Giáo án lớp 1 (Học kỳ 2 và đầy đủ các môn).

I. MỤC TIÊU : Nêu được một số biểu hiện lễ phép với thầy giáo cô giáo. Biết vì sao phải lễ phép với thầy giáo cô giáo. Thực hiện lễ phép với thầy giáo cô giáo. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Tranh ảnh minh họa, điều 12 Công ước quốc tế về Quyền trẻ em III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoaït ñoäng cuûa GV Hoaït ñoäng cuûa HS 1. Ổn định : 2. Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra bài tiết trước Nhận xét đánh giá 3. Dạy bài mới : a. Giới thiệu bài : b. Hướng dẫn các hoạt động :  Hoạt động 1 : đóng vai BT1 GV chia nhóm và phân công mỗi nhóm đóng vai một tình huống trong BT1 Nhận xét đánh giá : Khi gặp thầy giáo, cô giáo phải chào hỏi lễ phép. Khi đưa hoặc nhận vật gì từ thầy giáo cô giáo cần đưa bằng hai tay. Lời nói khi thưa : thưa cô (thưa thầy) đây ạ . lời nói khi nhận : Em cám ơn thầy (cô)  HĐ 2 :Tô màu tranh GV yêu cầu HS thực hiện tô màu vào quần áo các bạn trong bức tranh Nhận xét KL : Thầy cô giáo đã không quản khó nhọc chăm sóc dạy dỗ các em để tỏ lòng biết ơn thầy giáo (cô giáo) các em cần lễ phép lắng nghe và làm theo lời thầy giáo cô giáo dạy bảo.  HĐ 3 :HĐ nối tiếp GV dặn HS thực hiện 4. Củng cố dặn dò : Củng cố bàiGiáo dục tư tưởng Nhận xét. Dặn dò về nhà. Hát đầu giờ Giữ trật tự trong giờ học và khi ra vào lớp có ích lợi gì ? Nhắc lại tên bài (3HS). Các nhóm thảo luận HS lên đóng vai trước lớp. HS cả lớp theo dõi Nhận xét HS thực hiện tô màu vào quần áo các bạn trong tranh Cử đại diện báo cáo kết quả giài thích vì sao lại tô màu vào quần áo các bạn đó Nhận xét bổ sung HS chuẩn bị kể về một bạn biết lễ phép với thầy giáo cô giáo.

- Nêu được một số biểu hiện lễ phép với thầy giáo cơ giáo.

- Biết vì sao phải lễ phép với thầy giáo cơ giáo

- Thực hiện lễ phép với thầy giáo cơ giáo

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

Tranh ảnh minh họa, điều 12 Cơng ước quốc tế về Quyền trẻ em

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1 Ổn định :

2 Kiểm tra bài cũ :

- Kiểm tra bài tiết trước

- Nhận xét đánh giá

3 Dạy bài mới :

a Giới thiệu bài :

b Hướng dẫn các hoạt động :

 Hoạt động 1 : đĩng vai BT1

-GV chia nhĩm và phân cơng mỗi nhĩm

đĩng vai một tình huống trong BT1

- Nhận xét đánh giá : Khi gặp thầy giáo,

cơ giáo phải chào hỏi lễ phép Khi đưa

hoặc nhận vật gì từ thầy giáo cơ giáo cần

đưa bằng hai tay Lời nĩi khi thưa : thưa

cơ (thưa thầy) đây ạ ! lời nĩi khi nhận :

Em cám ơn thầy (cơ) !

 HĐ 2 :Tơ màu tranh

- GV yêu cầu HS thực hiện tơ màu vào

quần áo các bạn trong bức tranh

- Nhận xét KL : Thầy cô giáo đã không

quản khó nhọc chăm sóc dạy dỗ các em để

tỏ lòng biết ơn thầy giáo (cô giáo) các em

cần lễ phép lắng nghe và làm theo lời thầy

giáo cô giáo dạy bảo

- Nhận xét bổ sung

- HS chuẩn bị kể về một bạn biết lễphép với thầy giáo cô giáo

Buổi 2 LUYỆN TẬP TIẾNG VIỆT

Ôn tập: ăc – âc

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:.

- Học sinh biết cách đọc, đồng thanh theo nhóm- tổ- lớp- cá nhân

- Học sinh biết cách đọc phân tích, đánh vần tiếng màu sắc, giấc ngủ

- Học sinh biết viết chữ màu , giấc ngủ đúng quy cách cỡ chữ 2 li

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.

+ Tiếng màu : âm m đứng trước, âm au đứng sau

+ Tiếng sắc: âm s đứng trước, âm ăc đứng sau dấu sắc trên đầu âm ă.+ Tiếng giấc : âm gi đứng trước, âm âc đứng sau dấu sắc trên đầu âm â.+ Tiếng ngủ: âm ng đứng trước, âm u đứng sau dấu hỏi trên đầu âm u

- Luyện đánh vần

+ Tiếng màu: m- au – mau - màu

+ Tiếng sắc: s- ăc – săc – sắc – sắc

+ Tiếng giấc : gi- âc- giâc – sắc – giấc

+ Tiếng ngủ : ng- u- ngu- hỏi- ngủ

CN- Nhóm- Lớp

Luyện viết

GV cho HS quan sát chữ mẫu

GV hướng dẫn cách viết bảng con

HS luyện viết bảng con- GV uốn nắn sửa lỗi cho HS

HS luyện viết vào vở từng dòng theo hiệu lệnh của GV

GV theo dõi uốn nắn sửa lỗi cho HS

GV chấm bài cho một số em- Nhận xét

Nhận xét giờ học

- HS biết đếm các đồ vật xung quanh từ 1 đến 12

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : sách Tốn 1, Bộ đồ dùng Tốn 1 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

Hoạt động của GV Hoạt động của HS A.Ổn định

•GV giới thiệu yêu cầu của bài lên bảng

- Nêu câu hỏi gợi ý HS làm bài :

- HS làm bài vào bảng con

- Nhắc lại yêu cầu

Thứ năm ngày 9 tháng 1 năm 2014

LUYỆN TẬP TỐN

ƠN TẬP

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :

- Nhận biết mỗi số (16, 17, 18, 19) gồm 1 chục và một số đơn vị (6, 7, 8,9) ; biết đọc biết viết các số đĩ

- Đọc và viết được các số đã học

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của GV Hoạt động của HS A.Ổn định

•GV giới thiệu yêu cầu của bài lên bảng

- Nêu câu hỏi gợi ý HS làm bài

- HS làm bài vào bảng con

- Nhắc lại yêu cầu

Buổi 2 Thứ năm ngày 9 tháng 1 năm 2014

LUYỆN TẬP TIẾNG VIỆT

Ôn tập:uc, ưc

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:.

- Học sinh biết cách đọc, đồng thanh theo nhóm- tổ- lớp- cá nhân

- Học sinh biết cách đọc phân tích, đánh vần tiếng đôi guốc, thuộc bài

- Học sinh biết viết chữ hạt thóc , bản nhạc đúng quy cách cỡ chữ 2 li

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.

Luyện đọc

- HS đọc đánh vần- phân tích-đọc trơn

Cá nhân đọc theo hàng ngang, cột dọc

Đọc theo tổ- lớp tiếng đôi guốc, thuộc bài

HS luyện đọc phân tích

+ Tiếng đôi : âm đ đứng trước, âm ôi đứng sau

+ Tiếng guốc: âm g đứng trước, âm uôc đứng sau dấu sắc trên đầu âm ô.+ Tiếng thuộc : âm th đứng trước, âm uôc đứng sau dấu nặng dưới âm ô.+ Tiếng bài: âm b đứng trước, âm ai đứng sau dấu huyền trên đầu âm a

- Luyện đánh vần

+ Tiếng đôi: đ- ôi – đôi

+ Tiếng guốc: g- uôc – guôc – sắc – guốc

+ Tiếng thuộc : th- uôc- thuôc – nặng – thuộc

+ Tiếng bài : b- ai- bai- huyền- bài

CN- Nhóm- Lớp

Luyện viết

GV cho HS quan sát chữ mẫu

GV hướng dẫn cách viết bảng con

HS luyện viết bảng con- GV uốn nắn sửa lỗi cho HS

HS luyện viết vào vở từng dòng theo hiệu lệnh của GV

GV theo dõi uốn nắn sửa lỗi cho HS

GV chấm bài cho một số em- Nhận xét Nhận xét giờ học

- Nêu được một số biểu hiện lễ phép với thầy giáo cơ giáo.

- Biết vì sao phải lễ phép với thầy giáo cơ giáo

- Thực hiện lễ phép với thầy giáo cơ giáo

* GDKNS:

- KN giao tiếp/ ứng xử lễ phép với thầy giáo, cơ giáo

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Tranh ảnh minh họa, điều 12 Cơng ước quốc tế về Quyền trẻ em

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1 Ổn định :

2 Kiểm tra bài cũ :

- GV hỏi y/c HS trả lời

- Nhận xét

3 Dạy bài mới :

a Giới thiệu bài :

Nhắc lại tên bài (3HS)

lễ phép với thầy giáo cô giáo ở trường

- GV Giới thiệu tranh BT3

- GV yêu cầu HS kể về tấm gương của các

bạn trong lớp trong trường biết lễ phép với

thầy giáo cô giáo

- Nhận xét đánh giá

 HĐ 2 : Thảo luận nhóm BT4

- Mục tiêu : HS biết thực hiện các hành vi lễ

phép với thầy giáo cô giáo

- GV chia nhóm và giao việc

- Nhận xét kết luận : Khi bạn em chưa lễ

phép vâng lời thầy giáo cô giáo em nên nhắc

nhở nhẹ nhàng và khuyên bạn không nên như

vậy

 HĐ 3 : HS múa hát về chủ đề : “Lễ

phép vâng lời thầy giáo cô giáo”

- GV cho HS đọc 2 câu thơ cuối bài, đọc các

bài thơ, hát các bài hát về chủ đề “Lễ phép

vâng lời thầy giáo cô giáo”

- HS quan sát tranh BT3 suy nghĩ

để kể trước lớp về tấm gương củacác bạn trong lớp trong trường biết

lễ phép với thầy giáo cô giáo ?

- HS kể trước lớp

- Nhận xét

- HS thảo luận nhóm theo yêu cầu :+ Các em sẽ làm gì nếu bạn emchưa lễ phép, chưa vâng lời thầygiáo cô giáo ?

- Đại diện các nhóm báo cáo kết quả

- Nhận xét bổ sung

- HS đọc 2 câu thơ cuối bài và đọccác bài thơ múa hát về chủ đề “Lễphép vâng lời thầy giáo cô giáo”

- Nhận xét

- Nhắc lại ND bài học

- Thực hiện những điều đã học

Buổi 2 LUYỆN TẬP TIẾNG VIỆT

Ôn tập: ach

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:.

- Học sinh biết cách đọc, đồng thanh theo nhóm- tổ- lớp- cá nhân

- Học sinh biết cách đọc phân tích, đánh vần tiếng viên gạch, sạch sẽ

- Học sinh biết viết chữ viên gạch, sạch sẽ đúng quy cách cỡ chữ 2 li

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.

Luyện đọc TIẾT 1

- HS đọc đánh vần- phân tích-đọc trơn

Cá nhân đọc theo hàng ngang, cột dọc

Đọc theo tổ- lớp tiếng viên gạch, sạch sẽ

HS luyện đọc phân tích

+ Tiếng viên: âm v đứng trước, âm iên đứng sau

+ Tiếng gạch: âm g đứng trước, âm ach đứng sau dấu nặng dưới âm a.+ Tiếng sạch : âm s đứng trước, âm ach đứng sau dấu nặng dưới âm a.+ Tiếng sẽ: âm s đứng trước, âm e đứng sau dấu ngã trên đầu âm e

- Luyện đánh vần

+ Tiếng viên: v- iên – viên

+ Tiếng gạch: g- ach – gach – nặng – gạch

+ Tiếng sạch : s- ach- sach – nặng – sạch

+ Tiếng sẽ : s- e- se- ngã- sẽ

CN- Nhóm- Lớp

Luyện viết TIẾT 2

GV cho HS quan sát chữ mẫu

GV hướng dẫn cách viết bảng con

HS luyện viết bảng con- GV uốn nắn sửa lỗi cho HS

HS luyện viết vào vở từng dòng theo hiệu lệnh của GV

GV theo dõi uốn nắn sửa lỗi cho HS

GV chấm bài cho một số em- Nhận xét

Nhận xét giờ học

Thứ ba ngày 14 tháng 1 năm 2014

LUYỆN TẬP TỐN

ƠN TẬP

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :

- Thực hiện được phép cộng (khơng nhớ) trong phạm vi 20 ; cộng nhẩmdạng 14 + 3

- HS biết sử dụng phép cộng trong thực tế cuộc sống

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của GV Hoạt động của HS A.Ổn định

•GV giới thiệu yêu cầu của bài lên bảng

- Nêu câu hỏi gợi ý HS làm bài

- HS làm bài vào bảng con

- Nhắc lại yêu cầu

Thứ năm ngày 16 tháng 01 năm 2014

LUYỆN TẬP TỐN

ƠN TẬP

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :

- Biết làm các phép trừ (khơng nhớ) trong phạm vi 20 Biết trừ nhẩm (dạng

17 - 3)

- HS biết áp dụng phép tính trừ trong thực tế cuộc sống

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của GV Hoạt động của HS A.Ổn định

•GV giới thiệu yêu cầu của bài lên bảng

- Nêu câu hỏi gợi ý HS làm bài

- HS làm bài vào bảng con

- Nhắc lại yêu cầu

Buổi 2 Thứ năm ngày 16 tháng 01 năm 2014

LUYỆN TẬP TIẾNG VIỆT

Ôn tập: op, ap

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:.

- Học sinh biết cách đọc, đồng thanh theo nhóm- tổ- lớp- cá nhân

- Học sinh biết cách đọc phân tích, đánh vần tiếng con cọp, giấy nháp

- Học sinh biết viết chữ con cọp, giấy nháp đúng quy cách cỡ chữ 2 li

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.

Luyện đọc

- HS đọc đánh vần- phân tích-đọc trơn

Cá nhân đọc theo hàng ngang, cột dọc

Đọc theo tổ- lớp tiếng con cọp, giấy nháp

HS luyện đọc phân tích

+ Tiếng con : âm c đứng trước, âm on đứng sau

+ Tiếng cọp: âm c đứng trước, âm op đứng sau dấu nặng dưới âm o.+ Tiếng giấy : âm gi đứng trước, âm ây đứng sau dấu sắc trên đầu âm â.+ Tiếng nháp: âm nh đứng trước, âm ap đứng sau dấu sắc dưới âm a

- Luyện đánh vần

+ Tiếng con: c- on – con

+ Tiếng cọp: c- op – nặng – cọp

+ Tiếng giấy : gi- ây- giây – sắc – giấy

+ Tiếng nháp : nh- ap- nhap- sắc- nháp

CN- Nhóm- Lớp

Luyện viết

GV cho HS quan sát chữ mẫu

GV hướng dẫn cách viết bảng con

HS luyện viết bảng con- GV uốn nắn sửa lỗi cho HS

HS luyện viết vào vở từng dòng theo hiệu lệnh của GV

GV theo dõi uốn nắn sửa lỗi cho HS

GV chấm bài cho một số em - Nhận xét Nhận xét giờ học

- Biết cần phải đồn kết, thân ái với bạn bè trong học tập và trong vui chơi

- Bước đầu biết vì sao cần phải cư xử tốt với bạn bè trong học tập và trongvui chơi

- HS biết đồn kết thân ái với bạn bè xung quanh

* GDKNS:

- KN thể hiện sự tự tin, tự trọng trong quan hệ với bạn bè

- KN giao tiếp/ ứng xử với bạn bè

- KN thể hiện sự cảm thơng với bạn bè

- KN phê phán, đánh giá những hành vi cư xử chưa tốt với bạn bè

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Bơng hoa, lẵng hoa, phần thưởng, bút màu

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1 Ổn định:

2 Kiểm tra bài cũ :

- Kiểm tra bài tiết trước

- Nhận xét đánh giá

3 Dạy bài mới :

a Giới thiệu bài :

b Hướng dẫn các hoạt động :

 Hoạt động 1 : Trị chơi

- GV nêu yêu cầu trị chơi : mỗi em sẽ chọn

3 bơng hoa viết tên 3 bạn vào rồi tặng cho

- HS thực hiện trị chơi theo từng tổ

- HS cả lớp theo dõi

- Nhận xét

- GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi :

+ Em có thích được tặng nhiều hoa như bạn

không ?

+ Những ai đã tặng hoa cho bạn ?

- Nhận xét chốt ý

 HĐ 3 : Quan sát tranh :

- GV nêu yêu cầu và chia nhóm giao việc

- GV hướng dẫn HS quan sát tranh BT2 và

trả lời các câu hỏi :

+ Các bạn nhỏ trong tranh đang làm gì ?

+ Muốn có bạn cùng học cùng chơi em phải

đối xử với bạn như thế nào ?

Buổi 2 LUYỆN TẬP TIẾNG VIỆT

Ôn tập: ôp, ơp

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:.

- Học sinh biết cách đọc, đồng thanh theo nhóm- tổ- lớp- cá nhân

- Học sinh biết cách đọc phân tích, đánh vần tiếng tốp ca , hợp tác

- Học sinh biết viết chữ tốp ca , hợp tác đúng quy cách cỡ chữ 2 li

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.

+ Tiếng tốp: t- ôp – tôp – sắc- tốp

+ Tiếng ca: c- a – ca

+ Tiếng hợp : h- ơp- hơp – nặng – hợp

+ Tiếng tác : t- ac- tac- sắc- tác

CN- Nhóm- Lớp

Luyện viết TIẾT 2

GV cho HS quan sát chữ mẫu

GV hướng dẫn cách viết bảng con

HS luyện viết bảng con- GV uốn nắn sửa lỗi cho HS

HS luyện viết vào vở từng dòng theo hiệu lệnh của GV

GV theo dõi uốn nắn sửa lỗi cho HS

GV chấm bài cho một số em- Nhận xét

Nhận xét giờ học

•GV giới thiệu yêu cầu của bài lên bảng

- Nêu câu hỏi gợi ý HS làm bài

- HS làm bài vào bảng con

- Nhắc lại yêu cầu

Thứ năm ngày 23 tháng 1 năm 2014

LUYỆN TẬP TỐN

ƠN TẬP

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :

- Tìm số liền trước, số liền sau

- Biết cộng trừ các số (khơng nhớ) trong phạm vi 20

- HS biết thực hiện cộng trừ và tính nhẩm yêu thích mơn Tốn

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của GV Hoạt động của HS A.Ổn định

•GV giới thiệu yêu cầu của bài lên bảng

- Nêu câu hỏi gợi ý HS làm bài

- HS làm bài vào bảng con

- Nhắc lại yêu cầu

Buổi 2 Thứ năm ngày 23 tháng 1 năm 2014

LUYỆN TẬP TIẾNG VIỆT

Ôn tập: iêp, ươp

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:.

- Học sinh biết cách đọc, đồng thanh theo nhóm- tổ- lớp- cá nhân

- Học sinh biết cách đọc phân tích, đánh vần tiếng rau diếp , ướp cá

- Học sinh biết viết chữ rau diếp , ướp cá đúng quy cách cỡ chữ 2 li

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.

Luyện đọc

- HS đọc đánh vần- phân tích-đọc trơn

Cá nhân đọc theo hàng ngang, cột dọc

Đọc theo tổ- lớp tiếng rau diếp , ướp cá

HS luyện đọc phân tích

+ Tiếng rau : âm r đứng trước, âm au đứng sau

+ Tiếng diếp: âm d đứng trước, âm iêp đứng sau dấu sắc trên đầu âm ê.+ Tiếng ướp : âm ươp dấu sắc trên đầu âm ơ

+ Tiếng cá: âm c đứng trước, âm a đứng sau dấu sắc trên đầu âm a

- Luyện đánh vần

+ Tiếng rau: r- au – rau

+ Tiếng diếp: d- iêp – diêp– sắc – diếp

+ Tiếng ướp : ươp – sắc – ướp

+ Tiếng cá : c- a – sắc- cá

CN- Nhóm- Lớp

Luyện viết

GV cho HS quan sát chữ mẫu

GV hướng dẫn cách viết bảng con

HS luyện viết bảng con- GV uốn nắn sửa lỗi cho HS

HS luyện viết vào vở từng dòng theo hiệu lệnh của GV

GV theo dõi uốn nắn sửa lỗi cho HS

GV chấm bài cho một số em - Nhận xét Nhận xét giờ học

- Biết cần phải đồn kết, thân ái với bạn bè trong học tập và trong vui chơi

- Bước đầu biết vì sao cần phải cư xử tốt với bạn bè trong học tập và trongvui chơi

- HS khá giỏi : Biết nhắc nhở bạn bè phải đồn kết thân ái giúp đỡ nhau

trong học tập và trong vui chơi

- HS biết đồn kết thân ái với bạn bè xung quanh

* GDKNS:

- KN thể hiện sự tự tin, tự trọng trong quan hệ với bạn bè

- KN giao tiếp/ ứng xử với bạn bè

- KN thể hiện sự cảm thơng với bạn bè

- KN phê phán, đánh giá những hành vi cư xử chưa tốt với bạn bè

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Bơng hoa, lẵng hoa, phần thưởng, bút màu

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1 Ổn định :

2 Kiểm tra bài cũ :

- GV hỏi y/c HS trả lời

- Nhận xét

- Hát đầu giờ

- Các em cần làm gì để cĩ bạn cùnghọc cùng chơi ?

3 Dạy bài mới :

a Giới thiệu bài :

- GV chia nhóm giao việc

- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi

- Nhận xét kết luận : Cư xử tốt với bạn bè

mang lại niềm vui cho bạn, cho cả bản thân

mình và sẽ được mọi người yêu mến

 HĐ2: Vẽ tranh chủ đề “Bạn em”

- Mục tiêu : HS biết phải cư xử tốt với bạn

thì mới có nhiều bạn cùng học cùng chơi

- GV chia nhóm và giao việc

- Nhận xét kết luận : Trẻ em có quyền học

tập vui chơi tự do kết giao bè bạn

Muốn có nhiều bạn cùng học cùng chơi

em phải cư xử tốt với bạn

- Đại diện các nhóm trưng bày sảnphẩm và giới thiệu vè bức tranh củanhóm mình đã vẽ

- Nhận xét bổ sung

- Nhắc lại ND bài học

- Thực hiện những điều đã học

Buổi 2 LUYỆN TẬP TIẾNG VIỆT

Ôn tập

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:.

- Học sinh biết cách đọc, đồng thanh theo nhóm- tổ- lớp- cá nhân

- Học sinh biết cách đọc phân tích, đánh vần tiếng đầy ấp, đón tiếp

- Học sinh biết viết chữ đầy ấp, đón tiếp đúng quy cách cỡ chữ 2 li

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.

Luyện đọc TIẾT 1

- HS đọc đánh vần- phân tích-đọc trơn

Cá nhân đọc theo hàng ngang, cột dọc

Đọc theo tổ- lớp tiếng đầy ấp, đón tiếp

Luyện viết TIẾT 2

GV cho HS quan sát chữ mẫu

GV hướng dẫn cách viết bảng con

HS luyện viết bảng con- GV uốn nắn sửa lỗi cho HS

HS luyện viết vào vở từng dòng theo hiệu lệnh của GV

GV theo dõi uốn nắn sửa lỗi cho HS

GV chấm bài cho một số em- Nhận xét

Nhận xét giờ học

Thứ ba, ngày 11 tháng 2 năm 2014

LUYỆN TẬP TỐN

ƠN TẬP

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :

- Biết xăng ti mét là đơn vị đo độ dài, biết xăng – ti – mét viết tắt là (cm);biết dùng thước cĩ chia vạch xăng-ti-mét để đo độ dài đoạn thẳng

- Biết đo độ dài đoạn thẳng với đơn vị cm trong các trường hợp đơn giản

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

Hoạt động của GV Hoạt động của HS A.Ổn định

•GV giới thiệu yêu cầu của bài lên bảng

- Nêu câu hỏi gợi ý HS làm bài

- HS làm bài vào bảng con

- Nhắc lại yêu cầu

Thứ năm ngày 13 tháng 2 năm 2014

LUYỆN TẬP TỐN

ƠN TẬP

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

- Biết giải bài tốn cĩ lời văn và trình bày bài giải

- HS biết giải các bài tốn cĩ lời văn và yêu thích mơn Tốn

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Hộp đồ dùng học Tốn SGK tốn 1 Tranh minh họa

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của GV Hoạt động của HS A.Ổn định

•GV giới thiệu yêu cầu của bài lên bảng

- Nêu câu hỏi gợi ý HS làm bài

- HS làm bài vào bảng con

- Nhắc lại yêu cầu

Buổi 2 Thứ năm ngày 13 tháng 2 năm 2014

LUYỆN TẬP TIẾNG VIỆT

Ôn tập: oan, oăn

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:.

- Học sinh biết cách đọc, đồng thanh theo nhóm- tổ- lớp- cá nhân

- Học sinh biết cách đọc phân tích, đánh vần tiếng học toán , khỏe khoắn

- Học sinh biết viết chữ học toán , khỏe khoắn đúng quy cách cỡ chữ 2 li

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.

Luyện đọc

- HS đọc đánh vần- phân tích-đọc trơn

Cá nhân đọc theo hàng ngang, cột dọc

Đọc theo tổ- lớp tiếng học toán , khỏe khoắn

HS luyện đọc phân tích

+ Tiếng học : âm h đứng trước, âm oc đứng sau, dấu nặng dưới âm o.+ Tiếng toán: âm t đứng trước, âm oan đứng sau dấu sắc trên đầu âm a.+ Tiếng khỏe : âm kh đứng trước, âm oe đứng sau dấu hỏi trên đầu âm e.+ Tiếng khoắn: âm kh đứng trước, âm oăn đứng sau dấu sắctrên đầu âm ă

- Luyện đánh vần

+ Tiếng học: h- oc – hoc – nặng- học

+ Tiếng toán: t- oan – toan – sắc – toán

+ Tiếng khỏe : kh- oe- khoe – hỏi – khỏe

+ Tiếng khoắn : kh- oăn- khoăn- sắc- khoắn

CN- Nhóm- Lớp

Luyện viết

GV cho HS quan sát chữ mẫu

GV hướng dẫn cách viết bảng con

HS luyện viết bảng con- GV uốn nắn sửa lỗi cho HS

HS luyện viết vào vở từng dòng theo hiệu lệnh của GV

GV theo dõi uốn nắn sửa lỗi cho HS

GV chấm bài cho một số em - Nhận xét Nhận xét giờ học

TUẦN 23 ( 5 HKII )

Buổi 2 Thứ hai ngày 17 tháng 2 năm 2014

LUYỆN TẬP TIẾNG VIỆT

Ôn tập: oanh, oach

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:.

- Học sinh biết cách đọc, đồng thanh theo nhóm- tổ- lớp- cá nhân

- Học sinh biết cách đọc phân tích, đánh vần tiếng khoanh tay, kế hoạch

- Học sinh biết viết chữ khoanh tay, kế hoạch đúng quy cách cỡ chữ 2 li

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.

Luyện đọc TIẾT 1

- HS đọc đánh vần- phân tích-đọc trơn

Cá nhân đọc theo hàng ngang, cột dọc

Đọc theo tổ- lớp tiếng khoanh tay, kế hoạch

HS luyện đọc phân tích

+ Tiếng khoanh : âm kh đứng trước, âm oanh đứng sau

+ Tiếng tay: âm t đứng trước, âm ay đứng sau

+ Tiếng kế : âm k đứng trước, âm ê đứng sau dấu sắc trên đầu âm ê

+ Tiếng hoạch: âm h đứng trước, âm oach đứng sau dấu nặng dưới âm a

- Luyện đánh vần

+ Tiếng khoanh: kh- oanh – khoanh

+ Tiếng tay: t – ay – tay

+ Tiếng kế : k- ê – kê - sắc– kế

+ Tiếng hoạch:h- oach- hoach – nặng- hoạch

CN- Nhóm- Lớp

Luyện viết TIẾT 2

GV cho HS quan sát chữ mẫu

GV hướng dẫn cách viết bảng con

HS luyện viết bảng con- GV uốn nắn sửa lỗi cho HS

HS luyện viết vào vở từng dòng theo hiệu lệnh của GV

GV theo dõi uốn nắn sửa lỗi cho HS

GV chấm bài cho một số em- Nhận xét

Nhận xét giờ học

- Nêu được lợi ích của việc đi bộ đúng quy định.

- Thực hiện đi bộ đúng quy định và nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện

- HS khá giỏi : Phân biệt được những hành vi đi bộ đúng quy định và sai

- Bảng hiệu xanh, vàng, đỏ làm bằng bìa

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1 Ổn định :

2 Kiểm tra bài cũ :

- Kiểm tra bài tiết trước

- Nhận xét đánh giá

3 Dạy bài mới :

a Giới thiệu bài :

b Hướng dẫn các hoạt động :

 Hoạt động 1 : Làm bài tập 1

- GV nêu yêu cầu của bài tập

+ Ở thành phố khi đi bộ thì đi phần nào

của đường ?

+ Ở nơng thơn đi bộ ở phần nào của

đường?

- Cho HS tơ màu vào tranh bài tập 1 phần

đường được phép đi bộ

- Thu vở chấm bài

- Nhận xét đánh giá

- Hát đầu giờ

- Em sẽ làm gì để bày tỏ tình cảm vớimột người bạn thân ?

Nhắc lại tên bài (3HS)

- Nhắc lại yêu cầu của bài

- HS trả lời câu hỏi :+ Đi phần vỉa hè+ Đi sát mép đường bên phải+ HS tơ màu vào vở bài tập

- HS nộp vở

- Nhận xét

 HĐ 2 : Làm bài tập 2 :

- GV yêu cầu HS xem tranh và thảo luận

xem việc làm nào nên làm việc nào không

nên làm

- Nhận xét chốt ý

 HĐ 3 :Trò chơi :“Đèn xanh- đèn

đỏ

- GV phổ biến cách chơi và luật chơi

- Nhận xét tuyên dương đội chiến thắng

Thứ ba ngày 18 tháng 2 năm 2014

LUYỆN TẬP TỐN

ƠN TẬP

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :

- Cĩ kỹ năng đọc viết, đếm các số đến 20 Biết cộng (khơng nhớ) các sốtrong phạm vi 20 ; Biết giải bài tốn

- HS biết đếm nhanh chính xác và yêu thích mơn Tốn

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của GV Hoạt động của HS A.Ổn định

•GV giới thiệu yêu cầu của bài lên bảng

- Nêu câu hỏi gợi ý HS làm bài

- HS làm bài vào bảng con

- Nhắc lại yêu cầu

Thứ năm ngày 20 tháng 2 năm 2014

•GV giới thiệu yêu cầu của bài lên bảng

- Nêu câu hỏi gợi ý HS làm bài

- HS làm bài vào bảng con

- Nhắc lại yêu cầu

Buổi 2 Thứ năm ngày 20 tháng 2 năm 2014

LUYỆN TẬP TIẾNG VIỆT

Ôn tập: uê, uy

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:.

- Học sinh biết cách đọc, đồng thanh theo nhóm- tổ- lớp- cá nhân

- Học sinh biết cách đọc phân tích, đánh vần tiếng cây vạn tế , khuy áo

- Học sinh biết viết chữ cây vạn tế , khuy áo đúng quy cách cỡ chữ 2 li

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.

Luyện đọc

- HS đọc đánh vần- phân tích-đọc trơn

Cá nhân đọc theo hàng ngang, cột dọc

Đọc theo tổ- lớp tiếng cây vạn tế , khuy áo

HS luyện đọc phân tích

+ Tiếng cây : âm c đứng trước, âm ây đứng sau

+ Tiếng vạn: âm v đứng trước, âm an đứng sau dấu nặng dưới âm a.+ Tiếng tế : âm t đứng trước, âm ê đứng sau dấu sắc trên đầu âm ê

+ Tiếng khuy: âm kh đứng trước, âm uy đứng sau

+ Tiếng áo: âm ao dấu sắc trên đầu âm a

- Luyện đánh vần

+ Tiếng cây: c- ây – cây

+ Tiếng vạn: v- an – van – nặng – vạn

+ Tiếng tế : t- ê- tê – sắc – tế

+ Tiếng khuy : kh- uy- khuy

+ Tiếng áo : ao- sắc- áo

CN- Nhóm- Lớp

Luyện viết

GV cho HS quan sát chữ mẫu

GV hướng dẫn cách viết bảng con

HS luyện viết bảng con- GV uốn nắn sửa lỗi cho HS

HS luyện viết vào vở từng dòng theo hiệu lệnh của GV

GV theo dõi uốn nắn sửa lỗi cho HS

GV chấm bài cho một số em

- Nhận xét

Nhận xét giờ học

TUẦN 24 ( 6 HKII )

Buổi 2 Thứ hai ngày 24 tháng 2 năm 2014

LUYỆN TẬP TIẾNG VIỆT

Ôn tập: uân, uyên

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:.

Học sinh biết cách đọc, đồng thanh theo nhóm- tổ- lớp- cá nhân

Học sinh biết cách đọc phân tích, đánh vần tiếng huân chương , chim khuyên Học sinh biết viết chữ huân chương , chim khuyên đúng quy cách cỡ chữ 2 li

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.

Luyện đọc TIẾT 1

- HS đọc đánh vần- phân tích-đọc trơn

Cá nhân đọc theo hàng ngang, cột dọc

Đọc theo tổ- lớp tiếng huân chương , chim khuyên

HS luyện đọc phân tích

+ Tiếng huân : âm h đứng trước, âm uân đứng sau

+ Tiếng chương: âm ch đứng trước, âm ương đứng sau

+ Tiếng chim : âm ch đứng trước, âm im đứng sau

+ Tiếng khuyên: âm kh đứng trước, âm uyên đứng sau

- Luyện đánh vần

+ Tiếng huân: h- uân – huân

+ Tiếng chương: ch- ương – chương

+ Tiếng chim : ch- im- chim

+ Tiếng khuyên : kh- uyên- khuyên

CN- Nhóm- Lớp

Luyện viết TIẾT 2

GV cho HS quan sát chữ mẫu

GV hướng dẫn cách viết bảng con

HS luyện viết bảng con- GV uốn nắn sửa lỗi cho HS

HS luyện viết vào vở từng dòng theo hiệu lệnh của GV

GV theo dõi uốn nắn sửa lỗi cho HS

GV chấm bài cho một số em- Nhận xét

Nhận xét giờ học

- Nêu được lợi ích của việc đi bộ đúng quy định.

- Thực hiện đi bộ đúng quy định và nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện

- HS khá giỏi : Phân biệt được những hành vi đi bộ đúng quy định và sai

- Bảng hiệu xanh, vàng, đỏ làm bằng bìa

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1 Ổn định

2 Kiểm tra bài cũ :

- Kiểm tra bài tiết trước

- Nhận xét đánh giá

3 Dạy bài mới :

a Giới thiệu bài :

b Hướng dẫn các hoạt động :

 Hoạt động 1 : Làm bìa tập 3

- GV nêu yêu cầu của bài tập

+ Các bạn nhỏ trong tranh cĩ đi bộ đúng

quy định khơng ?

+ Điều gì sẽ xảy ra ?

+ Em sẽ làm gì khi thấy bạn mình như thế ?

- Cho HS tơ màu vào tranh bài tập 1 phần

đường được phép đi bộ

Nhắc lại tên bài (3HS)

- Nhắc lại yêu cầu của bài

- HS trả lời câu hỏi :+ HS trả lời

+ HS trả lời+ HS trả lời

- Nhận xét bổ sung

- HS nhắc lại yêu cầu của bài

- HS thảo luận và làm bài

- GV hướng dẫn HS cách làm bài tập 4

- Nhận xét chốt ý

 HĐ 3 :Trò chơi :“Đèn xanh- đèn đỏ

- GV phổ biến cách chơi và luật chơi

- Nhận xét tuyên dương đội chiến thắng

- HS thực hiên được cộng nhẩm một số trịn chục với một số trịn chục

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của GV Hoạt động của HS A.Ổn định

•GV giới thiệu yêu cầu của bài lên bảng

- Nêu câu hỏi gợi ý HS làm bài

- HS làm bài vào bảng con

- Nhắc lại yêu cầu

Thứ năm ngày 27 tháng 2 năm 2014

- HS biết giải tốn cĩ lời văn và yêu thích mơn Tốn

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Hộp đồ dùng học Tốn SGK tốn 1 Tranh

minh họa

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của GV Hoạt động của HS A.Ổn định

•GV giới thiệu yêu cầu của bài lên bảng

- Nêu câu hỏi gợi ý HS làm bài

- HS làm bài vào bảng con

- Nhắc lại yêu cầu

Buổi 2 Thứ năm ngày 27 tháng 2 năm 2014

LUYỆN TẬP TIẾNG VIỆT

Ôn tập

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:.

- Học sinh biết cách đọc, đồng thanh theo nhóm- tổ- lớp- cá nhân

- Học sinh biết cách đọc phân tích, đánh vần tiếng hòa thuận , luyện tập

- Học sinh biết viết chữ hòa thuận , luyện tập đúng quy cách cỡ chữ 2 li

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.

Luyện đọc

- HS đọc đánh vần- phân tích-đọc trơn

Cá nhân đọc theo hàng ngang, cột dọc

Đọc theo tổ- lớp tiếng hòa thuận , luyện tập

HS luyện đọc phân tích

+ Tiếng hòa : âm h đứng trước, âm oa đứng sau, dấu huyền trên đầu âm o.+ Tiếng thuận: âm th đứng trước, âm uân đứng sau dấu nặng dưới âm â.+ Tiếng luyện : âm l đứng trước, âm uyên đứng sau dấu nặng dưới âm ê.+ Tiếng tập: âm t đứng trước, âm âp đứng sau dấu nặng dưới âm â

- Luyện đánh vần

+ Tiếng hòa: h- oa – hoa – huyền- hòa

+ Tiếng thuận: th- uân – thuân – nặng – thuận

+ Tiếng luyện : l- uyên- luyên – nặng – luyện

+ Tiếng tập : t- âp- tâp- nặng- tập

CN- Nhóm- Lớp

Luyện viết

GV cho HS quan sát chữ mẫu

GV hướng dẫn cách viết bảng con

HS luyện viết bảng con- GV uốn nắn sửa lỗi cho HS

HS luyện viết vào vở từng dòng theo hiệu lệnh của GV

GV theo dõi uốn nắn sửa lỗi cho HS

GV chấm bài cho một số em - Nhận xét Nhận xét giờ học

TUẦN 25 ( 7 HKII )

Buổi 2 Thứ hai ngày 03 tháng 03 năm 2014

LUYỆN TẬP TIẾNG VIỆT

Ôn tập : Trường em

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:.

- Học sinh biết cách đọc, đồng thanh theo nhóm- tổ- lớp- cá nhân

- Học sinh biết cách đọc phân tích một số từ khó

- Học sinh biết viết hoa chữ cái đầu câu và danh từ riêng

- Học sinh đọc bài Trường em và viết chính tả đoạn : “Trường học dạy em….đến trường của em”

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.

II Đồ dùng dạy học : Mô hình cấu tạo vần viết sẵn trên bảng phụ III Các hoạt động dạy học :

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1 Ổn định

2 Dạy bài mới :

Giới thiệu bài :

- Luyện đọc đoạn, bài:

- GV chia nhóm 3 yêu cầu HS đọc

- Yêu cầu HS đọc cá nhân

-Hướng dẫn HS đọc đồng thanh

-Nhận xét sửa chữa

Hướng dẫn HS viết chính tả :

GV đọc mẫu toàn bài chính tả

HS nêu nội dung bài :

Hướng dẫn viết từ khó

Yêu cầu HS viết vào bảng con

Nhắc nhở HS viết hoa tên riêng

- HS nối tiếp nhau đọc trơn từng câu

- HS đọc nối tiếp theo nhóm mỗi emđọc 1 đoạn

- HS đọc cá nhân cả bài

- HS từng bàn, nhóm, tổ đọc đồngthanh

- Hình thành cho HS : kỹ năng nhận xét đánh giá hành vi của bản thân vàngười khác trong nhà trường gia đình và ngồi xã hội

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Tranh minhh họa các bài đã học

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1 Ổn định :

2 Kiểm tra bài cũ :

3 Dạy bài mới :

a Giới thiệu bài :

b Hướng dẫn các hoạt động :

 Hoạt động 1 : Làm việc với SGK

- GV cho HS xem tranh BT1, 2, 3, 4, 5

trang 26, 27, 28 SGK và trả lời câu hỏi :

+ Em nhận xét các bạn ra vào lớp trong

tranh như thế nào ?

+ Các bạn trong tranh ngồi học như thế

nào ?

+ Em làm gì để vâng lời thầy cơ giáo ?

+ Trong tranh các bạn đi bộ đúng quy định

chưa ?

- Nhận xét đánh giá

- GV cho HS xem tranh BT1, 2 trang 33,

34, 35 SGK và trả lời câu hỏi :

- Nhận xét đánh giá

 HĐ 2 : Hoạt động cá nhân :

- GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi :

+ Khi ra vào lớp HS cần xếp hàng như thế

nào ?

+ Trong giờ học khi cơ giảng bài em phải

như thế nào ?

- Hát đầu giờNhắc lại tên bài (3HS)

- HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi