_ Em hình dung được gì về cảnh vật, con người sau khi đọc bài thơ này?... Câu hỏi 2_ Đọc bài thơ “Rằm tháng giêng” của Hồ Chí Minh.. _ Em có cảm nhận như thế nào về hình ảnh trong câ
Trang 3Câu hỏi 1
_ Đọc bài thơ “Cảnh
khuya” của Hồ Chí Minh.
_ Em hình dung được gì về
cảnh vật, con người sau khi
đọc bài thơ này?
Trang 4Câu hỏi 2
_ Đọc bài thơ “Rằm tháng
giêng” của Hồ Chí Minh.
_ Em có cảm nhận như thế nào
về hình ảnh trong câu thơ cuối
“Dạ bán quy lai nguyệt mãn
thuyền”?
Trang 5Câu hỏi 3
_ Nêu nội dung, nghệ thuật của hai bài thơ “Cảnh khuya” và
“Rằm tháng giêng” của Hồ Chí Minh?
_ Nêu sự khác nhau về nét đẹp của cảnh đêm trăng trong hai bài thơ?
Trang 6Bài 13
Phần A – Văn bản
Thạch Lam
Trang 7I Đọc, tìm hiểu chú thích
(SGK/ 161)
II Đọc, hiểu văn bản
1 Nguồn gốc hình thành
_ Là thức quà của lúa non, của bàn tay con người
Trang 92 Giá trị của cốm
_ Là thức quà riêng biệt của đất nước
_ Là thức dâng của những cánh đồng
_ Hương vị: mộc mạc, giản dị, thanh
khiết
_ Gắn liền với tục lệ sêu tết
Giản dị nhưng mang đậm bản sắc văn
hóa dân tộc
11
Trang 10_ Theo em, vì sao cốm lại
được dùng để làm lễ vật sêu tết?
Trang 113 Thưởng thức cốm
_ Ăn từng chút, thong thả và ngẫm nghĩ
_ Hãy nhẹ nhàng, chút chiu, kính trọng
Cảm nhận tinh tế, nhạy cảm
Trang nhã, lịch sự, mang đậm nét văn hóa ẩm thực
Giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc
Trang 12III Ghi nhớ (SGK/ 163)
IV Luyện tập
Viết đoạn văn ngắn nêu cảm nhận của em
về cốm
V Dặn dò
_ Chép + học ghi nhớ
_ Làm luyện tập
_ Chuẩn bị P C “Luyện nói: phát biểu cảm
Trang 13Tập thể lớp 7/6