- Hãy nêu nội dung yêu cầu và tính chất của bài văn nghị luận?. -Thân bài: Trình bày nội dung chủ yếu của bài có thể có nhiều đoạn nhỏ,mỗi đoạn có một luận điểm phụ.. -Kết bài : Nêu kế
Trang 2- Hãy nêu nội dung yêu cầu và tính chất của bài văn nghị luận ?
Kiểm tra bài cũ :
Trang 3Tiết 83 BỐ CỤC VÀ PHƯƠNG PHÁP LẬP LUẬN
TRONG BÀI VĂN NGHỊ LUẬN
I/ MỐI QUAN HỆ GiỮA BỐ CỤC VÀ LẬP LUẬN :
II/ LUYỆN TẬP:
1/ BỐ CỤC :
2/ LẬP LUẬN :
Trang 4Tiết 83 BỐ CỤC VÀ PHƯƠNG PHÁP LẬP LUẬN
TRONG BÀI VĂN NGHỊ LUẬN
I/ MỐI QUAN HỆ GiỮA BỐ CỤC VÀ LẬP LUẬN :
1/ BỐ CỤC :
Đọc lại bài
“Tinh thần yêu nước
của nhân dân ta”.
Trang 5Tiết 83 BỐ CỤC VÀ PHƯƠNG PHÁP LẬP LUẬN
TRONG BÀI VĂN NGHỊ LUẬN I/ MỐI QUAN HỆ GiỮA BỐ CỤC VÀ LẬP LUẬN : 1/ BỐ CỤC : Bố cục bài văn nghị luận có 3 phần -Mở bài :Nêu vấn đề đối với đời sống xã hội (luận điểm xuất phát ,tổng quát)
-Thân bài: Trình bày nội dung chủ yếu của
bài (có thể có nhiều đoạn nhỏ,mỗi đoạn có
một luận điểm phụ ).
-Kết bài : Nêu kết luận nhằm khẳng định tư
tưởng, thái độ, quan điểm của bài
Bài văn có mấy phần?
Mỗi phần có mấy đoạn ?
Mỗi đoạn có những luận điểm nào ?
Trang 6Tiết 83 BỐ CỤC VÀ PHƯƠNG PHÁP LẬP LUẬN
TRONG BÀI VĂN NGHỊ LUẬN
I/ MỐI QUAN HỆ GiỮA BỐ CỤC VÀ LẬP LUẬN :
1/ BỐ CỤC :
2/ LẬP LUẬN :
Trang 7Truyền thống quý báu
Mỗi khi Tổ quốc bị xâm lăng Nó lướt qua mọi sự nguy hiểm, khó khăn,nó nhấn chìm tất cả lũ bán nước
và lũ cướp nước (vai trò của lòng yêu nước )
Lịch sử ta đã có nhiều
cuộc kháng chiến vĩ
đại
chúng ta phải ghi nhớ…
Đồng bào ta ngày nay
cũng rất xứng đáng …
-từ… đến…
-từ …đến…
-từ… đến…
-từ… đến…
-từ… đến … -từ… đến…
đều giống nhau nơi lòng nồng nàn yêu nước
Bổn phận của chúng ta
Giải thích, tuyên truyền,tổ chức, lãnh đạo, làm cho tinh thần yêu nước của tất cả mọi người đêu được thực hành vào công việc yêu nước, công việc kháng chiến
Dân ta có một lòng
nồng nàn yêu nước
(luận điểm xuất phát)
Quan hệ nhân quả
Quan hệ nhân quả
Quan hệ tổng – phân - hợp
Suy luận tương đồng
Bà Trưng,
Bà Triệu
Trang 8Hàng dọc 1 : Suy luận tương đồng theo tác giả Hàng dọc 2 : Suy luận tương đồng theo tác giả Hàng dọc 3 : Quan hệ nhân quả so sánh suy lý.
Trang 9Tiết 83 BỐ CỤC VÀ PHƯƠNG PHÁP LẬP LUẬN
TRONG BÀI VĂN NGHỊ LUẬN
I/ MỐI QUAN HỆ GiỮA BỐ CỤC VÀ LẬP LUẬN :
1/ BỐ CỤC :
2/ LẬP LUẬN :
các phần, người ta có thể sử dụng các phương pháp lập luận
khác nhau như suy luận nhân quả suy luận tương đồng ,…
Là cách đưa luận điểm dẫn đến dẫn chứng để kết luận
Trang 10Tiết 83 BỐ CỤC VÀ PHƯƠNG PHÁP LẬP LUẬN
TRONG BÀI VĂN NGHỊ LUẬN
I/ MỐI QUAN HỆ GiỮA BỐ CỤC VÀ LẬP LUẬN :
II/ LUYỆN TẬP:
1/ BỐ CỤC :
2/ LẬP LUẬN :
Đọc bài văn và trả lời
câu hỏi
Trang 11a/ Bài văn nêu lên tư tưởng gì ?
Tư tưởng ấy thể hiện ở những luận điểm nào ?
Tìm những câu mang luận điểm ?
b/ Bài có bố cục mấy phần ? Hãy cho biết cách lập luận được
sử dụng trong bài ?
Trang 12Gợi ý :
a/-Bài văn nêu tư tưởng :mỗi người phải biết học tập những điều cơ bản nhất thì mới trở nên tài giỏi ,thành đạt.
-Tư tưởng thể hiện ở những luận điểm:
+ Ít người biết học cho thành tài ( câu đầu mang luận điểm này ) +Chỉ có chịu khó học tập những điều cơ bản mới có thể thành tài (câu chuyện vẽ trứng của Đơ Vanh Xi )
b/ Bố cục gồm 3 phần :
- Mở bài : Câu đầu “ Ở đời có nhiều người đi học, nhưng ít ai biết học cho thành tài”
- Thân bài :” Danh hoa … Phục hưng”
+ Câu chuyện Đơ Vanh - xi vẽ trứng đóng vai trò minh họa cho luận đểm chính.
+ Phép lập luận là suy luận nhân quả
Trang 13Củng cố và dặn dò :
- Bố cục bài văn nghị luận gồm có mấy phần ?
- Hãy trình bày phương pháp lập luận trong bài văn nghị luận?
- Xem trước và chuẩn bị bài luyện tập để giờ sau chúng ta
học tốt hơn