Phương hướng, giải pháp nhằm tiếp tục thực hiện cuộc vận động “ học tập và làm theo tư tưởng tấm gương đạo đức hồ chí minh

PHẦN MỞ ĐẦU 1.Lý do chon đề tài- Vị trí, vai trò tính cấp thiết của cuộc vận động học tập và làm theo “tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” Tư tưởng Hồ Chí Minh là tài sản tinh thần vô giá của

TRƯỜNG CHÍNH TRỊ TỈNH NGHỆ AN

TIỂU LUẬN TỐT NGHIỆP

Đề tài: Thực trạng và giả pháp nhằm tiếp tục thực hiện cuộc vận động

“ học tập và làm theo tư tưởng tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”

Họ và tên: Nguyễn Châu SơnĐơn vị công tác: UBND xã Tân Hợp Huyện Tân KỳLớp K6.1 Quân sự

Giáo Viên hướng dẫn: Dương Thanh Bình

Tân Kỳ tháng 3 năm 2013

PHẦN MỞ ĐẦU 1.Lý do chon đề tài

- Vị trí, vai trò tính cấp thiết của cuộc vận động học tập và làm theo “tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”

Tư tưởng Hồ Chí Minh là tài sản tinh thần vô giá của dân tộc việt nam

đã dẫn dắt cách mạng việt nam đi từ thắng lợi này đến thắng lợi khác tronghai cuộc kháng chiến chống thực dân pháp và đế quốc mỹ đã đành lại ấm no

tự do hạnh phúc cho nhân dân

Hiện nay với chính chính sách mở cửa xây dựng nền kinh tế thịtrường định hướng xã hội chủ nghĩa đang trong quá trình vừa thực hiện vừatìm tòi, chưa từ có tiền lệ làm biến đổi sâu sắc đời sống xã hội nền kinh tếđược vực dậy tăng trưởng trong nhiều năm kéo theo đời sống văn hóa tinhthần có nhiều thay đổi rõ rệt, tích cực Mặt khác, mặt trái của nền kinh tế thịtrường định hướng xã hội chủ nghĩa cũng tự phát gây ra nhiều tiêu cực ởmức độ nghiêm trọng trong đời sống xã hội đặc biệt là ở lĩnh vực văn hóatinh thần, đạo đức lối sống của một bộ phận cán bộ đảng viên trên nhiều lĩnhvực Tình trạng quan liêu của cán bộ đảng viên, sự thiếu kiến thức về dânchủ trong một bộ phận lớn người lao động dẫn đến đất nước ta đang đứngtrước nguy cơ rất lớn là chệch hướng xã hội chủ nghĩa

Tại đại hội XI kết luận trong cương lĩnh xây dựng đất nước trong thời

kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội tiếp tục khẳng định “ Đảng lấy chủ nghĩamác lê Nin tư tưởng Hồ Chí Minh làm nền tảng tư tưởng kim chỉ nam chomọi hành động

Kết cấu của đề tài:

Ngoài phần mở đầu, kết luận, danh mục tài liệu tham khảo nội dungtiểu luận gồm có 3 chương

CHƯƠNG 1 Những vấn đề lý luận chung về cuộc vận động “ học tập và làm theo tư tưởng tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”.

CHƯƠNG 2: Tình hình thực hiện cuộc vận động học tập và làm theo tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh Tại đảng bộ xã Tân Hợp trong thời gian vừa qua.

CHƯƠNG 3: Phương hướng, giải pháp nhằm tiếp tục thực hiện cuộc vận động “ học tập và làm theo tư tưởng tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”

CHƯƠNG 1 Những vấn đề lý luận chung về cuộc vận động “ học tập và làm theo tư tưởng tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”.

1 Mục đích - Yêu cầu

- Mục đích: cuộc vận động “ học tập và làm theo tư tưởng tấm gương

đạo đức Hồ Chí Minh” Là để tiếp tục phát triển những giá trí, Nhận thứcđược ý nghĩa, tầm quan trọng đặc biệt của việc học tập và làm theo tấmgương đạo đức Hồ Chí Minh theo tinh thần Chỉ thị 03-CT/TW của Bộ Chínhtrị khóa XI

- Yêu cầu: cuộc vận động “ học tập và làm theo tư tưởng tấm gương

đạo đức Hồ Chí Minh” Việc tiếp tục tổ chức học tập tư tưởng và tấm gươngđạo đức Hồ Chí Minh "bao gồm cả việc học tập và làm theo tác phong,phong cách của Bác, thể hiện cụ thể trong công việc thường ngày, trongquan hệ với nhân dân, đồng chí, đồng nghiệp "

2 Những thành tựu đạt được tại đảng bộ xã Tân Hợp và sự tác động về nhận thức, về hành động.

Đảng bộ xã Tân Hợp Huyện Tân Kỳ là một đơn vị có truyền thốngcách mạng trong những năm qua đảng bộ đã quán triệt và triển khai toàncuộc vận động học tập và làm theo tư tưởng tấm gương đạo đức Hồ ChíMinh được đảng viên, cán bộ và nhân dân đồng tình hưởng ứng

3 ngày 14 tháng 5 năm 2011 có chỉ thị số 03/CT/TW của bộ chính trị về tiếp tục thực hiện cuộc vận động “ Học tập và làm theo tư tươnge tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” với mục đích Phát huy kết quả đã đạt

được, khắc phục những hạn chế trong việc thực hiện cuộc vận động trongthời gian qua, tiếp tục làm cho toàn Đảng, toàn dân, toàn quân nhận thức sâusắc những nội dung cơ bản và giá trị to lớn của tư tưởng, đạo đức và phongcách Hồ Chí Minh; tạo chuyển biến mạnh mẽ và sâu rộng hơn nữa về ý thức

tu dưỡng, rèn luyện, nâng cao đạo đức cách mạng, đấu tranh chống chủnghĩa cá nhân, cơ hội thực dụng, đẩy lùi sự suy thoái về tư tưởng chính trị,đạo đức, lối sống và các tệ nạn tham nhũng, tiêu cực; góp phần thực hiệnthắng lợi Nghị quyết Đại hội XI của Đảng

4 Xuất phát từ những vấn đề trên. Để góp phân nhằm tiếp tục thựchiện cuộc vận động “ Học tập và làm theo tư tưởng tấm gương đạo đức HồChí Minh” do đảng ta khởi xướng là một người cán bộ đảng viên qua nghiêncứu học tập môn tư tưởng Hồ Chí Minh đặc biệt là nghiên cứu chuyên đềtiếp tục đẩy mạnh cuộc vận đông “ Học tập và làm theo tư tưởng tấm gươngđạo đức Hồ Chí Minh” của toàn xã hội nói chung và tại đơn vị đảng bộ XãTân Hợp Huyện Tân Kỳ nói riêng là một nhiệm vụ cần thiết và cấp báchtrong giai đoạn hiện nay Sau khi được học tập về chính trị tại trường chínhtrị tỉnh với tư cách là cán bộ đảng viên là một chỉ huy phó quân sự xã vì vậy

tôi mạnh dạn chon đề tài “ thực trạng và giả pháp nhằm tiếp tục thực hiệncuộc vận động “ Học tập và làm theo tư tưởng tấm gương đạo đức Hồ ChíMinh” tại đảng bộ xã Tân Hợp Huyện Tân Kỳ để làm tiểu luận tốt nghiệpcuối khóa của mình.

3 Nội dung cuộc vận động học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh.

Thực hiện Nghị quyết Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI của Đảng,

Bộ Chính trị (khóa XI) đã ban hành Chỉ thị số 03-CT/TW ngày 14-5-2011của Bộ Chính trị về tiếp tục đẩy mạnh việc học tập và làm theo tấm gươngđạo đức Hồ Chí Minh yêu cầu: Việc tiếp tục tổ chức học tập tư tưởng và tấmgương đạo đức Hồ Chí Minh "bao gồm cả việc học tập và làm theo tácphong, phong cách của Bác, thể hiện cụ thể trong công việc thường ngày,trong quan hệ với nhân dân, đồng chí, đồng nghiệp "

Tư tưởng, đạo đức, tác phong, phong cách là một chỉnh thể, tạo nênnhân cách mẫu mực Hồ Chí Minh, là các mặt có liên quan chặt chẽ với nhau

Tư tưởng chi phối đạo đức, tác phong, phong cách; tác phong, phong cách là

sự thể hiện, cụ thể hóa tư tưởng, đạo đức Sinh thời, Bác Hồ là tấm gươngthể hiện sinh động và luôn giáo dục cán bộ, đảng viên những nội dung đó

Do vậy, cần đẩy mạnh việc học tập và làm theo tác phong, phong cách Bác

Hồ cùng với học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức của Bác

Nói phong cách Hồ Chí Minh là nói đến những đặc trưng giá trị, mangđậm dấu ấn Hồ Chí Minh, gắn liền với nhân cách siêu việt, trí tuệ lỗi lạc,đạo đức trong sáng của Chủ tịch Hồ Chí Minh, với tư cách là một vĩ nhân,một nhà văn hóa kiệt xuất Đó là một phong cách vừa dân tộc vừa hiện đại,vừa khoa học vừa cách mạng, vừa cao cả, vừa thiết thực

Phong cách Hồ Chí Minh được thể hiện trong mọi lĩnh vực sống vàhoạt động của Người, có giá trị khoa học, đạo đức và thẩm mỹ không trộnlẫn được Phong cách tư duy Hồ Chí Minh, phong cách lãnh đạo Hồ ChíMinh, phong cách làm việc Hồ Chí Minh, phong cách diễn đạt Hồ ChíMinh, phong cách ứng xử Hồ Chí Minh, phong cách sinh hoạt Hồ Chí Minh,phong cách ngoại giao Hồ Chí Minh đã trở thành đối tượng nghiên cứucủa nhiều nhà khoa học ở trong và ngoài nước

Phong cách quần chúng, phong cách dân chủ và phong cách nêugương trong tư tưởng và tấm gương đạo đức của Chủ tịch Hồ Chí Minh thểhiện xuyên suốt mọi hành động trong cả cuộc đời cách mạng, phấn đấu hysinh vì Tổ quốc, vì nhân dân của Người

Về phong cách quần chúng, Chủ tịch Hồ Chí Minh luôn có lòng tin vôtận đối với quần chúng Người luôn luôn chăm lo tăng cường mối liên hệ vớiquần chúng, coi đó là nguồn sức mạnh tạo nên mọi thắng lợi của sự nghiệpcách mạng Phong cách quần chúng trong tư tưởng Hồ Chí Minh bắt nguồn

từ sự thấm nhuần sâu sắc quan điểm của chủ nghĩa Mác - Lênin: Quầnchúng là người sáng tạo ra lịch sử, cách mạng là sự nghiệp của quần chúng

và được thể hiện bằng phong cách sâu sát quần chúng, vì lợi ích của quầnchúng, đi đúng đường lối quần chúng, lắng nghe ý kiến của quần chúng vàcủa những người chiến sĩ cộng sản suốt đời phấn đấu cho sự nghiệp giảiphóng dân tộc, giải phóng giai cấp và giải phóng con người Yêu nước,thương dân, suốt đời vì dân, vì nước là suy nghĩ nhất quán, thường trựctrong con người của Người Chính tư tưởng, đạo đức của nhân cách bêntrong con người Hồ Chí Minh đã thể hiện, bộc lộ ra bên ngoài bằng phongcách quần chúng ở Người Phong cách quần chúng của Bác Hồ, một lần nữakhẳng định tư tưởng, tấm gương đạo đức "suốt đời phấn đấu cần, kiệm, liêm,chính, chí công vô tư, làm người công bộc tận tụy, trung thành của nhândân"

Về phong cách dân chủ, từ thực hành dân chủ cho nhân dân, đến thựchành dân chủ trong Đảng, trong cơ quan, tổ chức, phong cách dân chủ củaBác Hồ là sự thể hiện nhất quán của tư tưởng, đạo đức vì dân, vì nước, nhưNgười từng khẳng định 5 điểm đạo đức mà người đảng viên phải giữ gìn chođúng, đó là:

Tuyệt đối trung thành với Đảng, với nhân dân Ra sức phấn đấu để thực hiệnmục tiêu của Đảng Vô luận trong hoàn cảnh nào cũng quyết tâm chống mọi

kẻ địch, luôn luôn cảnh giác, sẵn sàng chiến đấu, quyết không chịu khuấtphục, không chịu cúi đầu Vô luận trong hoàn cảnh nào, cũng phải đặt lợiích của Đảng lên trên hết

Hòa mình với quần chúng thành một khối, tin quần chúng, hiểu quầnchúng, lắng nghe ý kiến của quần chúng Hồ Chí Minh là người đã hóa thânmột cách toàn vẹn và trọn vẹn vào trong nhân dân Hồ Chí Minh là ngườithấu hiểu dân tình, chăm lo dân sinh, nâng cao dân trí để không ngừng thựchành dân chủ cho dân Trong chế độ mới, giá trị cao nhất của độc lập dân tộc

là đem lại quyền làm chủ thực sự cho dân, phải trao lại cho dân mọi quyềnhành Dân là chủ, nghĩa là trong xã hội Việt Nam, nhân dân là người chủ củanước, nước là nước của dân Các cơ quan Đảng và Nhà nước là tổ chức đượcdân ủy thác làm công vụ cho dân Hồ Chí Minh yêu cầu mỗi cán bộ, đảngviên phải đặt mình trong tập thể, lắng nghe ý kiến của tập thể, phát huy sứcmạnh của tập thể, nhận trách nhiệm cá nhân và hoàn thành tốt nhiệm vụđược tập thể giao phó và tuyệt đối tuân thủ nguyên tắc tập trung dân chủ, tậpthể lãnh đạo, cá nhân phụ trách Theo Người, mọi cán bộ, đảng viên phảigắn bó với tập thể, tôn trọng tập thể, đặt mình trong tập thể, lắng nghe ý kiếncủa tập thể, đồng thời tinh thần ấy cũng thấm sâu vào suy nghĩ và hành độngcủa Người Hồ Chí Minh không bao giờ đặt mình cao hơn tổ chức, ở ngoài

sự kiểm tra, giám sát của tổ chức, mà luôn luôn tranh thủ bàn bạc với tập thể

Bộ Chính trị, Trung ương Đảng, Chính phủ và Quốc hội, khi cần thiết, triệutập cả Hội nghị Chính trị đặc biệt - một hình thức Diên Hồng của thời đạimới - để xin ý kiến các đại biểu quốc dân

Về phong cách nêu gương, theo Bác Hồ, trước hết phải làm gươngtrong mọi công việc từ nhỏ đến lớn, thể hiện thường xuyên, về mọi mặt, phảicần, kiệm, liêm, chính, chí công, vô tư, nói phải đi đôi với làm Cần nêugương trên cả ba mối quan hệ đối với mình, đối với người, đối với việc Đốivới mình phải không tự cao tự đại, tự mãn, kiêu ngạo mà luôn học tập cầutiến bộ, luôn tự kiểm điểm để phát triển điều hay, sửa đổi điều dở của bảnthân, phải tự phê bình mình như rửa mặt hằng ngày; đối với người, luôn giữthái độ chân thành, khiêm tốn, đoàn kết, thật thà, không dối trá, lừa lọc,khoan dung, độ lượng; đối với việc, dù trong hoàn cảnh nào phải giữ nguyêntắc "dĩ công vi thượng" (để việc công lên trên, lên trước việc tư) Triết lý sâu

xa của Hồ Chí Minh là, cơm chúng ta ăn, áo chúng ta mặc đều do mồ hôi,nước mắt của dân mà ra, nên chúng ta phải đền bù xứng đáng cho dân Cán

bộ, đảng viên phải xông xáo, nhiệt tình, sâu sát nhân dân, gương mẫu vàdám chịu trách nhiệm trước dân cả về lời nói và việc làm; phải luôn quyếttâm, bền bỉ, chịu đựng gian khổ, quan tâm và tìm mọi cách giải quyết kịpthời, hiệu quả những nhu cầu mà dân đặt ra, kể cả chấp nhận sự hy sinh đểbảo vệ dân, phấn đấu vì sự ấm no, hạnh phúc của nhân dân Tư tưởng đạođức ấy đã tạo nên một phong cách nêu gương, tự giác gương mẫu của HồChí Minh, người suốt đời phấn đấu, hy sinh vì đất nước, vì dân tộc, đời tưtrong sáng, cuộc sống riêng giản dị, người mà cả cuộc đời là một tấm gươnglớn cho các thế hệ con cháu mãi mãi noi theo

Học tập và làm theo Người, mỗi cán bộ, đảng viên phải đặt mìnhtrong tổ chức, trong tập thể, phải tôn trọng nguyên tắc của Đảng, pháp luậtcủa Nhà nước, kỷ cương của xã hội Mọi biểu hiện dân chủ hình thức, hayngược lại, dân chủ quá trớn, lợi dụng dân chủ để "kéo bè, kéo cánh", để làmrối loạn kỷ cương, để cầu danh, trục lợi, hoặc chuyên quyền, độc đoán, đứngtrên tập thể, đứng trên pháp luật, làm cho nhân dân bất bình, cần phải bị lên

án và loại bỏ

Học tập đạo đức Hồ Chí Minh, tất cả vì nhân dân, mỗi cán bộ, đảngviên, dù ở bất cứ cương vị nào, phải gần dân, học dân, có trách nhiệm vớidân Phải trăn trở và thấy trách nhiệm của mình khi dân còn nghèo, đói.Không chỉ sẻ chia và đồng cam, cộng khổ với nhân dân, mà còn phải biết tậphợp nhân dân, phát huy sức mạnh của nhân dân, tổ chức, động viên, lãnhđạo nhân dân phấn đấu thoát khỏi đói, nghèo Nhân dân là người thầynghiêm khắc và nhân ái, luôn luôn đòi hỏi cao ở cán bộ, đảng viên, đồngthời cũng sẵn lòng giúp đỡ cán bộ, đảng viên hoàn thành nhiệm vụ, phát huy

ưu điểm, sửa chữa sai lầm, khuyết điểm

Học tập và làm theo phong cách Hồ Chí Minh nhằm mục đích làmcho cán bộ, đảng viên và mỗi người dân không ngừng rèn luyện để hoànthiện về phẩm chất và nhân cách của mình, đáp ứng yêu cầu ngày càng caocủa sự nghiệp cách mạng, của thời đại mới Việc học tập và rèn luyện đó sẽgiúp cho mỗi cán bộ, đảng viên, nhân dân phát huy ưu điểm, khắc phụckhuyết điểm để không ngừng tiến bộ và phát triển

Tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh là một hệ thống các quan điểm

cơ bản và toàn diện về đạo đức, bao gồm: vị trí, vai trò, nội dung của đạođức; những phẩm chất đạo đức cơ bản và những nguyên tắc xây dựng nềnđạo đức mới; yêu cầu rèn luyện đạo đức với mỗi người cách mạng

4 Về vị trí, vai trò của đạo đức trong xã hội và trong đời sống của

nặng và đi được xa Người cách mạng phải có đạo đức cách mạng làm nền

tảng, mới hoàn thành được nhiệm vụ cách mạng vẻ vang”

- Với mỗi người, Hồ Chí Minh ví đạo đức là nguồn nuôi dưỡng và phát triển con người, như gốc của cây, như ngọn nguồn của sông suối.

Người viết: “Cũng như sông thì có nguồn mới có nước, không có nguồn thìsông cạn Cây phải có gốc, không có gốc thì cây héo Người cách mạng phải

có đạo đức, không có đạo đức thì dù tài giỏi mấy cũng không lãnh đạo đượcnhân dân”

Theo Hồ Chí Minh, đạo đức cách mạng giúp cho con người vữngvàng trong mọi thử thách Người viết : “có đạo đức cách mạng thì gặp khókhăn, gian khổ, thất bại không rụt rè, lùi bước”; “khi gặp thuận lợi, thànhcông vẫn giữ vững tinh thần gian khổ, chất phác, khiêm tốn”, mới “lo trướcthiên hạ, vui sau thiên hạ”; “lo hoàn thành nhiệm vụ cho tốt chứ không kèncựa về mặt hưởng thụ; không công thần, không quan liêu, không kiêu ngạo,không hủ hóa”

- Với yêu cầu đó, Hồ Chí Minh nêu ra năm điểm đạo đức mà ngườiđảng viên phải giữ gìn cho đúng, đó là:

+ Tuyệt đối trung thành với Đảng, với nhân dân

+ Ra sức phấn đấu để thực hiện mục tiêu của Đảng

+ Vô luận trong hoàn cảnh nào cũng quyết tâm chống mọi kẻ địch,luôn luôn cảnh giác, sẵn sàng chiến đấu, quyết không chịu khuất phục,không chịu cúi đầu

+ Vô luận trong hoàn cảnh nào cũng phải đặt lợi ích của Đảng lên trênhết

+ Hòa mình với quần chúng thành một khối, tin quần chúng, hiểuquần chúng, lắng nghe ý kiến của quần chúng

- Đối với Đảng, tổ chức tiền phong chiến đấu của giai cấp công nhân,nhân dân lao động và của cả dân tộc Việt Nam, Hồ Chí Minh yêu cầu phải

xây dựng Đảng ta thật trong sạch, Đảng phải “là đạo đức, là văn minh”.

Người thường nhắc lại ý của V I Lênin: Đảng Cộng sản phải tiêu biểu chotrí tuệ, danh dự, lương tâm của dân tộc và thời đại

- Vấn đề đạo đức được Hồ Chí Minh đề cập một cách toàn diện.Người nêu yêu cầu đạo đức đối với các giai cấp, tầng lớp và các nhóm xãhội, trên mọi lĩnh vực hoạt động, trong mọi phạm vi, từ gia đình đến xã hội,trong cả ba mối quan hệ của con người: đối với mình, đối với người, đối vớiviệc Tư tưởng Hồ Chí Minh đặc biệt được mở rộng trong lĩnh vực đạo đứccủa cán bộ, đảng viên, nhất là khi Đảng đã trở thành Đảng cầm quyền Trong

bản Di chúc bất hủ, Người viết: “Đảng ta là một Đảng cầm quyền Mỗi đảng viên và cán bộ phải thật sự thấm nhuần đạo đức cách mạng, thật sự cần kiệm

liêm chính, chí công vô tư”

5 Những phẩm chất đạo đức cơ bản của con người Việt Nam

trong thời đại mới theo tư tưởng Hồ Chí Minh

a Trung với nước, hiếu với dân

Trung, hiếu là đạo đức truyền thống của dân tộc Việt Nam và phươngĐông, được Chủ tịch Hồ Chí Minh kế thừa và phát triển trong điều kiện mới

- Trung với nước là trung thành vô hạn với sự nghiệp dựng nước, giữnước, phát triển đất nước, làm cho đất nước “sánh vai với cường quốc nămchâu" Nước là của dân, dân là chủ đất nước, trung với nước là trung vớidân, vì lợi ích của nhân dân, “bao nhiêu quyền hạn đều của dân”; “bao nhiêulợi ích đều vì dân”

- Hiếu với dân nghĩa là cán bộ đảng, cán bộ nhà nước “vừa là ngườilãnh đạo, vừa là đầy tớ trung thành của dân”

- Trung với nước, hiếu với dân là phẩm chất hàng đầu của đạo đứccách mạng Người dạy, đối với mỗi cán bộ đảng viên, phải “tuyệt đối trungthành với Đảng, với nhân dân”, và hơn nữa, phải “tận trung với nước, tận

- Trung với nước, hiếu với dân là phải gắn bó với dân, gần dân, dựavào dân, lấy dân làm gốc Phải nắm vững dân tình, hiểu rõ dân tâm, quan

tâm cải thiện dân sinh, nâng cao dân trí, làm cho dân hiểu rõ nghĩa vụ vàquyền lợi của người làm chủ đất nước.

Tư tưởng Hồ Chí Minh về trung với nước, hiếu với dân thể hiện quanđiểm của Người về mối quan hệ và nghĩa vụ của mỗi cá nhân với cộng đồng,

b Yêu thương con người, sống có nghĩa, có tình

Yêu thương con người trong tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh xuất phát

từ truyền thống nhân nghĩa của dân tộc, kết hợp với chủ nghĩa nhân văn củanhân loại, chủ nghĩa nhân đạo cộng sản Hồ Chí Minh coi yêu thương conngười là phẩm chất đạo đức cao đẹp nhất Yêu thương con người thể hiệnmối quan hệ giữa cá nhân với cá nhân trong quan hệ xã hội

- Tình yêu thương con người thể hiện trước hết là tình thương yêu vớiđại đa số nhân dân, những người lao động bình thường trong xã hội, nhữngngười nghèo khổ, bị áp bức, bóc lột Yêu thương con người phải làm mọiviệc để phát huy sức mạnh của mỗi người, đoàn kết để phấn đấu cho đạtđược mục tiêu “ai cũng có cơm ăn, áo mặc, ai cũng được học hành”

- Thương yêu con người phải tin vào con người Với mình thì chặtchẽ, nghiêm khắc; với người thì khoan dung, độ lượng, rộng rãi, nâng conngười lên, kể cả với những người lầm đường, lạc lối, mắc sai lầm, khuyếtđiểm

- Yêu thương con người là giúp cho mỗi người ngày càng tiến bộ, tốtđẹp hơn Vì vậy, phải thực hiện phê bình, tự phê bình chân thành, giúp nhausửa chữa khuyết điểm, phát huy ưu điểm để không ngừng tiến bộ

- Yêu thương con người phải biết và dám dấn thân để đấu tranh giảiphóng con người

Đối với những người cộng sản, Chủ tịch Hồ Chí Minh dạy: học tậpchủ nghĩa Mác - Lênin để thương yêu nhau hơn Người viết: "Hiểu chủnghĩa Mác - Lênin là phải sống với nhau có tình có nghĩa Nếu thuộc baonhiêu sách mà sống không có tình có nghĩa thì sao gọi là hiểu chủ nghĩa Mác

- Lênin được"

c Cần, kiệm, liêm, chính, chí công, vô tư

Cần, kiệm, liêm, chính, chí công, vô tư là nền tảng của đời sống mới,

là phẩm chất trung tâm của đạo đức cách mạng trong tư tưởng đạo đức của

Hồ Chí Minh, là mối quan hệ “với tự mình”

- Hồ Chí Minh quan niệm cần, kiệm, liêm, chính là bốn đức tính củacon người, như trời có bốn mùa, đất có bốn phương và Người giải thích cặn

kẽ, cụ thể nội dung từng khái niệm

+ Cần là lao động cần cù, siêng năng; lao động có kế hoạch, sáng tạo,

có năng suất cao; lao động với tinh thần tự lực cánh sinh, không lười biếng,

không ỷ lại, không dựa dẫm Phải thấy rõ “lao động là nghĩa vụ thiêng liêng,

là nguồn sống, nguồn hạnh phúc của mỗi chúng ta”

+ Kiệm là tiết kiệm sức lao động, tiết kiệm thì giờ, tiết kiệm tiền củadân, của nước, của bản thân mình, tiết kiệm từ cái to đến cái nhỏ; “không xa

xỉ, không hoang phí, không bừa bãi, không phô trương, hình thức ”

Cần, kiệm là phẩm chất của mọi người lao động trong đời sống, trongcông tác

+ Liêm là trong sạch, là “luôn tôn trọng, giữ gìn của công và củadân”, “không xâm phạm một đồng xu, hạt thóc của Nhà nước, của nhândân”; “không tham địa vị, không tham tiền tài , không tham tâng bốcmình ”

+ Chính là ngay thẳng, không tà, là đúng đắn, chính trực Đối với mình không tự cao, tự đại; đối với người không nịnh trên, khinh dưới, khôngdối trá, lừa lọc, luôn giữ thái độ chân thành, khiêm tốn, đoàn kết Đối với việc thì để việc công lên trên, lên trước việc tư, việc nhà Được giao nhiệm

vụ gì quyết làm cho kỳ được, “việc thiện dù nhỏ mấy cũng làm; việc ác thì

dù nhỏ mấy cũng tránh”

Liêm, chính là phẩm chất của người cán bộ khi thi hành công vụ

- Chí công là rất mực công bằng, công tâm; vô tư là không được cólòng riêng, thiên tư, thiên vị "tư ân, tư huệ, hoặc tư thù, tư oán", đem lòngchí công, vô tư đối với người, với việc “Khi làm bất cứ việc gì cũng đừngnghĩ đến mình trước, khi hưởng thụ thì mình nên đi sau”, “lo trước thiên hạ,vui sau thiên hạ” Muốn "chí công, vô tư" phải chiến thắng được chủ nghĩa

d Tinh thần quốc tế trong sáng

Tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh về đoàn kết quốc tế là sự mở rộng những quan niệm đạo đức nhân đạo, nhân văn của Người ra phạm vi toàn nhân loại, vì Người là “người Việt Nam nhất” đồng thời là nhà văn hóa kiệt xuất của thế giới, anh hùng giải phóng dân tộc, chiến sĩ lỗi lạc của phong trào cộng sản quốc tế

Quan niệm đạo đức về tình đoàn kết quốc tế trong sáng của Hồ Chí Minh thể hiện trong các điểm sau:

- Đoàn kết với nhân dân lao động các nước vì mục tiêu chung đấutranh giải phóng con người khỏi ách áp bức, bóc lột

- Đoàn kết quốc tế giữa những người vô sản toàn thế giới vì một mụctiêu chung, “bốn phương vô sản đều là anh em”

- Đoàn kết với nhân loại tiến bộ vì hoà bình, công lý và tiến bộ xã hội

- Đoàn kết quốc tế gắn liền với chủ nghĩa yêu nước Chủ nghĩa yêunước chân chính sẽ dẫn đến chủ nghĩa quốc tế trong sáng, chống lại mọi biểuhiện của chủ nghĩa sô vanh, vị kỷ, hẹp hòi, kỳ thị dân tộc

6 Những nguyên tắc xây dựng đạo đức mới

Hồ Chí Minh nêu lên những nguyên tắc xây dựng nền đạo đức mớitrong xã hội và chính Người đã suốt đời không mệt mỏi tự rèn mình, giáodục, động viên cán bộ, đảng viên, nhân dân cùng thực hiện Đó là:

a Nói đi đôi với làm, phải nêu gương về đạo đức

- Đối với mỗi người, lời nói phải đi đôi với việc làm

- Nói đi đôi với làm trước hết là sự nêu gương tốt Sự làm gương củathế hệ đi trước với thế hệ đi sau, của lãnh đạo với nhân viên là rất quantrọng Người yêu cầu, cha mẹ làm gương cho các con, anh chị làm gươngcho em, ông bà làm gương cho con cháu, lãnh đạo làm gương cho cán bộ,

- Đảng viên phải làm gương trước quần chúng Người nói: “Trước mặtquần chúng, không phải ta cứ viết lên trán chữ "cộng sản" mà ta được họ yêumến

Quần chúng chỉ quý mến những người có tư cách, đạo đức Muốnhướng dẫn nhân dân, mình phải làm mực thước cho người ta bắt chước”

b Xây đi đôi với chống

- Cùng với việc xây dựng đạo đức mới, bồi dưỡng những phẩm chấttốt đẹp, nhất thiết phải chống những biểu hiện phi đạo đức, sai trái, xấu xa,trái với những yêu cầu của đạo đức mới, đó là "chủ nghĩa cá nhân" Xây điđôi với chống là muốn xây phải chống, chống nhằm mục đích xây Muốnxây dựng chủ nghĩa xã hội thì phải chống chủ nghĩa cá nhân

- Xây dựng đạo đức mới trước hết phải được tiến hành bằng giáo dục,

từ gia đình đến nhà trường, tập thể và toàn xã hội Những phẩm chất chung nhất phải được cụ thể hoá sát hợp với các tầng lớp, đối tượng Hồ Chí Minh

đã cụ thể hoá các phẩm chất đạo đức cơ bản đối với từng giai cấp, tầng lớp, lứa tuổi và nhóm xã hội Trong giáo dục, vấn đề quan trọng là phải khơi dậy

ý thức đạo đức lành mạnh của mọi người, để mọi người nhận thức được và

đã phát động cuộc thi đua “ba xây, ba chống”, viết sách “Người tốt, việc tốt”

để tuyên truyền, giáo dục về đạo đức, lối sống

c Phải tu dưỡng đạo đức suốt đời

- Hồ Chí Minh khẳng định, đạo đức cách mạng phải qua đấu tranh,rèn luyện bền bỉ mới thành Người viết: “đạo đức cách mạng không phải trêntrời sa xuống Nó do đấu tranh, rèn luyện bền bỉ hằng ngày mà phát triển vàcủng cố Cũng như ngọc càng mài càng sáng, vàng càng luyện càng trong”

- Phải rèn luyện, tu dưỡng đạo đức suốt đời Người dạy: “Một dân tộc,một đảng và mỗi con người, ngày hôm qua là vĩ đại, có sức hấp dẫn lớn,không nhất định hôm nay và ngày mai vẫn được mọi người yêu mến và cangợi, nếu lòng dạ không trong sáng nữa, nếu sa vào chủ nghĩa cá nhân”

- Tự rèn luyện có vai trò rất quan trọng Người khẳng định, đã làngười thì ai cũng có chỗ hay, chỗ dở, chỗ xấu, chỗ tốt, ai cũng có thiện, có

ác ở trong mình Vấn đề là dám nhìn thẳng vào con người mình, không tựlừa dối, huyễn hoặc; thấy rõ cái hay, cái tốt, cái thiện để phát huy và thấy rõcái dở, cái xấu, cái ác để khắc phục Tu dưỡng đạo đức phải được thực hiệntrong mọi hoạt động thực tiễn, trong đời tư cũng như trong sinh hoạt cộngđồng, trong mọi mối quan hệ của mình

CHƯƠNG 2:

Tình hình thực hiện cuộc vận động học tập và làm theo tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh Tại đảng bộ xã Tân Hợp trong thời gian vừa qua.

1 Đặc điểm tình hình địa phương và của đảng bộ xã Tân Hợp

1.1 Về địa phương Tân hợp là một xã vùng sâu vùng xa của Huyện

Tân Kỳ địa bàn xã nằm ở phía tây bắc của Huyện Tân Kỳ Phía bắc giáp

xã Hạ Sơn Của Huyện Quỳ Hợp, phía nam giáp xã Đồng Văn Huyện ân Kỳ,Phía tây giáp xã châu lý Huyện Quỳ Hợp, phía đông nam giáp xã Giai Xuâncủa Huyện Tân Kỳ

Tân Hợp cách trung tâm Huyện Tân Kỳ 26 km có tổng chiều dài 17

km, có tổng diện tích là 6.775,58 ha trong đó diện tích canh tác 1.560 ha,diện tích ruộng nước 2 vụ 52 ha, với 1.011 hộ, 5.055 nhân khẩu trong đódân tộc thổ chiếm đến 92% dân số trên địa bàn toàn xã, nghề nghiệp chủ yếu

là sản xuất nông nghiệp

1.2 Về tình hình đảng bộ Trong những năm qua thực hiện Nghị

quyết Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ XI, Nghị quyết Đại hội Đảng bộTỉnh khóa XVII, Nghị quyết Đại hội Đảng bộ Huyện khóa XIX và Nghịquyết Đại hội Đảng bộ xã khóa XIX; Năm thực hiện kết luận hội nghị lầnthứ 3; Nghị quyết hội nghị lần thứ tư và các kết luận hội nghị lần thứ nămBan Chấp Hành Trung ương Đảng (khóa XI) Trong điều kiện có những biếnđộng giá cả trên thị trường không ổn định; rét đậm, rét hại, bão lụt, dịch

bệnh có nhiều diễn biến phức tạp đã làm ảnh hướng đến sản xuất và đờisống của nhân dân.

Song với sự nỗ lực phấn đấu của toàn Đảng, toàn dân trên địa bàn xã;

đã tập trung lãnh đạo, chỉ đạo đạt được nhiều kết quả trên các lĩnh vực kinh

tế, xã hội; quốc phòng, an ninh và công tác xây dựng Đảng như sau:

2 Tình hình thực hiện cuộc vận động học tập và làm theo tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh

Tiếp tục quán triệt đầy đủ các văn bản hướng dẫn của các cấp về thựchiện cuộc vận động học tập và làm theo tư tương đạo đức Hồ Chí Minh nhưChỉ thị số 03-CT/TW ngày 14-5-2011 của Bộ Chính trị về tiếp tục đẩy mạnhviệc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh Tổ chức hội nghịban chấp hành đảng bộ mở rống quán triệt đến từng ủy viên ban chấp hànhđảng bộ xã, hội nghị quán triệt đến toàn thể đảng viên trong toàn đảng bộ

2.1 Những Kết quả đạt được.

Quan điểm lý luận gắn với thực tiễn: Đây là nguyên tắc mà chủnghĩa Mác Lê Nin đã chỉ ra được Hồ Chí Minh đã vận dụng vào thực tiễncủa cách mạng việt nam người trở thành mãu mực trong việc kết hợp giữa

lý luận cách mạng khao học chủ nghĩa Mác Lê Nin vào thực tiễn ở ViệtNam Do đó trong hoạt động của chú ta cần phải găn giữa lý luận với thựctiễn Khi vận dụng quan điểm này cần tập trung các nội dung cơ bản:

Một là, luôn đem những vấn đề lý luận đối chiếu với thực tiễn

Hai là, trong quá trình hoạt động của thực tiễn, phải chú ý tổng kết,

nâng lên thành những vấn đề lý luận

Ba là, thông qua thực tiễn để kinh nghiệm lý luận Thực tiễn là tiêu

chuẩn để kiểm tra chân lý Trong bản chất tư tưởng Hồ Chí Minh khôngphân biệt rạch ròi đâu là lý luận, đâu là vấn đề thực tiễn mà chúng hòa quyệnlẩn nhau Đây cũng là việc làm cho thực tiễn và lý luận có sự điều chỉnh đểnắm bắt quy luật khách quan cảu thế giới vật chất tốt hơn

Quan điểm lịch sử cụ thể

Quan điểm triết học của chủ nghĩa Mác Lê Nin đã chỉ rõ: Sự vật tồntại trong không gian và phát triển theo thời gian Điều đó chỉ rõ tư tưỡng HồChí Minh là một sản phẩm của một thời kỳ cụ thể, phản ánh lịch sử và chịu

sự chi phối tác động của lịch sử Khi vận dụng và phát triển tư tưởng Hồ ChíMinh Phải:

Đặt quan điểm và luận điểm của Hồ Chí Minh trong điều kiệnhoàn cảnh lịch sử nhất định mới hiểu rõ thực chất và tránh sai lầm trong vậndụng và phát triển Nghiên cứu quan điểm Hồ Chí Minh trong mối quan hệbiện chứng với thực tiễn xã hội Việt Nam luôn vận động và biến đổi

Hồ Chí Minh luôn có sự thống nhất giữa lý luận và thực tiễn, giữa nói

và làm, thậm chí làm nhiều hơn nói Nghiên cứu và vận dụng tư tưởng Hồ

Chí Minh không chỉ tìm hiểu trong Hồ Chí Minh toàn tập mà còn cả trongthực tiễn.

Quan điểm toàn diện và hệ thống

Tưởng Hồ Chí Minh là hệ thống quan điểm toàn diện của cách mạng ViệtNam, do đó quá trình nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh nên: Đặt tư tưởng

Hồ Chí Minh vào hệ thống tư tưởng Mác Lê Nin, không nên biệt lập từng tưtưởng Phải nhìn nhận sự vật hiện tượng toàn cục, bao quát Tránh bỏ sótviệc lớn việc

cơ bản, việc cơ bản chỉ tập trung vào việc vụn vặt Đặt vấn đềnghiên cứu vào việc tổng thể, tìm ra bản chất sự vật trong toàn bộ trạng tháivận động của nó

Quan điểm đổi mới và phát triển

Trong đổi mới và phát triển phải giữ đúng nguyên tắc, đúng mụcđích, kiên quyết không thay đổi mục tiêu chiến lược Những vấn đề sáchlược, có thể cần thiết và thay đổi để đạt được mục tiêu chiến lược Tránhcứng ngắt, rập khuông, giáo điều, máy móc Tư tưởng của Người là một hệthống mở cần được bổ sung và phát triển trong điều kiện mới

Những nội dung cơ bản chỉ đạo việc vận dụng và phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh trong sự nghiệp đổi mới Kiên định con đường độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội

Đây là nội dung cốt lõi của tư tưởng Hồ Chí Minh và đóng góp to lớnvào kho tàng lý luận Mác Lê nin Đây là con đường phát triển tất yếu củacách mạng Việt Nam Độc lập dân tộc là tiền đề xây dựng chủ nghĩa xã hội.Chủ nghĩa xã hội là điều kiện đảm bảo vững chắt độc lập dân tộc Đảng taluôn kiên định mục tiêu độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội là con đườngduy nhất đúng và là bài học kinh nghiệm hàng đầu đảm bảo cho cách mạngViệt Nam

Khẳng định vai trò cầm quyền của Đảng Cộng sản Việt Nam

Quan điểm của Hồ Chí Minh về Đảng cầm quyền:

Đảng ra đời và cầm quyền là kết quả tất yếu từ cuộc đấu tranh của dântộc.Trong xây dựng chủ nghĩa xã hội tiếp tục cần có Đảng lãnh đạo, tiếp tụccông cuộc xây dựng và chỉnh đốn Đảng Xây dựng Đảng là nhiệm vụ thenchốt

Hiến pháp nước cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam năm 1992 viết:

“Đảng cộng sản Việt Nam đội tiên phong của giai cấp công nhân Việt Nam.Đại biểu trung thành quyền lợi của giai cấp công nhân Việt Nam, nhân dânlao động và của cả dân tộc theo chủ nghĩa Mác Lê Nin và tư tưởng Hồ ChíMinh là lực lượng lãnh đạo Nhà nước và xã hội”

Đảng cộng sản Việt Nam là Đảng cầm quyền, lãnh đạo Nhà nước và

xã hội Đảng lãnh đạo bằng cương lĩnh, chiến lược, các định hướng về chính

sách và chủ trương lớn; bằng công tác tuyên truyền, thuyết phục, vận động.

tổ chức, kiểm tra và bằng hành động gương mẫu của Đảng viên Đảng thốngnhất lãnh đạo công tác cán bộ và quản lý đội ngũ cán bộ, giới thiệu nhữngĐảng viên ưu tú có đủ năng lực và phẩm chất vào hoạt động trong các cơquan lãnh đạo của hệ thống chính trị, tăng cường chế độ trách nhiệm cánhân, nhất là người đứng đầu Đảng thường xuyên nâng cao năng lực cầmquyền và hiệu quả lãnh đạo, đồng thời phát huy mạnh mẽ vai trò, tính chủđộng sáng tạo và trách nhiệm của các tổ chức khác trong hệ thống chính trị

Phát huy sức mạnh đại đoàn kết toàn dân tộc trong thời kỳ mới

Hồ Chí Minh chỉ rõ “ Công việc đổi mới, xây dựng là trách nhiệm củadân” Sự nghiệp đổi mới hơn lúc nào hết đòi hỏi phải phát huy sức mạnh đạiđoàn kết toàn dân tộc Trong những năm đổi mới, khối đại đoàn kết toàn dântộc lấy mục tiêu giữ vững độc lập dân tộc, thống nhất của Tổ quốc, vì dângiàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh làm điểm tương đồngcần được mở rộng hơn Vấn đề dân chủ, đặc biệt dân chủ ở cơ sở đã cóchuyển biến tích cực Phát huy đại đoàn kết hiện nay: từ nền tảng cấp xã,phường, thị trấn, thực hiện tốt quy chế dân chủ cơ sở

2.2 Tư tưởng nhận thức.

Khẳng định vai trò cầm quyền của đảng quán triệt toàn thể đảng

viên nói và làm theo nghị quyết của đảng, trong mọi hoạt động của cán bộđảng viên chịu sự giám sát và kiểm tra của đảng bộ, phát huy vai trò củachính quyền và các đoàn thể nhân dân dưới sự lãnh đạo của đảng Thực hiệntốt tinh thần chỉ thị số 15-CT/TW của Bộ Chính trị về việc thực hiện Nghịquyết Hội nghị lần thứ 4 Ban Chấp hành TW Đảng (khóa XI) “Một số vấn

đề cấp bách về xây dựng Đảng hiện nay”

Phát huy sứ mạnh đại đoàn kết trong đảng bộ. Tuyên truyền, vậnđộng cán bộ, đảng viên, cán bộ công nhân viên trong cơ quan xây dựng tinhthần đoàn kết, hợp tác, tương trợ, giúp đỡ lẫn nhau, không ngừng học tập,nâng cao trình độ chính trị, chuyên môn, nghiệp vụ Nâng cao tinh thần tráchnhiệm, phẩm chất đạo đức của người đảng viên,cán bộ Tích cực đấu tranhvới các biểu hiện tiêu cực trong toàn đảng bộ

2.3 Về Hành động.

Qua quá trình vận dụng tư tưởng Hồ Chí minh vào sự nghiệp đổi mới của đơn vị, chi bộ đã đạt được nhiều thành tự, cụ thể:

Thực hiện nhiệm vụ được giao:

Thực hiện các văn bản chỉ đạo:

Công tác giáo dục chính trị tư tưởng được đảng bộ tiến hành thườngxuyên, liên tục nên đội ngũ Đảng viên trong đảng bộ luôn có lập trườngquan điểm vững vàng, kiên định với mục tiêu lý tưởng của Đảng Quán triệt