- Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Hà Giang - Trường: THPT Mậu Duệ - Địa chỉ: xã Mậu Duệ, huyện Yên Minh, Hà GIang - Điện thoại:02193502586 - Email: thptmaudue@hagiang.edu.vn BÀI DỰ THI Cuộc
Trang 1
- Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Hà Giang
- Trường: THPT Mậu Duệ
- Địa chỉ: xã Mậu Duệ, huyện Yên Minh, Hà GIang
- Điện thoại:02193502586
- Email: thptmaudue@hagiang.edu.vn
BÀI DỰ THI
Cuộc thi Vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn cho học sinh trung học
- Thông tin về học sinh:
1 Họ và tên: NGUYỄN THỊ HẠNH Ngày sinh: 10/9/1998 Lớp: 11B2
2 Họ và tên: NGUYỄN THỊ HIÊM Ngày sinh: 3/3/1999 Lớp: 11B2
Mậu Duệ, tháng 12 năm 2015
Trang 21.TÊN TÌNH HUỐNG: “SỬ DỤNG KIẾN THỨC CÁC MÔN GDCD, NGỮ VĂN VÀO THỰC TẾ GIÚP CON NGƯỜI HIỂU BIÊT VỀ PHÁP LUẬT”
Chúng ta đã biết pháp luật là phương tiện để nhà nước quản lí xã hội thể hiện được quyền lực của minh kiểm tra được mọi hoạt động của cá nhân tổ chức Bên cạnh đó pháp luật còn đảm bảo tính công bằng dân chủ Mặt khác pháp luật là phương tiện công dân thực hiện và bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp của mình Vì vậy
nhóm chúng em đã đề ra biện pháp và nói lên tác hại của nó cho mọi người “HIỂU
BIẾT PHÁP LUẬT” cụ thể là:
*Về kiến thức:
Giúp mọi người hiểu biết về các quy định của pháp luật
Giúp các bạn có được cách xử lý đúng đắn nhất trong các vấn đề khó khăn, éo
le nảy sinh trong đời sống hằng ngày
*Về kĩ năng:
Biết đánh giá hành vi xử sự của bản thân và những người xung quanh theo các chuẩn mực của pháp luật
*Về thái độ:
Giáo dục mọi người kể cả học sinh có ý thức thực hiện pháp luật
3.TỔNG QUAN VỀ CÁC NGHÊN CỨU LIÊN QUAN TỚI VIỆC GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG.
Trong trường hợp giải quyết tình huống về pháp luật mọi người cần có những kiến thức về các môn như GDCD, NGỮ VĂN
Đặc điểm của bài viết của nhóm chúng em là áp dụng kiến thức của các môn có liên quan đến chương trình lớp 11 đã học qua, để giải quyết tình huống và giúp mọi người biết áp dụng biện pháp vào thực tiễn như thế nào Không cảm thấy sợ sệt hoăc lo lắng khi gặp những tình huống đó trong đời thực
4.PHƯƠNG PHÁP GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG:
Tăng cường công tác giải thích pháp luật, làm sáng tỏ nội dung ý nghĩa của các
Trang 3Đẩy mạnh tuyên truyền, phổ biến giáo dục ý thức mọi người về pháp luật, nâng cao hiểu biết pháp luật và văn hóa pháp lý
Trang 45.THUYẾT MINH VỀ TIẾN TRÌNH GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG
Hiện nay, nhiều người vẫn nghĩ pháp luật là cấm đoán, hạn chế tự do cá nhân, xử phạt từ đó có thái độ e ngại, rụt rè lo sợ, xa lạ với pháp luật, coi pháp luật
là việc nhà nước Nhận thức về pháp luật, ta cần tìm hiểu, để giải quyết được vấn
đề cần nắm rõ các kiến thức và thực hiện theo hướng dẫn như sau:
Thông qua bài học ở môn GDCD ta biết vai trò của pháp luật vô cùng quan trọng, bảo vệ cho quyền và lợi ích của công dân, là phương tiện nhà nước quản lý mọi mặt của đời sống xã hội, duy trì sự ổn định của xã hội nên cần nhận thức và tìm hiểu
Cần cân nhắc trước khi làm một việc gì đó Làm theo những gì ta đã được học ở môn NGỮ VĂN, tuyên truyền cho mọi người biết về vai trò của pháp luật, là
công cụ thực hiện đường lối chính sách của Đảng, công cụ thực hiện quyền làm chủ của nhân dân lao động, công cụ quản lý của Nhà nước
6.Ý NGHĨA CỦA VIỆC GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG.
Trang 5thức của các môn là rất quan trong không chỉ riêng các môn GDCD, NGỮ VĂN,
… mà các môn khác đều rất cần thiết nếu ta biết áp dụng đúng cách
Việc tự giải quyết một tình huống do mình đặc ra là tự thu thập them cho mình một kiến thức mới, và biết tự bảo vệ mình trong xã hội này Đồng thời nhóm em đã rút ra được mún thành công ở một việc nào đó thì cần phải có kiến thức của nhiều môn đóng góp với nhau mà thành
Cụ thể là ở tình huống trên , giúp chúng em nắm rõ hơn về xã hội này nay và cho chúng em biết cách đối xử với những người có hành vi vi phạm pháp luật Tháo gỡ rắc rối thông qua các bài mà chúng em đã được học, việc tự giải quyết một tình huống đã giúp chúng em có thêm kinh nghiệm trong đời sống hiện nay
Ngày 17 tháng 12 năm 2015
Người viết
La Văn Lim
Hoàng Thùy Linh