hát mới

học

1.b Hoạt động cá nhân:

- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc lời 2

của bài hát Quốc ca

- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc lời của

bài hát theo tiết tấu lời ca

- Giáo viên chốt nội dung Hoạt động cơ

bản và giáo dục học sinh biết cảm nhận

cái hay của bài hát, qua đó bồi đắp tình

yêu quê hương đất nước

- Cả lớp hát đầu tiết

- Đại diện các nhóm đến nhận đồ dùng học tập cho nhóm mình

- Học sinh đọc lời của bài hát

- Học sinh đọc lời ca theo tiết tấu các câu hát

- Học sinh nhận xét về giai điệu, nội dung bài hát

- Học sinh lắng nghe và ghi nhớ

Trang 5

- Giáo viên yêu cầu học sinh tập lấy hơi,

thể hiện sắc thái tình cảm của bài hát

- Giáo viên chú ý giúp đỡ những em còn

yếu, chưa hát chuẩn

- Đàn giai điệu cho 1 nhóm hát giai điệu

lời 1 bằng âm “La” nhóm khác tập hát lời

2 theo giai điệu lời 1

- Tổ chức cho học sinh luyện tập hát lời 2

theo nhóm

- Tổ chức cho học sinh luyện tập hát cả

bài lời 1 và 2

- Tổ chức cho bạn lớp trưởng điều khiển

cả lớp đứng dậy chào cờ và hát Quốc ca

- Giáo viên nhận xét

- Giáo viên yêu cầu học sinh nêu những

từ chưa hiểu trong lời 2 bài hát

- Em tự đánh giá thế nào về việc học hát

3 Hoạt động ứng dụng:

- Về hát cho người thân nghe

học

hay cho bài hát

- Học sinh lắng nghe và thực hiện

Trang 6

Học hát: Bài ca đi học

Nhạc và lời: Phan Trần Bảng

I MỤC TIÊU:

- Kĩ năng: Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát Biết gõ đệm

theo phách

- Thái độ: Giúp học sinh biết yêu quý các dân tộc anh em trên đất nước Việt

Nam

hát vào bảng phụ, máy nghe, băng, đĩa nhạc, đệm đàn và hát chuẩn xác bài “Bài

ca đi học”

Trang 7

học

của bài hát Bài ca đi học

- Học sinh tập hát từng câu

- Cả lớp tập hát cả bài

- Học sinh tập hát và vỗ tay đệm theo

Trang 8

yếu, chưa hát chuẩn.

học

hay cho bài hát

phách, theo nhịp trong nhóm

- Học sinh tập hát và đệm theo tiết tấu lời ca

- Học sinh tập đứng hát và chuyển động nhẹ nhàng trong nhóm

- Học sinh trong nhóm nhận xét nhau

- Đại diện nhóm biểu diễn trước lớp

- Học sinh nêu

- Học sinh tự đánh giá theo các mức độ: Tốt - Khá - Trung bình - Yếu, kém

Trang 9

Ngày dạy: thứ ………, ngày ……tháng……năm 201… Âm nhạc tuần 4 Học hát: Bài Bài ca đi học (tiếp) I MỤC TIÊU: - Kiến thức: Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca - Kĩ năng: Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát Biết hát đúng giai điệu Biết hát kết hợp vận động phụ họa - Thái độ: Giúp học sinh biết yêu quý các dân tộc anh em đang sống trên đất nước ta II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Giáo viên: Nhạc cụ thường dùng, tranh minh họa bài hát, chép lời của bài hát vào bảng phụ, máy nghe, băng, đĩa nhạc, đệm đàn

1 Hoạt động cơ bản:

Trang 10

- Giáo viên giới thiệu bài hát mới.

học

của bài hát Bài ca đi học

bản và giáo dục học sinh biết đoàn kết

với mọi người

- Tập hát và vỗ tay đệm theo phách, theo

- Học sinh nêu mục tiêu của tiết học

Trang 11

nhịp trong nhóm.

- Tập hát và đệm theo tiết tấu lời ca trong

nhóm

- Tập đứng hát và chuyển động nhẹ

nhàng trong nhóm

- Giáo viên yêu cầu học sinh tự đánh giá

về việc học hát của mình trong tiết học

này

học

hay cho bài hát

Trang 12

Học hát: Bài Đếm sao

Nhạc và lời: Văn Chung

I MỤC TIÊU:

- Kiến thức: Biết hát theo giai điệu và lời ca.

theo phách

- Thái độ: Giúp học sinh biết yêu thiên nhiên

hát vào bảng phụ, máy nghe, băng, đĩa nhạc, đệm đàn và hát chuẩn xác bài “Đếm sao”

- Giáo viên yêu cầu Trưởng ban văn nghệ

bắt nhịp một bài hát khởi động

Trang 13

- Yêu cầu các nhóm đến góc học tập nhận

đồ dùng cho nhóm

học

bài hát Bài ca đi học

bản và giáo dục học sinh biết yêu thiên

Trang 14

- Tập đứng hát và chuyển động nhẹ

nhàng trong nhóm

- Giáo viên yêu cầu học sinh tự đánh giá

về việc học hát của mình trong tiết học

này

học

hay cho bài hát

Trang 15

Ngày dạy: thứ ………, ngày ……tháng……năm 201… Âm nhạc tuần 6 Ôn tập bài hát: Đếm sao Trò chơi âm nhạc

I MỤC TIÊU: - Kiến thức: Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca Thuộc lời ca của bài hát - Kĩ năng: Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát Biết hát kết hợp vận động phụ họa Biết gõ đệm theo nhịp Biết chơi trò chơi âm nhạc

- Thái độ: Giúp học sinh yêu thích âm nhạc

hát vào bảng phụ, máy nghe, băng, đĩa nhạc, đệm đàn

- Giáo viên yêu cầu Trưởng ban văn nghệ

bắt nhịp một bài hát khởi động

- Yêu cầu các nhóm đến góc học tập nhận

đồ dùng cho nhóm

học

- Giáo viên yêu cầu học sinh cùng nhau

ôn tập bài hát Đếm sao

+ Giáo viên yêu cầu học sinh hát kết hợp

vỗ tay theo phách

- Học sinh cùng thực hiện:

+ Học sinh hát kết hợp vỗ tay theo phách + Học sinh hát kết hợp nhún chân nhịp

Trang 16

nhún chân nhịp nhàng

- Thể hiện sắc thái của bài hát

- Giáo viên dùng đàn và thanh phách để

thể hiện các âm thanh cao, thấp, dài, ngắn

để cho học sinh tập phân biệt

- Cho học sinh tự trình bày các âm thanh

cao, thấp, dài, ngắn

bản

2.a Hoạt động theo nhóm:

- Giáo viên yêu cầu học sinh tập hát nối

tiếp theo câu hát trong nhóm của cả bài

hát

- Giáo viên yêu cầu học sinh tập hát đối

đáp giữa các nhóm

2.b Hoạt động cùng giáo viên:

- Giáo viên yêu cầu học sinh tập hát kết

hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo nhịp

hợp múa hoặc vận động theo nhạc

2.c Hoạt động theo nhóm:

- Giáo viên yêu cầu các nhóm tập biểu

diễn bài hát theo nhóm

- Giáo viên giúp đỡ những nhóm có khó

- Học sinh cùng theo dõi

- Học sinh tự trình bày các âm thanh cao, thấp, dài, ngắn

- Học sinh tập hát nối tiếp theo câu hát trong nhóm

- Học sinh tập hát đối đáp giữa các nhóm

- Học sinh tập hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách cùng giáo viên

- Học sinh tập hát kết hợp múa hoặc vận động theo nhạc

- Học sinh tập biểu diễn trong nhóm

- Các nhóm biểu diễn trước lớp

- Lắng nghe, tập gõ đệm theo âm hình tiết tấu

Trang 17

- Tổ chức cho học sinh chơi trò chơi âm

nhạc

- Tổ chức hướng dẫn cho HS chơi trò chơi

hát theo giai điệu bài hát Đếm sao bằng

các nguyên âm a, u, i

- Em tự đánh giá thế nào về việc học hát

học

hay cho 3 bài hát

- Tích cực tham gia chơi trò chơi

- Chơi trò chơi theo hướng dẫn của giáo viên

Học hát: Bài Gà gáy

Dân ca Cống (Lai Châu)

Lời mới: Huy Trân

I MỤC TIÊU:

(MT)

Trang 18

- Kiến thức: Biết đây là bài dân ca Biết hát theo giai điệu và lời ca.

- Kĩ năng: Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát Biết đây là bài

dân ca của dân tộc Cống ở tỉnh Lai Châu Biết gõ đệm theo nhịp, phách

- Thái độ: Giúp học sinh biết yêu quý các bài hát dân ca của dân tộc

* MT : Giúp HS thương yêu loài vật, qua đó có những việc làm góp phần bảo vệ

môi trường sống (liên hệ).

hát vào bảng phụ, máy nghe, băng, đĩa nhạc,

học

bài hát

Trang 19

bản và giáo dục học sinh biết thương yêu

loài vật, qua đó có những việc làm góp

phần bảo vệ môi trường sống

Trang 20

hay cho bài hát

Ngày dạy: thứ ………, ngày ……tháng……năm 201… Âm nhạc tuần 8 Ôn tập bài hát: Gà gáy I MỤC TIÊU: - Kiến thức: Biết đây là bài dân ca - Kĩ năng: Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát Tập biểu diễn bài hát - Thái độ: Giúp học sinh biết thương yêu loài vật, qua đó có những việc làm góp phần bảo vệ môi trường sống II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Giáo viên: Nhạc cụ thường dùng, tranh minh họa bài hát, chép lời của bài hát vào bảng phụ, máy nghe, băng, đĩa nhạc,

Trang 21

ôn tập bài hát “Gà gáy”:

vỗ tay theo phách

nhún chân nhịp nhàng

- Thể hiện sắc thái của bài hát “Gà gái”:

+ Giáo viên yêu cầu học sinh tập lấy hơi

ở đầu và giữa các câu hát

+ Giáo viên yêu cầu học sinh tập diễn tả

sắc thái khi trình bày bài hát

câu hỏi:

+ Xuất xứ của bài hát “Gà gáy”?

bản

tiếp theo câu hát trong nhóm

+ Học sinh hát kết hợp vỗ tay theo phách

+ Học sinh hát kết hợp nhún chân nhịp nhàng

- Học sinh tập thể hiện sắc thái của bài hát

- Học sinh cùng thực hiện

- Học sinh tập diễn tả sắc thái của bài hát

- Học sinh trả lời các câu hỏi của giáo viên

Trang 22

+ Cảm nhận của em về bài hát “Gà gáy”?

học

hay cho bài hát

- Học sinh nêu

Trang 23

I MỤC TIÊU:

- Kiến thức: Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của 3 bài hát.

- Kĩ năng: Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát Tập biểu diễn

bài hát Biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca của 3 bài hát Biết gõ đệm theo nhịp, phách và tiết tấu lời ca

- Thái độ: Giúp học sinh biết yêu thích âm nhạc

hát vào bảng phụ, máy nghe, băng, đĩa nhạc,

Trang 24

đồ dùng cho nhóm.

học

ôn tập 3 bài hát Bài ca đi học - Đếm sao -

câu hỏi:

+ Tác giả của mỗi bài hát?

+ Em hiểu biết gì về các tác giả đó?

bản

- Bạn nhận xét, bổ sung

Trang 25

học

hay cho bài hát

- Học sinh nêu

Trang 26

- Kiến thức: Biết hát theo giai điệu và lời ca

theo nhịp và tiết tấu lời ca

- Thái độ: Giúp học sinh rèn luyện tinh thần đoàn kết

* HCM : ca ngợi tình đoàn kết thân ái giữa bạn bè (liên hệ).

hát vào bảng phụ, máy nghe, băng, đĩa nhạc, đệm đàn và hát chuẩn xác bài “Lớp chúng ta đoàn kết”

học

(HCM)

Trang 27

bài hát

bản và giáo dục học sinh về tình đoàn kết

thân ái giữa bạn bè

- Học sinh nêu

- Học sinh tự đánh giá theo các mức độ:

Trang 28

câu hỏi:

+ Nêu xuất xứ của bài hát “Lớp chúng ta

đoàn kết”?

học

hay cho bài hát

Tốt - Khá - Trung bình - Yếu, kém

Trang 29

- Kĩ năng: Biết hát kết hợp vận động phụ họa Tập biểu diển bài hát Kết

hợp các hoạt động

- Thái độ: Giúp học sinh rèn luyện tinh thần đoàn kết

hát vào bảng phụ, máy nghe, băng, đĩa nhạc, đệm đàn và hát chuẩn xác bài “Lớp chúng ta đoàn kết”

ôn tập bài hát “Lớp chúng ta đoàn kết”:

Trang 30

câu hỏi:

+ Tác giả của bài hát “Lớp chúng ta đoàn

kết”?

+ Em hiểu biết gì về tác giả của bài hát?

bản

học

Trang 31

hay cho bài hát

- Kiến thức: Biết hát theo giai điệu và lời ca.

dân ca của nước Pháp Biết gõ đệm theo nhịp

- Thái độ: Giúp học sinh yêu thích âm nhạc

* MT : Giúp học sinh biết thương yêu loài vật, qua đó có những việc làm góp

phần bảo vệ môi trường sống (liên hệ).

- Giáo viên: Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, bản đồ thế giới.

(MT)

Trang 32

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

học

bài hát

bản và giáo dục học sinh biết thương yêu

loài vật, qua đó có những việc làm góp

phần bảo vệ môi trường sống

- Học sinh tập hát từng câu

- Cả lớp tập hát cả bài

- Học sinh tập hát và vỗ tay đệm theo phách, theo nhịp trong nhóm

Trang 33

+ Tác giả của bài hát “Con chim non”?

học

hay cho bài hát

- Học sinh tập hát và đệm theo tiết tấu lời ca

- Học sinh nêu

Trang 34

- Kiến thức: Biết hát theo giai điệu và lời ca

- Kĩ năng: Biết hát kết hợp vận động phụ họa Biết hát đúng giai điệu và

vận động theo nhịp 3/4

- Thái độ: Giúp học sinh rèn luyện lòng yêu quý các loài vật

hát vào bảng phụ, máy nghe, băng, đĩa nhạc, đệm đàn và hát chuẩn xác bài “Con chim non”

Trang 35

ôn tập bài hát “Con chim non”:

câu hỏi:

+ Tác giả của bài hát “Con chim non”?

+ Em hiểu biết gì về tác giả của bài hát?

bản

Trang 36

học

hay cho bài hát

- Học sinh nêu

Trang 37

Học hát: Bài Ngày mùa vui

Dân ca Thái - Lời mới: Hoàng Lân

I MỤC TIÊU:

- Kiến thức: Biết hát theo giai điệu và lời 1

dân ca của dân tộc Thái ở Tây Bắc Biết gõ đệm theo phách , theo nhịp và theo tiết tấu lời ca

* HCM : ca ngợi tình yêu quê hương, đất nước, con người (Liên hệ).

hát vào bảng phụ, máy nghe, băng, đĩa nhạc, đệm đàn và hát chuẩn xác bài “Ngày mùa vui”

học

của bài hát Bài ngày mùa vui

(HCM)

Trang 38

của bài hát theo tiết tấu lời ca

bản và giáo dục học sinh về tình yêu quê

+ Tác giả của bài hát “Ngày mùa vui”?

Trang 39

học

hay cho bài hát

Trang 40

- Kĩ năng: Biết hát kết hợp vận động phụ họa Nhận biết một vài nhạc cụ

dân tộc

(Giảm bớt hoạt động 3: Nghe nhạc)

hát vào bảng phụ, máy nghe, băng, đĩa nhạc, đệm đàn và hát chuẩn xác bài “Ngày mùa vui”

hát vào bảng phụ, máy nghe, băng, đĩa nhạc, đệm đàn và hát chuẩn xác bài “Chú chim nhỏ dễ thương”

học

bài hát

của bài hát theo tiết tấu lời ca

Định dạng
Số trang	99
Dung lượng	1,42 MB