ĐỀ SỐ 2KIỂM TRA HỌC KÌ II Môn: Sinh Học 7 - Thời gian: 45' Phần 1 : TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN 6điểm Chọn phương án đúng nhất trong các câu sau : mỗi câu _0,5 _ _ điểm Câu 1 : Bóng hơ
Trang 1ĐỀ SỐ 2
KIỂM TRA HỌC KÌ II Môn: Sinh Học 7 - Thời gian: 45'
Phần 1 : TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ( 6điểm )
Chọn phương án đúng nhất trong các câu sau : ( mỗi câu _0,5 _ _ điểm )
Câu 1 : Bóng hơi của cá chép giúp cá:
A Chìm nổi dễ dàng trong nước
B Cá dễ hô hấp
C Định hướng, phát hiện mồi
D Giúp cá nổi trên mặt nước
Câu 2 : Điều nào sau đây không đúng với ếch
A Có 2 vòng tuần hoàn
B Máu đi nuôi cơ thể là ít máu pha
C Thụ tinh ngoài
D Là động vật biến nhiệt
Câu 3 : Ếch chỉ có một đốt sống cổ nên:
A Ếch cử động linh hoạt
B Ếch chỉ cử động lên xuống
C Giúp ếch phát huy tốt mọi giác quan trên đầu
D
Câu 4 : Hệ thần kinh của thằn lằn phát triển hơn so với hệ thần kinh của ếch là do
A Não trước và tiểu não phát triển
B Não trước và thuỳ thị giác phát triển
C Tiểu não phát triển
D Não trước phát triển
Câu 5 : Thân chim hình thoi có ý nghĩa :
A Giảm sức cản không khí khi bay
B Làm cho đầu nhẹ
C Giữ nhiệt
D Giúp chim bám chặt vào cây
Câu 1 : Tim ếch khác cá ở chỗ:
A Có 3 ngăn
Trang 2B 2 ngăn
C 2 tâm thất và 1 tâm nhĩ
D Cả a,b,c
Câu 2 : Điều nào sau đây không đúng với ếch
A Có 1 vòng tuần hoàn
B Máu đi nuôi cơ thể là máu pha
C Thụ tinh ngoài
D Là động vật biến nhiệt
Câu 3 : Bộ xương thằn lằn khác bộ xương ếch ở chỗ:
A Xuất hiện xương sườn
B Có xương đầu
C Có xương chi
D Cả a,b,c,
Câu 4 : Hệ thần kinh của thằn lằn phát triển hơn so với hệ thần kinh của ếch là do
A Não trước và tiểu não phát triển
B Não trước và thuỳ thị giác phát triển
C Tiểu não phát triển
D Não trước phát triển
Câu 5 : Thân chim hình thoi có ý nghĩa :
A Giảm sức cản không khí khi bay
B Làm cho đầu nhẹ
C Giữ nhiệt
D Giúp chim bám chặt vào cây
Câu 6 : Diều của chim bồ câu có chức năng :
A Nơi dự trữ thức ăn
B Tiết ra sữa diều nuôi con
C Làm thức ăn mềm ra
D Cả a, b, c đều đúng
Câu 7 : Nhóm động vật nào sau đây thuộc lớp chim :
A Con công, gà, vịt trời
B Khủng long, cá sấu, Thằn lằn bóng
C Ếch, ễch ương, cóc
D A,B,C đều đúng
Câu 8 : Ở thỏ nơi tiêu hoá xenlulozơ là:
A Ruột tịt
B Dạ dày
C Ruột non
Trang 3D Ruột già
Câu 9 : Cá voi xanh thuộc bộ nào sau đây trong lớp thú:
A Bộ cá voi
B Bộ dơi
C Bộ gặm nhấm
D Bộ ăn thịt
Câu10: Những đại diện nào sau đây chỉ có 1 hình thức di chuyển:
A Cá chép, dơi
B Vượn, gà lôi
C Châu chấu, vịt trời
D Cả a,b,c,
Câu11: Nhóm động vật nào sau đây Chưa có bộ phận di chuyển có đời sồng bám cố định
A San hô, hải quỳ
B Thuỷ tức, lươn, rắn
C ấnHỉ quỳ, đĩa, giun
D Cả a,b,c
Câu12: Ưu điểm của biện pháp đâu tranh sinh học so với các phương pháp hoá học
A Không gây ô nhiễm môi trường
B Không gây hại cho sức khoẻ con người
C Không gây ô nhiễm rau quả và sản phấm nông nghiệp
D Tất cả đều đúng
Phần 2 : TỰ LUẬN ( 4 điểm )
Bài 1 :(2 điểm) Hãy miêu tả hoạt động của thắn lằn khi bò?
Bài 2 :( 2 điểm) Nêu ưu điểm của sự thai sinh so với sự đẻ trứng và noã thai sinh?
ĐÁP ÁN – HƯỚNG DẪN CHẤM
Phần 1 :
P.án
Phần 2 :
Trang 4Bài 1 : Khi bò thằn lằn uốn sang phải thì đuôi uốn sang trái,chi trước
bên phải chi sau bên tráichuyển lên phía trước, vuốt cố định
vào đát cứ như vậy giúp thắn lắn di chuyển
2 điểm