Câu 2/ Người xưa dùng trí tưởng tượng của mình để sáng tạo ra hình tượng Sơn Tinh, Thuỷ Tinh nhằm mục đích gì?. Mụ vợ ông lão đòi một cái máng lợn ăn, một cái nhà rộng.. Mụ vợ ông lão đò
Trang 1ĐỀ 8
I/ Trắc nghiệm: (4đ) Chọn phương án trả lời đúng nhất trong các câu sau:
Câu 1/ Ý nghĩa nổi bật của hình tượng “cái bọc trăm trứng” trong văn bản “C on Rồng, cháu
Tiên” là gì?
A Giải thích sự ra đời của dân tộc Việt Nam
B Ca ngợi sự hình thành nhà nước Văn Lang
C T ình yêu quê hương, đất nước
D Mọi người, mọi dân tộc Việt Nam phải thương yêu nhau như anh em
Câu 2/ Người xưa dùng trí tưởng tượng của mình để sáng tạo ra hình tượng Sơn Tinh, Thuỷ Tinh
nhằm mục đích gì?
A Tuyên truyền, cổ vũ cho việc chông bão lụt
B Kể chuyện cho trẻ em nghe
C Phê phán những kẻ phá hoại cuộc sống người khác
D Phản ánh, giải thích hiện tượng lũ lụt sông Hồng và thể hiện ước mơ chiến thắng thiên nhiên
Câu 3/ Trong văn bản “Sự tích Hồ Gươm”Lê Lợi trả gươm cho Long Quân có ý nghĩa gì?
A Muốn cuộc sống thanh bình cho đất nước
B Không muốn nợ nần
C Lê Lợi tìm được chủ nhân của thanh gươm
D Không cần đến gươm nữa
Câu 4/ Mục đích chính của truyện “Em bé thông minh” là gì?
A Ca ngợi, khẳng định trí tuệ, tài năng của con người
B Gây cười
C Phê phán những kẻ ngu dốt
D Khẳng định sức mạnh của con người
Câu 5/ Lão miệng trong “Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng” là người có vai trò như thế nào?
A Chỉ ăn không ngồi rồi
B Chẳng làm gì cả
C Ngồi mát ăn bát vàng
D.Ăn để nuôi dưỡng cơ thể
Câu 6/ Bài học nào sau đây đúng với truyện “Treo biển”?
A Nên nghe nhiều người góp ý
B Chỉ làm theo lời khuyên đầu tiên
C Phải tự chủ trong cuộc sống
D Không nên nghe ai
Câu 7/ “Ông lão đánh cá và con cá vàng”là một truyện cổ tích có kịch tính rất rõ Đâu là đỉnh
điểm kịch tính trong truyện?
A Mụ vợ ông lão đòi một cái máng lợn ăn, một cái nhà rộng
B Mụ vợ ông lão đòi làm nhất phẩm phu nhân
C Mụ vợ ông lão đòi làm nữ hoàng và hành hạ ông lão
D Mụ vợ ông lão đòi làm Long Vương để cá vàng hầu hạ mụ
Câu 8/ Trong các cụm danh từ sau, cụm nào có đủ cấu trúc ba phần?
A một cây bút
B mị Nương xinh đẹp tuyệt trần
Trang 2C tất cả các bạn học sinh lớp 6 D cờ đỏ bay phất phới
Câu 9/ Dòng nào sau đây không phù hợp với đặc điểm của động từ?
A Thường làm thành phần phụ trong câu
B Có khả năng kết hợp với đã, sẽ, đang, hãy, chớ, đừng.
C Khi làm chủ ngữ mất khả năng kết hợp với đã, sẽ, đang, hãy, chớ, đừng
D Thường làm vị ngữ trong câu
Câu 10/ Chức năng chủ yếu của văn tự sự là gì?
A Kể người và kể vật B Kể người và kể việc C Tả người và miêu tả công việc D Thuyết minh cho nhân vạt và sự kiện
II/ Tự luận: (6đ)
Câu 1/ (2đ)Gạch chân những từ không đúng trong các câu sau và chữa lại cho đúng:
a, Đô vật là những người có thân hình lực lượng
b, Ngày 22- 12, lớp em tổ chức đi thăm nghĩa trang liệt sĩ
Câu 2/ (4đ) Kể về một việc làm tốt của em khiến bố mẹ vui lòng
ĐÁP ÁN- HƯỚNG DẪN CHẤM:
I/ Trắc nghiệm: (4đ) Mỗi câu trả lời đúng 0,4 điểm
II/ Tự luận: (6đ)
Câu 1: (2 điểm) Yêu cầu: Xác định đúng mỗi từ sai được 0,5điểm
Chữa đúng từ đó được 0,5 điểm
+ Câu a: Từ sai “lượng” chữa lại “lưỡng”: 1,0 điểm + Câu b: từ sai “thăm” chữa lại “viếng” :1,0 điểm
Câu 2: (4 điểm)
A/ Yêu cầu:
1 Hình thức: - Đảm bảo bố cục 3 phần MB, TB, KB
Diễn đạt lưu loát, trôi chảy, mạch lạc
Chữ viết sach đẹp, rõ, ít lỗi chính tả Viết đúng phương thức tự sự
2 Nội dung: - Chọn được sự việc tiêu biểu (việc làm tốt khiến bố, mẹ vui lòng )
Tạo được tình huống cho câu chuyện
Ngôi kể: ngôi thứ nhất (xưng “em” hoặc “tôi”)
Có sự sáng tạo
3 Biểu điểm: * 3,5-4 điểm:-Thực hiện tốt các yêu cầu trên
Không mắc lỗi diễn đạt Không quá 2 lỗi chính tả
* 2,5-3 điểm:- Thực hiện khá các yêu cầu trên
Nhiều nhất 2 lỗi dùng từ, 5 lỗi chinh tả Bài viết phải đảm bảo bố cục 3 phần
* 1,5-2 điểm: -Chỉ viết được một đoạn hoặc sơ sài Không rõ bố cục, trình bày cẩu thả
* 0-0,5 điểm: - Không viết được gì hoặc vài dòng chiếu lệ