TUYỂN tập cái bài THI HSG BAR CHARTS GRAPHS TABLES ôn THI HSG

2.Bar charts: * Nên sử dụng cả thì quá khứ đơn hoặc thì hiện tại đơn để miêu tả dữ liệu.. Chọn ra số lớn nhất và bé nhất trong mỗi loại trên bảng đồ trong mỗi cột hoặc mỗi dòng.. Bước 3

TUYỂN TẬP :

MỘT SỐ DẠNG BÀI VỀ GRAPHS,BAR CHARTS,PIE CHARTS ,TABLES Biên soạn:Phạm Trung Kiên

(Sinh viên nghành Ngôn ngữ Anh )

I.Quy tắc “Vàng” khi làm bài

1.Phân bố thời gian làm bài hợp lí:

+ 2-3 phút phân tích đề và vạch ý tưởng

+ 10 phút để viết bài

+ 2-3 phút để kiểm tra lại bài làm

2 Kiểm tra kĩ càng số liệu trong bài

3.Viết ít nhất là 150 từ.( Khoảng 15 dòng)

4.So sánh,đối chiếu với thông tin trong bảng biểu,không nên chỉ tập trung vào một

ý

5.Nếu có nhiều hơn một biểu đồ hoặc kết hợp với các dang biểu đồ khác.Kết hợp thông tin các biểu đồ lại

6 Chắc chắn bài viết gồm ba phần: 1 đoạn mở bài, 1-2 đoạn văn thân bài và 1 đoạn kết luận

+fall (v): collapse, decline, decrease , deteriorate, dip, dive, fall (back), plummet + fall (n): decline,dip, deterioration…

+ fluctuate (noun: fluctuation): be erratic, be fitful, vary, rise,

+ flat: no change, constant…

*Thêm một số trạng từ phù hợp: dramatically (đột ngột) , erratically (thất thường) ,gradually (dần dần), slowly (chậm) , steadily (nhanh chóng),…

*Cụm từ chỉ thời gian:

-between…and…

-from….to…

-at…/by…./in…

-over the latter half of the year/century/decade/period

-over the next past/previous fived day/weeks/months/years/decades

* So sánh và đối chiếu

-So sánh sử dụng với từ: + …increased more than…

+ there was a greater increase in… than

-Sử dụng liên từ:while/whilst/whereas/but

-Sử dụng từ nối:however/in contrast/by comparison/meanwhile/on the other hand

* Dự báo-Tiên đoán:

-It is predicted/forecast(ed)/estimated/expected that….will……

-…will…

-…will have….by…

-… is/are set to

*Dùng thì hiện tại hoàn thành để nói về sự việc xảy ra trong quá khứ cho tới hiện tại: …has risen,etc

*Viết kết bài:Chỉ cần 1 câu.Sử dụng một số cụm từ dưới đây:

Generally,…; Generally speaking…; All in all… ; On average….; Overall…

2.Bar charts:

* Nên sử dụng cả thì quá khứ đơn hoặc thì hiện tại đơn để miêu tả dữ liệu

*Cố gắng tổng hợp dữ liệu và nhóm chúng lại hơn là viết riêng lẻ từng cái một The (factors) can be divided into main groups…

-Đặt tên nhóm:… namely those related to….and those (connected) with…

- So sánh hai nhóm:… of the two,the former is the larger

-Chỉ lấy ra những ý quan trọng trong nhóm: with…being the most popular with 40 per cent

*Một số cụm từ dùng cho so sánh/đối chiếu:

- more/less than…

-(bigger) than…

- (not) as big as

-twice as big/much as…

-rather than…

* Để trích dẫn nội dung của cuộc khảo sát.Ta dùng mẫu câu sau:

Bước 2:Trước khi bắt đầu viết, nên gạch chân và tìm ra một vài con số ấn tượng

– key number Chọn ra số lớn nhất và bé nhất trong mỗi loại trên bảng đồ trong mỗi cột hoặc mỗi dòng Nếu bảng đồ được hiển thị theo năm, nên tìm xu hướng thay đổi lớn nhất trong 1 thời gian Khi đó dạng bài “Table” tương tự giống bài

“Line Graph”

Bước 3:Cấu trúc ngữ pháp thường được sử dụng là: các dạng so sánh (hơn nhất,

bằng, hoặc hơn) Chú ý về cách sử dụng thời thì trong bài viết Nếu là biểu đồ bảng biểu thị các năm trong quá khứ, phải sử dụng quá khứ đơn hay thông tin của đề bài mang tính chất dự đoán thì phải sử dụng thì tương lai; nếu không nói

rõ thời gian thì sử dụng thì hiện tại đơn

Bước 4:Không nên miêu tả từng loại từng đối tượng bởi giám khảo chấm thi

muốn nhìn thấy sự so sánh giữa các loại trong bài viết

III.Một số dạng bài trong đề thi Học sinh giỏi các cấp

Đề 1:

The bar graph below shows the amount of carbon emissions in different countries during three different years Summarize the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant.(150 – 200 words)

0

200000

400000

600000

800000

1000000

1200000

1400000

1600000

USA Germany UK China Canada India

Carbon Emissions by Countries (thousand metric tonnes)

1975 1990 2010

Đề 2:

The charts give information about two genres of TV programmes watched by men and women and four different age groups in Australia

Summarise the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant

Write at least 150 words

Đề 3:

The graph below shows the differences in wheat exports over three different areas

Write a report for a university lecturer describing the information shown below

Write at least 150 words

Đề 4

The chart below shows information about Heart Attacks by Age and Gender in USA Summarize the information by selecting and reporting the main features, and

make comparisons where relevant You should write at least 150 words

Đề 5

The bar chart below gives information about the percentage of the population

living in urban areas in different parts of the world Summarise the information by

selecting and reporting the main features and make comparision where relevant

90

76

40

50

60

70

80

90

100

1950 2007 2050

Đề 6

The chart below shows the amount of leisure time enjoyed by men and women of different employment status

Write a report describing the information shown below (20 points)

You should write at least 150 words

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

Employed full-time

Employed part- time

Leisure time in a typical week: by sex and employment status, 1998 - 1999

Males Females

Đề 7:

The charts give information about two genres of TV programmes watched by men and women and four different age groups in Australia

Summarise the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant

Write at least 150 words

Write at least 150 words

Đề 9:

The chart below shows UK and USA energy consumption in 2006

Summarize the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant

You should write at least 150 words

Đề 10:

This graph below shows the immigration into the United States from 1861 to 2010

Write a report (of 150 words) on the changes over the period of 150 years You may add comments and reasons to enliven your report

_

****************************************************************** Tài liệu chỉ mang tính chất tham khảo.Học sinh nếu có đóng góp hoặc thắc mắc về

tài liệu này vui lòng liên hệ qua địa chỉ facebook: Bài tập Tiếng Anh Cho Học Sinh Vùng Cao Việt Bắc

Chúc các bạn đạt kết quả cao trong kì thi sắp tới!