BỘ GIÁO ÁN LỚP 3 TUẦN 34 (2012-2013) - ĐƯỢC BÌNH CHỌN XUẤT SẮC NHẤT CẤP TRƯỜNG, DỰ THI GVDG CẤP HUYỆN

* Giáo viên trực tuần nhận xét, đánh giá những ưu – khuyết điểm của HS trong các hoạt động của thời * Hoạt động 2: Sinh hoạt lớp.. - Dặn HS làm bài tập ở vở ; chuẩn bị bài tiếp theo.. II

Trang 1

Thứ hai ngày 18 tháng 4 năm 2013

Tiết 1 : Giáo dục tập thể

å I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

HS dự lễ chào cờ đầu tuần 34 HS có ý thức nghiêm túc trong nghi lễ chào cờ

- Đánh giá những ưu – khuyết điểm của HS trong các hoạt động của thời gian qua

- GV nhắc nhở HS những việc cần thực hiện trong tuần.

II/ CÁC HOẠT ĐỘNG :

TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

13’

7’

* Hoạt động 1: HS dự lễ chào cờ.

- GV cho HS chỉnh đốn ĐHĐN, xếp hàng đúng vị

trí để dự lễ chào cờ

* Giáo viên trực tuần nhận xét, đánh giá những ưu

– khuyết điểm của HS trong các hoạt động của thời

* Hoạt động 2: Sinh hoạt lớp.

a Lớp trưởng nhận xét chung quá trình lớp tham

gia dự tiết chào cờ

b Giáo viên chủ nhiệm nhắc nhở HS thực hiện tốt

công việc tuần 34 mà nhà trường đã đề ra

+ Học tập : ……

+ Các phong trào thi đua : …………

+ Các hoạt động khác :………

c Ý kiến cá nhân :

d GV phổ biến lại những công việc trong tuần mà

HS cần thực hiện

+ GV nhắc HS biết giữ kỉ luật trong giờ học: không

nói chuyện riêng, ngồi nghiêm túc nghe cô giảng

bài, trong sinh hoạt phải giữ trật tự

+ Thi đua học tốt: học thuộc bài và soạn bài đầy

đủ

+ Giúp bạn khó khăn trong học tập, trong cuộc sống

và xây dựng tốt tình đoàn kết

+ Thực hiện tốt ATGT

+ Giữ vệ sinh trường lớp sạch đẹp

+ Thực hiện những điều trong bản nội quy của nhà

trường

- HS xếp hàng ổn định hàng ngũnghiêm túc dự tiết chào cờ tuần 34

- HS lắng nghe

- HS lắng nghe thực hiện

Tiết 2: Toán

Trang 2

(TT) I/ MỤC TIÊU: Giúp HS:

- Tiếp tục củng cố về cộng, trừ, nhân, chia (tính nhẩm, tính viết) các số trong phạm vi 100000,trong đó có trường hợp cộng nhiều số

- Củng cố về giải bài toán bằng hai phép tính

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

2/ Kiểm tra bài cũ:

- Gọi 1 HS giải miệng bài 4

- GV nhận xét, đánh giá

3/ Bài mới:

 Giới thiệu: Hôm nay các em học Ôn tập

bốn phép tính trong phạm vi 100000 (tt)

- GV ghi đề bài:

 Hướng dẫn HS làm bài tập

Bài 1: Tính nhẩm.

- GV ghi phép tính lên bảng, gọi HS nêu kết

quả

Bài 2: Đặt tính rồi tính.

- Lần lượt 2 HS làm ở bảng, các HS khác làm

vào bảng con

- HS hát

- 1 HS đọc kết quả giải bài 4

- HS nêu kết quả :

3000 + 200 × 2 = 3000 + 4000 = 7000

(3000 + 2000) × 2 = 5000 × 2 = 10000 (14000 – 8000 ) : 2 = 6000 : 2 = 3000

- HS làm bài :

998 + 5002 ; 8000 – 25

9985002

7975

3058 × 6 ; 5749 × 4

3058 6

×

18348

5749 4

×

22996

5821 + 2934 + 125 ; 3524 + 2191 + 4285

5821 2934 125

+

8880

3524 21914285

+

10000

10712 : 4 ; 29999 : 5

Trang 3

6’

2’

Bài 3: Giải toán có lời văn.

- 1 HS đọc đề bài

- Yêu cầu cả lớp làm vào vở

- Gọi vài em đọc bài giải của mình

Bài 4: Viết chữ số thích hợp vào ô trống.

- 1 HS nêu yêu cầu bài tập

- Các nhóm thảo luận và báo cáo kết quả

- Cả lớp nhận xét, đánh giá

- Yêu cầu HS giải thích cụ thể

VD : 3 × = 9

= 9 : 3

= 3

4/ Củng cố – dặn dò:

- GV nhận xét tiết học

- Dặn HS làm bài tập ở vở ; chuẩn bị bài tiếp

theo

10712 4

27 31 32 0

2678

29999 5

49 49 49 4

6450 – 2150 = 4300 (l) Đáp số: 4300 (l)

?26 3

×

978

21 ? 4 44

×

?

689 7

×

?823

4?7 3

×

??8?

- HS lắng nghe và thực hiện

 - Rút kinh nghiệm:

Tiết 3: Âm nhạc

GV bộ môn dạyTiết 4+5: Tập đọc – Kể chuyện

“Truyện cổ Việt Nam”

I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

▪ Rèn kĩ năng đọc :

- Đọc đúng các từ ngữ : lăn quay, quăng rìu, cựa quậy, vẫy đuôi.

- Hiểu nghĩa các từ : tiều phu, khoảng giập bã trầu, phú ông, rịt.

- Nắm được ý nghĩa của chuyện : Tình nghĩ thủy chung, tấm lòng nhân hậu của chú Cuội Câu chuyện nhằm giải thích hiện tượng thiên nhiên (hình ảnh giống người ngồi trên cung trăng vào những đêm rằm) và ước mơ bay lên mặt trăng của con người.

▪ Rèn kĩ năng nói :

- Dựa vào các gợi ý ở SGK, HS kể lại được từng đoạn của câu chuyện

Trang 4

- HS lắng nghe bạn kể, biết nhận xét giọng kể của bạn, biết kể tiếp lời bạn.

- Tranh minh họa câu chuyện như SGK

- Bảng phụ viết gợi ý kể chuyện

- Kiểm tra sĩ số, hát tập thể

- Gọi 3 HS đọc bài “Mặt trời xanh của tôi” và

trả lời câu hỏi ở SGK

3/ Bài mới:

 Giới thiệu: Hôm nay các em học bài tập đọc

Sự tích chú cuội cung trăng.

 Luyện đọc:

- GV đọc mẫu toàn bài

- Hướng dẫn HS quan sát tranh

* Luyện đọc câu:

- Gọi HS đọc nối tiếp câu

- GV hướng dẫn HS đọc từ khó : lăn quay,

quăng rìu, cựa quậy, vẫy đuôi

* Luyện đọc đoạn:

- 5 HS đọc nối tiếp 5 đoạn trong bài

* Đoạn 1 : Từ đầu lăn quay ra đất

* Đoạn 2 : Tiếp mang về

* Đoạn 3 : Tiếp không tỉnh lại

* Đoạn 4 : Tiếp hay quên

* Đoạn 5 : Còn lại

Yêu cầu HS giải nghĩa từ mới có trong đoạn

vừa đọc

- Yêu cầu HS tập đặt câu với từ : phú ông,

tiều phu.

* Luyện đọc đoạn theo nhóm:

- HS đọc nối tiếp đoạn theo nhóm

* HS thi đọc giữa các nhóm:

- Gọi HS đại diện nhóm thi đọc

- Gọi 1 HS đọc đoạn 2

- Lớp trưởng báo cáo sĩ số Bắt bài hát

- 3 HS đọc bài và trả lời câu hỏi

- HS theo dõi ở SGK

- HS quan sát tranh

- Từng em lần lượt đọc bài

- HS đọc từ khó : lăn quay, quăng rìu, cựa quậy, vẫy đuôi.

- 5 HS đọc bài và giải nghĩa từ

- HS đại diện nhóm thi đọc

- HS lớp nhận xét

Trang 5

14’

25’

2’

+ Chú Cuội dùng cây thuốc vào việc gì ?

+ Thuật lại những việc đã xảy ra với vợ chú

Cuội ?

- 1 HS đọc đoạn 3

+ Vì sao chú Cuội bay lên cung trăng ?

- 1 HS đọc câu hỏi 5 ở SGK

+ Em tưởng tượng chú Cuội sống ở cung trăng

như thế nào ? Chọn một ý em cho là đúng

+ Qua câu chuyện em hiểu được điều gì?

* GV chốt ý ghi bảng: Tình nghĩ thủy chung,

tấm lòng nhân hậu của chú Cuội và ước mơ

bay lên mặt trăng của con người.

* Giải lao tại chỗ

Luyện đọc lại:

- 5 HS đọc nối tiếp 5 đoạn ở SGK

- Tổ 1 đọc đồng thanh đoạn 1, tổ 2 đọc đồng

thanh đoạn 2, 3 HS đọc nối tiếp 3 đoạn còn

lại

- 1 HS đọc cả bài

4/ Kể chuyện:

⇒ Dựa vào gợi ý, các em hãy kể lại từng

đoạn của câu chuyện

- GV treo bảng phụ, 1 HS đọc lại các gợi ý

- Gọi 1 HS kể mẫu đoạn 1

- Yêu cầu từng cặp kể chuyện cho nhau nghe

- Gọi HS lần lượt kể nối tiếp câu chuyện

- GV theo dõi để nhận xét, đánh giá

- Cuội dùng cây thuốc để cứu sống mọingười Cuội đã cứu sống được rất nhiềungười, trong đó có con gái của một phú ông,được phú ông gã con cho

- Vợ Cuội bị ngã vỡ đầu Cuội rịt lá thuốcnhưng vẫn không tỉnh lại nên đã nặn bộ ócbằng đất sét, rồi mới rịt lá thuốc Vợ Cuộisống lại nhưng về sau mắc chứng hay quên

- 1 HS đọc bài

- Vợ Cuội quên lời chồng dặn đem nước giảitưới cho cây thuốc, khiến cây lừng lững baylên trời, Cuội sợ mất cây, nhảy bổ tới, túmrễ cây Cây thuốc cứ bay lên và đưa Cuộilên tận cung trăng

- 1 HS đọc câu hỏi 5

- Sống ở cung trăng, chú Cuội sẽ rất buồn vìnhớ nhà Em thấy chú Cuội có vẻ rầu rĩ /Chú Cuội sống ở đó sẽ rất khổ vì ở đó rấtkhác với Trái đất

- Tình nghĩ thủy chung, tấm lòng nhân hậucủa chú Cuội và ước mơ bay lên mặt trăngcủa con người

- 5 HS đọc bài

- HS đọc đồng thanh theo tổ

- Cả lớp nhận xét

- 1 HS đọc bài

- 1 HS đọc gợi ý kể chuyện

- Xưa, có một anh tiều phu tên là Cuội sống

ở vùng rừng núi nọ Một hôm anh vào rừng,bất ngờ gặp một con hổ con, anh vung rìuđánh nó bị thương Thấy hổ mẹ về, anh sợquá leo lên cây để trốn Tình cờ anh thấy hổmẹ đớp ít lá của cây gần đó nhai và mớmcho con Thấy hổ con tỉnh lại, anh biết đâylà cây thuốc quý

- HS kể chuyện theo cặp

- 5 HS kể nối tiếp 5 đoạn chuyện

- Cả lớp theo dõi để nhận xét

Trang 6

- GV nhaôn xeùt tieât hóc.

- Daịn HS ođn baøi vaø chuaơn bò baøi tieâp theo

- HS laĩng nghe vaø thöïc hieôn

 - Ruùt kinh nghieôm:

Thöù ba ngaøy 19 thaùng 4 naím 2013

Tieât 1: Chính tạ (nghe - vieât)

I/ MÚC ÑÍCH YEĐU CAĂU:

▪ Reøn kó naíng vieât chính tạ :

- Nghe – vieât chính xaùc, trình baøy ñuùng baøi thô : Thì thaăm

- Vieât ñuùng teđn moôt soâ nöôùc Ñođng Nam AÙ

- Laøm ñuùng baøi taôp ñieăn vaøo choê troâng caùc tieâng coù ađm ñaău daâu thanh deê laên : hoûi / ngaõ ; ch / tr,

giại ñuùng cađu ñoâ

II/ ÑOĂ DUØNG DÁY HÓC:

- Bạng lôùp vieât 2 laăn noôi dung baøi taôp 3

III/ CAÙC HOÁT ÑOÔNG DÁY VAØ HÓC:

2/ Kieơm tra baøi cuõ:

- Yeđu caău cạ lôùp tìm vaø vieât ra bạng con 4

tieâng coù ađm s / x

- GV nhaôn xeùt, ñaùnh giaù

3/ Baøi môùi:

 Giôùi thieôu: Hođm nay caùc em nghe vieẫt baøi

Thì thaăm

- GV ghi ñeă baøi:

 Höôùng daên HS nghe vieẫt:

- GV ñóc maêu toaøn baøi vieât

- Gói 2 HS ñóc lái

+ Baøi thô cho thaây caùc söï vaôt, con vaôt ñeău bieât

troø chuyeôn, thì thaăm vôùi nhau Ñoù laø nhöõng söï

vaôt, con vaôt naøo ?

+ Baøi thô naøy vieât theo theơ thô naøo ?

+ Nhöõng chöõ naøo trong baøi thô ñöôïc vieât hoa?

+ Caùc chöõ ñaău doøng thô vieât caùch leă vôû maây ođ

li ?

- Yeđu caău HS taôp vieât töø khoù ra nhaùp

* HS vieât baøi:

- GV ñóc baøi cho HS vieât vaøo vôû

* Chaâm chöõa baøi:

- HS haùt

- HS tìm töø vaø vieât ra bạng con

- HS theo doõi ôû SGK

- 2 HS ñóc lái

- Gioù thì thaăm vôùi laù, laù thì thaăm vôùi cađy ;hoa thì thaăm vôùi ong böôùm ; trôøi thì thaăm vôùisao ; sao trôøi töôûng ñađu im laịng hoùa ra cuõngthì thaăm cuøng nhau

- Baøi thô thuoôc theơ thô 5 chöõ

- Chöõ ñaău tieđn cụa ñeă baøi, caùc chöõ caùi ñaăudoøng thô ñeău ñöôïc vieât hoa

- Caùc chöõ ñaău doøng thô vieât caùch leă vôû 3 ođli

- HS taôp vieât töø khoù Međnh mođng, töôûng

- HS vieât baøi vaøo vôû

Trang 7

Bài 2: Đọc và viết đúng tên một số nước

Đông Nam Á.

- Vài HS đọc tên các nước có trong bài tập

- GV đọc tên từng nước, HS viết ra bảng con

Bài 3: Điền vào chỗ trống ch hay tr ? Giải

câu đố.

- 2 HS làm bài tập ở bảng, các HS khác ghi từ

cần điền ra bảng con

- HS ghi lời giải câu đố ra bảng con

Đặt trên chữ in đậm dấu hỏi hay ngã ? Giải

câu đố.

- 2 HS làm ở bảng, HS dưới lớp làm vào vở

4/ Củng cố – dặn dò:

- Dặn HS hoàn thiện bài tập ở vở và chuẩn bị

bài tiếp theo

- HS nhìn SGK và tự chấm bài

- HS nộp bài để GV chấm lại

- HS đọc tên các nước Đông Nam Á ở bàitập

- HS ghi tên các nước ra bảng con :Ma-lai-xi-a, Mi-an-ma, Phi-líp-pin, Thái lan,Xin-ga-po

Lưng đằng trước, bụng đằng sauCon mắt ở dưới, cái đầu ở trên

- Là cái chân-

Một ông cầm hai cây sáoĐuổi đàn có trắng chạy vào trong hang

Là đôi đũa và chén cơm

HS lắng nghe và thực hiện

 - Rút kinh nghiệm:

Tiết 2: Thể dục

GV bộ môn dạy

Tiết 3 : Đạo đức

I/ MỤC TIÊU : Giúp HS hiểu được:

- Mọi trẻ em đều có quyền bày tỏ ý kiến về những việc có liên quan đến trẻ em

- Việc các bày tỏ ý kiến sẽ giúp mọi người hiểu và tạo điều kiện để các em phát triển tốt nhất

- Trước những việc có liên quan đến mình các em được phép nêu ý kiến, bày tỏ suy nghĩ và ý kiếnđó phải được lắng nghe, tôn trọng Nhưng các em không được phép đòi hỏi mọi thứ không phù hợp

II/CHUẨN BỊ:

-Bảng phụ ghi sẵn tình huống cho các hoạt động

VI/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Trang 8

TL Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1.Khởi động : HS hát bài :Hoà bình cho bé

2 Các hoạt động :

a) Hoạt động1: Nhận xét tình huống

GV tổ chức cho HS làm việc cả lớp

+Nêu tình huống: Nhà bạn Mai đang khó khăn

Bố Mai nghiện rượi, mẹ Mai phải đi làm xa Hôm

qua bố Mai bắt em phải nghỉ học mà không cho

em được nói bất cứ điều gì Theo em bố Mai làm

đúng hay sai ? Vì sao ?

+ Khẳng định: Bố Mai làm như vậy là chưa đúng

Bạn Mai phải được phép nêu ý kiến; bố Mai phải

cho bạn biết trước khi quyết định và cần nghe ý

kiến của Mai

+ Hỏi: Điều gì sẽ xảy ra nếu như các em không

được bày tỏ ý kiến của mình ?

GV tổng kết ý chính.

+Hỏi:Vậy đối với những việc có liên quan đến

mình, các em có quyền gì ?

b) Hoạt động 2:Bày tỏ thái độ

GV tổ chức cho HS làm việc theo nhóm

Yêu cầu các nhóm thảo luận về các câu sau:

(1)Trẻ em có quyền có ý kiến riêng về các vấn

đề có liên quan

(2)Trẻ em không cần lắng nghe ý kiến của người

lớn

(3)Người lớn cần lắng nghe ý kiến của trẻ em

(4)Mọi ý kiến của trẻ em đều phải được thực

hiện

GV tổ chức cho HS làm việc cả lớp

GV kết luận ý chính.

c) Hoạt động 3: Trò chơi phỏng vấn

GV tổ chức cho HS làm việc cặp đôi

Yêu cầu HS đóng vai phóng viên phỏng vấn bạn

về các vấn đề sau:

-Tình hình vệ sinh lớp em, trường em ?

-Những hoạt động mà em muốn tham gia ở trường

lớp

-Những công việc mà em muốn làm

- Những nơi mà em muốn đi thăm

GV kết luận ý chính

3.Củng cố – dặn dò:

Nhận xét tiết học

Thực hành bày tỏ ý kiến với mọ người

Các nhóm giơ bìa màu thể hiện ý kiếncủa nhóm

HS lần lượt đóng vai là phóng viên vàngười phỏng vấn để hỏi về một chủ đềnào đó

HS thực hành

HS nghe và thực hiện

* Rút kinh nghiệm:

Trang 9

4: Toán

I/ MỤC TIÊU: Giúp HS :

- Ôn tập, củng cố về các đơn vị đo của các đại lượng đã học (độ dài, khối lượng, thời gian, tiềnViệt Nam)

- Rèn kĩ năng làm tính với các số đo theo các đơn vị đo đại lượng đã học

- Vẽ sẵn 2 đồng hồ ra bảng phụ

- Kiểm tra vở bài tập của HS tổ 1

3/ Bài mới:

 Giới thiệu: Hôm nay các em học Ôn tập về

các đại lượng

 Hướng dẫn HS làm bài tập

Bài 1: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời

đúng.

- 1 HS đọc nội dung bài tập

- GV ghi bảng

- Yêu cầu cả lớp làm vào vở, GV kiểm tra,

uốn nắn cho HS

- Cả lớp sửa bài ở bảng

Bài 2: Quan sát hình vẽ rồi trả lời câu hỏi.

- Yêu cầu HS quan sát hình ở SGK

+ Quả cam cân nặng bao nhiêu gam ?

+ Quả đu đủ cân nặng bao nhiêu gam ?

+ Quả đu đủ nặng hơn quả cam bao nhiêu

gam ?

Bài 3: Vẽ thêm kim phút vào đồng hồ.

- GV treo bảng phụ vẽ hai đồng hồ lên bảng

- Gọi 2 HS thực hiện câu a

- HS trình vở để GV kiểm tra

- HS làm bài :

7 m 3 cm = ?

A 73 cm ; B 703 cm

C 730 cm ; D 7003 cm

- HS quan sát hình ở SGK

- Quả cam cân nặng 300 g

- HS thực hành vẽ ở bảng phụ :

12 11 10 9 8

7 6 5

4 3 2

10 9 8

7 6 5

4 3 2 1

Trang 10

2’

+Lan đi từ nhà đến trường hết bao nhiêu

phút ?

Bài 4: Giải toán có lời văn.

- Yêu cầu cả lớp làm bài vào vở

- Vài em đọc kết quả giải

- Dặn HS làm bài tập ở vở và chuẩn bị bài

tiếp theo

- Từ vạch ghi số 11 đến vạch ghi số 2 có 3khoảng Vậy Lan đi từ nhà tới trường mấtmột thời gian là :

4000 – 2700 = 1300 (đồng) Đáp số : 1300 đồng

Tiết 5 : Tự nhiên – Xã hội

I/ MỤC TIÊU: Sau bài học, HS biết :

- Mô tả bề mặt lục địa

- Nhận biết được suối, sông, hồ

- Các hình trong SGK trang 128 ; 129

- Sưu tầm tranh, ảnh suối, sông, hồ

- Gọi 2 HS kiểm tra :

+ Nêu tên các châu lục trên Trái Đất

+ Nêu tên các đại dương trên Trái đất

3/ Bài mới:

 Giới thiệu: Hôm nay các em học Bề mặt lục

địa

 Các hoạt động:

▪ Hoạt động 1: Làm việc theo cặp

+ Mục tiêu: Biết mô tả bề mặt lục địa.

+ Cách tiến hành:

- HS hát

- 2 HS trả lời câu hỏi

Trang 11

+ Chỉ trên hình chỗ nào mặt đất nhô cao, chỗ

nào bằng phẳng, chỗ nào có nước ?

+ Mô tả bề mặt lục địa

 Kết luận: Bề mặt lục địa có chỗ nhô cao

(đồi, núi), có chỗ bằng phẳng (đồng bằng, cao

nguyên), có những dòng nước chảy (sông,

suối) và những nơi chứa nước (ao, hồ .)

▪ Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm

+ Mục tiêu: Nhận biết được suối, sông, hồ.

- Yêu cầu các nhóm thảo luận theo gợi ý sau

- Quan sát hình 1 :

+ Chỉ con suối, con sông trên sơ đồ

+ Con suối thường bắt nguồn từ đâu ?

+ Chỉ trên sơ đồ dòng chảy của các con suối,

con sông

+ Nước suối, nước sông thường chảy đi đâu ?

- Quan sát hình 2, 3, 4 và cho biết : hình nào

thể hiện suối, hình nào thể hiện sông, hình

nào thể hiện hồ ?

 Kết luận: Nước theo những khe chảy ra

thành suối, thành sông rồi chảy ra biển hoặc

đọng lại thành hồ.

▪ Hoạt động 3: Làm việc cả lớp

+ Mục tiêu: Củng cố các biểu tượng suối,

sông, hồ

+ Nêu tên các con suối, con sông mà em biết

- Vài em giới thiệu trước lớp tranh ảnh về

suối, sông, hồ đã sưu tầm

4/ Củng cố – dặn dò:

- Dặn HS ôn bài và chuẩn bị bài tiếp theo

- HS quan sát theo cặp và trao đỏi với nhau :

- HS chỉ trên hình vẽ và nói cho nhau nghe

- Bề mặt lục địa không bằng phẳng hoàntoàn : có chỗ nhô cao, có chỗ bằng phẳng,có chỗ lại có nước

- HS lắng nghe

- HS thảo luận nhóm :

- HS quan sát và chỉ trên hình vẽ suối, sông

- Suối thường bắt nguồn từ các khe ở tronglòng đất chảy ra

- HS chỉ trên sơ đồ

- Nước suối chảy ra sông, nước sông chảy rabiển

- Hình 2 : suối ; hình 3 : hồ ; hình 4 : sông

- HS lắng nghe

- Tên các con sông : sông Vố (An Lão), sôngLại Giang (Hoài Ân), sông Hồng (ở miềnBắc nước ta), sông Hương (Huế),

- HS giới thiệu tranh ảnh mình sưu tầm được

Trang 12

Thứ tư ngày 20 tháng 4 năm 2013

Tiết 1 : Mĩ thuật

GV bộ môn dạy

Tiết 2: Tập đọc

“Trần Tâm”

I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

▪ Rèn kĩ năng đọc :

- Đọc đúng các từ : xòe tay, giọng trầm, ngồi, lửa reo ; Biết đọc bài thơ với giọng tình cảm thể

hiện cảnh đầm ấm của cảnh sinh hoạt gia đình trong cơn mưa, tình cảm yêu thương những ngườilao động

- Hiểu các từ ngữ mới trong bài : lũ lượt, lật đật.

- Hiểu nội dung bài : Tả cảnh trời mưa và cảnh sinh hoạt ấm cúng của gia đình trong cơn mưa ; thể hiện tình yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống gia đình của tác giả.

- Tranh minh họa bài đọc

- Gọi 3 HS đọc chuyện : “Sự tích chú Cuội

cung trăng” và trả lời câu hỏi ở SGK

3/ Bài mới:

 Giới thiệu: Hôm nay các em học bài Mưa

 Luyện đọc:

- GV đọc mẫu toàn bài

* Luyện đọc dòng thơ:

- HS đọc nối tiếp 2 dòng thơ / em

- GV hướng dẫn HS luyện đọc từ khó xòe tay,

giọng trầm, ngồi, lửa reo

* Luyện đọc khổ thơ:

- Gọi 5 HS đọc nối tiếp 5 khổ thơ và giải nghĩa

từ mới có trong khổ thơ vừa đọc

* Luyện đọc khổ thơ theo nhóm:

- HS đọc nối tiếp khổ thơ theo nhóm

* Thi đọc giữa các nhóm:

- Gọi đại diện các nhóm thi đọc

- 3 HS đọc bài và trả lời câu hỏi

- HS theo dõi ở SGK

- HS đọc nối tiếp 2 dòng thơ / em

- HS luyện đọc từ khó xòe tay, giọng trầm, ngồi, lửa reo

- 5 HS đọc bài và giải nghĩa từ mới có trongkhổ thơ vừa đọc

- HS đọc bài theo nhóm

- HS đại diện các nhóm thi đọc

- Lớp nhận xét

- Cả lớp đọc đồng thanh

- Mây đen lũ lượt kéo về ; mặt trời chui vàotrong mây ; chớp, mưa nặng hạt, cây lá xòetay hứng làn nước mát ; gió hát giọng trầm,

Trang 13

2’

+ Cảnh sinh hoạt gia đình ngày mưa ấm cúng

như thế nào ?

⇒ Mưa to gió lớn, mọi người càng có dịp ngồi

cùng nhau, đầm ấm bên bếp lửa

- 1 HS đọc khổ thơ cuối

+ Vì sao mọi người thương bác ếch ?

+ Hình ảnh bác ếch gợi cho em nghĩ đến ai ?

4/ Luyện đọc:

- HS đọc đồng thanh nhiều lần theo cách xóa

dần bảng để HS nhớ lại và đọc

- Từng cặp HS thi đọc thuộc từng khổ thơ

- 2 HS thi đọc thuộc cả bài

- Dặn HS ôn lại bài và chuẩn bị bài tiếp theo

giọng cao ; sấm rền, chạy trong mưa rào

- Cả nhà ngồi bên bếp lửa Bà xỏ kim khâu,chị ngồi đọc sách, mẹ làm bánh khoai

- HS đọc đồng thanh

- HS thi đọc thuộc từng khổ thơ

- 2 HS thi đọc

Tiết 3 : Toán

I/ MỤC TIÊU: Giúp HS :

- Ôn tập, củng cố về góc vuông, trung điểm của đoạn thẳng

- Ôn tập, củng cố tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác, hình chữ nhật, hình vuông

- Kiểm tra vở bài tập của HS

- Gọi 2 HS giải miệng bài 4

- GV vẽ hình lên bảng

- GV nêu câu hỏi ở SGK, gọi HS trả lời

+ Có mẫy góc vuông ? Nêu tên đỉnh và cạnh

của mỗi góc vuông đó

- HS hát

- HS trình vở để GV kiểm tra

- 2 HS giải miệng bài 4

- HS theo dõi ở bảng

- Có 7 góc vuông :Đỉnh của các góc vuông là : A, M, E, N, C,

Định dạng
Số trang	27
Dung lượng	353,5 KB