Giáo viên: - Tranh dân gian Đông Hồ và Hàng Trống, có hình ảnh Bác Hồ - Tranh ảnh Bác Hồ đi thăm các làng nghề làm tranh dân gian - Hình SGK 1 - 6.. - Đông Hồ, Hàng Trống GVKL: Đó là m
Trang 1TaiLieu.VN Page 1
BÀI 19- THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT TRANH DÂN GIAN VIỆT NAM
I Mục tiêu:
- H/s hiểu nguồn gốc và ý nghĩa, vai trò của tranh dân gian Việt Nam trong đời sống xã hội
- H/s hiểu giá trị nghệ thuật và tính sáng tạo qua nội dung và hình thức của tranh
- H/s cảm thấy quý trọng và giữ gìn giá trị văn hoá dân tộc Việt Nam
II Những thông tin cơ bản:
1 Tài liệu - thiết bị:
a Giáo viên:
- Tranh dân gian Đông Hồ và Hàng Trống, có hình ảnh Bác Hồ
- Tranh ảnh Bác Hồ đi thăm các làng nghề làm tranh dân gian
- Hình SGK 1 - 6
- Tranh dân gian Đông Hồ (Sưu tầm)
b Học sinh:
- Sưu tầm tranh dân gian
2 Phương pháp:
- Giảng giải, gợi mở, vấn đáp, trực quan
III Tiến trình dạy học:
*Tổ chức:
6A……….…
6B……….…,6C………
……… ………
* Kiểm tra: Bài chuẩn bị của học sinh ?
* Khởi động giới thiệu vào bài mới:
Trang 2TaiLieu.VN Page 2
- Em kể tên dòng tranh mà em biết?
- Kể tên một số tranh?
- Đông Hồ, Hàng Trống
GVKL: Đó là một số tranh trong rất nhiều tranh dân gian khác Hôm nay
chúng ta sẽ tìm hiểu qua về giá trị tranh dân gian trong đời sống xã hội như
thế nào
HOẠT ĐỘNG 1
Hãy nêu sự hiểu biết của mình về
tranh dân gian? (Xuất xứ, đề tài, ý
nghĩa sử dụng?)
HOẠT ĐỘNG 2
I) VÀI NÉT VỀ TRANH DÂN GIAN
- Là dòng tranh cổ trong NT cổ ở Việt Nam, có từ lâu đời
- Lưu hành rộng rãi trong dân gian Sử dụng trong việc trang trí đón xuân > Tranh tết, thờ cúng
-> Tranh thờ
- Sản xuất ở làng Đông Hồ (Bắc Ninh) - Hàng Trống (Hà Nội) - Kim Hoàng (Hà Tây)
- Đề tài: Cảnh sinh hoạt của người dân -> gần gũi với người dân lao động
VD: Vinh hoa - Phú quý, Tiến tài
- tiến lộc, …
II) HAI DÒNG TRANH ĐÔNG
HỒ VÀ HÀNG TRỐNG 1) Tranh Đông Hồ:
Trang 3TaiLieu.VN Page 3
* GV treo tranh Đông Hồ và phân
tích trên trực quan
Nêu một số nét chính dòng tranh
Đông Hồ?
- Tại sao gọi là tranh Đông Hồ?
- GV phân tích thêm cách làm
tranh
- Vì sao đường nét lại có đặc điểm
như vậy?
(GV phân tích thêm đặc điểm của
tranh)
Nêu vài nét chính về dòng tranh
Hàng Trống (Xuất xứ, cách làm,
- Sản xuất tại làng Đông Hồ thuộc huyện Thuận Thành - Bắc Ninh
- Tác giả: “Nghệ sĩ nông dân”
- Tranh thể hiện cuộc sống muôn màu và mối quan hệ khăng khít giữa con người và thiên nhiên
- Sản xuất hàng loạt bằng khuôn ván gỗ, khắc và in trên giấy dó quét điệp Mỗi màu in là một bản
in (có nhiều người làm tranh)
- Màu sắc lấy từ tự nhiên dễ có, sẵn tìm
Màu đen: lấy từ lá tre, than rơm
Màu đỏ: lấy từ sỏi đỏ
- Đường nét đơn giản, chắc khoẻ, dứt khoát
- Nét đen in sau cùng, định hình cho các mảng tranh đậm đà, sống động
2) Tranh Hàng Trống:
- Được bày bán tại phố Hàng Trống (Hoàn Kiếm – Hà Nội)
- Cách vẽ: Chỉ cần một bản khắc nét đen làm đường viền rồi tô màu trực tiếp
- Tranh phục vụ tầng lớp trung
Trang 4TaiLieu.VN Page 4
màu sắc, đường nét?)
HOẠT ĐỘNG 3
- Tranh vẽ chú trọng điều gì?
- GVKL: Tranh chứng tỏ được sự
thống nhất hoàn chỉnh trong nếp
nghĩ và lao động truyền thống của
một dân tộc là lao động sáng tạo tập
thể quần chúng nhân dân lao động
HOẠT ĐỘNG 4
- GV đặt câu hỏi kiểm tra:
Tại sao có tên gọi hai dòng tranh?
- GV tổ chức trò chơi về sự so sánh
lưu, thị dân
- Màu sắc: Là phẩm màu nhuộm, nguyên chất
- Đặc điểm: Đường nét trau truốt, tinh tế, mảnh mai ,NT công phu, sáng tạo
III) GIÁ TRỊ NGHỆ THUẬT CỦA TRANH DÂN GIAN
- Tranh dân gian chú trọng đến bố cục, đường nét, màu sắc:
-Đường nét là dáng
-Màu sắc là men
- Bố cục theo lối ước lệ thuận mắt
- Tranh có hình tượng khái quát cao vừa hư vừa thực, gần gũi và yêu thích
IV) ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP
- H/s trả lời
Trang 5TaiLieu.VN Page 5
khác nhau của hai dòng tranh
Kể tên một số tác phẩm?
- Em có nhận xét gì về các tác
phẩm tranh có khắc hình ảnh Bác
- cảm nhận của em qua hình ảnh
Bác đến thăm các làng tranh dân
gian
- Gọi h/s tự nhận xét, động viên h/s
*Dặn dò:
- Học bài
-Xem trước Bài 24
Thường thức mĩ thuật
GIỚI THIỆU MỘT SỐ TRANH
DÂN GIAN VIỆT NAM
- Học sinh nhận xét