1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

slid bài giảng tích hợp liên môn bài biến đổi chất

30 440 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 30
Dung lượng 5,12 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

TN1: Sự biến đổi của nước Quan sát hình vẽ trên màn hình và nhận xét sự biến đổi của chất?. TN2: Sự biến đổi của gỗ Quan sát hình vẽ trên màn hình và nhận xét sự biến đổi của chất?.

Trang 1

Giáo viên thực hiện:

Hoàng Thị Thanh Hương

Môn: Hóa học 8

Trang 2

Bài 12 – Tiết 17: SỰ BIẾN ĐỔI CHẤT

Trang 3

Bµi 12 - TiÕt 17: Sù BIÕN §æi chÊt

I HIỆN TƯỢNG VẬT LÍ:

1 Thí nghiệm:

Trang 5

Tên TN Cách tiến hành Nhận xét Sơ đồ quá trình biến đổi –

yếu tố biến đổi

TN1: Sự biến

đổi của nước

Quan sát hình vẽ trên màn hình và nhận xét sự biến đổi của chất?

TN2: Sự biến

đổi của gỗ

Quan sát hình vẽ trên màn hình và nhận xét sự biến đổi của chất?

TN3: Sự biến

đổi của nuối ăn

Hòa tan muối ăn vào nước, sau đó nung nóng dung dịch muối ăn cho đến khi nước bay hơi hết

Trang 6

Đá lạnh Nước Nước sôi

Hãy nhận xét về quá trình biến đổi của nước? Trong quá trình biến đổi yếu tố nào đã thay đổi? Nước có bị biến đổi thành chất khác không?

Trang 7

Em hãy nhận xét sự biến đổi của gỗ?

Trang 8

Tên TN Cách tiến hành Nhận xét Sơ đồ quá trình biến đổi –

yếu tố biến đổi.

TN1: Sự

biến đổi của

nước

Quan sát hình vẽ trên màn hình và nhận xét sự biến đổi của chất?

TN2: Sự

biến đổi của

gỗ

Quan sát hình vẽ trên màn hình và nhận xét sự biến đổi của chất?

- Muối ăn từ thể rắn tan vào trong nước chuyển thành dung dịch muối ăn, đun nóng nước bay hơi hết lại thu được muối ăn

- Nước vẫn giữ nguyên là nước ban đầu không có sự biến đổi thành chất khác.

Nước Nước Nước

(rắn) (lỏng) (khí)

⇒Nước chỉ biến đổi về trạng thái.

Từ thanh gỗ đóng thành bàn ghế gỗ

Thanh gỗ Bàn ghế gỗ

=> Gỗ chỉ biến đổi về hình dạng

Trang 9

1 Thí nghiệm

I HIỆN TƯỢNG VẬT LÍ:

3 Kết luận:

Các chất vẫn giữ nguyên là chất ban đầu

Hiện tượng vật lí là hiện tượng chất biến đổi mà vẫn giữ nguyên là chất ban đầu ( chỉ có sự thay đổi về hình dạng,

trạng thái, không sinh ra chất mới)

Qua các ví dụ trên em có nhận xét gì về sự biến đổi

của các chất?

Qua các ví dụ trên em có nhận xét gì về sự biến đổi

của các chất?

2 Nhận xét:

Hiện tượng vật lí là gì?

Trang 10

Hãy xác định đâu là hiện tượng vật lí trong các hiện

tượng sau:

a Cồn để trong lọ không kín bị bay hơi.

b Sắt để lâu trong không khí bị gỉ tạo thành chất mới màu

nâu đỏ.

c Hòa tan axit axetic vào nước được dung dịch axit axetic

loãng dùng làm giấm ăn.

d Dây sắt bị cắt nhỏ thành từng đoạn và tán thành đinh.

=> Đáp án: hiện tượng vật lí là a; c; d

Trang 11

II HIỆN TƯỢNG HÓA HỌC

Trộn đều hỗn hợp bột lưu huỳnh và

bột sắt theo đúng tỉ lệ, cho hỗn hợp

vào ống nghiệm

- Đưa ống nghiệm chứa hỗn hợp lại

gần nam châm, quan sát và nhận xét

hiện tượng?

- Đun nóng hỗn hợp trên ngọn lửa

đèn cồn một thời gian, quan sát và

nhận xét hiện tượng? Đưa sản phẩm

của phản ứng trên lại gần nam châm,

nhận xét hiện tượng?

TN1

Hóa chất Cách tiến hành

1 Thí nghiệm:

Bột sắt Bột lưu huỳnh

Hỗn hợp bột sắt và lưu huỳnh

Trang 13

II.HIỆN TƯỢNG HÓA HỌC:

TN1

Hiện tượng Cách tiến hành

1 Thí nghiệm:

Trộn đều hỗn hợp bột lưu

huỳnh và bột sắt theo đúng tỉ lệ,

cho hỗn hợp vào ống nghiệm

- Đưa ống nghiệm chứa hỗn hợp

lại gần nam châm, quan sát và

nhận xét hiện tượng?

- Đun nóng hỗn hợp trên ngọn

lửa đèn cồn một thời gian, quan

sát và nhận xét hiện tượng? Đưa

sản phẩm của phản ứng trên lại

gần nam châm, nhận xét hiện

tượng?

- Nam châm bị hút lên do

có bột sắt

- Hỗn hợp cháy sáng sáng, nóng đỏ lên và chuyển thành chất rắn màu xám

- Sản phẩm của phản ứng

là chất rắn màu xám, không bị nam châm hút

đó là sắt (II) sunfua

Trang 14

II HIỆN TƯỢNG HÓA HỌC:

1.Thí nghiệm:

a Thí nghiệm 1:

Từ thí nghiệm trên em có nhận xét gì

về sự biến đổi của các chất?

Nhận xét: Hỗn hợp bột sắt và bột lưu huỳnh khi nung nóng tạo ra chất mới sắt (II) sunfua => có sự thay đổi về chất

b Thí nghiệm 2:

Hoạt động nhóm:

- Làm thí nghiệm đốt cháy đường.

- Quan sát thí nghiệm, nhận xét hiện tượng xảy ra

- Hoàn thiện vào phiếu học tập.

(thời gian: 4 phút, hình thức: nhóm 2 bàn)

Đại diện nhóm báo cáo kết quả.

Hoạt động nhóm:

- Làm thí nghiệm đốt cháy đường.

- Quan sát thí nghiệm, nhận xét hiện tượng xảy ra

- Hoàn thiện vào phiếu học tập.

(thời gian: 4 phút, hình thức: nhóm 2 bàn)

Đại diện nhóm báo cáo kết quả.

Trang 15

Tên TN Cách tiến hành Hiện tượng Nhận xét

- Ống nghiệm (1) dùng để đối chiếu

- Đun nóng đáy ống nghiệm (2) Quan sát

và nhận xét hiện tượng?

- Đường từ màu trắng chuyển dần thành màu đen

(than), đồng thời

có những giọt nước ngưng tụ trên thành ống nghiệm

- Đường đã biến

đổi thành chất mới là than và

nước

Trang 16

II HIỆN TƯỢNG HÓA HỌC

Trang 17

Hãy nêu dấu hiệu để phân biệt hiện tượng vật lí và hiện tượng hóa học?

Hãy nêu dấu hiệu để phân biệt hiện tượng vật lí và hiện tượng hóa học?

Trang 18

Hãy cho biết các hiện tượng dưới đây đâu là hiện tượng vật lí, đâu là hiện tượng hóa học? Giải thích?

1 Hiện tượng sấm chớp.

2 Hiện tượng thức ăn để lâu ngày bị ôi thiu

3 Hiện tượng thủy triều.

4 Hiện tượng băng tan

5 Quá trình quang hợp của cây xanh

Trang 19

1 Hiện tượng sấm chớp:

Hiện tượng vật lí

Do các đám mây mang điện tích trái dấu khi tiến sát lại gần nhau sẽ xảy

sự phóng tia lửa điện xuống mặt đất (chớp) và nhiệt độ cao của tia lửa điện làm dãn nở đột ngột không khí xung quanh, gây ra tiếng nổ mạnh

(sấm)

Trang 20

2 Hiện tượng thức ăn để lâu ngày bị ôi thiu (phân hủy).

Hiện tượng hóa học

Dưới tác động của vi khuẩn gây hại có trong không khí thức ăn

để lâu ngày sẽ bị phân hủy tạo thành chất mới.

Trang 21

3 Hiện tượng thủy triều.

Trang 22

Hiện tượng vật lí

Trang 23

4 Hiện tượng băng tan.

Trang 24

Dưới tác dụng của nhiệt độ do Trái đất nóng lên khiến cho diện tích các dòng sông băng tan chảy không ngừng.

Hiện tượng vật lí

(vì chỉ có sự thay đổi về trạng thái của chất)

Trang 25

Nguyên nhân nào khiến Trái Đất nóng lên?

Trang 27

Biện pháp nào để hạn chế sự nóng lên của

Trái Đất?

Trang 28

5 Quá trình quang hợp của cây xanh:

Hiện tượng hóa học (vì có sinh ra chất mới sau quá

trình quang hợp)

Ngày đăng: 13/02/2016, 19:52

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Hình thức: Nhóm 2 bàn. - slid bài giảng tích hợp liên môn bài biến đổi chất
Hình th ức: Nhóm 2 bàn (Trang 4)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm