1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Bài giảng lớp 5 luyện tập về quan hệ từ

11 748 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 11
Dung lượng 917 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Tìm quan hệ từ trong câu sau và cho biết quan hệ từ đó có tác dụng gì?. và Tìm cặp quan hệ từ trong câu sau và cho biết cặp quan hệ từ đó biểu thị quan hệ gì?. Bài 1: Tìm các cặp quan h

Trang 2

Tìm quan hệ từ trong câu sau và cho biết

quan hệ từ đó có tác dụng gì ?

Trời bây giờ trong vắt, thăm thẳm cao và

Tìm cặp quan hệ từ trong câu sau và cho biết cặp quan hệ từ đó biểu thị quan hệ gì ?

hoa có ở trời cao

bầy ong cũng mang vào mật thơm.

Nếu

Thì

Trang 3

Bài 1: Tìm các cặp quan hệ từ trong những câu sau: (gạch chân dưới các cặp quan hệ từ đó)

a) Nhờ phục hồi rừng ngập mặn mà ở nhiều địa

phương , môi trường đã có những thay đổi rất

nhanh chóng.

b) Lượng cua trong vùng rừng ngập mặn phát triển, cung cấp đủ giống không những cho hàng nghìn

đầm cua ở địa phương mà còn cho hàng trăm đầm cua ở các vùng lân cận.

Trang 5

Bài 2: Hãy chuyển mỗi cặp câu trong đoạn a hoặc

đoạn b dưới đây thành một câu sử dụng các cặp quan

hệ từ … … hoặc … …

a) Mấy năm qua,

tuyên truyền để người dân thấy rõ vai trò của rừng ngập

mặn đối với việc bảo vệ đê điều

như Cà Mau, Bạc Liêu, Nghệ An, Thái Bình, Quảng Ninh,… đều có phong trào trồng rừng ngập mặn

b)

Sóc Trăng, Hà Tĩnh, Hải Phòng, Quảng Ninh,…đều có phong trào trồng rừng ngập mặn

trồng ở các đảo mới bồi ngoài biển như Cồn Vành, Cồn

Đen(Thái Bình), Cồn Ngạn, Cồn Lu, Cồn Mờ (Nam Định),…

vì nên chẳng những mà

vì nên chẳng những mà

chúng ta đã làm tốt công tác thông tin,

Vì thếởû ven biển các tỉnh

Ở ven biển các tỉnh như Bến Tre, Trà Vinh

Rừng ngập mặn còn được

Chẳng những

rừng

Trang 6

Bài 3: Hai đoạn văn sau có gì khác nhau? Đoạn nào hay

hơn? Vì sao?

a) Hôm sau hai chú cháu ra đầm Một vài con le ngụp lặn trước mũi thuyền Nhìn ra phía trước, chợt thấy bầy vịt đang đùa giỡn Ồ, có cả vịt nâu, vịt đầu đỏ, vịt lưỡi liềm và cả vịt vàng cực hiếm Tâm bất ngờ rút khẩu súng ra định bắn Mai giật mình khiếp hãi Cô bé bỗng thấy Tâm trở thành mối tai họa cho bầy chim Chẳng kịp can Tâm, cô bé đứng hẳn lên thuyền xua tay và hô to:

- Úi, này! Bay đi, bay đi…

b) Hôm sau hai chú cháu ra đầm Một vài con le ngụp lặn trước mũi thuyền Nhìn ra phía trước, chợt thấy bầy vịt đang đùa giỡn Ồ, có cả vịt nâu, vịt đầu đỏ, vịt lưỡi liềm và cả vịt vàng cực hiếm Tâm bất

ngờ rút khẩu súng ra định bắn Vì vậy, Mai giật mình khiếp hãi

Cũng vì vậy, cô bé bỗng thấy Tâm trở thành mối tai họa cho bầy

chim Vì chẳng kịp can Tâm nên cô bé đứng hẳn lên thuyền xua tay và hô to:

- Úi, này! Bay đi, bay đi…

Trang 7

Cặp quan hệ từ trong câu: “ Nếu rừng ngập mặn bị tàn phá nhiều thì hệ thống đê điều

ở ven biển rất dễ vỡ.” là :

B nếu…thì

A thì… ở

C Cả hai đều đúng

0123456

Trang 8

Tìm cặp quan hệ từ trong câu sau:

Các khu rừng ở U Minh Thượng không những

có nhiều loài cây mà còn có rất nhiều

loài động vật quý hiếm.

B Các ….những

A không những… mà còn

C Cả hai đều đúng

0123456

Trang 9

Chọn cặp quan hệ từ thích hợp cho câu sau:

“ ….nhân dân ta tích cực trồng rừng … diện tích rừng nước ta đã tăng lên rất nhiều ”

B Nếu …thì C.Vì ….nên

A Chẳng những…mà

0123456

Trang 11

KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ!

CHÚC QUÝ THẦY CÔ DỒI DÀO SỨC KHỎE!

Ngày đăng: 18/01/2016, 22:35

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w