giáo án mầm non chủ đề một số nghề phổ biến trong xã hội

Thái độ: Giáo dục trẻ thái độ hứng thú khi tập luyện, đoàn kết với bạn trong trò chơi vận động Qua giờ học yêu quý các nghề trong xã hội II.. -> Trong xã hội có nhiều nghề phổ biến như

GIÁO ÁN NHÁNH 1: MỘT SỐ NGHỀ PHỔ BIẾN TRONG XÃ HỘI

(Thực hiện 1 tuần từ ngày 03-> 07 tháng 12 năm 2012)

Thứ 2 ngày 03 tháng 12 năm 2012

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT Bài dạy: LĂN BÓNG BẰNG HAI TAY VÀ ĐI THEO BÓNG

TCVĐ: NÉM BÓNG VÀO RỔ I.Mục đích yêu cầu

1.Kiến thức

- Dạy trẻ biết lăn bóng bằng hai tay và đi theo bóng

- Khi lăng bóng trẻ biết khom người gối hơi khuỵu, hai bàn tay xoè rộng để lăn bóng về phía trước

- Đồng thời di chuyển theo bóng và lăn bóng đi tiếp

2 Kỹ năng

- Phát triển khả năng định hướng trong không gian và sự khéo léo nhịp nhàng của trẻ

- Trẻ biết thực hiện lần lượt và đứng về hàng sau khi chuyền bóng cho bạn

3 Thái độ:

Giáo dục trẻ thái độ hứng thú khi tập luyện, đoàn kết với bạn trong trò chơi vận động

Qua giờ học yêu quý các nghề trong xã hội

II Chuẩn bị

- 5 quả bóng

- 4-5 cờ nhỏ làm đích

- Băng nhạc trống lắc

III Tiến hành hoạt động

Hoạt động 1: Trò chuyện

Xin chào mừng các bé đến với chương trình “Ngày

hội đua tài” ngày hôm nay.

Chương trình được chào đón các đội chơi:

Đội số 1: Đội công nhân

- Trẻ nghe

Đội số 2: Đội bác sỹ

Cô giáo Như Quỳnh là người đồng hành cùng các

bạn đồng thời cũng là BTC và BGK của chương

trình

Chương trình cồm có 5 phần

Phần 1: Thi trả lời nhanh

Phần 2: Cùng khởi động

Phần 3: Chung sức

Phần 4: ra sức đua tài

Phần 5: Trao giải

Hoạt đông 2 phần 1: Thi trả lời nhanh

Ngày bây giờ xin mời 2 đội chơi bước vào phần thi

thứ nhất có tên: Thi trả lời nhanh

- Hai đội chơi hãy kể tên một số nghề phổ biến nào?

- Trong gia đình bố mẹ các bạn làm nghề gì ( mời cá

nhân trẻ kể)

- Nghề xây dựng tạo ra sản phẩm là gì?

-> Trong xã hội có nhiều nghề phổ biến như nghề

dạy học, nghề bác sĩ, nghề công an, bộ đội xây dựng

nghề nào cũng cao quý và đáng kính trọng đặc biệt

khi sử dụng sản phẩm của các nghề các con phải biết

tiết kiệm và yêu quý kính trọng nghề có ích cho xã

hội các bạn nhớ chưa?

Tặng hoa cho đội có câu trả lời đúng

Hoạt động 3 phần 2: Cùng khởi động

- Cho trẻ đi thành vòng tròn và đi các kiểu khác nhau

như đi thường – đi bằng mũi bàn chân đi thường

-đi bằng gót bàn chân - -đi thường – -đi bằng mé bàn

chân – đi thường - đi nhanh - chạy chậm - chạy

nhanh - chạy chậm - đi thường - về ga - về hai hàng

ngang, dãn đều

- Trẻ nghe

- Trẻ nghe

- Trẻ nghe

- Trẻ kể tên nghề dạy học, nghề y, nghề bộ đội, nghề xây dựng…

- Xây nên các công trình

- Trẻ nghe

- Trẻ đi theo hiệu lệnh của cô

BTPTC:

- Động tác tay: ĐT 1 Hai tay đưa ra trước gập trước

ngực Tập 2 lần x 8 nhịp

- Động tác chân ĐT1: Ngồi xổm đứng lên ngồi

xuống liên tục Tập 2 lần x 8 nhịp

- Động tác bụng ĐT 1: Đứng cúi gập người về phía

trước hai tay chạm gót chân Tập 3 lần x 8 nhịp

- Động tác bật ĐT1: Bật tiến về phía trước.Tập 2 lần

8 nhịp

Hoạt động 5 phần 4: Cùng đua tài

- Hôm nay hai đội chơi công nhân và bác sĩ cùng

đua tài qua vận động: Lăn bóng bằng hai tay và di

chuyển theo bóng và trò chơi vận động: Ném bóng

vào rổ

* VĐCB: Lăn bóng bằng hai tay

- Để thực hiện đúng vận động các con chú ý xem

người đồng hành làm trước

- Cô làm mẫu:

+ Lần 1: Không giải thích

+ Lần 2: vừa làm vừa giải thích

TTCB: Cô cầm bóng đặt dưới đất, hai tay xoè rộng,

các ngón tay bao quanh quả bóng, thân người cúi

khom, đầu gối hơi khuỵu

TH: Khi có hiệu lệnh cô dùng ngón tay lăn bóng đẩy

bóng về phía trước di chuyển bóng theo đường

thẳng Khi lăn tới đích cô chạy về đưa bóng cho bạn

ở đầu hàng rồi cô về cuối hàng

- Mời 2 trẻ khá lên thực hiện

- Cô bao quát sửa sai cho trẻ

* Trẻ thực hành:

- Lần lượt 4, mổi hàng 2 trẻ lên thực hiện lăn bóng

- Lần thứ 2 chơ 2 đội thi đua lăn bóng nhanh đúng sẽ

được để bóng vào rổ số bóng của đội nào nhiều hơn

không phạm luật là thắng cuộc

- Mỗi trẻ thực hiện 2- 3 lần

Trẻ tập theo nhịp đếm của cô

- Trẻ tập theo nhịp đếm của cô

- Trẻ nghe

- Trẻ quan sát cô tập mẫu

- Trẻ chú ý quan sát cô tập mẫu

- 2 cá nhân trẻ lên thực hiện

- 4 trẻ hai hàng thực hiện luân phiên

- Cô chú ý nhắc trẻ lăn sát tay không ngồi xồm lăn

bóng, không rời tay ra khỏi bóng

- Cô bao quát sửa sai động viên trẻ

* TRò chơi vận động : Ném bóng vào rổ

Thử thách thứ 2 mà 2 đối sẽ đua tài là: Ném bóng

vào rổ

- Cô giải thích cách chơi: Cầm bóng đứng trước vạch

đích khi nghe hiệu lệnh ném thì cầm bóng ném vò rổ

ném mỗi lần 2 -3 quả, chỉ những quả bóng vào rổ

mới được tính Ném xong đứng về cuối hàng cứ

như vậy cho đến người cuối cùng, đội nào nhanh

nhất sẽ thắng

- Tổ chức cho hai đội thi đua nhau

Động viên khuyến khích trẻ tham gia chơi

- Tặng 2 bông hoa cho đội thắng

- Cho trẻ chơi 2- 3 lần

Hoạt động 6 phần 5 : Trao giải

* Hồi tĩnh

Mời các thành viên của hai đội chơi đi nhẹ nhàng

xung quanh khán đài 2 3 vòng sau đó mời các thành

viên đứng xếp thành hai hàng vẫy tay theo nhạc bài

hát cháu yêu cô chú công nhân để nhận quà lưu niệm

của BTC

Chương trình ngày hội đua tài ngày hôm nay đến

đây là kết thúc, kính chúc các cô bác là công nhân và

bác sĩ đến từ 2 đội chơi sức khỏe hạnh phúc Xin

chào và hẹn gặp lại

- 2 đội thi đua

- Trẻ nghe

- Trẻ nghe

- 2 đội thi đua nhàu tham gia trò chơi

- Trẻ chơi

- Trẻ đi lại nhẹ nhàng 2-3 vòng sàn tập

- Trẻ nghe xếp hàng hát và nhận quà

SINH HOẠT CHIỀU

1 Cho trẻ vận động nhẹ nhàng ăn bữa phụ

2 Dạy trò chơi mới:

3 Chơi tự chọn: Nu na nu nống

Tập tầm vông

4 Nêu gương bình cờ

5 Vệ sinh trả trẻ.

ĐÁNH GIÁ SAU MỘT NGÀY HOẠT ĐỘNG

- Tổng số trẻ

- Những biểu hiện về tình

trạng sức khoẻ của trẻ

- Cảm xúc,thái độ và hành vi

của trẻ trong các hoạt động

- Những kiến thức kỹ năng của

trẻ so với yêu cầu đặt ra của

từng hoạt động

Biện pháp

Thứ 3 ngày 04 tháng 12 năm 2012

HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI

Quan sát: Đồ dùng của nghề y

TCVĐ: Thi ai nhanh nhất.

Chơi tự do: Đá sỏi.

I Mục đích - yêu cầu.

1 Kiến thức

- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm, lợi ích của chiếc cặp nhiệt độ, ống nghe.kim tiêm

Mở rộng vốn hiểu biết cho trẻ

Trẻ biết chơi trò chơi, chơi với đá sỏi

2 Kĩ năng.

- Rèn khả năng quan sát, chú ý, ghi nhớ và phát triển ngôn, vận động cho trẻ

3 Thái độ

- Giữ gìn đồ dùng cẩn thận Chơi đoàn kết với bạn

II Chuẩn bị.

- Địa điểm quan sát, 1 chiếc cặp nhiệt độ.

- Cô kiểm tra sức khỏe trẻ Trang phục của cô, của trẻ gọn gàng , phù hợp

II Tổ chức hoạt động.

1 Quan sát : Đồ dùng của nghề y

- Khi bị sốt chúng mình phải đi đâu?

- Ai khám bệnh cho chúng mình?

- Bác sĩ dùng đồ dùng gì để khám?

- Hôm nay cô sẽ cho lớp quan sát: Cặp nhiệt độ

- Cho trẻ nói: Cặp nhiệt độ 3- 4 lần

- Các cháu xem chiếc cặp nhiệt độ này dài hay ngắn?

- Cặp nhiệt độ được làm bằng gì đây?

- Bên trong cặp nhiệt độ có gì đây?

- Cặp nhiệt độ là đồ dùng của nghề gì ?

- Khi cặp nhiệt độ chúng mình có sợ không ?

- Vì vậy các con phải thế nào?

Quan sát đàm thoại về ống nghe, lim tiêm tương tự

như quan sát cặp nhiệt độ

 Đây là chiếc cặp nhiệt độ, ống nghe, kim tiêm là đồ

dùng của nghề y Các bác sĩ dùng cặp nhiệt độ để đo

nhiệt độ của cơ thể khi bị sốt Cặp nhiệt độ không đau,

vì vậy khi đi khám bệnh chúng mình không được sợ

- Các con đang quan sát gì?

2 TCVĐ: Thi ai nhanh nhất.

- Cô giới thiệu tên trò chơi

- Cô hỏi luật, cách chơi, cô nhắc lại

- Cho trẻ chơi Cô bao quát, sửa sai, động viên trẻ

- Các con đang chơi trò chơi gì?

3 Chơi tự do: Đá sỏi.

- Cho trẻ chơi xếp hình bằng đá, sỏi Cô bao quát trẻ

- Đi bệnh viện

- Bác sĩ

- Cặp nhiệt độ

- Trẻ quan sát

- Trẻ nói

- Dài

- Thủy tinh

- Số

- Nghề y

- Không ạ

- Ngoan, không sợ đau khi khám bệnh

- Cặp nhiệt độ

- Trẻ trả lời

- Trẻ chơi 4- 5 lần

- Thi ai nhanh nhất

- Trẻ chơi

* Hoạt động góc

Góc xây dựng Xây dựng doanh trại bộ đội

Góc phân vai Trò chơi bác sĩ

Góc âm nhạc Biểu diễn các bài hát múa về chủ đề nghề nghiệp

Góc tạo hình Nặn đồ dùng của các nghề

Góc thiên nhiên Chăm sóc vườn cây

* Vệ sinh cho trẻ ăn trưa, trực trưa.

ĐÁNH GIÁ TRẺ TRONG CÁC HOẠT ĐỘNG HÀNG NGÀY

- Tổng số trẻ:

- Những biểu hiện về

tình trạng sức khoẻ của

trẻ

- Cảm xúc,thái độ và

hành vi của trẻ trong các

hoạt động

- Những kiến thức kỹ

năng của trẻ so với yêu

cầu đặt ra của từng hoạt

động

Biện pháp

Thứ 4 ngày 05 tháng 12 năm 2012

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC KPKH: MỘT SỐ NGHỀ PHỔ BIẾN TRONG XÃ HỘI

I Mục đích - yêu cầu.

1 Kiến thức:

- Trẻ hiểu được bác sĩ là người chữa bệnh cho mọi người, cô giáo dạy học, chú

bộ đội bảo vệ tổ quốc

2 Kĩ năng:

- Rèn óc quan sát, chú ý, ghi nhớ và phát triển ngôn ngữ cho trẻ

3 Thái độ:

- Trẻ yêu quý kính trọng các bác sĩ, chú bộ đội và cô giáo

II Chuẩn bị

- Trang phục của cô và của trẻ gọn gàng, phù hợp

- Đồ dùng của cô: Tranh về bác sĩ đang khám bệnh cho em bé, cô y tá đang tiêm Cô giáo đang dạy học Chú bộ đội đang đi hành quân

III Tổ chức hoạt động.

Hoạt động 1 : Gây hứng thú.

- Cô và trẻ cùng hát bài hát : Làm chú bộ đội

- Chúng mình vừa hát bài hát nói về ai ?

- Ngoài chú bộ đội chúng mình còn biết những nghề gì nữa ?

- Hôm nay cô sẽ cùng chúng mình trò chuyện về cô giáo, chú

bộ đội và bác sĩ và nghề xây dựng nhé

Hoạt động 2: Quan sát tranh đàm thoại:

* Quan sát tranh bác sĩ, y tá khám bệnh.

- Cô có tranh vẽ gì đây?

- Đây là ai ? Bác sĩ đang làm gì?

- Trẻ hát 1 lần

- Chú bộ đội

- Bác sĩ

- Trẻ quan sát

- Bác sĩ, y tá

- Bác sĩ khám bệnh cho ai?

- Bác sĩ mặc quần áo màu gì? Bác sĩ có mũ màu gì?

- Trên mũ có gì? Màu gì?

- Bác sĩ dùng gì khám bệnh?

+ Đây là ai?

- Cô y tá mặc áo màu gì ?

- Mũ cô y tá màu gì ?

- Trên mũ có gì ? Màu gì ?

- Cô y tá đang làm gì ?

- Cô y tá dùng gì để tiêm cho bạn nhỏ ?

 Đây là tranh vẽ về bác sĩ đang khám bệnh cho bạn nhỏ Bác

sĩ dùng tai nghe để khám cho bạn nhỏ Bác sĩ mặc áo màu

trắng, mũ trắng, trên mũ có dấu +, màu đỏ Cô y tá mặc áo

trắng, mũ trắng có dấu +, màu đỏ Cô y tá dùng ống tiêm,

đang tiêm cho bạn nhỏ Vì vậy chúng mình phải yêu quý

kính trọng bác sĩ, y tá

* Quan sát tranh về chú bộ đội đang đi hành quân.

- Cô có tranh vẽ gì đây?

- Đây là ai ?

- Chú bộ đội đang làm gì ?

- Trời đang thế nào ? Đầu chú đội gì ?

- Chú đeo gì ở đằng sau ?

- Chú mặc quần áo màu gì ?

- Chú bộ đội hành quân có vất vả không ?

- Chú bộ đội làm nhiệm vụ gì ?

 Đây là tranh vẽ về các chú bộ đội đang đi hành quân trong

thời tiết mưa gió Các chú bộ đội làm nhiệm vụ bảo vệ tổ

quốc cho chúng mình sống trong hòa bình Vì vậy chúng

mình phải yêu quý kính trọng các chú bộ đội

*Quan sát tranh cô giáo đang dạy học

- Bức tranh vẽ ai đây nhỉ ?

- Cô giáo đang làm gì ?

- Trong tranh các bạn nhỏ đang làm gì ?

- Nghề dậy học câng những đồ dùng gì ?

- Nghề dạy học có vất vả không ?

-> Nghề dạy học không tạo ra sản phẩm như các nghề sản

xuất khác nhưng đã mang lại tri thức cho mỗi con người,

nghề dạy học rất vất vả và đáng kính trọng vì vậy các con

phải kính trọng nghè dạy học các con nhớ chưa nào ?

Quan sát và trò chuyện vè nghề xây dựng

- Cô xuất hiện tranh

- Bức tranh vẽ ai đây các con nhỉ ?

- Chú công nhân đang làm gì ?

- Chú cầm đồ dùng gì vậy ?

- Bác sĩ Khám bệnh

- Bạn nhỏ

- Màu trắng Màu trắng

- Dấu +, màu đỏ

- Ống nghe

- Y tá

- Màu trắng

- Màu trắng

- Dấu +, màu đỏ

- Tiêm cho bạn nhỏ

- Kim tiêm

- Trẻ lắng nghe cô

- Trẻ quan sát

- Các chú bộ đội

- Chú bộ đội

- Hành quân

- Mưa Mũ cối

- Ba lô

- Màu xanh

- Có ạ

- Bảo vệ tổ quốc

- Trẻ lắng nghe cô nói

- Cô giáo ạ

- Cô đang dạy học sinh học bài

- Đang học ạ

- Thước phấn bút vở…

Có ạ

- Trẻ nghe

- Bác thợ xây

- Đang xây nhà ạ

- Nghề xây dựng tạo ra sản phẩm là gì ?

- Nghề xây dựng rất vất vả các cô chú công nhân xây dựng

ngày đêm chăm chỉ xây lắp nên những ngôi nhà ngôi trường

giông như lớp học của chúng ta đang học đấy các con ạ

Chính vì thế mà các con hãy yêu quý kính trọng các cô chú

công nhân xây dựng nhé

- Tranh nghề thợ mộc

- Đàm thoại tương tự

Hoạt động 3 : Mở rộng

- Ngoài các nghề cô cho các con làm quen trong giờ học này

các con còn biết nghề nào trong xã hội nữa hãy kể cho cô

nghe nào ?

- Trẻ kể song cô chốt lại

Trò chơi luyện tập :

-Thi xem ai nhanh : Chọn tranh đồ dùng nghề theo yêu cầu

của cô

- Cô nói cách chơi, luật chơi

- Tổ chức cho trẻ chơi theo yêu cầu

Khen động viên trẻ sau mỗi lần trẻ chơi

Hoạt động 4

- Thi xem đội nào nhanh

- Cách chơi cô tỏ chức cho trẻ bật xa qua vạch 45cm và lấy

đúng đồ dùng theo quy định

- VD đội bác sĩ sẽ lấy đồ dùng của nghề y

- Đội các chú bộ đội lây đồ dùng cuả nghề bộ đội

- Tổ chức cho trẻ chơi 2- 3lần

- Sau mỗi lần chơi cô cho trẻ đổi lô tô nghề

Hoạt động 3: Kết thúc

- Hỏi tên bài học, nhận xét, cho trẻ ra chơi

Cái bay

- Nhà ở trường lớp xây khang trang bền đẹp

- Trẻ kể nghề kĩ sư, may mặc , công an bộ đội làm ruộng nghề nông

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ nêu ý tưởng chơi

- Trẻ vẽ

Trẻ tham gia trò chơi

Trẻ chú ý lắng nghe

và tha gia trò chơi

SINH HOẠT CHIỀU

1 Cho trẻ vận động nhẹ nhàng ăn bữa phụ

2 Chơi tự chọn: Người làm vườn

Chi chi chành chành

3 Ôn kiến thức cũ: Ôn toán

- Cho trẻ tô viết các số từ 1- 7 trong vở chuẩn bị cho bé vào lớp 1 tập một

4 Nêu gương bình cờ

5 Vệ sinh trả trẻ

ĐÁNH GIÁ TRẺ SAU MỘT NGÀY HOẠT ĐỘNG

- Tổng số trẻ

- Những biểu hiện về tình

trạng sức khoẻ của trẻ

- Cảm xúc,thái độ và hành vi

của trẻ trong các hoạt động

- Những kiến thức kỹ năng của

trẻ so với yêu cầu đặt ra của

từng hoạt động

Biện pháp

Thứ 5 ngày 06 tháng 12 năm 2012

HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Quan sát: Cái cuốc.

TCVĐ: Gieo hạt.

Chơi tự do: Hột hạt.

I Mục đích - yêu cầu.

1 Kiến thức

- Trẻ gọi đúng tên, biết đặc điểm, công dụng của cái cuốc Mở rộng vốn hiểu biết cho trẻ Trẻ biết chơi trò chơi, chơi với hột hạt

2 Kĩ năng.

- Rèn khả năng quan sát, chú ý, ghi nhớ và phát triển ngôn, vận động cho trẻ

3 Thái độ

- Trẻ yêu quý, bảo vệ đồ dùng Chơi đoàn kết với bạn

II chuẩn bị.

- Địa điểm quan sát, cái cuốc Hột hạt đủ cho trẻ chơi

- Cô kiểm tra sức khỏe trẻ

- Trang phục của cô, của trẻ gọn gàng, phù hợp

II Tổ chức hoạt động.

1 Quan sát cái cuốc

- Hôm nay cô cho chúng mình quan sát cái cuốc

- Cho trẻ nhắc tên cái cuốc 3 – 4 lần

- Trẻ quan sát

- Trẻ nói tên

- Con có nhận xét gì về cái cuốc ? (gọi 1 trẻ trả lời - cả

lớp nhắc lại)

- Cái cuốc dùng để làm gì?

- Cái cuốc là đồ dùng của ai ?

- Muốn cái cuốc dùng được lâu ta phải làm gì?

-> Đây là cái cuốc Cái cuốc là đồ dùng của nghề

nông Cái cuốc dùng để cuốc đất Muốn cái cuốc dùng

được lâu phải giữ gìn cẩn thận

- Các con đang quan sát gì?

2 TCVĐ : Gieo hạt.

- Cô giới thiệu tên trò chơi

- Ai giỏi nhắc lại cách chơi? Cô nhắc lại cùng trẻ

- Cho trẻ đọc lại lời ca 1 lần

- Cho trẻ chơi Cô bao quát, động viên, sửa sai cho trẻ

- Các con đang chơi trò chơi gì?

3 Chơi tự do: Hột hạt.

- Cho trẻ xếp hình bằng hột hạt Cô bao quát trẻ

- Trẻ trả lời

- Cuốc đất

- Bác nông dân, bố mẹ

- Giữ gìn cẩn thận

- Trẻ lắng nghe

- Cái cuốc

- Trẻ nhắc lại cùng cô

- Trẻ đọc 1 lần

- Trẻ chơi 4 – 5 lần

- Gieo hạt

- Trẻ chơi

* Hoạt động góc

Góc xây dựng Xây dựng doanh trại bộ đội

Góc phân vai Trò chơi bác sĩ

Góc âm nhạc Biểu diễn các bài hát múa về chủ đề nghề nghiệp

Góc tạo hình Nặn đồ dùng của các nghề

Góc thiên nhiên Chăm sóc vườn cây

* Vệ sinh cho trẻ ăn trưa, trực trưa.

ĐÁNH GIÁ TRẺ TRONG CÁC HOẠT ĐỘNG HÀNG NGÀY

- Tổng số trẻ:

- Những biểu hiện về

tình trạng sức khoẻ của

trẻ

- Cảm xúc,thái độ và

hành vi của trẻ trong các

hoạt động

- Những kiến thức kỹ

năng của trẻ so với yêu

cầu đặt ra của từng hoạt

động

Biện pháp