Bài giảng ngữ văn 7 bài 19 rút gọn câu 7

 Nắm được cách rút gon câu. Tác dụng của câu rút gọn... Trong những câu in đậm sau đây, thành phần nào bị lược bỏ?. Những câu in đậm dưới đay thiếu thành phần nào?. Có nên rút gọn câu

 Nắm được cách rút gon câu.

 Tác dụng của câu rút gọn

 Thực hành tốt

2.Xác định chủ ngữ, vị ngữ trong 3 câu sau :

a) Hòn Đất nổi lên Hòn Me và Hòn Sóc,

CN VN (1) gối đầu lên xóm

VN (2)b) Mưa ngớt hạt, rồi dần dần tạnh hẳn

CN VN

3 Khoanh tròn vào đáp án

đúng :a) Chủ ngữ là những từ chỉ danh từ

chung, danh từ riêng:

A Đúng B Saib) Trong câu “ Tấc đất tấc vàng ” có



1. Cấu tạo của hai câu sau có gì khác

Ta thấy :

- Câu (a) không có chủ ngữ

- Câu (b) có chủ ngữ

Nêu cách chữa câu

I  THẾ NÀO LÀ RÚT GỌN

CÂU ?

?

BỎ CHỦ NGỮ ?

BỎ CHỦ NGỮ ?

Tr¶ lêi :

câu tục ngữ khuyên chung cho tất

cả người Việt Nam, lời nhắc nhở mang tính đạo lí truyền thống

4 Trong những câu in đậm sau đây,

thành phần nào bị lược bỏ ? Vì sao ?a) Hai ba người đuổi theo nó uổi theo nó Rồi ba Rồi ba

bốn người, sáu bảy người.

(Nguyễn Công Hoan)b) - Bao gời cậu đi Hà Nội ?

- - Ngày mai Ngày mai.

I  THẾ NÀO LÀ RÚT GỌN

CÂU ?

- Câu a lược bỏ vị ngữ.

- Câu b: lược bỏ cả chủ ngữ và vị ngữ

Vì sao ở câu a lại lược bỏ chủ ngữ?

Tránh lặp câu trước

I  THẾ NÀO LÀ RÚT GỌN

CÂU ?

II  CÁCH DÙNG CÂU RÚT

GỌN

1 Những câu in đậm dưới đay thiếu

thành phần nào ? Có nên rút gọn câu như vậy không ? Vì sao ?

Sáng chủ nhật, trường em tổ chức đi

cắm trại.Sân trường thật đông vui

Chạy loăng quăng Nhảy dây Chơi kéo co.

* Nhận xét

- C©u thiếu chủ ngữ

 Kh«ng nªn rót gän c©u nh vËy.

 Gây khó hiểu, hiểu sai, hiểu Gây khó hiểu, hiểu sai, hiểu

không đầy đủ nghĩa.

GỌN

2 Cần thêm những từ ngữ nào vào câu rút gọn (in đậm) d ới đây để thể hiện thái độ lễ phép ?

- Mẹ ơi, hôm nay con đ ợc một điểm 10

- Con ngoan quá ! Bài nào đ ợc điểm 10 thế ?

- - Bài kiểm tra toán Bài kiểm tra toán.

GỌN

bµi kiÓm tra to¸n ¹

GỌN

CHÚNG TA CẦN RÚT RA ĐIỀU GÌ KHI

SỬ DỤNG CÂU RÚT GỌN ?

Cần chú ý :

- Không làm cho người nghe, người đọc hiểu sai hoặc hiêu không đầy đủ nội

dung câu nói;

- Không biến câu nói của mình thành một câu cộc lốc, khiếm nhã

GỌN

GHI NHỚ : SGK

Bài tập phụ : Đâu là câu rút gọn trả lời cho câu hỏi

“Hàng ngày, cậu dành thời gian cho việc gì nhiều nhất ?”

A. Hằng ngày mình dành nhiều thời

gian để đọc sách

B. Đọc sách là việc mình dành nhiều

thời gian nhất

C. Tất nhiên là đọc sách rồi !

III  LUYỆN TẬP

1. ( B.t 1/ SGK tr 16) C¸c c©u tró gän lµ :

- Câu b: rút gọn chủ ngữ

- Câu c: rút gọn chủ ngữ

- Câu d: rút gọn nòng cốt câu

 §Ó cho c©u gän h¬n, tr¸nh lÆp tõ

2 Tìm câu rút gọn, khôi phục thành phần.

a (Tôi) bước tới Đèo Ngang ( rút gọn chủ ngữ) (Thấy) cỏ cây chen…

(Thấy ) lom khom dưới núi…

(Thấy ) lác đác bên sông…

(Tôi) nhớ nước đau lòng….

(Tôi ) thương nhà….

b ( Người ta) đồn rằng…

(Vua) ban khen…

(Quan tướng) đánh giặc…

(Quan t íng ) trở về gọi mẹ….

* Trong thơ ca hay sử dụng câu rút gọn vì nó

III  LUYỆN TẬP

4 (B/t 4 / SGK tr 198) Trong câu chuyện, việc dùng các câu rút gọn của anh chàng phàm ăn đều có tác dụng gây cười và phê phán, vì rút gọn đến mức không hiểu được và rất thô lỗ.

III  LUYỆN TẬP

1 Câu nào trong các câu sau đây là câu

rút gọn ?

A. Ai cũng phải học đi đôi với hành

B. Anh trai tôi học luôn đi đôi với hành

C. Học phải đi đôi với hành

D. Rất nhiều người học đi đôi với hành

C.

2 Khi ngụ ý để hành động, đặc điểm

nào nói trong câu là của chung mọi người, chúng ta sẽ lược bỏ thành phần nào :

3 Điền từ vào dấu … cho phù hợp”: Trong ……… ta

thường gặp nhiều câu rút gọn

văn xuôitruyện cổ dân giantruyện ngắn, bút kí