Giới thiệu: Cô giới thiệu các em tiết tập làm văn hôm nay có các cô đến dự giờ lớp chúng ta, cô cùng các em chào đón quý thầy cô 1 tràn pháo tay. Ổn định: lớp hát 1 bài. Kiểm tra bài cũ: Tiết tập làm văn hôm trước các em đã được học và nghe cô kể câu chuyện Qua Suối. Để xem các em về nhà có học bài không cô sẽ kiểm tra 1 số em. GV: Nói xong đính tranh lên gọi 2 em kể lại câu chuyện Qua Suối. GV: Nhận xét: giọng kể, nội dung cho điểm từng em. GV: Gọi tiếp 1 em trả lời câu hỏi: Câu chuyện Qua Suối nói lên điều gì về Bác Hồ.
Trang 1THIẾT KẾ BÀI DẠY
Môn : Tập Làm Văn 2 Bài dạy : Đáp lời khen ngợi Tả ngắn về Bác Hồ”
Ngày dạy : 15/4/2011 Giáo viên dạy : Nguyễn Bích Xoàn
I Mục tiêu:
II Đồ dùng dạy học:
III Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh
Giới thiệu: Cô giới thiệu các em tiết tập
làm văn hôm nay có các cô đến dự giờ lớp
chúng ta, cô cùng các em chào đón quý
thầy cô 1 tràn pháo tay
Ổn định: lớp hát 1 bài
Kiểm tra bài cũ: Tiết tập làm văn hôm
trước các em đã được học và nghe cô kể
câu chuyện Qua Suối Để xem các em về
nhà có học bài không cô sẽ kiểm tra 1 số
em
GV: Nói xong đính tranh lên gọi 2 em kể
lại câu chuyện Qua Suối
GV: Nhận xét: giọng kể, nội dung cho
điểm từng em
GV: Gọi tiếp 1 em trả lời câu hỏi: Câu
chuyện Qua Suối nói lên điều gì về Bác
Hồ
Nhận xét cho điểm:
Nhận xét kiểm tra: Qua kiểm tra cô thấy
các em về nhà có học bài, chuẩn bị bài tốt
Cô có lời khen lớp mình
Bài mới: Tiết tập làm văn hôm trước các
em đã được nghe kể chuyện về Bác và trả
lời câu hỏi Tiết tập làm văn hôm nay cô
trò ta cùng nhau tìm hiểu bài “ Đáp lời
khen ngợi, tả ngắn về Bác Hồ” Giáo viên
2 học sinh kể HS: Câu chuyện Qua Suối nói lên tình cảm Bác đối với các chú bảo vệ và chăm
lo đến mọi người
(Vỗ tay)
Học sinh nhắc lại 3 em
Trang 2ghi tựa bài.
GV: Bài hôm nay sẽ có 3 nội dung chính:
- Nội dung thứ nhất – Biết đáp lời ngợi
khen
- Nội dung thứ hai – Quan sát ảnh Bác
Hồ và trả lời các câu hỏi
- Nội dung thứ ba – Viết đoạn văn ngắn
3 – 5 câu tả về Bác Hồ Bây giờ cô và các
em cùng đi vào tìm hiểu nội dung thứ
nhất BT1 SGK trang 114 GV ghi 3/114
GV: Gọi 1 học sinh đọc yêu cầu bài tập
GV: Gọi tiếp học sinh đọc tình huống
GV: Bài tập 1 yêu cầu các em nói lời đáp
trong những trường hợp em được khen
Tình huống 1: Lời đáp của em với cha
hoặc mẹ của mình
Tình huống 2: Nói lời đáp với bạn
Tình huống 3: Lời đáp của em với 1 cụ
già
* Vậy các em nên nói lời đáp như thế nào
cho phù hợp với từng tình huống cô sẽ
cho các em thảo luận nhóm đôi (3 phút)
- Hết thời gian thảo luận: Cô thấy các em
thảo luận sôi nổi vậy để xem kết quả như
thế nào cô sẽ mời 1 nhóm trình bày tình
huống 1
GV: Gọi 1 nhóm
HS: Đọc yêu cầu bài tập HS: Đọc tình huống
HS: Thảo luận (3’)
HS: Xung phong trình bày tình huống 1
HS 1: Em sẽ thể hiện vai chú
HS 2: Em sẽ thể hiện vài con Cha: Ồ hôm nay ai quét nhà sạch quá công nhận “Nhà sạch thì mát
Bát sạch ngon cơm”
Con gái cha thật giỏi Con: Con cảm ơn cha Ngày nào con cũng quét nhà thật sạch để cha mẹ vui lòng
Trang 3GV: Gọi 1 học sinh nhận xét
GV: Nhận xét
Các em vừa nghe ý kiến của bạn mình vậy
các nhóm khác như thế nào cô muốn nghe
lời đáp của từng nhóm
GV: Mời 1 nhóm đại diện nhận xét
GV: Nhận xét: cô thấy em trả lời rất lễ
phép
Cô muốn nghe ý kiến tiếp theo mời đại
diện nhóm
GV: Gọi học sinh nhận xét
Vì sao
GV: Vậy nếu vậy là em thì em đáp như
thế nào?
GV: sau khi nghe bạn mình trả lời em có
suy nghĩ gì?
Giáo viên chốt lại: Các em ạ ở lứa tuổi
của các em, các em có thể làm những
công việc đỡ đần cha mẹ Các em nhớ
ngoài những việc làm lời nói cũng phải
thể hiện sự tôn trọng lễ phép để cha mẹ
được vui lòng
GV: Cô mời 1 nhóm khác trình bày ý kiến
tiếp theo
Em mặc đẹp được các bạn khen
GV: Gọi 1 nhóm khác
HS: nhận xét: Thưa cô em thấy 2 bạn đóng rất hay, vai cha thì thương yêu gần gũi vai con: Thì lễ phép yêu thương HS: Cảm ơn cha Mai con sẽ làm tốt hơn HS: Thưa cô: Bạn trả lời hay
HS: Cha khen con hay thật không? Hay là cha chọc con vậy
HS: Nhận xét: Thưa cô em không đồng ý với lời đáp của bạn Vì đáp như vậy là không tôn trọng, không lễ phép với cha mẹ
HS: Dạ con cám ơn cha Từ hôm nay con
sẽ quét nhà thật sạch để giúp cha mẹ HS: Em sẽ không trả lời như vậy nữa ạ!
HS1: Ồ hôm nay bạn mặc đẹp quá!
Trang 4GV: mời học sinh nhận xét.
Giáo viên nhận xét: cô thấy các em thể
hiện rất tốt Cô có lời khen
Cô muốn nghe ý kiến các nhóm còn lại
GV: Gọi đại diện nhóm khác
GV: Gọi học sinh nhận xét
GV: Ý kiến khác
GV: Học sinh nhận xét
GV: Em vừa nghe bạn nhận xét vậy em có
suy nghĩ gì
Giáo viên chốt lại: Qua lời đáp của các em
cô thấy phù hợp với cách xưng hô của bạn
bè Để tình bạn em thân thiết khắn khít
hơn
Vậy tình huống cuối cùng như thế nào cô
mời 1 nhóm lên đóng vai
Giáo viên gọi học sinh nhận xét
Giáo viên nhận xét:Cô thấy 2 đóng vai rất
hay, vai bà cụ và bạn nhỏ - Bạn nhỏ đáp
lời rất lễ phép cô có lời khen (vỗ tay)
GV: Các em suy nghĩ có lời đáp như thế
nào? Trong tình huống này?
GV: Gọi học sinh nhận xét
GV: Cô thấy ẹm trả lời đúng với tình
huống
GV: Cô mời các nhóm khác
GV: gọi 1 học sinh nhận xét
GV: Vì sao?
GV: Em đã nghe bạn nhận xét em có
muốn đáp lại với bà cụ không?
GV: Cho học sinh chọn ra nhóm đóng vai
hay nhất
HS2: Cám ơn bạn đã khen mình
HS nhận xét: Thưa cô em thấy bạn trả lời hay
HS (vỗ tay) HS: Thế à! Cảm ơn bạn
HS: Nhận xét – Bạn trả lời lịch sự HS: Bạn quá khen
HS: Nhận xét: Thưa cô em thấy bạn đáp lại như vậy là thiếu lịch sự với bạn mình HS: Thưa cô em sẽ đáp lại lời khen Cảm ơn bạn: Nhờ mẹ mình chọn đấy
HS1: Vai bạn nhỏ HS2: Vai bà cụ Bạn nhỏ: Ôi! Sapo cục đá này lại lăn ra giữa đường vậy?
Bà cụ: Cháu làm gì thế?
Bạn nhỏ: Cháu thấy hòn đán nằm giữa đường cháu mang đi bỏ chỗ khác để người người đi ngang khỏi bị vấp té ạ!
Bà cụ: Cháu ngoan quá! Cháu cẩn thận quá
Bạn nhỏ: Cảm ơn cụ:
Tiểu phẩm của chúng em đến đây là kết thúc
HS: Nhận xét: em thấy bạn đóng rất hay Phù hợp tình huống
HS “(Vổ tay)
Trang 5Giáo viên chốt lại: Các em ạ! Khi mình
được người khác khen thì các em cần có
những lời đáp với thái độ phù hợp Vui vẻ
phấn khởi Tránh tỏ ra kiêu căng để người
giao tiếp hài lòng với mình Cho nên có
câu tục ngữ:
“Lời nói chẳng mất tiền mua
Lựa lời mà nói cho vừa lòng nhau “
Ca ngợi cách cư xử lịch sự nhã nhặn và lễ
phép với người mình được giao tiếp
- Qua nội dung này cô thấy các em thực
hiện rất tốt cô có lời khen các em
- Cô thấy lớp mình rất giỏi biết làm việc
giúp đỡ cha mẹ nè, biết làm việc tốt
nè.Vậy là các em đã thực hiện được 5 điều
Bác Hồ dạy rồi “Học tập tốt, lao động
tốt” Bác Hồ đã dạy chúng ta “Tuổi nhỏ
làm việc nhỏ, tùy theo sức của mình”
Nếu Bác Hồ biết được những việc làm của
các em nhất định Bác sẽ rất vui
- Nói xong giáo viên đính ảnh Bác Hồ
lên bảng
- GV: Các em có biết bức ảnh này là ai
không
- GV: mời 1 học sinh nhận xét
- GV: Đúng rồi các em! Đây là ảnh Bác
Hồ Người là vị lãnh tụ đã hi sinh trọn đời
mình vì nước Nhắc đến Bác ai cũng tỏ
lòng kính trọng và yêu thương hình ảnh
của Bác đã khắc sâu trong tim của mỗi
con người Lúc sinh thời Bác rất yêu
thương các em thiếu nhi
• Các em hãy nhìn lên đây quan sát bức
ảnh của Bác Hồ và trả lời các câu hỏi sau:
đó chính là nội dung thứ 2 của bài chúng
ta:
GV:gọi 1 học sinh đọc yêu cầu bài:
GV: Nhắc lại yêu cầu của bài
HS1: Cảm ơn cụ đã khen cháu
HS nhận xét bạn trả lời đúng
HS: Đây có gì đâu cụ
HS nhận xét: Thưa cô em không đồng ý lời đáp của bạn Vì lời đáp của bạn không thể hiện sự tôn trọng người lớn
HS thưa cô có: Cháu rất cảm ơn cụ đã khen cháu ạ!
Học sinh nhận xét (khen) HS: (Vỗ tay)
HS: Chú ý
HS: Thưa cô: Ảnh Bác Hồ HS: Nhận xét: Thưa cô bạn trả lời đúng
HS đọc yêu cầu
Trang 6- Quan sát ảnh Bác được treo ở đâu?
- Trông Bác như thế nào?
- Em muốn hứa với Bác điều gì?
GV: để làm tốt bài này cô sẽ cho các em
thảo luận nhóm 4 thời gian là (3 phút)
GV: Hết thời gian
GV: Mời đại diện từng nhóm trình bày ý
của mình
GV: Học sinh nhận xét
Giáo viên nhận xét: Em trả lời đúng rồi
Cô mời đại diện nhóm khác
Giáo viên nhận xét
Giáo viên gọi tiếp:
Giáo viên gọi học sinh
Giáo viên chốt lại: Cô thấy các em trả lời
rất tốt ở câu hỏi này Ảnh Bác luôn được
treo nơi trang trọng, hay để nơi trang
trọng Để tỏ lòng kính trọng biết ơn đến
Bác
Cô mời đại diện nhóm tiếp theo
- Trông Bác như thế nào?
- Gọi học sinh nhận xét
- Mời đại diện nhóm khác
- Giáo viên gọi học sinh nhận xét
GV: Cô muốn nghe ý kiến của nhóm còn
lại
GV: Học sinh nhận xét
Chốt lại: cô thấy các em tả về Bác rất hay
Đôi mắt hiền từ lúc nào cũng nhìn các em
trìu mến Các em thấy Bác nhìn mình trìu
mến thương yêu như vậy em có muốn hứa
HS đọc câu hỏi
HS: Tạo nhóm (3’) HS: Ảnh Bác được treo trên tường
HS nhận xét bạn trả lời đúng
HS: Thưa cô: Ảnh Bác được treo phía trên tấm bảng đen
HS nhận xét:
Ảnh Bác được treo ở đầu tủ nhà em ạ!
HS nhận xét
HS: râu tóc Bạc trắng, vầng trán rộng, mắt sáng
HS nhận xét HS: Tóc Bác bạc phơ, vầng trán rộng đôi mắt hiền từ, chòm râu dài khuôn mặt phúc hậu
HS nhận xét
- HS tóc và râu trắng như cước vầng tráng cao, đôi mắt sáng ngời Hiền từ lúc nào cũng trìu mến nhìn chúng em
Trang 7với Bác điều gì không?
GV: Mời các nhóm khác bổ sung
Giáo viên nhận xét
Các nhóm khác các em hứa gì
Giáo viên gọi học sinh nhận xét
Giáo viên nhận xét
GV: Cô thấy các em hứa rất ngoan rất
giỏi Vậy em nào có thể trả lời được 3 câu
hỏi nào?
Giáo viên cho học sinh nhận xét
Giáo viên nhận xét: Em trả lời rất hay
Chốt lại: Cô thấy các em quan sát ảnh Bác
Hồ và trả lời các câu hỏi rất tốt cô có lời
khen các em
Dựa vào câu trả lời trên của bài tập 2 các
em hãy viết 1 đoạn văn ngắn từ 3 đến 5
câu về ảnh Bác Đó chính là nội dung thứ
ba của bài hôm nay
GV: Gọi 1 học sinh đọc yêu cầu
Để viết đoạn văn hay các em chú ý các
câu phải gắn kết với nhau không đứng
riêng lẽ Đầu câu phải viết hoa Cuối câu
có dấu chấm
Để làm tốt bài tập này cô sẽ cho các em
làm vào vở, 1 em xung phong làm vào
bảng nhóm thời gian 5 phút
GV: Hết giờ
Giáo viên nhận xét:
Giáo viên cho vài học sinh đọc nữa Nhận
xét cho điểm
Chốt lại: cô thấy các em làm bài rất tốt
viết về Bác Các em đã hứa với Bác thật
nhiều điều cô mong rằng các em sẽ thực
hiện tốt lời hứa đó
- HS nhận xét: Bạn tả hay
HS: Em hứa sẽ chăm ngoan, học giỏi HS: Hằng ngày được nhìn ảnh Bác em luôn hứa sẽ cố gắng học tập để xứng đáng cháu ngoan Bác Hồ
HS Nhận xét HS: Em hứa với Bác sẽ chăm ngoan học giỏi cho cha mẹ thầy cô vui lòng
HS: Bạn trả lời rất hay
HS nhận xét HS1 trả lời 3 câu hỏi
HS nhận xét
HS (vỗ tay)
Hs đọc yêu cầu bài 3
HS: Bắt đầu làm bài HS: Đem bảng nhóm lên
HS nhận xét
Trang 8Củng cố: về nhà các em nhớ thực hành đáp lại lời cha mẹ người lớn khen hay bạn
bè khen
- Và phải học tập thật tốt để xứng đáng con ngoan trò giỏi cháu ngoan Bác Hồ Dặn dò: Về nhà các em xem trước bài tập đọc Quả Bầu để tiết sau các em học tốt nhé
Tiết học hôm nay Cô thấy