PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC Ở ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG

TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN TRUNG TÂM NGHIÊN CỨU CHIẾN LƯỢC VÀ CHÍNH SÁCH QUỐC GIA KỶ YẾU HỘI THẢO KHOA HỌC QUỐC GIA PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂ

TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN

TRUNG TÂM NGHIÊN CỨU CHIẾN LƯỢC

VÀ CHÍNH SÁCH QUỐC GIA

KỶ YẾU HỘI THẢO KHOA HỌC QUỐC GIA

PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG GIÁO DỤC

VÀ ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC

Ở ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG

THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Ngày 15 tháng 1 năm 2015

BAN CHỈ ĐẠO HỘI THẢO

PGS.TS Võ Văn Sen Hiệu trưởng Trưởng ban

PGS.TS Nguyễn Thế Nghĩa Giám đốc TTNCCN&CSQG Phó Trưởng ban

TS.Ngô Thị Phương Lan Phó Hiệu trưởng Phó Trưởng ban

BAN NỘI DUNG HỘI THẢO

PGS.TS Nguyễn Thế Nghĩa Giám đốc TTNCCN&CSQG Trưởng ban

TS Nguyễn Ngọc Thơ Trưởng Phòng QLKH-DA Phó Trưởng ban

TS Nguyễn Hữu Nguyên TTNCCN&CSQG Thành viên

Th.S NCV Bùi Việt Thành Phòng QLKH-DA Thành viên

i

MỤC LỤC (CONTENTS)

bền vững giáo dục và đào tạo nguồn nhân lực ở

vững giáo dục và đào tạo nguồn nhân lực ở đồng bằng sông Cửu Long - Những vấn đề lý luận và

VÀ ĐỔI MỚI CĂN BẢN, TOÀN DIỆN GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

Ở VIỆT NAM 9

Thái Thị Thu Hương

Cung Thị Tuyết Mai

Nhận diện về “Đổi mới căn bản, toàn diện giáo

công nghiệp hoá, hiện đại hoá ở Việt Nam hiện

và sự vận dụng của Đảng về phát triển nguồn nhân lực trong thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hoá,

dục - đào tạo nguồn nhân lực và phát triển bền

Võ Thị Hồng Hiếu

Hồ Ngọc Vinh

Đào tạo nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu đẩy

ii

Nguyễn Thị Hương Giang Một số ý kiến về đổi mới căn bản, toàn diện giáo

phát triển đất nước thông qua sự hợp tác giữa nhà

Nhân tố góp phần nâng cao chất lượng nguồn nhân lực trong sự nghiệp đẩy mạnh công nghiệp

Gia Khang

Nguyễn Như Bình

Thực trạng và định hướng công tác đào tạo nguồn nhân lực ngành văn hóa - du lịch trong công cuộc công nghiệp hoá, hiện đại hoá ở Việt Nam hiện

và cao đẳng - một giải pháp nâng cao chất lượng nguồn nhân lực theo hướng phát triển bền vững ở Đồng bằng sông Cửu Long trong bối cảnh hội

kiện đảm bảo chất lượng để phát triển bền vững

ứng nhu cầu nhân lực tại Việt Nam - Cơ hội và

iii

PHẦN II: NHỮNG KINH NGHIỆM GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGUỒN

đào tạo nguồn nhân lực của một số nước trên thế giới rút ra bài học cho Việt Nam trong giai đoạn

với sử dụng nguồn nhân lực đáp ứng nhu cầu phát triển kinh tế - xã hội và bài học kinh nghiệm cho

gia trên thế giới và bài học tham khảo cho Việt

phát triển bền vững giáo dục và đào tạo nguồn

PHẦN III: THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG

GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC Ở ĐỒNG BẰNG

iv

chất lượng cao trong quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa nông nghiệp, nông thôn khu vực

thực hiện các nhiệm vụ giảng viên theo luật Giáo

pháp quan trọng để phát triển bền vững nguồn

Cửu Long - khâu đột phá để đưa vùng Đồng bằng

bằng sông Cửu Long và một số giải pháp nâng

Đồng bằng sông Cửu Long phát triển theo hướng

học đối với việc đào tạo nguồn nhân lực ở Đồng

Bùi Trung Hưng

Tiếp cận lý luận về nguồn nhân lực và vấn đề đào tạo nguồn nhân lực cho khu vực Đồng bằng sông

nhằm nâng cao chất lượng nguồn nhân lực vùng

v

vùng Đồng bằng sông Cửu Long theo tiếp cận chuẩn năng lực đáp ứng chương trình giáo dục

triển bền vững nhân lực ở Đồng bằng sông Cửu

nhân lực để phát triển bền vững Đồng bằng sông

gắn với thực hiện mục tiêu chiến lược nâng cao

nguồn nhân lực ở các tỉnh Đồng bằng sông Cửu

phát triển bền vững - những nghiên cứu thực tế

Đoàn Phạm Quỳnh Như Như Khắc phục ảnh hưởng của lối sống thực dụng

vi

tạo nguồn nhân lực trẻ toàn diện vùng Đồng bằng

Trần Thanh Lâm

Đoàn Phạm Quỳnh Như Như

Phát triển giáo dục bền vững theo tinh thần nghị quyết số 29 -NQ/TW - yêu cầu quan trọng phát triển nguồn nhân lực trẻ toàn diện vùng Đồng

Lâm Hoàng Mãi

Võ Thành Hùng

Để giáo dục trung học chuyên nghiệp, cao đẳng, Đại học vùng đồng bằng sông Cửu Long đổi mới,

trong phát triển bền vững giáo dục đại học Việt Nam……… 525

tạo vùng Đồng bằng sông Cửu Long - một số vấn

Nguyễn Tiến Dũng

Võ Thị Phiến

Phát triển nguồn nhân lực khu vực Đồng bằng

và đào tạo nguồn nhân lực ở Đồng bằng sông Cửu

trong phát triển nông nghiệp, nông thôn, nông dân

vii

Huỳnh Thị The

Trần Thị Phương Huỳnh

Một số vấn đề về đào tạo đội ngũ cán bộ cơ sở ở

lượng đào tạo cán bộ cấp cơ sở Đồng bằng sông

đào tạo nhân lực bậc đại học của Đồng bằng sông

Lê Minh Hải

Huỳnh Thị Hồng Nương

Giải pháp xây dựng và phát triển nguồn nhân lực

ở Kiên Giang đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa,

ứng yêu cầu đào tạo nguồn nhân lực của huyện

cao đẳng nghề, giải pháp quan trọng để phát triển

tạo nghề ở An Giang trong thập niên đầu thế kỷ

ở trường Đại học Cần Thơ nhằm đáp ứng yêu cầu phát triển bền vững vùng Đồng bằng sông Cửu

mới cách đánh giá kết quả học tập học phần đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam trong đào tạo nguồn nhân lực chất lượng

“Hồng” ở vùng Đồng bằng sông Cửu Long……… 681

viii

đối với đồng bào dân tộc Khmer Đồng bằng sông

pháp cho sự phát triển bền vững vùng Đồng bằng

giáo dục và đào tạo đối với đồng bào dân tộc Khmer vùng Đồng bằng sông Cửu Long - Thực

Phạm Ngọc Hòa

Tô Thị Thanh Thảo

Khảo sát về quá trình xây dựng và thực hiện chính sách giáo dục và đào tạo đối với đồng bào dân tộc

Trịnh Xuân Thắng

Hà Thị Thùy Dương

Phát triển giáo dục, đào tạo trong đồng bào Khmer

việc nâng cao chất lượng nguồn nhân lực trong