Kiến thức: - Giúp học sinh biết được cấu trúc của hình hộp và hình cầu, sự thay đổi hình dáng của chúng khi ở các vị trí khác nhau 2.. Kỹ năng: - HS vẽ được hình hộp và hình cầu, các v
Trang 1GIÁO ÁN MỸ THUẬT LỚP 6
BÀI 7: MẪU CÓ DẠNG HÌNH HỘP VÀ HÌNH CẦU
I Mục tiêu
1 Kiến thức:
- Giúp học sinh biết được cấu trúc của hình hộp và hình cầu, sự thay đổi hình dáng của chúng khi ở các vị trí khác nhau
2 Kỹ năng:
- HS vẽ được hình hộp và hình cầu, các vật dụng tương tự
3 Thái độ:
- Yêu quý vẻ đẹp của những vật mẫu qua bố cục đường nét
II Chuẩn bị
1) Tài liệu tham khảo:
2) Đồ dùng dạy học:
a Giáo viên:
- Đồ dùng dạy học tự làm (hình hộp và hình cầu )
- Bài mẫu vẽ hình hộp và hình cầu của học sinh lớp trước
- Bài mẫu của hoạ sĩ
b Học sinh:
- Giấy, chì, màu, tẩy
III Tiến trình dạy học:
* Khởi động:
- Chúng ta đã học " cách vẽ theo mẫu ở bài 4 " Hôm nay chúng ta tập vẽ các
mẫu vật đơn giản đó là hình hộp và hình cầu
Hoạt động 1 : Hướng dẫn hs quan sát nhận xét
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- GV cho HS xem những dạng bố cục
khác nhau
? Em hãy nhận xét về cách sắp xếp bố
cục của các bức tranh trên( GV bổ
sung kết luận rút ra đặc điểm của
những bố cục hợp lí )
? Khung hình chung của mẫu là khung
hình gì
? Khung hình riêng của khối hộp và
khối cầu
? Nêu vị trí của từng vật mẫu
?Tỉ lệ của khối cầu so với khối hộp
? ánh sáng chiếu lên mẫu từ hướng nào
I Quan sát và nhận xét:
-Nhận xét mẫu:
+Vị trí từng mẫu +Cấu tạo từng vật + Tỷ lệ
+ Khung hình
+ Đậm nhạt
Trang 2- GV tóm lại
Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ
- GV giới thiệu hình gợi ý các bước vẽ
cho hs nắm rõ các bước
- GV phác hình lên bảng và hướng dẫn
cụ thể từng bước cho hs quan sát
- GV chỉ ra bố cục đẹp và chưa đẹp cho
hs vẽ đúng
- Cho hs tham khảo một số bài vẽ của
hs năm trước
II.Cách vẽ :
1 Dựng khung hình chung, riêng : 2.Vẽ nét chính:
3 Vẽ chi tiết:
Hoạt động 3 : Hướng dẫn thực hành
- GV cho hs vẽ theo mẫu khối hộp và
khối cầu
- Yêu cầu hs vẽ hình
- Xuống lớp quan sát nhắc nhở hs vẽ bài
- Sửa sai cho hs
III Thực hành:
Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập
- GV chọ một số bài tốt và chưa tốt của hs đính lên bảng cùng hs nhận xét và đánh giá
- GV bổ xung
- Tuyên dương những em hăng hái phát biểu xây dựng bài
- Nhắc nhở những em chưa chú ý
Dặn dò:
- Chuẩn bị đồ dùng cho bài học sau