Bài giảng ngữ văn 7 bài 13 tiếng gà trưa 24

Tiếng gà trưaÂm thanh cuộc sống Hoàn cảnh Trên đường hành quân xa Dừng chân bên xóm nhỏ Tiếng gà ai nhảy ổ Cục...cục tác cục ta Con đường ra trận Âm thanh quen thuộc ->Cuộc sống bình yên

Tiết 53-54

Văn bản: TIẾNG GÀ TRƯA -Xuân Quỳnh

I.Tìm hiểu tác giả, tác phẩm:

1 Tác giả:

- Xuân Quỳnh (1942-1988),quê ở Hà

Đông-Hà Tây (Nay thuộc Hà Nội)

-Là nhà thơ nữ xuất sắc của nền thơ ca

hiện đại Việt Nam

-Thơ Xuân Quỳnh thường viết về những

tình cảm gần gũi, bình dị trong cuộc sống.

Tiết 53-54

Văn bản: TIẾNG GÀ TRƯA -Xuân Quỳnh

I.Tìm hiểu tác giả, tác phẩm:

1 Tác giả:

2.Tác phẩm:

- Bài “Tiếng gà trưa” được viết trong thời kì đầu của cuộc kháng chiến chống

Mĩ, in lần đầu trong tập thơ “Hoa dọc chiến hào” của Xuân Quỳnh.

-Bài thơ được viết theo thể thơ ngũ ngôn có sáng tạo

Tiết 53-54

Văn bản: TIẾNG GÀ TRƯA -Xuân Quỳnh

I.Tìm hiểu tác giả, tác phẩm:

1 Tác giả:

2.Tác phẩm:

3 Đọc và tìm hiểu chú thích:

a Đọc.

b Tìm hiểu chú thích.

II Phân tích văn bản:

1 Bố cục:

Phần 1: Từ đầu… Nghe gọi về tuổi thơ :Tiếng gà trưa gợi nguồn cảm xúc

Phần 2: Tiếng gà trưa… Đi qua nghe sột soạt :Tiếng gà trưa khơi dậy những

kỉ niệm tuổi thơ.

Phần 3: Hai khổ thơ cuối : Những suy nghĩ từ tiếng gà trưa

3 phần

Tiết 53-54

Văn bản: TIẾNG GÀ TRƯA -Xuân Quỳnh

I.Tìm hiểu tác giả, tác phẩm:

1 Tác giả:

2.Tác phẩm:

3 Đọc và tìm hiểu chú thích:

a Đọc.

b Tìm hiểu chú thích.

II Phân tích văn bản:

1 Bố cục:

2 Phân tích:

a Âm thanh tiếng gà trưa.

Tiếng gà trưa

Âm thanh cuộc sống

Hoàn cảnh

Trên đường hành quân xa

Dừng chân bên xóm nhỏ

Tiếng gà ai nhảy ổ

Cục cục tác cục ta

Con đường ra trận

Âm thanh quen thuộc ->Cuộc sống bình yên Cảm nhận của người chiến sĩ

Nghe Xao động nắng trưa

Bàn chân đỡ mỏi Gọi về tuổi thơ

Điệp từ

(Thính giác)

Ẩn dụ chuyển đổi cảm giác

Cuộc sống xao động, kí ức tuổi thơ hiện về

Đảo trât tự cú pháp linh hoạt

Câu thơ, dòng thơ đặc biệt

Gồm 3 tiếng Điệp lại 4 lần Nhấn mạnh Liên kết Gợi mở dòng

cảm xúc

Tiết 53-54

Văn bản: TIẾNG GÀ TRƯA -Xuân Quỳnh

I.Tìm hiểu tác giả, tác phẩm:

1 Tác giả:

2.Tác phẩm:

3 Đọc và tìm hiểu chú thích:

a Đọc.

b Tìm hiểu chú thích.

II Phân tích văn bản:

1 Bố cục:

2 Phân tích:

a Âm thanh tiếng gà trưa.

Với việc sử dụng biện pháp điệp từ, ngữ và nghệ thuật ẩn dụ, Xuân Quỳnh đã đưa âm thanh tiếng gà trưa vào bài thơ một cách tự nhiên.Đó là âm thanh quen thuộc của cuộc sống, âm thanh đó làm rung động tâm hồn, làm thức dậy những tình cảm trong sáng cao đẹp trong lòng người chiến sĩ trên đường hành quân ra

Tiết 53-54

Văn bản: TIẾNG GÀ TRƯA -Xuân Quỳnh

I.Tìm hiểu tác giả, tác phẩm:

1 Tác giả:

2.Tác phẩm:

3 Đọc và tìm hiểu chú thích:

a Đọc.

b Tìm hiểu chú thích.

II Phân tích văn bản:

1 Bố cục:

2 Phân tích:

a Âm thanh tiếng gà trưa.

b Những kỉ niệm của tuổi thơ,sự suy tư về hạnh phúc, về ý

nghĩa cuộc chiến đấu.

Tiếng gà trưa khơi dậy những kỉ niệm ấu thơ

Đàn gà mái với ổ rơm hồng những trứng Hình ảnh người bà

-Tính từ chỉ màu sắc: hồng,

trắng, vàng, màu nắng

-Đảo ngữ: Khắp mình hoa đốm trắng

-So sánh: Lông óng như màu nắng

=>Bức tranh nhiều màu sắc

rực rỡ => Cuộc sống tươi sáng

đầm ấm, hiền hòa, bình dị

-Lời mắng yêu của bà -Dành từng quả chắt chiu -Bà lo đàn gà toi

=>Chắt chiu, tần tảo

=>Tình yêu thương vô bờ

sư hi sinh âm thầm cho cháu

Niềm hạnh phúc tuổi thơ:

Động từ, ngữ động từ: Mắng, khum

soi trứng, dành, chắt chiu, lo, mong

Cháu được quần áo mới

Những suy tưởng từ tiếng gà trưa

Tiếng gà trưa

Mang bao nhiêu hạnh phúc

Hạnh phúc bình dị trong

giấc mơ tuổi thơ

Vì

tổ quốc Xóm làng Bà Tiếng gà

cục tác Ổ trứng hồng tuổi

thơ

Những điều bình dị mà thiêng liêng

Tiết 53-54

Văn bản: TIẾNG GÀ TRƯA -Xuân Quỳnh

I.Tìm hiểu tác giả, tác phẩm:

1 Tác giả:

2.Tác phẩm:

3 Đọc và tìm hiểu chú thích:

a Đọc.

b Tìm hiểu chú thích.

II Phân tích văn bản:

1 Bố cục:

2 Phân tích:

a Âm thanh tiếng gà trưa.

b Những kỉ niệm của tuổi thơ,sự suy tư về hạnh phúc, về ý nghĩa cuộc chiến

đấu.

Tiếng gà trưa đã gợi lại những kỉ niệm của tuổi thơ với hình ảnh người bà tần

tảo yêu thương cháu hết lòng Tình cảm bà cháu, tình cảm gia đình làm sâu sắc thêm tình quê hương đất nước, là động lực làm nên sức mạnh cho người chiến sĩ trong nhiệm vụ chiến đấu bảo vệ tổ quốc.

Tiết 53-54

Văn bản: TIẾNG GÀ TRƯA -Xuân Quỳnh

I.Tìm hiểu tác giả, tác phẩm:

1 Tác giả:

2.Tác phẩm:

3 Đọc và tìm hiểu chú thích:

II Phân tích văn bản:

1 Bố cục:

2 Phân tích:

a Âm thanh tiếng gà trưa.

b Những kỉ niệm của tuổi thơ,sự suy tư về hạnh phúc, về ý nghĩa cuộc chiến

đấu.

III Tổng kết:

1 Nghệ thuật:

Bài thơ viết theo thể thơ 5 tiếng với cách diễn đạt tự nhiên, ngôn ngữ, hình

ảnh chân thực bình dị.

Tiết 53-54

Văn bản: TIẾNG GÀ TRƯA -Xuân Quỳnh

I.Tìm hiểu tác giả, tác phẩm:

1 Tác giả:

2.Tác phẩm:

3 Đọc và tìm hiểu chú thích:

II Phân tích văn bản:

1 Bố cục:

2 Phân tích:

a Âm thanh tiếng gà trưa.

b Những kỉ niệm của tuổi thơ,sự suy tư về hạnh phúc, về ý nghĩa cuộc chiến

đấu.

III Tổng kết:

1 Nghệ thuật:

2 Nội dung:

Bài thơ cho ta cảm nhận được vẻ đẹp trong sáng, đằm thắm của những kỉ niệm về tuổi thơ và tình cảm bà cháu thân thương Tình cảm bình dị đó đã làm sâu sắc tình quê hương đất nước

Tiết 53-54

Văn bản: TIẾNG GÀ TRƯA -Xuân Quỳnh

I.Tìm hiểu tác giả, tác phẩm:

1 Tác giả:

2.Tác phẩm:

3 Đọc và tìm hiểu chú thích:

II Phân tích văn bản:

1 Bố cục:

2 Phân tích:

a Âm thanh tiếng gà trưa.

b Những kỉ niệm của tuổi thơ,sự suy tư về hạnh phúc, về ý nghĩa cuộc chiến đấu.

III Tổng kết:

1 Nghệ thuật:

2 Nội dung:

3 Ghi nhớ: SGK –Trang 151

Củng cố hướng dẫn

- Học thuộc lòng bài thơ “Tiếng gà trưa” –Xuân Quỳnh -Cảm nghĩ về tình bà cháu trong bài thơ?

-Soạn bài: “Một thứ quà của lúa non: Cốm” –Thạch Lam