Mục tiêu bài giảng : + HS tìm hiểu các quan sát trong đời sống, từ đó rót ra sự quan trọng và cần thiết của các phương tiện điều khiển.. Hoạt động của giỏo viên và học sinh Hoạt động củ
Trang 1Giáo án Tin học 6 Ngày soạn:
Ngày giảng: T19: Vì sao cần có hệ điều hành
I Mục tiêu bài giảng :
+ HS tìm hiểu các quan sát trong đời sống, từ đó rót ra sự quan trọng và cần thiết của các phương tiện điều khiển
+ HS nắm được cái gì giúp điều khiển máy tính
+ Rèn tư duy sáng tạo, tính cẩn thận cho học sinh, từ đó giúp cho học sinh yêu thích môn học
II Phương tiện và cách thức :
a Phương tiện thực hiện
+ GV: Giáo án, tài liệu tham khảo
+ HS: Đồ dùng học tập, SGK
b Cách thức tiến hành :
+ Lấy HS làm trung tâm
+ Nêu vấn đề, gợi mở, diễn giảng và các phương pháp khác
III Tiến trình giờ dạy :
1) Ổn định tổ chức lớp :
Lớp 6A : Lớp 6B :
2) Kiểm tra bài cũ :
3) Nội dung bài mới :
Trang 2Hoạt động của giỏo viên và học sinh Hoạt động của học sinh
* Hoạt động 1
- GV: Trong đời sống ngày nay, cú rất
nhiều cỏc phương tiện điều khiển trong
cỏc lĩnh vực, cỏc phương tiện điều khiển
này đống vai trũ rất quan trọng trong đời
sống xó hội
- HS: đọc cỏc quan sỏt trong SGK
- Nếu khụng cú đền tớn hiệu giao thụng thỡ
sẽ gõy ra ựn tắc và dẫn đến tai nạn giao
thụng
- Nếu khụng cú thời khoỏ biểu thỡ hoạt
động học tập trong nhà trường sẽ bị hỗn
loạn
- GV: cho HS tự lấy cỏc vớ dụ về sự quan
trọng của cỏc phương tiện điều khiển
trong đời sống
VD: hệ thống phỏp luật, cỏc nội quy trong
trường học…
HS: rút ra kết luận về vai trũ của cỏc
1 Cỏc quan sỏt
* Quan sỏt 1:
- Trờn ngó tư đường phố cú nhiều phương tiện giao thụng qua lại, vào giờ cao điểm thường xảy ra ựn tắc giao thụng => Cần cú
hệ thống đốn tớn hiệu giao thụng giỳp điều khiển hoạt động giao thụng
* Quan sỏt 2:
- Trong trường học, nếu thời khoỏ biểu bị mất thỡ học sinh sẽ khụng biết học mụn nào, giỏo viờn sẽ khụng tỡm được lớp để dạy học => Cần cú thời khoỏ biểu để điều khiển cỏc hoạt động học tập trong nhà trường
* Quan sỏt 3:
- Trong nhà trường, nếu khụng cú nội quy thỡ học sinh sẽ hỗn loạn => Cỏc quy định, nội quy của nhà trường để điều khiển cỏc hoạt động nề nếp của học sinh
* Quan sỏt 4:
- Hệ thống phỏp luật giỳp nhà nước điều khiển cỏc hoạt động trong đời sống của một quốc gia
- Kết luận: Qua cỏc quan sỏt trờn cho thấy vai trũ của cỏc phương tiện điều khiển: hệ thống đốn tớn hiệu giao thụng, thời khoỏ
Trang 3Hoạt động của giáo viªn và học sinh Hoạt động của học sinh
phương tiện điều khiển biểu trong nhà trường, các nội quy của
trường học, hệ thống pháp luật của nhà nước…
4) Củng cố :
- Nhắc lại các nội dung chính đã học
5) Hướng dẫn về nhà :
- Ôn lại các nội dung chính đã học
- Xem trước bài: Hệ điều hành làm những việc gì?
Trang 4Ngày soạn:
Ngày giảng: T20: Vì sao cần có hệ điều hành (T2)
I Mục tiêu bài giảng :
+ HS tìm hiểu các quan sát trong đời sống, từ đó rót ra sự quan trọng và cần thiết của các phương tiện điều khiển
+ HS nắm được cái gì giúp điều khiển máy tính
+ Rèn tư duy sáng tạo, tính cẩn thận cho học sinh, từ đó giúp cho học sinh yêu thích môn học
II Phương tiện và cách thức :
a Phương tiện thực hiện
+ GV: Giáo án, tài liệu tham khảo
+ HS: Đồ dùng học tập, SGK
b Cách thức tiến hành :
+ Lấy HS làm trung tâm
+ Nêu vấn đề, gợi mở, diễn giảng và các phương pháp khác
III Tiến trình giờ dạy :
1) Ổn định tổ chức lớp :
Lớp 6A : Lớp 6B :
2) Kiểm tra bài cũ :
3) Nội dung bài mới :
* Hoạt động 1
Trang 5- GV: Trong đời sống ngày nay, có rất
nhiều các phương tiện điÒu khiển trong
các lĩnh vực, các phương tiện điều khiển
này đống vai trò rất quan trọng trong đời
sống xã hội
- HS: đọc các quan sát trong SGK
- GV: cho HS tự lấy các ví dụ về sự quan
trọng của các phương tiện điều khiển
trong đời sống
VD: hệ thống pháp luật, các nội quy trong
trường học…
HS: rót ra kết luận về vai trò của các
phương tiện điều khiển
1 Các quan sát
* Quan sát :
- Hệ thống pháp luật giúp nhà nước điều khiển các hoạt động trong đời sống của một quốc gia
- Kết luận: Qua các quan sát trên cho thấy
vai trò của các phương tiện điều khiển: hệ thống đèn tín hiệu giao thông, thời khoá biểu trong nhà trường, các nội quy của trường học, hệ thống pháp luật của nhà nước…
* Hoạt động 2
- GV: Hoạt động chính của máy tính là gì
?
- HS: hoạt động của máy tính là các quá
trình xử lÝ thông tin
- GV: những đối tượng nào tham gia vào
quá trình xử lÝ thông tin trong máy tính ?
- HS: phần cứng, phần mềm máy tính
- GV: Trong máy tính cũng cần có một
phương tiện để điều khiển hoạt động của
các thiết bị phần cứng và phần mềm
2 Cái gì điều khiển máy tính ?
- Khi máy tính hoạt động, hệ thống phần cứng và phần mềm máy tính sẽ tham gia vào quá trình xử lÝ thông tin
- Cần có một phương tiện để điều khiển các đối tượng tham gia vào quá trình xử lÝ thông tin, công việc này do hệ điều hành máy tính đảm nhiệm
- Hệ điều hành có vai trò rất quan trọng, giúp điều khiển các thiết bị phần cứng và tổ chức việc thực hiện các chương trình phần mềm
4) Củng cố :
- Nhắc lại các nội dung chính đã học
Trang 65) Hướng dẫn về nhà :
- Ôn lại các nội dung chính đã học
- Xem trước bài: Hệ điều hành làm những việc gì?