Nào cô mời các con cùng hướng lên màn hình xem lễ hội mùa xuân gồm những hoạt động gì nhé!. Trong lễ hội mùa xuân của lớp mình có rất nhiều trò chơI, hoạt động: Tiếng trống mùa xuân; Tìm
Trang 1Giáo án Cho trẻ làm quen với Toán
Chủ điểm: Tết và mùa xuân
Loại tiết: Số 9 (tiết 1)
Lứa tuổi: Mẫu giáo lớn – A3
Thời gian: 25 -30 phút
Só trẻ: 25- 30 trẻ
Ngày dạy : 8/1/2009
Người dạy : Phương Thị Quỳnh
I MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU
1 Kiến thức
- Trẻ nhận biết các nhóm có số lượng là 9, biết đếm thành thạo đến 9
- Biết tạo nhóm có số lượng là 9
- Nhận biết chữ số 9
- Trẻ nhận biết được một số hoa quả có trong ngày tết và mùa xuân
-Biết cách chơi, luật chơi các trò chơi
2 Kỹ năng
- Trẻ có kỹ năng tạo nhóm, lập số 9
- Trẻ có kĩ năng so sánh 2 nhóm đối tượng
- Trẻ trả lời trọn câu, nói đúng thuật ngữ toán học
- Có kĩ năng cắm hoa, biểu diễn 1 số bài hát trong chủ điểm: Tết và mùa xuân như:
“ Lễ hội mùa xuân”, “ Ngày tết quê em”, “ Mùa xuân ơi”
3 Thái độ
- Trẻ hứng thú trong giờ học
- Trẻ biết thực hiện theo yêu cầu của cô
- Biết giữ gìn đồ dùng học tập
- Giáo dục tính tập thể, biết cùng nhau hoàn thànhnhiệm vụ học tập
.II CHUẨN BỊ
Trang 21.Đồ dùng của cô
- Máy tính có cài giáo án điẹn tử phục vụ bài giảng, máy chiếu
- Bảng gắn, que chỉ, trống
- Đàn ghi nhạc bài: “ Lễ hội mùa xuân”, “ Ngày tết quê em”, “ Mùa xuân ơi”
2 Đồ dùng của trẻ
- Mỗi trẻ có một khay đựng: 9 bông hoa, 9 cái lá và một giỏ cắm hoa, 1 thẻ số 8; 1 thẻ số 9
-2 bảng từ để gắn các loại quả Các loại quả để trẻ chơi trò chơi “ Chung sức”
3 Địa điểm:
-Phòng học đa năng
4 Đội hình chính
- Ngồi theo hình chữ U
III TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG
1.ỔN ĐỊNH TỔ
CHỨC
2 NỘI DUNG
CHÍNH
a Luyện kỹ năng
đếm đến 8.
Trò chơi1:“
Tiếng trống mùa
xuân”
Trò chơi 2:“ Tìm
bạn”
b Lập sốmới (số
9 ) đếm đến 9 –
nhận biết chữ số
9
- Lập số mới
thông qua hoạt
động cắm hoa
Nhận biết chữ số
9
c Luyện tập
Trò chơI 1: Chia
sẻ
- Cô giới thiệu khách
- Các con hãy lắng nghe xem có tiếng gì đấy?
( Cô phụ gõ trống)
- Các con ơi! Mùa xuân đã về trên quê hương mình rồi Tiếng trống đang thúc giục mọi người cùng tham gia vào lễ hội mùa xuân đấy! Nào cô mời các con cùng hướng lên màn hình xem lễ hội mùa xuân gồm những hoạt động gì nhé!
( Cô bật băng khuyến khích trẻ nói về các hoạt động trẻ quan sát được)
Các con nhìn thấy có những hoạt động gì trong lễ hội mùa xuân?
Có rất nhiều hoạt động được tổ chức trong mùa xuân Hôm nay cô Quỳnh cũng muốn mời các con tham gia vào lễ hội mùa xuân của lớp A3 Trong lễ hội mùa xuân của lớp mình có rất nhiều trò chơI, hoạt động: Tiếng trống mùa xuân; Tìm bạn; Cắm Hoa; Chung sức… Các con đã sẵ sàng chưa?
Trẻ chàokhách Tiếng trống Vâng ạ!
Trẻ kể về các hoạt động trẻ quan sát được
Trẻ lắng nghe cô giới thiệu trò chơi
- Trẻ làm vận động tương ứng với tiếng trống cô gõ, mỗi trẻ làm một vận động
Trẻ kết nhóm theo yêu cầu của cô và tham gia chơi
- Trẻ đi lấy khay
và ngồi thành hình chữ u
- Khay đựng hoa ạ
- Trẻ thực hiện
Trang 3Trò chơi 2:
Chung sức
*Trò chơi3 “ Bé
nhanh mắt khéo
tay”:
3 KẾT THÚC
TIẾT HỌC
Và bây giờ mời các con cùng đến với trò chơi đầu tiên có tên: “Tiếng trống mùa
xuân”-* Cách chơi: Cô sẽ gõ trống và các con hãy
lắng nghe và đếm nhẩm xem cô gõ bao nhiêu tiếng trống, khi có hiệu lệnh 2- 3 các con sẽ làm các vận động thật vui nhộn với
số lượng tương ứng với số tiếng trống cô gõ
* Luật chơi: Bạn nào vận động không đúng
với số lượng tiếng trống cô gõ phải nhảy lò cò
- Cô tiến hành cho trẻ chơi 2-3 lần, thay đổi hình thức giữa các lần chơi( Cô gõ trống, trẻ
gõ trống) -> Cô nhận xét trẻ chơi
*Các con biết không? Tham dự lễ hội mùa xuân mọi người thường đi thành từng nhóm thậtđông vui Và hôm nay ở lớp A3 cũng vậy, chúng mình hãy tìm những người bạn thân thiết để đi trảy hội nhé
- Cô cho trẻ kết nhóm : Cho trẻ kết nhóm 8 bạn ->Từ8 bạn cô muốn mỗi nhóm có 8 điểm tiếp đất thì phải làm như thế nào?
Cô hỏi ý tưởng và yêu cầu từng nhóm thực hiện Các nhóm quan sát và nhận xét
-> Cô nhận xét chơi
* Trong lễ hội mùa xuân còn rất nhiều trò chơi thú vị nữa đấy Bây giờ mỗi bạn sẽ nhận một món quà của Ban tổ chức lễ hội và
về chỗ ngồi nhé Các con thử nhìn xem đó là món quà gì?
+ Và trò chơi tiếp theo của Hội thi có tên là:
“Thi cắm hoa”
- Bây giờ các con sẽ cắm hết tất cả số lá có
Trẻ trả lời theo ý hiểu
Trẻ làm theo yêu cầu của cô
Trẻ đếm số hoa và chon thẻ số tương ứng đặt vào
- Không bằng nhau
- Trẻ trả lời theo hiểu biết của trẻ -Trẻ trả lời
- Trẻ thực hiện
- Trẻ trả lời theo ý hiểu
Trẻ đếm số hoa ( cả lớp- nhóm- cá nhân)
Trẻ trả lời Bằng nhau Trẻ đếm và nêu kết quả đếm
Trẻ chọn số 9 và đặt vào nhóm hoa, lá
Trẻ nhận xét theo
ý hiểu Trẻ trả lời theo cảm nhận
Cùng kiểm tra bài
Trang 4trong khay ra nào.( trẻ xếp cô quan sát) Sau
khi trẻ cắmđược 1/2cô thực hiện thao tác
cắm lá trên máy chiếu
- Đểgiỏ hoa của chúng mình đẹp hơn chúng
mình phải cắm thêm gì nữa nào?
Mỗi bạn hãy chọn 8 bông hoa và cắm cạnh
mỗi cái lá 1 bông hoa!
- Các con cùng đếm xem đã lấy đủ 8 bông
hoa chưa? ( Gọi nhóm, cá nhân trẻ trả lời)
Có 8 bông hoa chúng mình chọn thẻ số mấy
để đặt vào?
( Cô kiểm tra trẻ và đưa số 8 lên màn hình
cạnh nhóm hoa)
- Số hoa và số lá như thế nào với nhau?
-Số nào nhiều hơn? số nào ít hơn? Vì sao
con biết? Nhiều hơn ( ít hơn) là mấy?
- Vậy muốn cho số hoa bằng số lá, con sẽ
làm thế nào? (Cô cho nhiều cá nhân trẻ nói)
- Nào chúng mình cùng lấy 1 bông hoa nữa
và cắm cạnh chiếc lá còn lại!
8 bông hoa thêm 1 bông hoa là mấy bông
hoa?
Chúng mình cùng đếm nào! ( Gọi nhiều trẻ )
Vậy 8 thêm 1 là bằng mấy?
Cô khái quát:8bông hoathêm 1 bông hoalà 9
bông hoa Vậy 8 thêm 1 là 9 đấy!
- Số hoa và số lá bây giờ như thế nào với
nhau?
-Bằng nhau và cùng bằng mấy? ( Cho trẻ
đếm số lá và số hoa)
Để chỉ những nhóm đồ vật, đồ chơi có số
lượng là 9, người ta dùng chữ số 9 để biểu
thị Đây là số 9
của bạn Trẻ trả lời Trẻ mang lẵng hoa bày xung quanh lớp
Trẻ trả lời theo cảm nhận
Trẻ đấm lưng, bóp vai và vận động 9 cái
Trẻ lắng nghe cô phổ biến cách chơi, luật chơi và tham gia chơi Trẻ nghe cô giới thiệu cách chơi và
về chơi trên máy
Trang 5( Cô giới thiệu trên màn hình )
Các con lấy số 9 đọc to và đặt vào nhóm lá
và hoa?
Ai có nhận xét về chữ số 9?
- Cô nhấn mạnh lại và sử dụng hiệu ứng cho
số 9 quay ngược thành số 6 và giáo dục trẻ cẩn then khi chọn và đặt số 9
Cô thấy các nghệ nhân lớp A3 bạn nào cũng rất giỏi Lẵng hoa của ai cũng rất đẹp rồi Và
cô nghĩ rằng Ban tổ chức sẽ rất hài lòng và dành các phần quà cho tất cả các con Nhưng trước khi nhận quà các con hãy đổi tác phẩm của mình cho bạn ngồi cạnh, chúng mình cùng kiểm tra xem các bạn có cắm hoa theo đúng yêu cầu của ban tổ chức không nhé!
Con thấy bạn cắm hoa như thế nào? ( Gọi 3 – 4 trẻ)
Hãy đếm xem các bạn có cắm đủ 9 hoa ( lá ) không nào! ( Cho trẻ đếm hoa, đếm lá )
- Phần thi Cắm hoa đã khép lại và phần thắng thuộc về… Thuộc về ai hả các con? Phần thắng đã thuộc về tất cả các bạn lớp A3 Xin chức mừng các con!
Còn nhiều trò chơi thú vị khác trong lễ hội mùa xuân Mời các con hãy mang tác phẩm của mình lên trưng bày và về đứng đội hình chữ U nhé!
Các con ngồi lâu có thấy mệt không?
Bây giờ chúng mình cùng chia sẻ bằng cách hãy bóp vai và đấm lưng cho nhau nhé!
Tổ chức cho trẻ đấm lưng, bóp vai cho bạn 9 cái Cho trẻ vận động: Dậm chân; lắc hông 9
Trang 6Trẻ vừa làm vừa đếm
* Còn bây giờ, Mời các bé cùng đến với trò chơi tiếp theo có tên gọi: Chung sức
Cách chơi: Trên bàn có rất nhiều đĩa quả, mỗi đĩa quả lại có số lượng quả khác nhau Nhiệm vụ của các con là chạy tiếp sức lên chọn đĩa quả có số lượng là 9 và gắn lên bảng
Luật chơi: Chơi theo luật tiếp sức Mỗi lượt chạy, mỗi bạn chỉ được chọn 1 đĩa quả
- Thời gian chơi: 1 bản nhạc
- Hết bản nhạc đội nào chọn được nhiều kết quả đúng hơn đội đó thắng
Cô mời các bạ gái ( trai )lên chơi trước Các
bạn còn lại làm khán giả ( Cô xử lý tình huống nếu thiếu trẻ trai – gái )
Cô và trẻ kiểm tra kết qủa sau khi chơi
( Hết lượt chơi cô đổi đội chơi – Cô nhận xét)
*Cách chơi: Trên màn hình cô đã chuẩn bị
rất nhiều chiếc giỏ để các con trang trí thành những giỏ hoa hay Mâm ngũ quả Nhiệm vụ của các con trang trí sao cho mỗi lẵng hoa
và mâm ngũ quả đều có số lượng là 9 ( Cô hướng dẫn trên máy )
Tổ chức cho trẻ về 5 máy và chơi theo nhóm
( Cô bật nhạc: Xuân đã về )
Nhận xét sau khi chơi, khen động viên và thưởng quà cho trẻ