STT Tên văn bản Văn bản biểu cảm1 Tinh thần yêu n ớc của nhân dân ta 2 Cổng tr ờng mở ra 4 Sự giàu đẹp của tiếng việt 5 Sài Gòn tôi yêu 6 Đức tính giản dị của Bác Hồ 7 Một thứ quà của lú
Trang 1ĐẶC ĐIỂM CỦA VĂN BIỂU
CẢM
Trang 2STT Tên văn bản Văn bản biểu cảm
1 Tinh thần yêu n ớc của nhân dân ta
2 Cổng tr ờng mở ra
4 Sự giàu đẹp của tiếng việt
5 Sài Gòn tôi yêu
6 Đức tính giản dị của Bác Hồ
7 Một thứ quà của lúa non: Cốm
9 ý nghĩa văn ch ơng
Bài tập: Đỏnh dấu X vào cỏc văn bản thuộc thể loại văn bản biểu cảm.
X
Kiểm tra kết quả
X X
X X
Chỳc mừng
em đó trả lời đỳng!
Trang 3Đọc đoạn văn sau:
“ Vào một đêm trước ngày khai trường của con, mẹ không ngủ được Một ngày kia, còn xa lắm, ngày ấy, con sẽ hiểu thế nào là không ngủ được.Còn bây giờ giấc ngủ đến với con thật dễ dàng như uống một ly sữa, ăn một cái kẹo Gương mặt thanh thoát của con tựa nghiêng trên gối mềm, đôi môi hé mở và thỉnh thoảng chúm lại như đang mút kẹo.
Con là một đứa trẻ nhạy cảm Cứ mỗi lần vào đêm trước ngày sắp đi chơi xa, con lại háo hức đến nỗi lên giường mà không sao nằm yên được Nhưng mẹ chỉ dỗ dành một lát là con đã ngủ Đêm nay, con cũng có niềm háo hức như vậy Ngày mai con vào lớp Một Việc chuẩn bị quần áo mới, giầy nón mới, cặp sách mới, tập vở mới, mọi thứ đâu đó đã sẵn sàng, khiến con cảm nhận được sự quan trọng của ngày khai trường Nhưng cũng như trước một chuyến đi xa trong lòng con không có mối bận tâm nào khác ngoài việc thức dậy cho kịp giờ ”
( Cổng trường mở ra – Lý Lan)
Trang 4ĐỌC CÁC VÍ DỤ SAU:
VÍ DỤ1: SÀI GÒN VẪN TRẺ, TÔI THÌ ĐƯƠNG GIÀ.
VÍ DỤ 2: ĐẸP QUÁ ĐI, MÙA XUÂN ƠI – MÙA XUÂN CỦA HÀ NỘI THÂN YÊU, CỦA BẮC VIỆT THƯƠNG MẾN.
VÍ DỤ 3: AI BẢO ĐƯỢC NON ĐỪNG THƯƠNG
NƯỚC, BƯỚM ĐỪNG THƯƠNG HOA ( ) AI CẤM
ĐƯỢC TRAI THƯƠNG GÁI
Phép đối lập – tương phản.
Hô ngữ, câu hỏi tu từ, nhân hóa
Câu hỏi tu từ, điệp từ
Trang 5Đọc đoạn văn sau:
“
Một ngày kia, còn xa lắm, ngày ấy, con sẽ hiểu thế nào là không ngủ
được Còn bây giờ giấc ngủ đến với con thật dễ dàng như uống một ly
sữa, ăn một cái kẹo của con
và thỉnh thoảng (Cổng trường mở ra – Lý Lan)
Vào một đêm trước ngày khai trường của con, mẹ không ngủ được.
Gương mặt thanh thoát tựa nghiêng trên gối mềm, đôi môi hé
mở
chúm lại như đang mút kẹo…”
Trang 6Yếu tố tự sự + miêu tả trong văn biểu cảm
Bài văn tự
sự
Bài văn miêu
tả
Đối t
ợng Chi tiết biểu cảm Sự việc Hình ảnh miêu tả
Mục
đích
Giúp ng ời đọc, ng ời nghe hình dung ra tình cảm sự đánh giá
của ng ời viết
Giúp ng ời đọc hình dung ra sự việc từ đầu đến
cuối
Giúp ng ời đọc hình dung ra trọn vẹn chân dung
đối t ợng
So sỏnh yếu tố tự sự và miờu tả trong văn biểu
cảm với bài văn tự sự và miờu tả
Trang 7Đặc điểm của văn biểu cảm:
1 Nội dung Cảm xúc tâm trạng, tình cảm và đánh
giá, nhận xét của ng ời viết
2 Mục đích Cho ng ời đọc thấy rõ nôi dung biểu cảm
và đánh giá của ng ời viết
3 Ph ơng tiện biểu cảm
- Biểu cảm trực tiếp: Từ ngữ biểu cảm, câu cảm, câu hỏi tu từ
- Biểu cảm gián tiếp:
+ So sánh, ẩn dụ, nhân hoá, điệp từ, + Yếu tố tự sự và yếu tố miêu tả
Trang 8Bố cục bài văn biểu cảm:
a Mở bài: Giới thiệu đối tượng và định hướng cảm xúc.
b Thân bài: Trình bày những suy nghĩ, tình cảm của
người viết một cách cụ thể.
c Kết bài: Khái quát lại những ấn tượng tình cảm sâu
đậm nhất về đối tượng.
Trang 9II/ Luyện tập:
1 Bài tập 1: Em hãy ghi lại những tình cảm của em với dòng sông quê hương.
(Lưu ý: Chỉ viết từ 7 – 10 dòng)
Gợi ý:
- Thể loại: Văn biểu cảm
- Đối tượng: Dòng sông quê hương.
- Tình cảm: Yêu mến, gắn bó.
Trang 102 Bài tập 2:
Đề bài: Hãy viết bài văn biểu cảm ghi lại những tình cảm sâu sắc của em về mẹ.
Yêu cầu: Hãy lập dàn ý cho đề văn trên.
Bố cục bài văn biểu cảm:
a Mở bài: Giới thiệu đối tượng và định hướng cảm xúc.
b Thân bài: Trình bày những suy nghĩ, tình cảm của người
viết một cách cụ thể.
c Kết bài: Khái quát lại những ấn tượng tình cảm sâu đậm
nhất về đối tượng.
Trang 111 Nội dung Cảm xúc tâm trạng, tình cảm và đánh giá, nhận xét của ng ời viết
2 Mục đích Cho ng ời đọc thấy rõ nôi dung biểu cảm và đánh giá của ng ời viết
3 Ph ơng tiện biểu cảm
- Biểu cảm trực tiếp: Từ ngữ biểu cảm, câu cảm, câu hỏi tu từ
- Biểu cảm gián tiếp:
+ So sánh, ẩn dụ, nhân hoá, điệp từ,
+ Yếu tố tự sự và yếu tố miêu tả
Bố cục bài văn biểu cảm:
a Mở bài: Giới thiệu đối tượng và định hướng cảm xỳc.
b Thõn bài: Trỡnh bày những suy nghĩ, tỡnh cảm của người viết một
cỏch cụ thể.
c Kết bài: Khỏi quỏt lại những ấn tượng tỡnh cảm sõu đậm nhất về đối
Ghi nhớ:
