Điệp ngữ là gì? Điệp ngữ là biện pháp lặp lại nhiều lần từ ngữ hoặc cả một câu.. Ví dụ:Trên đường hành quân xa Dừng chân bên xóm nhỏ Tiếng gà ai nhảy ổ : “ Cục … cục tác cục ta” Ng
Trang 1ĐIỆP NGỮ
Trang 2Đố em đây là con gì?
Con tằm Con cuốc Con kiến Con hạc
Trang 3tằm
cuốc
hạc
Kiến
Hãy đọc bài ca dao có những hình ảnh các
em vừa tìm được? Thương thay
Trang 4Tuần :14 - Tiết : 55
ĐIỆP NGỮ
I Điệp ngữ và tác dụng của điệp ngữ
Trang 5Trên đường hành quân xa
Dừng chân bên xóm nhỏ
Tiếng gà ai nhảy ổ :
“ Cục … cục tác cục ta”
Nghe xao động nắng mưa
Nghe bàn chân đỡ mỏi
Nghe gọi về tuổi thơ…
Cháu chiến đấu hôm nay
Vì lòng yêu tổ quốc
Vì xóm làng thân thuộc
Bà ơi! Cũng vì bà
Vì tiếng gà cục tác
Ổ trứng hồng tuổi thơ
( Xuân Quỳnh)
TIẾNG GÀ TRƯA
Trên đường hành quân xa
Dừng chân bên xóm nhỏ
Tiếng gà ai nhảy ổ :
“ Cục … cục tác cục ta”
Nghe xao động nắng mưa
Nghe bàn chân đỡ mỏi
Nghe gọi về tuổi thơ…
Cháu chiến đấu hôm nay
Vì lòng yêu tổ quốc
Vì xóm làng thân thuộc
Bà ơi! Cũng vì bà
Vì tiếng gà cục tác
Ổ trứng hồng tuổi thơ
( Xuân Quỳnh)
Nghe
vì
Trang 61 Điệp ngữ là gì?
Điệp ngữ là biện
pháp lặp lại nhiều
lần từ ngữ
( hoặc cả một câu).
2 Tác dụng của
điệp ngữ
Điệp ngữ dùng để
làm nổi bật ý, gây
cảm xúc mạnh
Theo em, đoạn văn sau đây, việc lặp lại một số từ có tác dụng biểu cảm hay không ? Phía sau nhà em có một mảnh vườn Mảnh vườn ở phía sau nhà em, em trồng rất nhiều loài hoa Em trồng hoa cúc Em trồng hoa thược dược Em trồng hoa đồng tiền
Em trồng cả hoa lay ơn nữa Ngày phụ nữ quốc tế, em hái hoa sau vườn nhà em tặng mẹ
em Em hái hoa tặng chị …
=> Đây là lỗi lặp
Trang 7Lưu ý: Cần phân biệt điệp ngữ và lỗi lặp
Điệp ngữ Lỗi lặp (lớp 6)
=> Nguyên nhân : do nghèo nàn vốn từ, khơng nắm chắc cú pháp
-Là một hình thức lặp
cĩ tính tu từ ( cĩ nghệ
thuật) làm tăng sức
biểu cảm của câu.
Ví dụ: Học ăn, học
nĩi, học gĩi, học mở.
-Là lặp đi lặp lại một từ trong câu hoặc trong các câu liền kề nhau làm câu văn nặng nề trùng lặp.
Ví dụ: Con mèo nhà em rất đẹp Nên em rất thích con mèo nhà em.
Trang 8Ví dụ:
Trên đường hành quân xa Dừng chân bên xóm nhỏ Tiếng gà ai nhảy ổ :
“ Cục … cục tác cục ta”
Nghe xao động nắng mưa
Nghe bàn chân đỡ mỏi
Nghe gọi về tuổi thơ…
( Xuân Quỳnh)
Lặp lại không liên tục mà cách quãng
Điệp ngữ cách quãng
Trang 9Anh đã tìm em, rất lâu , rất lâu
Cô gái ở Thạch Kim Thạch Nhọn
Khăn xanh , khăn xanh phơi đầy lán sớm
Sách giấy mở tung trắng cả rừng chiều.
[…]
Chuyện kể từ nỗi nhớ sâu xa
Thương em , thương em , thương em biết mấy
( Phạm Tiến Duật)
a.
Lặp lại liên tiếp, nối tiếp nhau
Điệp ngữ nối tiếp
Trang 10Cùng trông lại mà cùng chẳng thấy
Thấy xanh xanh những mấy ngàn dâu
Ngàn dâu xanh ngắt một màu
Lòng chàng ý thiếp ai sầu hơn ai?
( Đoàn Thị Điểm(?)) b.
Lặp lại từ ngữ cuối câu trước và đầu câu sau
Điệp ngữ chuyển tiếp ( điệp ngữ vòng )
Trang 11Đây là câu nói nổi tiếng của Lê Nin mà mỗi học sinh cần phải nhớ Gồm 15 chữ cái
H Ọ C H Ọ C N Ữ A H Ọ C M Ã I
Trang 12Hình ảnh trên gợi cho em nhớ tới câu tục ngữ nào?
Chuồn chuồn bay thấp thì mưa Bay cao thì nắng, bay vừa thì râm.
Chuồn chuồn bay thấp thì mưa
Bay cao thì nắng, bay vừa thì râm.
Trang 13Tuần :14 - Tiết : 55
ĐIỆP NGỮ
I Điệp ngữ và tác dụng của điệp ngữ
1 Điệp ngữ là gì?
Điệp ngữ là biện pháp lặp lại nhiều lần từ ngữ ( hoặc
cả một câu ).
2 Tác dụng của điệp ngữ
Điệp ngữ dùng để làm nổi bật ý, gây cảm xúc mạnh
II Các dạng điệp ngữ
- Điệp ngữ cách quãng.
- Điệp ngữ nối tiếp.
- Điệp ngữ chuyển tiếp (Điệp ngữ vòng).
(Ghi nhớ sgk trang 152)
Trang 14III Luyện tập THẢO LUẬN NHÓM 5 PHÚT
Nhóm 1 - bài 1: Tìm điệp ngữ trong đoạn trích của Hồ Chí Minh và cho biết tác giả muốn nhấn mạnh điều gì?
Nhóm 2 - bài 1 : Tìm điệp ngữ trong bài ca dao cho biết tác giả
dân gian muốn nhấn mạnh điều gì?
Nhóm 3: Bài tập 2: Tìm điệp ngữ trong đoạn văn của (Khánh Hoài )
và nói rõ đấy là dạng điệp ngữ gì?
Nhóm 4 : Bài tập 3b; Em hãy sửa lại đoạn văn:
Trang 15ĐÁP ÁN
Nhóm 1: Tìm điệp ngữ trong đoạn trích của Hồ Chí Minh và cho
biết tác giả muốn nhấn mạnh điều gì?
Một dân tộc đã gan góc chống ách nô lệ của Pháp hơn tám mươi
(Hồ Chí Minh)
Một dân tộc đã gan góc: nhấn mạnh bản chất kiên cường của dân tộc
ta trong sự nghiệp chiến đấu giành độc lập tự do.
được hưởng tự do và độc lập
Trang 16ĐÁP ÁN
Nhóm 2: Tìm điệp ngữ trong bài ca dao cho biết tác giả dân gian
muốn nhấn mạnh điều gì?
Người ta đi cấy lấy công,
Tôi nay đi cấy còn trông nhiều bề.
Trông trời, trông đất, trông mây, Trông mưa, trông gió, trông ngày, trông đêm.
Trông cho chân cứng đá mềm,
Trời êm, bể lặng mới yên tấm lòng.
giữa hai người
Trông : nhấn mạnh cái lo của người nông dân Họ mong đợi thời tiết mưa thuận gió hòa để việc cấy cày thuận lợi
Trang 17ĐÁP ÁN
Nhóm 3: Bài tập 2: Tìm điệp ngữ trong đoạn văn của (Khánh Hoài )
và nói rõ đấy là dạng điệp ngữ gì?
(Khánh Hoài)
Một giấc mơ : điệp ngữ chuyển tiếp
Trang 18ĐÁP ÁN
Nhóm 4 : Bài tập 3b; Em hãy sửa lại đoạn văn:
Mảnh vườn ở phía sau nhà em được trồng rất nhiều loài hoa Em trồng hoa cúc, thược dược, hoa đồng tiền, hoa hồng và cả hoa lay ơn nữa Ngày phụ nữ quốc tế, em ra sau vườn nhà hái hoa tặng
mẹ và chị
Cách 1
Cách 2
Phía sau nhà em có mảnh vườn, trồng nhiều hoa: hoa cúc, hoa thược dược, hoa đồng tiền, hoa hồng và cả hoa lay ơn nữa
Ngày phụ nữ quốc tế em hái hoa để tặng mẹ và chị em.
Trang 19TaiLieu.VN
