Biết cách trình bày các số liệu thống kê bằng bảng tần số.. - Biết cách trình bày các số liệu thống kê bằng biểu đồ đoạn thẳng hoặc biểu đồ hình cột tương ứng.. Hs muốn điều tra về 1 dấu
Trang 1Tuần 24 Tiết 52: ÔN TẬP CHƯƠNG 3
I.Mục tiêu:
Về kiến thức:
- Biết các khái niệm: Số liệu thống kê, tần số, dấu hiệu…
- Cĩ hiểu biết bảng tần số
- Biết biểu đồ đoạn thẳng hoặc biểu đồ hình cột tương ứng
Về kĩ năng:
- Biết cách thu thập các số liệu thống kê Biết cách trình bày các số liệu thống kê bằng bảng tần số
- Biết cách trình bày các số liệu thống kê bằng biểu đồ đoạn thẳng hoặc biểu đồ hình cột tương ứng
- Biết vận dụng kiến thức liên mơn, những mơn học khác : vật lý, địa lý, sinh học để hiểu sâu sắc vấn đề, sự kiện mang tính thực tiễn
II.Chuẩn bị:
GV: Giáo án ,sgk, máy tính bỏ túi
HS: Máy tính bỏ túi, làm các câu hỏi ôn chương và bài tập
III.Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG 1: Ôn tập và kiểm tra (10p)
Gv đặt câu hỏi: Muốn điều tra về một vấn
đề nào đó,em phải làm những việc gì ?
Trình bày kết quả thu được theo những
bảng nào ?
Nêu công thức tính TBC
Mốt của dấu hiệu là gì ? kí hiệu ?
Người ta dùng biểu đồ để làm gì ?
Em đã biết những loại biểu đồ nào ?
Qua nghiên cứu, phân tích các thông tin
thu thập được, khoa học thống kê cùng
với khoa học kỹ thuật khác đem lại nhiều
ý nghĩa cho cuộc sống, góp phần phục vụ
lợi ích con người ngày càng tốt hơn
Hs muốn điều tra về 1 dấu hiệu nào đó,đầu tiên ta phải thu thập số liệu thống kê, lập bảng số liệu thống kê ban đầu.Từ đó lập bảng tần số tìm số TBC, mốt của dấu hiệu
Hs :
1 1 2 2 k k
x n x n x n X
N
Hs : là giá trị có tần số lớn nhất trong bảng tần số.Kí hiệu là : M0
Hs dùng biểu đồ để có hình ảnh trực quan cụ thể về giá trị của dấu hiệu và tần số
Hs :Biểu đồ đoạn thẳng, hình chữ nhật, hình quạt
Trang 2
HOẠT ĐỘNG 2: Luyện tập (25’)
Bài 1:
Độ to của âm thanh (đêxiben) được đo
trong một số thời gian nhất định trong
một ngày ở một khu dân cư được ghi
lại như sau:
40 60 80 100 20 40 80 60
60 20 60 80 40 80 60 40
60 80 60 40 100 60 60 100
80 60 20 80 40 80 100 60
a) Dấu hiệu là gì? Số giá trị của dấu
hiệu?
b) Lập bảng tần số
c) Tính X và tìm M0
GV: Em đã biết đêxiben là đơn vị đo
âm thanh và biết được các mức độ âm
thanh an toàn Ta sẽ cùng giải bài
toán trên để biết khu dân cư trên có
phải chịu sự ô nhiễm tiếng ồn không?
Gv gọi 3 hs lên bảng
GV: Nhận xét về độ to âm thanh trung
bình của khu dân cư trên
GV : Hãy nêu một số tác hại của ơ
nhiễm tiếng ồn đến con người và các
cách làm giảm tiếng ồn
GV chiếu một số hình ảnh về ô nhiễm
tiếng ồn trong thời kỳ đô thị hóa: dân
số tăng, tình trạng giao thông, sản
Bài 1:
Hs 1: Trả lời câu hỏi
HS 2: lập bảng tần số
HS 3: Tính số trung bình cộng, tìm mốt
a) Dấu hiệu là độ to của âm thanh (đêxiben) được đo trong một số thời gian nhất định trong một ngày ở một khu dân cư
Số giá trị của dấu hiệu là 32
b) L p b ng t n s :ập bảng tần số: ảng tần số: ần số: ố:
Giá trị(x) 20 40 60 80 100
32
4 100 8 80 11 60 6 40 3 20
X
M0 = 60
HS nêu
Trang 3xuất công nghiệp…
GV: Bản thân em nên làm gì để hạn
chế ô nhiễm tiếng ồn?
HS nêu
Bài 2:
Nhiệt độ trung bình hàng tháng trong
một năm của một địa phương được ghi
lại trong bảng trên
a) Lập bảng tần số
b) Biểu diễn bằng biểu đồ đoạn thẳng
c) Tính số trung bình cộng
GV gọi HS lên bảng thực hiện
GV: Khí hậu địa phương trên thuộc
loại khí hậu gì?
Khí hậu nhiệt đới gồm nhiều loại
trong đó Việt Nam thuộc môi trường
nhiệt đới gió mùa
GV: Hãy nêu đặc điểm của khí hậu
nhiệt đới gió mùa
GV: Môi trường trên phù hợp cho việc
trồng cây lương thực đặc biệt cây lúa
nước và cây công nghiệp
Vì vậy Việt Nam ta là nước đứng đầu
về xuất khẩu lúa gạo trên thế giới
GV mở rộng: Hãy quan sát biểu đồ
nhiệt độ trung bình thế giới qua các
năm và nhận xét
Dựa vào việc thống kê nhiệt độ, lượng
mưa cùng kết hợp một số môn khoa
học khác, các nhà khoa học đã thấy
được rằng nhiệt độ trái đất đang ngày
càng nóng dần lên do tăng lượng khí
thải CO2
GV: Theo em vì sao lượng khí thải CO2
tăng lên?
GV chiếu một số hình ảnh nguyên
nhân tăng lượng khí thải CO2.
Từ đó GV giáo dục HS cùng chung tay
giảm lượng khí thải qua các hoạt động
b) HS vẽ biểu đồ đoạn thẳng
c)
25 12
2 32 2 31 2 28 1 25 1 20 3 18 1 17
X
HS trả lời
HS nêu: Khí hậu nhiệt đới gió mùa có hai đặc điểm nổi bật là nhiệt độ, lượng mưa thay đổi theo mùa gió và thời tiết diễn biến thất thường
HS nêu
HS trả lời
Nhiệt độ
Nhiệt độ trung bình(x)
17 18 20 25 28 31 32
Tần số (n)
Trang 4thiết thực: đi bộ hoặc đạp xe đến
trường, không xả rác bừa bãi, sử dụng
năng lượng thiên nhiên thay cho khí
đốt, gas, trồng cây để tăng lượng khí
O2
GV: Qua các bài tập trên, em hãy cho
biết ý nghĩa của thống kê trong đời
sống hàng ngày?
HS: Khoa học thống kê cùng với các mơn khoa học khác cho ta biết:
- Tình hình các hoạt động
- Diễn biến các hiện tượng
Từ đĩ dự đốn các khả năng cĩ thể xảy ra gĩp phần phục vụ lợi ích con người ngày càng tốt hơn
HOẠT ĐỘNG 3: Trò chơi lật ô đoán hình(7p)
Dưới các ô số là hình ảnh Em hãy lật các ô số và trả lời các câu hỏi đi kèm Nếu trả lời đúng ô số sẽ được mở ra để thấy các chữ ẩn dưới Lật ô số cho đến khi đoán được từ
Câu 1: Cho bảng tần số sau:
Số giá trị của dấu hiệu là …
a) 3 b) 16 c) 5 d) 4
Câu 2: Số giá trị khác nhau của dấu hiệu là…
a) 5 b) 4 c) 16 d) 3
Câu 3: Số trung bình cộng là:
a) 7,6 b) 7,7 c) 7,8 d) 6,8
Câu 4: Mốt của dấu hiệu là:
a) 16 b) 5
c) 8 d) 7
Câu 5: Xem biểu đồ sau, số vụ tai nạn
giao thông năm 2003 là:
a) 14700
b) 14123
c) 20738
d) 30000
Câu 6: Xem biểu đồ sau về lượng mưa qua
Các tháng như sau Hãy cho biết lượng mưa
Vào tháng 6 là:
a) Hơn 250mm
b) Hơn 300mm
c) Hơn 150mm
d) Hơn 50mm
26874 27151
20738
14700 14414 14123
0 5000 10000 15000 20000 25000 30000
2001 2002 2003 2004 2005 2006 ( Nam) (S? v?)
: S? v? tai n?n giao thơng du?ng b? ? nu ?c ta
Trang 5Hình ảnh được mở ra là “ Trái đất đang nóng
dần lên”
Hoạt động 4: Hướng dẫn về nhà (3p)
- Ôn lại các kiến thức trong chương, làm bài tập liên quan
- Tìm kiếm thông tin qua sách, báo, internet để thống kê số vụ tai nạn giao thông
ở Bà Rịa Vũng Tàu trong những năm gần đây từ 2000 - 2014
*******************************************
