Giáo án môn Âm nhạc lớp 2 (Cả năm và rất chi tiết).

AÂM NHAÏC Tiết 1:  ÔN TẬP CÁC BÀI HÁT Ở LỚP 1  NGHE QUỐC CA I. Mục tiêu:  Kể được tên một vài bài hát đã học ở lớp 1;  Biết hát theo giai điệu và lời ca của một số bài hát đã học ở lớp 1  Biết khi chào cờ có hát Quốc ca phải đứng nghiêm trang . II. Tài liệu và phương tiện: Băng, đĩa, máy nghe;  Nhạc cụ. III. Tiến trình: A. Hoạt động cơ bản: Khởi động: Giới thiệu bài GV giới thiệu nội dung GV ghi tựa bài lên bảng Cho HS đọc mục tiêu Hát Nghe Nhóm trưởng lấy tài liệu , cho các bạn ghi tựa bài vào vở Nhóm trưởng cho các bạn đọc mục tiêu. 1 – 2 HS đọc lại B. Hoạt động thực hành: Hoạt động GV cùng HS: Ôn tập các bài hát lớp 1 GV gợi ý để HS nêu lại tên một vài bài hát đã học ở lớp 1; Cho HS nghe nhạc và lần lựơt cho HS ôn lại các bài hát, tuỳ theo mỗi bài có thể kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp, tiết tấu… Chọn một vài bài cho các em biểu diễn trứơc lớp, cần kết hợp vận động phụ hoạ, hát đối đáp hoặc trò chơi; Nhận xét tuyên dương. HS nêu: + Quê hương tưoi đẹp; + Mời bạn vui múa ca; + Tìm bạn thân; + Lý cây xanh; + Đàn gà con; + Sắp Tết đến; + Bầu trời xanh… HS thực hiện. Biểu diễn đơn ca, tốp ca. Hoạt động cá nhân: Nghe quốc ca: Cho HS nghe bài hát Quốc ca; Đặt câu hỏi cho HS trả lời: +Quốc ca được hát khi nào? +Khi chào cờ các em phải đứng như thế nào? Cho các em tập đứng chào cờ. Cho HS hát lại 1 trong các bài vừa ôn; Nghe nhạc; Khi chào cờ Nghiêm trang Tất cả đứng nghiêm khi nghe hiệu lệnh của GV và nghe quốc ca. Cà lớp hát; C . Hoạt động ứng dụng Nhắc nhở HS về nhà tập hát, gõ, đệm cho tốt; Nhận xét tiết học. Lắng nghe ghi nhớ. Đánh giá: Sau khi ôn tập kết thúc tiết học tiết học, HS tự đánh giá về việc học hát của mình bằng cách đánh dấu (X) vào 1 trong 4 mức độ sau: Hát ở mức độ tốt Hát ở mức độ trung bình Hát ở mức độ khá Hát ở mức độ yếu kém

Trang 1

I Mục tiêu:

 Kể được tên một vài bài hát đã học ở lớp 1;

 Biết hát theo giai điệu và lời ca của một số bài hát đã học ở lớp 1

 Biết khi chào cờ có hát Quốc ca phải đứng nghiêm trang

II Tài liệu và phương tiện:

Băng, đĩa, máy nghe;

 Nhạc cụ

III Tiến trình:

A Hoạt động cơ bản:

- Khởi động:

- Giới thiệu bài

GV giới thiệu nội dung

GV ghi tựa bài lên bảng

- Cho HS đọc mục tiêu

- Hát-Nghe

- Nhóm trưởng lấy tài liệu , cho các bạn ghi tựa bài vào vở

-Nhóm trưởng cho các bạn đọc mục tiêu

+ Quê hương tưoi đẹp;

+ Mời bạn vui múa ca;

Trang 2

-Cho HS nghe nhạc và lần lựơt cho HS

ôn lại các bài hát, tuỳ theo mỗi bài có

Nghe quốc ca:

- Cho HS nghe bài hát Quốc ca;

- Đặt câu hỏi cho HS trả lời:

+Quốc ca được hát khi nào?

+Khi chào cờ các em phải đứng như

* Đánh giá: Sau khi ôn tập kết thúc tiết học tiết học, HS tự đánh giá về việc

học hát của mình bằng cách đánh dấu (X) vào 1 trong 4 mức độ sau:

2

Trang 3

Nhạc và lời: Hoàng Lân

I Mục tiêu:

 Biết hát theo giai điệu và lời ca;

 Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát

 Băng, đĩa, máy nghe;

 Tranh vẽ

- Khởi động:

- Hát-Nghe

- 1 – 2 HS đọc lại

Dạy hát bài: “Thật là hay”

- GV cho HS nghe băng hoặc hát cho

HS nghe;

B Ho ạt động thực hành :

* Hoạt động GV cùng HS:

-Nghe nhạc

Trang 4

-Cho HS đọc lời ca, chú ý những chổ

ngắt;

-Dạy hát từng câu;

-Nhắc nhở các em tư thế ngồi hát;

-Ngồi ngay ngắn, không tỳ ngực ào

bàn, phát âm rõ ràng, giọng hát êm,

nhẹ

-HS đọc cá nhân lời ca-Tập hát

- Quan sát sửa chữa

- Cho HS luyện tập theo những hình

thức khác nhau

- Nhận xét tuyên dương

-Cho HS hát lại bài kết hợp gõ đệm

theo tiết tấu;

-Gọi HS nêu lại tên bài hát và tác giả;

Nghe véo von trong vòm cây Nghe véo von trong vòm cây

x x x x x x-Thực hiện

* Đánh giá: Sau khi học xong tiết học, HS tự đánh giá về việc học hát của mình

bằng cách đánh dấu (X) vào 1 trong 4 mức độ sau:

4

Trang 5

I Mục tiêu:

 Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca

 Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản

- Hát-Nghe

Trang 6

- Lắng nghe và sửa chữa

- Lần lượt gọi 1 vài em lên điều khiển

cho cả lớp hát

- Nhận xét

-Một phách 1, 1 phách nhẹ -Thực hiện

- Cho HS hát lại bài

-HS biểu diễn nhóm 4 em:

+ Em thứ 1: Song loan+ Em thứ 2: Trống con+ Em thứ 3: Phách+ Em thứ 4: Mõ

6

Trang 7

 Biết đây là bài dân ca.

 Biết hát theo giai điệu và lời ca;

 Nhạc cụ;

 Băng, đĩa, máy nghe;

 Tranh ảnh về dân tộc Thái

- Khởi động:

- Hát-Nghe

Trang 8

Dạy hát bài: “Xòe hoa”

- GV hát mẫu hoặc cho HS nghe băng;

-Cho HS đọc lời ca, chú ý những chỗ

ngắt;

-Dạy hát từng câu;

-Lắng nghe chỉnh sửa

-Nghe nhạc-Đọc lời ca-Tập hát

* Hoạt động cá nhân:

Hát kết hợp gõ đệm

- Khi HS đã hát tốt GV hướng dẫn các

em hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo

nhịp, theo tiết tấu;

- Cho HS luyện tập nhiều lần

-Cho HS hát lại bài kết hợp nhún theo

nhạc;

-Gọi HS nêu lại tên bài hát và thể loại;

- HS gõ đệm theo phách, theo nhịp,theo tiết tấu trước lớp

-Cả lớp đứng thực hiện trước lớp-HS nêu trước lớp

8

Trang 9

I Mục tiêu:

- Hát-Nghe

* Hoạt động nhóm lớp:

Ôn tập bài hát: “Xoè hoa”

- Cho HS nghe nhạc hát luân phiên theo

nhóm;

-HS thực hiện nối tiếp theo nhóm

Trang 10

- Nghe gõ tiết tấu đoán câu hát trong bài

-Cho HS hát lại bài

-Gọi HS nêu lại tên bài và thể loại

-HS tham gia trò chơi -Cả lớp hát;

10

Trang 11

Nhạc và lời: Lưu Hữu Phước

I Mục tiêu:

 Biết hát theo giai điệu và lời ca

- Hát-Nghe

Dạy hát bài: “Múa vui”

- GV đệm đàn hát mẫu cho HS nghe;

-Cho HS đọc lời ca;

-Nghe hát

Trang 12

-Dạy hát từng câu theo lối móc xích;

theo nhịp, theo tiết tấu;

- Cho HS luyện tập nhiều lần

nhạc;

-Gọi HS nêu lại tên bài hát và thể loại;

-Thực hiện trước lớp

-Cả lớp đứng thực hiện trước lớp-HS nêu;

12

Trang 13

I Mục tiêu:

 Biết hát kết hợp một vài động tác phụ họa đơn giản

- Hát-Nghe

* Hoạt động nhóm đôi:

Ôn tập bài hát: “Múa vui”

- GV tổ chức cho HS ôn tập theo nhiều

hình thức

-HS ôn tập

Trang 14

-Gọi HS nêu lại tên bài và thể loại

-HS biểu diễn theo nhóm trước lớp

14

Trang 15

 ÔN TẬP BÀI HÁT:THẬT LÀ HAY

XOÈ HOA, MÚA VUI

 PHÂN BIỆT ÂM THANH CAO – THẤP, DÀI – NGẮN

I Mục tiêu:

 Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của 3 bài hát

 Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát

 Nhạc cụ ;

- Khởi động:

- Hát-Nghe

-Nhóm trưởng cho các bạn đọc mụctiêu

* Hoạt động nhóm lớn:

Ôn tập 3 bài hát

- Tiến hành ôn tập lần lượt 3 bài hát

theo các cách thông thưòng kết hợp gõ,

-HS ôn tập theo nhóm

Trang 16

đệm, vận động…

- Cho HS biểu diễn bài hát

- Nhận xét tuyên dương -Biểu diễn từng nhóm 4 em

Phân biệt âm thanh

- GV dùng đàn hoặc giọng hát thể hiện

các âm cao – thấp, dài – ngắn cho HS

phân biệt

-Cho HS hát lại 1 trong 3 bài đã ôn

-Gọi HS nêu lại tên bài, tên tác giả và

thể loại

-HS nghe và nêu trước lớp

-Cả lớp hát cá nhân trước lớp-HS nêu trước lớp

16

Trang 17

I Mục tiêu:

- Hát-Nghe

Dạy hát bài: “Chúc mừng sinh nhật”

- Cho HS nghe bài hát mẫu

- Cho HS đọc lời ca

- Dạy hát từng câu theo lối móc xích

-Nghe hát -Đọc đồng thanh -Tập hát

Trang 18

theo phách, theo nhịp, theo tiết tấu;

- Cho HS luyện tập theo nhiều hình thức

18

Trang 19

 Nhạc cụ ;

- Khởi động:

- Hát-Nghe

Ôn tập bài hát: “Chúc mừng sinh nhật”

- GV cho cả lớp hát lại bài;

- Tiến hành ôn tập theo nhiều hình thức

kết hợp gõ đệm theo nhịp

-Cả lớp ôn tập

-Ôn tập theo hướng dẫn của GV

Trang 20

-GV hát 1 bài nhịp 2, một bài nhịp 3 Cho

HS nhận xét bài nào là bài nhịp 2, bài nào

là nhịp 3, khi hát nhấn rõ trọng âm, gợi ý

để HS dễ đoán

-Nhận xét trò chơi

- Tham gia trò chơi

20

Trang 21

 Biết tên một số nhạc cụ dân tộc: sênh, thanh la, mõ, trống.

 Thuộc lời bài hát

- Hát-Nghe

Trang 22

Dạy hát bài: “cộc cách tùng cheng”

- Đệm đàn hát mẫu cho HS nghe

-HS thực hiện trước lớp

* Hoạt động nhóm lớn:

Hát kết hợp gõ đệm

- GV chia lớp thành nhiều nhóm, mỗi

nhóm tượng trưng cho một nhạc cụ gõ

- cheng -Cả lớp đứng thực hiện -HS nêu trước lớp

22

Trang 23

 Biết hát kết hợp động tác phụ họa đơn giản

- Hát-Nghe

Trang 24

hợp gõ đệm

- Ôn tập theo nhiều hình thức

- Cho HS tập biểu diễn

-Ôn tập theo hướng dẫn của GV.-Biểu diễn nhóm đôi trước lớp

Giới thiệu nhạc cụ gõ dân tộc

- Cho HS xem nhạc cụ gõ qua hình ảnh

- Nêu sơ lược cấu tạo từng loại

-Gọi HS nêu lại tên bài, tên tác giả, tên

các loại nhạc cụ đã đựơc giới thiệu và thể

24

Trang 25

I Mục tiêu:

- Hát-Nghe

Dạy hát

Trang 26

- Cho HS nghe bài hát mẫu.

- Phân chia câu nhạc theo tiết tấu

- Cho HS đọc lời theo tiết tấu

- Dạy hát từng câu

- Lưu ý chỉnh sửa

-Nghe nhạc-Chú ý-Cả lớp đọc đồng thanh

đệm theo phách, theo tiết tấu

- Quan sát sửa chữa

- Cho HS luyện tập theo nhiều hình thức

nhạc;

-Gọi HS nêu lại tên bài hát và thể loại,tên

tác giả

- HS gõ theo phách Kèn vang đây đoàn quân

x x x-Theo tiết tấu:

Kèn vang đây đoàn quân

26

Trang 27

 Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản

- Hát-Nghe

Ôn tập bài hát

- Cho HS hát lại bài

- Ôn luyện theo nhiều hình thức kết hợp

gõ đệm theo nhịp, theo tiết tấu

-Cả lớp hát-Luyện tập theo tổ nhóm, cá nhân

Trang 28

- Hướng dẫn các em hát kết hợp 1 vài

động tác phụ hoạ

- Lưu ý uốn nắm kịp thời cho HS

- Cho HS tập trình diễn trước lớp

- GV có sự nhận xét tuyên dương

-Gọi HS nêu lại tên bài, tên tác giả, tên

các loại nhạc cụ đã được giới thiệu và thể

loại

-Theo dõi thực hiện

-Trình diễn: tốp ca, song ca, đơn ca…

-Cả lớp hát trước lớp-HS nêu trước lớp

28

Trang 29

 Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo lời hát

 Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản

- Hát-Nghe

Trang 30

-Ôn tập theo hướng dẫn của GV

- HS theo dõi thực hiện nhóm lớn

- Tập biểu diễn nhóm trước lớn-Cả lớp đứng thực hiện

-B Hoạt động ứng dụng

-Nhắc nhở, dặn dò

-Nhận xét tiết học

-Lắng nghe và ghi nhớ

30

Trang 31

 Biết Mô-da là nhạc sĩ người nước ngoài.

 Tập biểu diễn bài hát

 Đọc diễn cảm câu chuyện kể Mô-da

- Hát-Nghe

Kể chuyện Mô-da thần đồng âm nhạc

- GV kể chuyện cho HS nghe

- Nêu 1 vài câu hỏi cho HS khai thác

-HS nghe kể chuyện

Trang 32

- Cho HS đọc lại truyện

-Hãy nhắc lại tên câu chuyện kể hôm

nay là gì?

-Nội dung chuyện nói về ai?

-Mô-da là người nước nào?

-GV nhắc lại, khắc sâu nội dung cho HS

32

Trang 33

- Hát-Nghe

Định dạng
Số trang	66
Dung lượng	701 KB

Giáo án môn Âm nhạc lớp 2 (Cả năm và rất chi tiết).

CỘC CÁCH TÙNG CHENG I Mục tiêu:

Hoạt động GV cùng HS: